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實(shí)用的想象的作文8篇(必備)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的想象的作文8篇,希望能夠幫助到大家。
想象的作文 篇1
大家都知道屈原吧?他是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的楚國(guó)人。他非常熱愛(ài)自己的國(guó)家,人們都很尊重他、敬佩他。由于楚王昏庸無(wú)能導(dǎo)致楚國(guó)被秦軍占領(lǐng),他感到十分絕望,在五月初五那天抱著一塊大石頭投江自殺。以后,每年的這一天人們都會(huì)紀(jì)念他,這就是端午節(jié)的來(lái)歷。
讀了屈原的故事,我很感動(dòng)。同時(shí)我也在想:假如屈原沒(méi)有投江的話,那后來(lái)會(huì)怎么樣呢?也許,會(huì)是這樣一種結(jié)果
楚國(guó)的大片領(lǐng)土被秦國(guó)的軍隊(duì)占領(lǐng),屈原沒(méi)有喪失信心,他懷著一腔熱血,號(hào)召人民起來(lái)反抗,并親自率領(lǐng)殘存的楚軍抵抗秦軍,但因?yàn)榱α窟^(guò)于懸殊,還是沒(méi)能斗過(guò)秦軍,最終楚國(guó)還是滅亡了,屈原也被秦軍抓了起來(lái)。秦王早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)屈原的名字,特別欣賞他的才能,便讓人把他帶到宮里來(lái)。
“你愿不愿意做我的手下呀?”秦王傲慢地問(wèn),“假如你愿意,我就賞你個(gè)官做!
“就算楚國(guó)滅亡了,我也是一個(gè)堂堂正正的楚國(guó)人,雖然楚國(guó)現(xiàn)在已經(jīng)被你們秦國(guó)占領(lǐng)了,但他永遠(yuǎn)會(huì)留在我的心底!”屈原堅(jiān)定地回答。
秦王被屈原的一番話打動(dòng)了,居然把他放了,而且還賞了他一大筆錢(qián)。屈原懷著一種悲憤的心情回到家鄉(xiāng),發(fā)現(xiàn)那里的人們生活非常貧困,特別是孩子們上學(xué)的私塾已經(jīng)全部被毀了。他把錢(qián)全部分給附近遭難的.鄉(xiāng)親,還自己動(dòng)手建立了一個(gè)私塾,免費(fèi)教孩子們學(xué)習(xí)楚國(guó)的歷史,學(xué)寫(xiě)楚國(guó)的詩(shī)歌。人們非常感激屈原,把他當(dāng)成了自己的大恩人。
屈原八十歲的時(shí)候,得病去世了。這一天正好是五月初五,人們?yōu)榱思o(jì)念他,便在這一天吃起了粽子——這是屈原在世的時(shí)候最愛(ài)吃的東西。
盡管屈原最后沒(méi)能拯救自己的國(guó)家,卻用實(shí)際行動(dòng)讓楚國(guó)的文化傳統(tǒng)永久地流傳了下去。
想象的作文 篇2
“轟轟……”我駕駛著自己發(fā)明的神舟30號(hào)“鷂”式登月型空天飛機(jī),從酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心的新建發(fā)射臺(tái)上騰空而起,飛往月球……
你一定感到很奇怪,半年前的“神29”不還是飛船嗎?怎么突然間“神30”就變成了“空天飛機(jī)”了呢?嘿嘿,耳朵湊近點(diǎn)兒,告訴你:這可是我們東風(fēng)航天科學(xué)院里科學(xué)家的創(chuàng)舉呢!它由fbc10戰(zhàn)斗轟炸機(jī)改裝而成,在一個(gè)可容納50名太空游客的空天飛機(jī)里,各種儀表星羅棋布;在載重30頓的彈倉(cāng)里,導(dǎo)彈已別有妙用;在長(zhǎng)20.75米、翼展13.6米的機(jī)身上,鮮紅的“中國(guó)龍”涂裝十分耀眼,威武、嚴(yán)肅、靈活、強(qiáng)大,如同一只展翅高飛的雄鷹,如同一條一飛沖天的巨龍,如同一只五光十色的鳳凰。它充滿了對(duì)宇宙空間的熱愛(ài)與向往,折射出對(duì)登月之夢(mèng)的憧憬與激情,描繪出一代又一代中國(guó)航天人的執(zhí)著追求……
