大海的作文【范例9篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的大海的作文9篇，歡迎大家分享。

大海的作文 篇1

　　今天，爸爸帶我去象山玩。

　　爸爸開著車，帶我去象山。到了象山，我去換上泳衣，再到車?yán)锶ツ糜斡救ΑＮ易叩酱蠛Ｉ�，往下望去，一片金黃的沙灘，我走進(jìn)沙灘，軟軟的踩著好舒服啊，我走過沙灘看見一個(gè)個(gè)可愛又美麗的貝殼，我彎下腰，把他們一個(gè)一個(gè)的撿起來，，我走了過去，站在海水前，海水像一個(gè)調(diào)皮的小娃娃，一下一下的沖上岸來，在陽光的折射下，沙灘上變得金光閃閃的非常耀眼。我?guī)е�游泳圈，走下去，爸爸在我的`后面看著我，我又慢慢的游回了岸上，我站在岸上，整個(gè)大海猶如一塊碧藍(lán)碧藍(lán)的藍(lán)寶石，美麗極了。我站在淺淺的岸上，海水和浪花仿佛要向我涌來，我站在沙子里，海水涌過來，我感覺到我仿佛在下沉，我找到了一根木棒，我拿著木棒在沙灘上畫畫，我先畫了一個(gè)我們一家，在標(biāo)明了爸爸媽媽和我，然后，我在畫了一個(gè)愛心把我們?nèi)�家都包住了。我趴在爸爸的背上，讓爸爸背我走路�?/p>

　　我玩好以后就去洗了澡，爸爸就帶我去吃飯了。啊，我愛大海。

大海的作文 篇2

　　說起我們美麗的校園，我總會(huì)聯(lián)想到大海，湛藍(lán)的大海廣闊無邊，在她溫暖的懷抱里，孕育了多少可愛的小浪花，她們和大海媽媽一起彈奏著一曲和諧的樂章。辛勤培育我的母校枇杷山小學(xué)和大海是多么相似�。∥以谶@樣的校園中快樂地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，就像大海里的小浪花一樣，是這個(gè)和諧學(xué)校的小主人。

　　一個(gè)和諧學(xué)校的小主人，并不是只會(huì)說空話、喊口號(hào)。我認(rèn)為做一個(gè)和諧學(xué)校小主人，就是要從一點(diǎn)一滴，從身邊的小事做起，熱愛學(xué)校，為她爭(zhēng)光。

　　就說這次我與許多同學(xué)一起代表學(xué)校參加區(qū)級(jí)的橡筋繩比賽吧！為了能在比賽中獲獎(jiǎng)，一個(gè)多月來，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，進(jìn)行著艱苦的訓(xùn)練：

　　每天午餐后，其他同學(xué)都在教室里休息，而我們卻連碗都顧不上洗，就直奔操場(chǎng)去參加訓(xùn)練了。訓(xùn)練中稍有失誤，就會(huì)受到老師嚴(yán)厲的批評(píng)，而自己，只能加倍刻苦訓(xùn)練，生怕因?yàn)樽约簞?dòng)作不協(xié)調(diào)、不到位而影響了大家。影響了學(xué)校的榮譽(yù)。艱苦的訓(xùn)練結(jié)束后，班上的課管早已結(jié)束了，為了不影響學(xué)習(xí)，我得趕快回家補(bǔ)做這些作業(yè)，有時(shí)由于下午參加訓(xùn)練耽誤了功課，我還要及時(shí)打電話向老師、同學(xué)請(qǐng)教。除了這些，我還要擠出時(shí)間進(jìn)行劍橋英語和奧數(shù)的學(xué)習(xí)，太累時(shí)我就想放棄學(xué)校的一些活動(dòng)，可媽媽總是語重心長(zhǎng)地鼓勵(lì)我：“樅兒，無論你多忙多累，學(xué)校的.活動(dòng)一定得參加。你是一個(gè)獨(dú)生子，有時(shí)會(huì)軟弱、會(huì)任性，就應(yīng)該多參加集體活動(dòng)，希望你能在這些活動(dòng)中學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)堅(jiān)韌，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作……也只有這樣，才能真正把自己融入到校園中去，學(xué)校培育了你，你也一定要為學(xué)校的榮譽(yù)盡一份力，將來，在你的人生道路上，你才能承受挫折，在任何時(shí)候立于不敗之地，才會(huì)真正是一個(gè)對(duì)國家有用的人�！睗u漸地，我理解了媽媽的良苦用心，因此，當(dāng)交警叔叔來我校招收小交警時(shí)，我又積極報(bào)名參加了，為了鍛煉自己，更為了為學(xué)校做更多的貢獻(xiàn)、爭(zhēng)更多的榮譽(yù)。

