未來的想象作文[必備5篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的未來的想象作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

未來的想象作文 篇1

　　科技在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，我們的生活將有翻天覆地變化。在將來，所有的事物都將都會(huì)產(chǎn)生巨大的變化，都會(huì)產(chǎn)生新的發(fā)展，一個(gè)科技時(shí)代就要到來。我設(shè)想未來的墻壁應(yīng)該是這樣的。

　　首先是錢幣的基本構(gòu)造，這是必不可少的。因?yàn)槊恳粋�(gè)科技的發(fā)展都要有他基本的屬性，這就是萬物皆由本的道理。然后在錢數(shù)兩旁是一個(gè)小型的顯示器。這個(gè)顯示器不同于其他的顯示器。其他的顯示器是玻璃屏幕，容易劃痕也容易摔碎，他只是嵌在錢幣里的一個(gè)小型顯示器。這個(gè)顯示器有許許多多的功能。他可以顯示時(shí)間日期，顯示今天的天氣狀況，以及是否適宜出門等等。其實(shí)，它還有個(gè)重要的功能，里面還有計(jì)算機(jī)功能。當(dāng)你在計(jì)算有些困難的時(shí)候可以幫你擺脫困境。另外，它還能連接互聯(lián)網(wǎng)。這樣，當(dāng)你出門的時(shí)候就不用帶上笨重的'手機(jī)。只需要隨便帶上幾張錢幣。這樣上網(wǎng)查資料，聊天聽音樂都可一網(wǎng)打盡，這才是創(chuàng)新，這才是科技的發(fā)展！

　　除了這個(gè)功能之外，錢幣還有許多創(chuàng)新。比如錢幣的紙面用一種高新的材料，不易撕碎也不易磨損，而且浸泡在水中也不容易浸濕，可以更好的保護(hù)錢。

　　錢幣背面還有一個(gè)超小型的身體健康測(cè)試儀。這是用納米材料做的，人眼根本看不見。這個(gè)測(cè)試儀的功能可數(shù)不勝數(shù)，他可以測(cè)量你的心跳血壓，從而及時(shí)了解你的身體狀況他他還能知道你的心情，為你推薦現(xiàn)在最適合干的事情。而且他還能發(fā)射一種超聲波從按摩你的手掌，讓你獲得最舒適的感覺。

　　這僅僅是我的設(shè)想。不過我堅(jiān)信未來的一天肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)槿说闹腔凼菬o限的，創(chuàng)新是沒有界限的！

未來的想象作文 篇2

　　眨眼間，時(shí)間從20xx年飛到了20xx年。

　　這一年，30歲的我經(jīng)過不懈的努力，終于發(fā)明了一種新型道路。這種新型道路看起來和一般的道路沒什么不同，但是路上的車都在自己應(yīng)該走的車道前進(jìn)，并沒有像以前到處都是亂走車道的車輛。這是為什么呢？它的奇妙之處在于這種道路內(nèi)有電子薄膜，而每兩條車道之間就有一層電子薄膜，如果有車要闖入錯(cuò)誤的車道，電子薄膜就會(huì)把這輛車彈回正確的車道上。如果這輛車一直要進(jìn)入錯(cuò)誤車道，那么道路就會(huì)把這輛車“吃”進(jìn)去，進(jìn)行檢查。這就是為什么道路上沒有亂走車道現(xiàn)象的原因啦！這種道路不僅有防止亂走車道的用處，而且它還能防止“三超”呢！所謂“三超”是指“超員”、“超速”、“超載”。為了防止它們的發(fā)生，我和科學(xué)家們?cè)诘缆飞习惭b了“紅外線生命感應(yīng)儀”、“速度雷達(dá)”、“重量檢測(cè)儀”、和“吸盤器”�！凹t外線生命感應(yīng)儀”用于檢測(cè)車載人數(shù)，它能感應(yīng)到生命的數(shù)量，并且把人類以外的生命排除，這樣就知道這輛車有沒有超員啦！“速度雷達(dá)”當(dāng)然是用于檢測(cè)車速了。雖然以前早已有了用于這方面的雷達(dá)，但都沒有這種雷達(dá)先進(jìn)。它只有一微米那么小，卻能記錄上億個(gè)超速車輛的信息�！爸亓繖z測(cè)儀”用于檢測(cè)載重了。它就好比小型的電子秤，并且能減去車本身的重量，直接獲取實(shí)際載重，厲害吧！最后就是“吸盤器”了，它是最重要的，前面三種儀器獲得的`信息都會(huì)傳送到這里，它把被記錄的違章車輛吸入地下，送給相關(guān)部門處理……“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”

　　歡快的鬧鐘聲把我吵醒，原來是一場(chǎng)夢(mèng)呀，不過我相信20xx年的時(shí)候，我一定會(huì)發(fā)明出這種道路，就讓20xx年早日到來吧！

未來的想象作文 篇3

　　在未來，一種長著翅膀的白馬在世上誕生了。我家就有一匹，羨慕？嫉妒？哈哈哈！

　　飛馬是鳥和馬的結(jié)合體，科學(xué)家稱之為“鳥馬”、“馬形巨鳥”，百姓們則親切地叫它“飛馬”。它有著普通馬的頭，長著一雙墨綠色的、水汪汪的大眼睛，是動(dòng)物界中最漂亮、最迷人的眼睛。頸上的花紋中有兩根金色的瓔珞，騎時(shí)只需抓住瓔珞即可，韁繩都不用了。飛馬的身軀潔白，翅邊是金色的`，長尾藍(lán)紫相間，烏黑的蹄像漆過一般閃閃發(fā)光，神奇的是它怎么也臟不了，就算是從沼澤里飛出里，仍然是五彩斑斕、一塵不染。飛馬最快速度每分鐘正好是京杭運(yùn)河的長度，最高則是珠穆朗瑪峰的高度。飛馬還有很強(qiáng)的夜視力和記憶力，就算晚上“獨(dú)自一馬”在廣闊的森林，也能很快回到家里。有了飛馬以后，人們就不會(huì)再為汽車尾氣排污而感到發(fā)愁了。