下面,我向大家出示一幅空天飛機(jī)剖析圖:它的推進(jìn)系統(tǒng)是8個(gè)太陽(yáng)能漩渦發(fā)動(dòng)機(jī)及與其相連的16只火箭推進(jìn)器,8只火箭向下,其余8只向后,最高上升速度與最高前進(jìn)速度之比首次達(dá)到了1:1的比例。同時(shí),空天飛機(jī)在宇宙空間的'飛行速度可接近光速,大大縮短了飛行時(shí)間,又由于宇宙中有無(wú)數(shù)像太陽(yáng)一樣的恒星,不會(huì)受到燃料不足的限制。
用這么快的速度飛行,最大的敵人就是隕石了。不過(guò)不用怕,有導(dǎo)彈呢。只要發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)隕石,“光電腦”就會(huì)迅速判斷出隕石的各項(xiàng)具體參數(shù),以2倍光速發(fā)射導(dǎo)彈,命中目標(biāo),使其瞬間“煙消云散”。
哎呀,忘了向北京匯報(bào)目標(biāo)了。“神舟30,神舟30,收到請(qǐng)回答!”“北京,我是神舟30,現(xiàn)已進(jìn)入月球表面,正在選擇登陸地點(diǎn)。紅外掃描探測(cè)采集器工作正常,正在準(zhǔn)備機(jī)器采樣。50名太空游客身體狀況良好。完畢!”
隨后,我們?cè)谠虑虺晒χ,一小時(shí)后返回地球。
回想20年前,酒泉僅有一組發(fā)射臺(tái),飛船發(fā)射一次需要數(shù)月的準(zhǔn)備時(shí)間,飛船繞地球一周需要90分鐘的時(shí)間……
現(xiàn)在,科技發(fā)展又現(xiàn)高潮,神舟飛船已接近光速,人們可輕松地暢游宇宙空間,正是:“神舟飛天,發(fā)展迅猛,突破更多,能力更強(qiáng)!”
想象的作文 篇3
我未來(lái)的家建筑在一個(gè)半山地區(qū)。門(mén)前有一條清澈的小溪。房子兩旁種著許多樹(shù)木。其中門(mén)前的兩棵樹(shù)特別高大,你如果到我家來(lái)作客的話,只要看看那棵大樹(shù)就能夠找到我的家了。
屋子周圍的地面上到處種著碧綠的小草,還有許多小花在盛開(kāi)。我家的屋外墻上爬滿了爬山虎和一些叫不出名的`藤蔓植物,上面也開(kāi)滿了許多鮮花。那些樹(shù)木上面停著許多小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)在不停地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲。我住在那里就會(huì)覺(jué)得好像是住在了人間天堂一樣,非常舒服愉快。
走進(jìn)房間,你就會(huì)看到屋子里面陳設(shè)的物件都是現(xiàn)代化的東西。走上彎曲的木頭樓梯,往左走進(jìn)一個(gè)房間。那就是我的房間。里面有最新式的電腦,最漂亮的窗簾,最豪華的床……
走出房間就是客廳?蛷d的一角放著一架鋼琴。那就是我的最愛(ài)。有時(shí)候,我有了空閑,就會(huì)和爸爸或者媽媽下下棋,聊聊天,或者看看電視。
我爸爸媽媽的房間就更加漂亮了。一扇落地百葉窗,一張又寬又大的床、一臺(tái)電視機(jī)、一臺(tái)電腦,一切東西,應(yīng)有盡有。房間里面還有一個(gè)大大的書(shū)架。書(shū)架上面放著許多書(shū)。那是我爸爸的最愛(ài)。他只要有時(shí)間,就會(huì)呆在那里看書(shū)。
走下樓,往前拐一個(gè)彎就是廚房和餐廳。那里供應(yīng)我們吃的許多食物。
朋友,你說(shuō)我未來(lái)的家好不好!