　　現(xiàn)在，我已在美術(shù)、英語、習(xí)作等各個(gè)方面頻頻獲獎(jiǎng)，我感謝，深深地感謝老師的教導(dǎo)，學(xué)校的培育，我將懷揣一顆感恩之心，以主人翁的姿態(tài)繼續(xù)努力，因?yàn)槲沂冀K銘記著我是枇杷山小學(xué)這所和諧學(xué)校的小主人。

大海的作文 篇3

　　海鷗，

　　喚出天邊的霞光，

　　海面，

　　泛起紅色的波浪，

　　微風(fēng)，

　　留下夜晚的涼意，

　　樹葉，

　　被吹得嘩嘩作響。

　　太陽，

　　升在平靜的海面上，

　　云霧，

　　是它美麗的紗衣裳，

　　而他，

　　卻久久不肯脫離大海的懷抱，

　　或許，

　　大海正是它慈祥的.母親。

　　浪，大了，打過一朵，又一朵。

　　風(fēng)，狂了，吹起一浪，又一浪，

　　浪尖，跳躍著橘紅色的浪花，

　　可愛的貝殼兒，

　　被浪打在金色的海灘上。

　　時(shí)間流逝，

　　海灘成了人的海洋，

　　老人，

　　在沙灘上漫步，

　　孩子，

　　正快樂地歌唱。

　　漸漸的，

　　太陽脫離了大海的懷抱，

　　潑灑出金色的光，

　　海，變藍(lán)了，

　　天，變藍(lán)了，

　　貨船的汽笛聲，

　　震響了半邊天，

　　大海，迎來了多彩的一天！

大海的作文 篇4

　　我的老家在福清，那里有一片無邊無際的大海，我和姐姐經(jīng)常去那里玩，大海就是我的樂園。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，海天相接，怎么也看不到盡頭。海面波濤洶涌，時(shí)不時(shí)激起朵朵浪花。沙灘上卻軟綿綿的，我們可以光著腳在上面跑來跑去。要是腳上沾滿了沙子，就在海水中沖洗，真是太涼快了！玩兒累了，我們就在沙灘上躺下，抬起頭，望著藍(lán)藍(lán)的天，那一朵朵白云變化多端，有時(shí)像甜甜的棉花糖，有時(shí)像一只只潔白的小綿羊，有時(shí)又像兇猛的大老虎……各種各樣，讓我目不暇接。

　　有時(shí)候，我們會(huì)在小波浪上跳躍，就算海水弄濕了褲腳，也絲毫不影響我們的歡樂。放眼望去，海里有五顏六色的魚。它們成群結(jié)隊(duì)地穿梭在美麗的珊瑚中，讓我眼花繚亂，一時(shí)分不出哪個(gè)是魚，哪個(gè)是珊瑚了。

　　還有的時(shí)候，我們會(huì)沿著沙灘撿五彩繽紛的貝殼和海螺。媽媽和阿姨偶爾會(huì)抓一只只大螃蟹帶回家。有時(shí)候，我還會(huì)看見幾個(gè)大人跳進(jìn)大海的懷抱，自由地游來游去。

　　大海的`旁邊有一座小山坡，我們經(jīng)常在上面蹦蹦跳跳的，玩得不亦樂乎。可爸爸媽媽就是不允許，還說：“山坡上坑坑洼洼的，石頭又多，很容易摔倒。如果摔倒了，你哭都來不及呢！”可我們還是趁爸爸媽媽不注意，偷偷跑去玩兒，比比誰跑得快。這不是我們不聽話，而是因?yàn)樯狡律峡臻g大，我們能盡情地奔跑。

　　我愛老家的大海，我愛我的樂園！

大海的作文 篇5

　　大海，猶如一首動(dòng)聽的歌，時(shí)而激烈、時(shí)而舒緩；大海，猶如一首優(yōu)美的詩，時(shí)而憂郁、時(shí)而開朗。我與如此美麗的大海來了一場(chǎng)親密無間的接觸。

　　來到了山東省日照市的陽光海岸露營公園海灘。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望，無邊無際的大海氣勢(shì)磅礴，十分壯觀。一道又一道的海浪像飛奔的戰(zhàn)馬，狂奔而來。三五成群的海鷗在海面上追逐打鬧，可愛極了。近近地觀望，你會(huì)發(fā)現(xiàn)海浪是那么兇猛。沙灘上全是柔軟而細(xì)膩的沙子，腳踩在上面，留下一串串的`腳印，那感覺奇特?zé)o比。

　　天是藍(lán)的、海也是藍(lán)的，天連著海、海連著天，水天相接，十分壯觀。大海的波浪聲、人們的興奮尖叫聲，融合在一起，簡(jiǎn)直成了一首大海的歌謠……

