快樂(lè)的兒童節(jié)的作文(優(yōu)選)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的快樂(lè)的兒童節(jié)的作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)的兒童節(jié)的作文 篇1
今天是“六一”兒童節(jié),下午,我們一群小朋友和親愛(ài)的阿姨們?cè)谛@里樂(lè)翻了天。
我們一起做了合作運(yùn)球、傳話、連連看、丟手絹的游戲,一起給吳鈺鵬過(guò)了生日,我們都吃到了香甜的蛋糕、甜甜的大西瓜、酥酥的.餅干……最后,我們又一起合影留念。
在笑聲中我們依依不舍地離開了學(xué)校,這個(gè)兒童節(jié),我們過(guò)的好快樂(lè)呀!
快樂(lè)的兒童節(jié)的作文 篇2
六一兒童節(jié)到了,我很興奮,早早的起床了,讓媽媽帶我去學(xué)校。
學(xué)校里的舞臺(tái)搭起來(lái)了,我興奮極了,趕緊向教室跑去。老師來(lái)了以后,讓我們拿著凳子到操場(chǎng)上去排隊(duì),操場(chǎng)上擠滿了人,我們來(lái)到自己的區(qū)域,開始準(zhǔn)備欣賞節(jié)目了。
雖然太陽(yáng)很大,照著我們汗直淌,可是絲毫不影響我專情地欣賞節(jié)目。我印象最深的就是最后一個(gè)節(jié)目了,許多人一起在表演功夫,太帥了,隨著陣陣鼓聲,氣氛一下子就推到了高潮。
看完了節(jié)目,我們又排隊(duì)回到教室,教室里竟然掛滿了許多氣球,原來(lái)是家長(zhǎng)們給我們的驚喜,他們把教室布置的非常漂亮。這時(shí),老師說(shuō):“我們下午要開美食節(jié),每個(gè)人的家長(zhǎng)都會(huì)帶來(lái)豐盛的食物,和我們一起過(guò)六一!碧d奮了,爸爸媽媽也會(huì)來(lái),我真是期待下午啊!
到了下午,大家把自己和爸爸媽媽做的`美食帶來(lái)了,老師把美食券發(fā)給我們,每個(gè)人有三張美食券,可以換美食吃。我和同學(xué)們就穿梭在各種美食當(dāng)中,真是太享受了。
這真是個(gè)特別的六一,幸福的六一。
快樂(lè)的兒童節(jié)的作文 篇3
六一兒童節(jié)是咱們每個(gè)小朋友都喜愛(ài)的節(jié)日,當(dāng)然,到了這一天,學(xué)校也會(huì)舉行一些有趣的活動(dòng)。那你們學(xué)校舉行了哪些活動(dòng)呢?如果想知道咱們學(xué)校有哪些活動(dòng),就到我校來(lái)觀看吧!
今天,是六一兒童節(jié),也是令人激動(dòng)的時(shí)刻,那么為什么會(huì)令人激動(dòng)呢?