想象的作文 篇4
文具盒是我們小學(xué)生的一樣必需品,但文具盒也會(huì)給我們帶來(lái)很多麻煩。
文具盒太小,放不下太多的筆,放多了容易開(kāi),一開(kāi),就會(huì)把筆撒的到處都是,不容易找,還容易丟;如果水筆或鋼筆漏了水,會(huì)把筆水弄得哪都是,一摸一手黑……
因?yàn)檫@樣的文具盒很不方便,所以人們發(fā)明出一種新文具盒。這個(gè)新文具盒看上去十分精美,一點(diǎn)也看不出是文具盒,因?yàn)橛懈鞣N各樣的裝飾,使一個(gè)文具盒變成一個(gè)精品盒。它的正面有一個(gè)拉鏈加一個(gè)按扣,有了這種雙層保護(hù)筆就不會(huì)再掉出來(lái);文具盒的上面有精美的圖案,只有按一下按鈕,就可以換上自己喜歡的顏色,也可以把自己的照片放在上面,而且上面有一個(gè)心形按鈕,一按就會(huì)顯出許多形狀不同的黃色按鈕,每一個(gè)按鈕都代表著一個(gè)形狀。
文具盒里面有一個(gè)微型轉(zhuǎn)筆機(jī),把筆x進(jìn)去,再轉(zhuǎn)動(dòng)一旁的花盤(pán)筆就放好了;在盒內(nèi)每一層的邊上都有水管,可以幫助清洗盒內(nèi)的臟東西,還有一種海綿似的.東西,可以藏水,還可以防止筆出水;蓋子上面有一個(gè)計(jì)算器,一打開(kāi)就會(huì)亮,但不用電池供電,只要在太陽(yáng)下曬半個(gè)小時(shí)就可以用兩個(gè)星期,這樣又環(huán)保又省電;盒子一共有三層:第一層有一個(gè)可以固定筆的地方,好不讓鉛筆和水筆撞壞,而且粗細(xì)可以調(diào)節(jié),這樣什么筆都可以放進(jìn)去;第二層有一個(gè)語(yǔ)音課程表,可以提醒我們今天上什么課該帶什么書(shū),如果上課時(shí)不專心聽(tīng)講,它會(huì)自動(dòng)發(fā)出聲音提醒我們認(rèn)真聽(tīng)講,在課余時(shí)間可以提醒我們做一些有意義的事情;第三層有一面鏡子,可以讓我們時(shí)刻保持美好形象,還可以當(dāng)做記事版,記下當(dāng)天的作業(yè)和有趣的事情,讓我們時(shí)刻用微笑面對(duì)生活和學(xué)習(xí)。
新世紀(jì),新變化,因?yàn)橛辛丝茖W(xué),我們的生活才能越來(lái)越好,身邊的日用品也因?yàn)榭茖W(xué)而給我們帶來(lái)了便利,就連這文具盒也成了多功能的。
想象的作文 篇5
隱隱約約,我聽(tīng)到陣陣喧嘩,我睜開(kāi)眼睛“哇,好一個(gè)繁榮的城市!