　　如此絢麗的大海，不與它來個(gè)親密接觸，是不是有點(diǎn)遺憾？急不可耐的我不顧一切地沖向大海。哇塞！大海的水竟是如此冰涼、如此爽快！我久久地徜徉在那里，盡情享受著大海對(duì)我的按摩和親吻。突然，一個(gè)波濤洶涌的大浪迎面而來，我轟地一聲坐在沙上，嘴里還喝到了咸咸的海水。當(dāng)時(shí)真想用一個(gè)詞形容自己——哭笑不得。但是我不放棄，堅(jiān)決想和它來一場(chǎng)比賽，興奮的我再一次準(zhǔn)備起身，面向大海，等待大浪飛快靠近，3、2、1，我猛地一劃水，大浪猶如飛天火箭一般把我抬起……在水里，我仿佛聽到了魚蝦們玩耍時(shí)的歡笑聲，我在大海媽媽懷抱里盡情地暢游…。

　　大海，你是那么壯觀、那么美麗、那么絢爛！

　　大海，我喜歡你的廣闊無邊，喜歡你的波濤洶涌，喜歡你帶來的冰爽感受！

大海的作文 篇6

　　暑假期間，我和媽媽一起到青島玩，看到了盼望已久的大海。那時(shí)天才蒙蒙亮，突然我的眼睛一閃，瞧！那不是大海嗎？我不管三七二十一，就跳下車奔向大海。

　　哇！人外有人，山外有山啊，大海跟小河，真是天壤之別！天漸漸亮了，海上的游人越來越多。大海真美，這種美，美得樸素，美得讓人心動(dòng)。海上像披了一層薄沙，顯得那么神秘。天空中一群群海鷗，沐浴著大海的陽光，連它也陶醉了。大海那么廣闊。正像他的心那么寬容，他的寬容是最值得我們欣賞的。

　　我踩在海邊沙灘上，感覺軟綿綿的，十分舒服。在沙灘上走一步就留下一個(gè)小腳印，真是有趣！海灘上到處都是干奇百怪的貝殼，有圓形，有半圓形，有圓錐形，有扇形……還有些像各鐘各樣的'動(dòng)物，真是栩栩如生�。∧切┙甘�，就更加奇怪了，如小雞，如大老虎……真是形象各異。一排排的海浪涌上來又退下去，好像在撫摸著柔軟的海灘，也抹去了我走過海灘后留下的腳印。我躺在海灘上，豁然間明白了什么才叫開闊，什么才是壯觀。

　　我愛大海！

大海的作文 篇7

　　我愛美麗的“西湖”，我愛雄偉壯麗的“人民大會(huì)堂”，但是我更愛這無邊無際的大海！

　　早晨，太陽從東方升起，碧藍(lán)碧藍(lán)的海水變成了紅色的了，

　　好像一層紅布蒙在海面上。有的人在那金色的沙灘上跑步；有的人在那沙灘上做操；還有的小朋友在那放小船呢！

　　中午，太陽當(dāng)頭照。陽光照射在海面上，金光閃爍。這時(shí)，一艘輪船向這里開來，船頭飛濺起來的浪花，唱著歡樂的歌。有的人在海邊吃飯；有的人在海邊撿貝殼，貝殼的形狀千奇百怪，五顏六色的；有的小朋友迎著海風(fēng)在那里放風(fēng)箏；有的小朋友在那里用沙在做金色的城堡，漂亮極了；有的人在游泳，大人沒有帶救生圈，小朋友全部都帶上了救生圈；有的小朋友在那兒玩耍；有的人坐在那金色的沙灘上面曬太陽呢；還有的人坐在金色的沙灘上一邊吃著食品，一邊坐在那兒聊天呢！

　　下午，漲潮了的時(shí)候，海面的景色可壯觀了。銀白的海浪一個(gè)緊接著一個(gè)向岸這邊奔來。開始，浪花只像調(diào)皮的孩子一樣跳躍著。過了一會(huì)兒，一米來高的.大浪一個(gè)推著一個(gè)奔騰而來了。海浪撞擊在海邊的礁石上，迸出碎玉般的浪花。游客們看了，情不自禁的發(fā)出了一陣陣驚嘆聲！

　　過了一會(huì)兒，海浪更猛了。巨浪像一支浩大的，向大伙兒壓來。大家趕緊躲避海浪的壓擊。過了一會(huì)兒，潮水退了，天也黑了，所有的來大海玩的人都回家吃飯去了。

　　晚上，大海就更加美麗了！路燈亮著金光，倒映在海面上，閃閃發(fā)光。還有許多人在海邊的餐廳里，一邊欣賞著海灘的夜景一邊吃飯、喝酒……

　　你說大海美不美麗？

大海的作文 篇8

　　今年6月5日那天，爸爸帶我去海邊玩。對(duì)著一望無垠的大海，爸爸突然問我:“孩子，你知道我今天為什么帶你來這里玩嗎?”我搖了搖頭。爸爸說:“今天是延界環(huán)保日所以我?guī)�你來海邊看看我們生活的環(huán)境。孩子你看看，這些淺水處漂浮的泡沫和垃圾;你再聽聽這一陣一陣的海浪聲，那是海的憤怒的呼聲呢!”