事情是這樣的`:在今天有兩件事情要宣布——第一件事是選出新少先隊(duì)員,第二件事是要舉行比賽。比什么呢?要比拔河與跳繩。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了,比賽開始了,第一項(xiàng)比賽是拔河,咱們班對(duì)戰(zhàn)另外一個(gè)三年級(jí)班。第一盤,咱們班輕而易舉的贏了三甲班,咱們非常高興,包括老師也為咱們驕傲。第二盤,剛開始的時(shí)候,咱們班快要輸了,到最后,咱們班的隊(duì)員發(fā)火了似的,一下子就把他們拉過(guò)來(lái)了,咱們又勝利了。
到了第二個(gè)比賽項(xiàng)目——跳繩,咱們班的站在中間,其他兩個(gè)人都是三甲班的,前面第一個(gè)人的繩子打到了咱們班同學(xué)的繩子,這時(shí),我想咱們一定會(huì)輸?shù),誰(shuí)知道,咱們沒(méi)有輸,比完后咱們班的同學(xué)歡呼起來(lái)了。
這一天我非?鞓(lè),因?yàn)閮身?xiàng)比賽——拔河賽和跳繩賽,咱們班都獲得了第一名。
快樂(lè)的兒童節(jié)的作文 篇4
今天是六一兒童節(jié),是我們小朋友的節(jié)日。媽媽說(shuō),要讓我好好的過(guò)一個(gè)兒童節(jié),還說(shuō)一會(huì)兒上街要給我買好吃的,還要帶我去廣場(chǎng)里玩。我高興極了。
吃過(guò)早飯我們就騎著電車出發(fā)了,我們先去廣場(chǎng)里玩。到了廣場(chǎng)門口,有一個(gè)賣風(fēng)箏的,就給我買了一個(gè)風(fēng)箏。我們拿著風(fēng)箏高高興興的去廣場(chǎng)了。
到了廣場(chǎng),媽媽就開始教我放風(fēng)箏了。媽媽舉著風(fēng)箏,讓我拉著線跑,跑著跑著,風(fēng)箏慢慢的就落了下來(lái),試了好幾次都是這樣的。我都已經(jīng)泄氣了,這時(shí)候媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):“想要做好一件事就必須堅(jiān)持下來(lái),我相信你可以的”。最后我們又試了一次,媽媽又舉起了風(fēng)箏,我拉著線用力跑,真的是功夫不負(fù)有心人,這次真的飛上了天,我高興壞了。
今天我不僅學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏,而且還學(xué)會(huì)了一個(gè)道理:堅(jiān)持就是勝利。
玩了一會(huì)兒,我們都玩累了,而且還很餓,媽媽就去超市里給我買了很多好吃的,還有好喝的。媽媽看到我大口大口吃東西的樣子,笑的`可開心啦,玩也玩了,吃也吃了。我們?cè)摶丶伊恕;丶业穆飞,媽媽又給我買了一個(gè)大大的冰淇淋,我吃的津津有味。
今年的六一兒童節(jié),是一個(gè)難忘的兒童節(jié),我要感謝我的媽媽,陪我度過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日!
快樂(lè)的兒童節(jié)的作文 篇5
盼啊盼啊,六一兒童節(jié)終于到了,我終于可以去溜冰場(chǎng)上滑冰了!
到了溜冰場(chǎng),我看到別的小朋友都在冰上自由穿梭,心里別提有多羨慕了。我穿上滑冰鞋,戴上護(hù)具,小心翼翼地走上了滑冰場(chǎng)。我的手緊緊地抓住欄桿,眼睛死死地盯著地面,生怕一個(gè)不小心就會(huì)摔一跤,緊張得手都冒汗了。
我想,放棄吧,但總有一個(gè)聲音說(shuō):不。既然來(lái)了,就要堅(jiān)持下去!就這樣,經(jīng)過(guò)一次次的摔跤和努力,我總結(jié)出了滑冰的經(jīng)驗(yàn):當(dāng)感覺(jué)要摔跤時(shí),重心向前,身體一直保持弧形?偨Y(jié)出這個(gè)結(jié)論后,我每次都是有驚無(wú)險(xiǎn)地躲過(guò)了摔跤。
慢慢的.,我越滑越好。很快,我就交了一個(gè)朋友。我們兩個(gè)手拉著手,邊聊天邊在溜冰場(chǎng)上滑了幾圈,就像兩只邊嘰嘰喳喳地叫邊在天空自由飛翔的小鳥。我們時(shí)快時(shí)慢,時(shí)而玩老鼠偷油,時(shí)而玩老鷹捉小雞風(fēng)在耳邊呼呼作響,我整個(gè)身體感覺(jué)涼涼的,那時(shí),我的心中充滿了自豪和快樂(lè)。
這真是一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)呀!對(duì)我來(lái)說(shuō),這個(gè)兒童節(jié)很特別,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了滑冰!