我驚奇的望著周圍的人,我再看自己,居然和他們一樣,穿著唐朝的服裝。過(guò)了好半天,我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。來(lái)到一個(gè) 茶館,我聽(tīng)到有人小聲地議論:“女人做皇帝,古往今來(lái)只有武則天一人吧!”我一驚,武則天做皇帝……豈不是在唐朝?難道我穿越時(shí)空了?我自己也搞糊涂了。
我在街上走了一圈又一圈,一直走到夕陽(yáng)西下,我的肚子餓得咕咕叫,可又沒(méi)有辦法,因?yàn)槲覜](méi)有“銀子”?诖镏挥20元人民幣。沒(méi)辦法,不能去住客棧,我只好找個(gè)墻角將就一夜。第二天一早,我的頭不知被什么砸了一下,我一驚就醒了,發(fā)現(xiàn)身邊有一枚像硬幣一樣的錢(qián),應(yīng)該是銅錢(qián)吧!我的肚子又開(kāi)始唱“空城計(jì)”了。忽然,我聽(tīng)到一聲吆喝聲:“陽(yáng)春面三文錢(qián)一碗!蔽夷弥敲躲~錢(qián)走進(jìn)館子里;店小二熱情地招待了我。我叫店小二上一碗面,我也許是餓極了,便狼吞虎咽地吃起來(lái),不知是面太好吃了,還是我太餓了,我一共吃了五碗面。吃完了,我抹了一把嘴巴,并打了個(gè)飽隔。
我說(shuō):“小二,結(jié)帳!
小二:“客官,一共十五文錢(qián)。”
我把銅板往桌上一放,說(shuō)道:“不用找了!鞭D(zhuǎn)身便走。店小二說(shuō):“客官,面錢(qián)是十五文錢(qián),這銅板只值一文錢(qián),您是不是搞錯(cuò)了?”店小二大呼一聲:“伙計(jì)們,給我打死他!眲x時(shí),十幾個(gè)人圍住我拳打腳踢。
忽然們外大喊一聲:“住手!彼械.伙計(jì)都停住了。
店小二笑嘻嘻地走過(guò)去:“黃珊小姐和黃總管大駕光臨,有失遠(yuǎn)迎,有失遠(yuǎn)迎,請(qǐng)恕罪!
我用盡最后的力氣,爬了起來(lái)。我看見(jiàn)一個(gè)姑娘向我走了過(guò)來(lái),他扶起我,用手中的手絹替我擦去嘴角的血,然后又深情地問(wèn)我:“你沒(méi)事吧!”她甜美的聲音使我陶醉了,望著她,我不知所措,只是一個(gè)勁地說(shuō):“沒(méi)事、沒(méi)事!
黃總管給了店小二一錠銀子,說(shuō):“這位公子是我們小姐的朋友,可否給個(gè)薄面!钡晷《f(shuō):“當(dāng)然、當(dāng)然!
就這樣我隨著他們住進(jìn)了黃府,小姐待我如上賓,每天帶著我逛花園,游湖賞月。每天玩得不知有多開(kāi)心。
對(duì)于小姐,我除了知道她的名字叫小珊和她是一個(gè)大家閨秀之外,其他的我什么也不知道。
有一天,我忽然想要向她問(wèn)好:“認(rèn)識(shí)你這么久,我怎么沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你的父母!
小姐聽(tīng)了,眼淚一下子像斷了線地珠子流了下來(lái)。原來(lái)他父母早在兩年前被安祿山叛軍所害,這盛大的家產(chǎn)全靠忠心的黃總管打理。
我聽(tīng)了,心里也為小姐感到傷心。不知怎么了,我忽然問(wèn)她一個(gè)問(wèn)題:“假如有一天,我不見(jiàn)了,你會(huì)不會(huì)傷心?”
小姐天真地望著我,想了一會(huì)兒:“你為什么要突然消失,難道你不愿意和我生活在一起嗎?”
我趕忙向她解釋:“我只是說(shuō)假如!
她說(shuō):“如果假如成真,我想我會(huì)很傷心!
其實(shí)我也害怕這種“假如”成真,因?yàn)槲沂悄涿畹貋?lái)到這里,我怕自己又會(huì)莫名其妙的回到20xx年。
就這樣,我陪著小姐過(guò)了半年,我都忘了我是一個(gè)21世紀(jì)的人了,我每天和她在一起,開(kāi)心地度過(guò)每分每秒,躺在床上睡覺(jué),心中感到從未有過(guò)的踏實(shí)。
又是一個(gè)大晴天,我和小姐約好一起去劃船。在湖上,我們欣賞著湖光水色,唱著動(dòng)聽(tīng)地歌謠。水上蕩漾著我們歡快的笑聲。忽然小姐不小心掉入水中,我來(lái)不及多想就跳入水中,我使勁游向小姐……
我好像聽(tīng)見(jiàn)有人叫我,于是我來(lái)個(gè)鯉魚(yú)打挺坐了起來(lái),原來(lái)是鄰床的小強(qiáng)在喊我。他不滿地說(shuō)道:“三更半夜,你不睡覺(jué),搖什么床!”