　　我呆呆地望著海邊上一層層的浪花將亂七八糟的垃圾泛上來又卷回去，不僅陷入了沉思:海水受到了如此污染，海底里的動(dòng)物怎么生活呢?也許正為它們的住處而發(fā)愁呢!我仔細(xì)一聽，聽見鯊魚媽媽愁眉苦臉地對(duì)小鯊魚說:“孩子，今天我們搬家吧!”小鯊魚聽了，傷心地問:“為什么要搬家呢，我們?cè)谶@里不是住得好好的嗎?”鯊魚媽媽唉聲嘆氣地說:“孩子，我們?cè)谶@里住不下去了，人類不斷地往海里扔垃圾、排廢物，使海水受到嚴(yán)重污染。我們雖然有‘大海清潔工’之稱，但也難以抵抗污染的侵害。更主要的是近年來人類大量捕殺我們，聽說是因?yàn)橛梦覀兊母斡退�制成的補(bǔ)品，能增強(qiáng)記憶力，使人聰明�！薄翱墒俏疑岵坏眠@里的'好朋友，尤箕是那幾個(gè)常來游玩的小朋友�！毙□忯~一臉不高興。“但是，我們也不能坐以”待斃呀!”鯊魚媽媽為難地回答。最后，小鯊魚只好苦著臉，一步三回頭地跟著媽媽走了。

　　我從沉思中回過神來，痛苦地想到;如果我們還不加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)、制止人們向海里亂丟垃圾的話，小鯊魚母子又能往哪兒走呢?哪兒會(huì)有它們的容身之地呢?

　　我仿佛又聽到了大海媽媽聲淚俱下的呼喚:“我不明白，人類為什么要破壞同樣是自己生活的環(huán)境，難道他們將來要搬到喜馬拉雅山上去嗎?我也不明白，人類為什么要?dú)埡Υ笞匀恢械幕锇�，難道人類為了自己竟然不:顧其他動(dòng)物生存了嗎?為了自己聰明，竟然打起對(duì)人類有貢獻(xiàn)的我們鯊魚的主意，真是不可思議。

　　海浪聲聲，拍打著巖石，也震撼著我的靈魂。我不禁在心里默默地祈:禱:希望我們?nèi)祟惸芙o小鯊魚一個(gè)美麗的家，希望我們?nèi)祟惸苓�海洋一片明凈的天空。

大海的作文 篇9

　　“嗨！大家好！我是大海！相信，你們都很熟悉我。”“是啊，是我哺育了這群活潑可愛的海洋生物！”

　　稀有的海豚，是我的心肝寶貝；兇惡的鯊魚是我要教育的壞孩子；還有那些美麗的珊瑚，那些五顏六色的小魚兒們……

　　我和我的孩子們時(shí)時(shí)刻刻都生活在一起，從不分離，也從不吵架，大家相互理解，和睦相處。每天都在一起游戲嬉戲，構(gòu)成了一幅海底美麗的畫卷。

　　就在這歡聲笑語的某一天，“毀滅之王”人類來了。

　　他們捕撈了我不少的'“心肝寶貝”。在我的身體上制造了許多捕魚工具，每次不管有什么魚兒經(jīng)過，都沒漁網(wǎng)網(wǎng)住。真是讓人傷心，讓我心痛流淚。

　　人類肆無忌憚的隨意1捕撈我的兒女，還在我碧藍(lán)的身體上亂倒垃圾。每天，都有上百噸上千噸的垃圾倒入我的身體，我的“心臟”已經(jīng)嚴(yán)重的被污染了。

　　哎呀！真糟糕！我的身上有兩艘大輪船相撞了，撞得很厲害，都有上千桶的石油被撞漏了，黑色的石油流入到我的身體中，我藍(lán)色外衣上全是道道黑色的傷口！

　　我和我的孩子們都受到死亡和干枯的傷害，難道你們?nèi)祟惥鸵稽c(diǎn)感受都沒有？

　　如果人類能聽到我的心聲，他們還會(huì)再傷害海洋？

　　快醒醒吧！不要再破壞環(huán)境了，不要再抓捕我那些可愛的孩子了！快醒醒吧！人類！傾聽這大海的呼喚！

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