快樂(lè)的兒童節(jié)的作文 篇6
六一兒童節(jié)到了,學(xué)校又要開展科技節(jié)了。同學(xué)們興奮不已,都早早地來(lái)到了學(xué)校,盼望著科技節(jié)的開始。
老師發(fā)給我們每人一把泡泡槍,同學(xué)既好奇又興奮,準(zhǔn)備在主席臺(tái)前“鳴槍”。不久,開幕式開始了,我們拿著泡泡槍,興高采烈地走向主席臺(tái),到了臺(tái)下,我們舉起泡泡槍,開始打出泡泡了,頓時(shí)泡泡鋪天蓋地地飛起來(lái)。泡泡飛到了我們的頭上,有一種軟綿綿的感覺(jué),有的同學(xué)很好奇,把舌頭伸出來(lái),結(jié)果泡泡沾到了舌頭上,他趕忙把舌頭縮了回去。
走過(guò)主席臺(tái),來(lái)到草地上聽(tīng)校長(zhǎng)講話。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,開幕式仍然沒(méi)有結(jié)束,同學(xué)們不禁抱怨起來(lái),都想快點(diǎn)開始科技節(jié)活動(dòng)。有的同學(xué)覺(jué)得太無(wú)聊,就和別人一起往草地上噴起泡泡來(lái)。泡泡堆起來(lái),有的像一個(gè)小土丘,有的像一張小桌子,還有的像一只蹲著的小狗。開幕式總算結(jié)束了,同學(xué)們立刻成群結(jié)隊(duì)地奔向自己喜歡的實(shí)驗(yàn)教室。
我參加了很多實(shí)驗(yàn),最有趣的還要數(shù)蠟燭抽水機(jī)了。蠟燭怎么抽水呢?先把一根吸管折成拱門形,一頭穿過(guò)紙片,再拿兩個(gè)玻璃杯,一個(gè)加一些水,另一個(gè)放著一束點(diǎn)燃的蠟燭。然后再把吸管帶紙片的那頭放在有蠟燭的杯口上,把另一頭插進(jìn)另一個(gè)杯子中的水里。這樣,水就會(huì)被吸到有蠟燭的杯子里了。這是為什么呢?原來(lái)是蠟燭燒掉了杯子中的.氧氣,讓杯子里的氣壓下降,另一個(gè)杯子就會(huì)自動(dòng)把水灌進(jìn)氣壓低的杯子中,直到兩個(gè)杯子的氣壓相同為止。我還看了許多有趣的實(shí)驗(yàn),買了一個(gè)小制作。
今天我不僅知道了許多科學(xué)原理,還感受到了童年的美好。
快樂(lè)的兒童節(jié)的作文 篇7
今年的兒童節(jié)我過(guò)得真開心呀!
早上起床,我覺(jué)得似乎同平常沒(méi)有什么兩樣?傻綄W(xué)校,情況就變了。校園里紅燈高掛、彩旗飄揚(yáng),“慶祝六一兒童節(jié)”的橫幅格外醒目,歡快的兒童歌曲接二連三。上課的時(shí)候,老師也一改往日的嚴(yán)肅。她首先向我們問(wèn)好,祝大家節(jié)日快樂(lè)。然后,她問(wèn)我們:自己的節(jié)日有什么心愿。我們異口同聲地說(shuō):“不做作業(yè)!上電腦課,玩游戲!”真想不到,老師痛快地答應(yīng)我們的要求。上午,我們雖然上了一節(jié)語(yǔ)文課,但沒(méi)留任何作業(yè)。下午,我們干脆就不上課了,班主任老師還主動(dòng)帶我們唱歌、跳舞、講故事、即興課本劇,大家玩得可開心了。就連我這個(gè)全班公認(rèn)的“左嗓子”也被感染了,情不自禁地上臺(tái)高歌一曲:“猴哥,猴哥,你真了不得……”就是那樣跑調(diào)的歌曲,還贏來(lái)一陣陣熱烈的掌聲,我怎么能不高興呢?臺(tái)上,大家認(rèn)真投入,盡情表演;臺(tái)下,同學(xué)們開心地享用各種零食和水果。雖然看起來(lái)有點(diǎn)亂,但氣氛熱烈。此時(shí)此刻,就連我們的“大朋友”也開心大笑,也好像回到快樂(lè)的'童年。放學(xué)時(shí),老師還鄭重地宣布:一是兩天的雙休日,沒(méi)有任何作業(yè)。二是學(xué)校已經(jīng)和家長(zhǎng)溝通好,兩天時(shí)間讓我們玩?zhèn)痛快!袄蠋熑f(wàn)歲!”同學(xué)們歡呼著離開了校園。接下來(lái)的兩天,情況可想而知。我和小伙伴們捉迷藏、逗小球、看電視、打游戲,玩得不亦樂(lè)乎。在家長(zhǎng)眼里,我們都玩野了?上,這種自由、輕松、快樂(lè)的兒童節(jié)每年只有一天。