“啊,搖床?”哎,原來(lái)是南柯一夢(mèng)!
想象的作文 篇6
秋天到了,陽(yáng)光溫暖恬靜,秋風(fēng)和煦輕柔。亮,像-塊覆蓋大地的藍(lán)寶石。”我——樹(shù)葉,感到渾身有種說(shuō)不出的舒暢,輕輕搖曳著身子,偶爾調(diào)皮地和同伴碰觸一下。秋風(fēng)想給大地織一條棉被,于是,我跳著優(yōu)美的舞蹈,悠然地飄落到地上。
忽然,一只小螞蟻爬過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)樹(shù)葉姐姐,我想到湖里漂流,你能帶我去嗎?”我欣然同意了。
于是,我載著小螞蟻,在秋風(fēng)的幫助下,飄到了湖里。伴著秋風(fēng),我們?cè)谒嫔想S著微波漂蕩,小螞蟻多日來(lái)渴望到湖里漂流的愿望終于實(shí)現(xiàn)了!看著小螞蟻微閉著眼睛愜意的樣子,我的心里很快樂(lè)。我不忍打擾小螞蟻,只是默默地載著小螞蟻在湖面上漂著,漂著,一直漂到岸邊!
湖岸很低,一個(gè)小男孩拉著媽媽的手在岸邊站著!皨寢,這樹(shù)葉真好看呀,樹(shù)葉上還趴著只小螞蟻呢!”小男孩伸出小手把我們撈起,輕輕地放到地上,仰起充滿快樂(lè)的小臉,自豪地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我把樹(shù)葉和小螞蟻撈上岸了。
我對(duì)小男孩微笑著,雖然,小男孩看不到我的笑顏。
小螞蟻為了感激我,請(qǐng)我一起到地底下玩。
在地底下,我又結(jié)識(shí)了許多新朋友,有鳳仙花的種子,有蒲公英的小花傘……天漸漸涼了,我盡自己所能給予朋友們溫暖和幫助。直到有一天,我的身體化成了無(wú)形的.養(yǎng)分,滋潤(rùn)著泥土……
秋風(fēng)溫柔地吹著,又一片樹(shù)葉跳著優(yōu)美的舞蹈,飄飄悠悠地落下,它是我曾經(jīng)的伙伴。于是,又一個(gè)動(dòng)人的故事開(kāi)始……
想象的作文 篇7
從我睜開(kāi)眼睛,見(jiàn)到這個(gè)世界的時(shí)候,我已經(jīng)是一棵樹(shù)苗了,我的母親是一棵大樹(shù),母親那綠色的頭發(fā)很密,很濃,很干凈,讓我這個(gè)只有一些頭發(fā)的孩子看著很是羨慕。
我喜歡看母親那墨綠的頭發(fā),有一回,上面停了一群會(huì)飛的生物,我疑惑地問(wèn):“媽媽,那些是什么?”“哦,發(fā),那些是小鳥(niǎo)。”母親答道。我又問(wèn)道:“她們?cè)趺锤覀儾灰粯幽?為什么她們可以飛呢?”“那是因?yàn)樗齻冇谐岚蜓!”“哦……可惜我沒(méi)有翅膀,我也好想飛啊……”我失落地說(shuō)到!安唬∧沐e(cuò)了,我們雖然沒(méi)有翅膀,但我們同樣可以高飛,只要你努力生長(zhǎng),長(zhǎng)得很高很高,那時(shí)候的你就是飛起來(lái)一樣了!薄芭?真的嗎?”“是真的!”媽媽堅(jiān)定得答道!!我也可以飛咯!”
“嗯!我一定要飛起來(lái)!要像鳥(niǎo)兒一樣,要看世界萬(wàn)物!”我在心里暗暗發(fā)誓。
每天,我都要努力地成長(zhǎng),我的根伸到很深很遠(yuǎn)的地方吸取營(yíng)養(yǎng),我的枝干也一天天強(qiáng)壯,我身上的葉子也越發(fā)的.濃密,日子就這樣一天天地過(guò)去了。
不久,夏天來(lái)到,天熱難當(dāng),曬得我頭暈眼花,口干舌燥,但我的心中的這個(gè)信念使我一直堅(jiān)持了下來(lái),那就是我要長(zhǎng)得更高更大,不能退縮,我要像鳥(niǎo)兒一樣飛起來(lái)!要看世間萬(wàn)物!
又不久,夏天過(guò)去,秋天來(lái)到,我身上的葉子落光了,化成了肥料來(lái)幫助我過(guò)冬,我努力吸取著準(zhǔn)備好迎接冬天的到來(lái)。
冬天來(lái)了,它比想象中還要冷,凍得我直打啰嗦,但因?yàn)槟莻(gè)心里的信念,我咬咬牙,如圖挺著,冬天很漫長(zhǎng),每天我都過(guò)得萬(wàn)分艱難,我?guī)状蜗敕艞墸恰拔也荒芡丝s,”這個(gè)念頭一直在我的心里時(shí)刻提醒著我。
終于冬天過(guò)去,春天到來(lái),這樣年復(fù)一年,每天我都勤生綠葉,拼命生長(zhǎng),不知噎了多少個(gè)春秋,終于,我長(zhǎng)得跟母親一般高了,但我并未像哥哥他們那樣不再努力生長(zhǎng),我繼續(xù)努力生長(zhǎng)著,時(shí)間慢慢過(guò)去,我超過(guò)了母親,這時(shí),我看到了河流,看見(jiàn)了山脈,瞧見(jiàn)了許多動(dòng)物,我興奮萬(wàn)分,我終于像鳥(niǎo)兒一樣展翅高飛了!
我是一棵會(huì)飛的樹(shù)。
想象的作文 篇8
老師像一座通向知識(shí)的海岸長(zhǎng)橋;老師像蠟燭,燃燒自己照亮了同學(xué)們;老師像一棵大樹(shù)為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨;老師像紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的光和熱。
現(xiàn)在的我是一名人民教師。我一定會(huì)把同學(xué)們帶入大自然的課堂,春天,我會(huì)帶他們?nèi)シ棚L(fēng)箏,捕蝴蝶。我會(huì)讓同學(xué)們?nèi)ビH近大自然,看一看探出小腦袋在風(fēng)中跳舞的小草,看一看小樹(shù)是怎樣茁壯成長(zhǎng)的。
夏天,烈日炎炎。我會(huì)讓他們?cè)谇宄阂?jiàn)底的小溪中嬉戲,水很清涼,水紋輕輕地親吻著他們的皮膚。
秋天,我會(huì)帶著同學(xué)們到果園里去看一看掛滿枝頭的`蘋(píng)果,梨兒,桃子。感受農(nóng)民伯伯收獲的喜悅。
冬天,我會(huì)讓同學(xué)們猜測(cè)雪是怎么來(lái)的,為什么會(huì)下雪。一起去外面堆雪人,打雪仗。這下我相信同學(xué)們寫(xiě)作文又會(huì)有了素材。
假如看見(jiàn)同學(xué)們的心飛出了教室,我不僅不會(huì)嚴(yán)肅批評(píng),而且還會(huì)風(fēng)趣地說(shuō):“講一個(gè)有趣的故事給我們聽(tīng)一聽(tīng)好嗎?”
我就是這樣一位學(xué)生認(rèn)可和一位家長(zhǎng)放心的好老師。
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