快樂(lè)的兒童節(jié)的作文 篇8
“時(shí)光荏苒,從我們身邊走過(guò)。歲月如梭,在我們心中銘刻……”一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)我們每個(gè)孩子所能擁有的。
在兒童節(jié)里,我們學(xué)校舉行了“迎六一文藝匯演”,我們合唱隊(duì)當(dāng)然也要參加演出啦!我們要演唱的歌曲分別是∶《踏雪尋梅》和《靜夜思》。在艱辛的排練時(shí)我們就像紅杉樹‘緊密相連’互相指點(diǎn)、互相請(qǐng)教。
“六一”匯演開始了,我一步一步走向舞臺(tái),頓時(shí),覺(jué)得步伐沉重起來(lái),我變得膽怯了。不過(guò)看看身旁的同學(xué)們,沒(méi)有一點(diǎn)羞澀的神情,我也變得逐漸放松了。我深情的誦讀,一字一句、一毫一厘,流露、表達(dá)著我的情感,抒發(fā)著內(nèi)容的意境……伴著優(yōu)美的'誦詞,六一匯演結(jié)束了。
兒童節(jié)是屬于我們的節(jié)日,在這一天我們盡情奔跑,在操場(chǎng)上揮灑著童真。無(wú)所束博,在爸爸媽媽的懷里盡情撒嬌。在這一天里,我相信我們的感覺(jué)是最充實(shí)、最開心的。我也相信美好的明天一定等著我們?nèi)?chuàng)造!
四年級(jí):xx
快樂(lè)的兒童節(jié)的作文 篇9
八點(diǎn)剛過(guò),節(jié)目開始了。一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目象磁鐵一樣把我吸引住了。最引人注目的是新加坡小朋友的大哥哥大姐姐表演的《走模特》,他們面帶笑容,大步走向舞臺(tái),時(shí)而把手放在腦后,時(shí)而把手叉在腰間,時(shí)而扭扭屁股。倒真象模特呢!家長(zhǎng)們熱烈鼓掌,同學(xué)們不停地?fù)]舞著手里的熒光棒。
終于輪到我們班表演了,我們的節(jié)目是健美操《快樂(lè)的小精靈》,女生穿著一身金燦燦的健美服,長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子是用紅絲帶扎的牢牢的,跳起舞來(lái),兩條辮子一甩一甩的,顯得非;顫、可愛(ài);男生穿著一身藍(lán)藍(lán)的`衣服,顯得十分精神。剛上臺(tái)的時(shí)候,有點(diǎn)緊張,看著臺(tái)下那么多觀眾齊刷刷的盯著我們,心里象揣著小兔子‘怦怦’直跳。我一下子看見(jiàn)廖老師微笑著看著我,馬上鎮(zhèn)定下來(lái),踏著優(yōu)美的音樂(lè),輕快的節(jié)奏跳了起來(lái),我們?nèi)嗤瑢W(xué)都變成了幸福的精靈了。臺(tái)下的觀眾不住的喝彩。此時(shí),我們的學(xué)校成了歡樂(lè)的海洋。
我們的晚會(huì)在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
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