　　聽我講了這么多，你一定很想擁有一匹集神奇、聰明、力量于一身的飛馬吧！

未來的想象作文 篇4

　　一、教學(xué)目的

　　1．啟發(fā)學(xué)生自由地想象，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力，——想象作文《未來的......》教學(xué)設(shè)計(jì)。

　　2．指導(dǎo)學(xué)生有序地、重點(diǎn)突出地、主次分明地說和寫。

　　3．培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)校、熱愛生活、熱愛科學(xué)的思想感情。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)

　　啟迪學(xué)生展開大膽、豐富、新奇的想象，并指導(dǎo)學(xué)生有序地、主次分明地說和寫。

　　三、課前準(zhǔn)備

　　1．課前學(xué)生繪制自己心目中《未來的......》構(gòu)想圖。

　　2．制作多媒體課件。

　　四、教學(xué)時(shí)間

　　二課時(shí)（第二課時(shí)為寫作及講評(píng)）

　　五、教學(xué)過程

　　第一課時(shí)

　�。ㄒ唬�導(dǎo)入

　　1． 談話： (出示課件1后)小的時(shí)候，我就曾經(jīng)幻想過，如果我能夠像小鳥一樣，有那樣一對(duì)翅膀，那該多好��！現(xiàn)在你們又有怎樣的想象呢？（板書：想象）

　　2． 結(jié)合學(xué)生回答表揚(yáng)“你的想象真大膽！”.“你的想象真豐富！”. “你的想象真新奇！” （教師板書：大膽.豐富.新奇）

　　3． 小結(jié)：希望同學(xué)們能把大膽.豐富.新奇的想象，在自己的作文中體現(xiàn)出來。（4分鐘）

　　（二）本次作文指導(dǎo)經(jīng)過。

　　1. 讓我們乘上宇宙飛船，穿越時(shí)空隧道，去未來看一看吧�。ǔ鍪菊n件2）（1分鐘）

　　2. 我們還在去未來的路上，但是偉大的科學(xué)家愛因斯坦曾經(jīng)說過：“想象是一切創(chuàng)造之源�！保ǔ鍪菊n件3）這節(jié)課讓我們用想象創(chuàng)設(shè)一下未來吧！同學(xué)們，今天這節(jié)課，我們就來寫一寫未來的......（板書：未來的......）（出示課件4）（1分鐘）

　　1． 讀一下課題，你覺得可以寫什么？進(jìn)行討論。（3分鐘）

　　提示：人物、事物、軍事、科技、農(nóng)業(yè)、環(huán)境、體育等等，小學(xué)四年級(jí)語文教案《——想象作文《未來的......》教學(xué)設(shè)計(jì)》。

　　估計(jì)可能有的題目：《未來的我》、《未來的生日》、《未來的母�！贰ⅰ段磥淼慕處煛�、《未來的祖國》，以及《未來的地球》、《未來的汽車》、《未來的學(xué)�！�。

　　明確：在現(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ)上，隨著科技發(fā)展，將來可能實(shí)現(xiàn)的設(shè)想或可能擁有的事物才可寫。

　　2． 我們選好了要寫的題目，那么怎么來寫，具體寫些什么呢？

　　3． 學(xué)習(xí)小組進(jìn)行討論，要求：

　　1) 先交流各自要寫的題目，及主要內(nèi)容。

　　2) 選擇一題作重點(diǎn)討論，理清寫作思路。

　　3) 推選這一題來參與班級(jí)討論。時(shí)間：6分鐘。

　　4． 好，時(shí)間到。下面以《未來的學(xué)校》為例。請(qǐng)介紹一下你們小組討論后打算怎么來寫。把你心目中未來學(xué)校的樣子說給我們聽聽。

　　5． 聽后，很有想象力，未來的學(xué)校還應(yīng)該是怎樣的，有沒有補(bǔ)充，或者你的想象比他們更豐富，想不想進(jìn)行補(bǔ)充！

　　生答。（2分鐘）

　　6． 學(xué)生自由地想象，教師相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生大膽設(shè)想以下方面：

　　真是太棒了，從大家發(fā)言中可以看出你們的思路是不是這樣？課件

　�。�1）未來學(xué)校將會(huì)建在哪兒？（2）未來學(xué)校學(xué)習(xí)的場(chǎng)所是怎樣的？學(xué)生在這里怎樣學(xué)習(xí)？

　�。�3）來來學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)是怎樣的？（4）未來學(xué)校還應(yīng)該有哪些建筑和配套的設(shè)施？

　　與此你們還大膽設(shè)想了對(duì)——

　�。�5）未來學(xué)校的'教師有哪些要求

　�。�6）未來學(xué)校會(huì)培養(yǎng)出怎樣的學(xué)生？

　　這樣把原來簡(jiǎn)單.粗造的設(shè)想，補(bǔ)充得十分的完善，這就是我們寫作時(shí)，每一各學(xué)生力求做到的。（3分鐘）

　　以上為例，每組選一題，討論一下然后告訴大家。

　　7.下面再以抽到《未來的我》為例。介紹一下你們小組打算怎么來寫。把你心目中未來我的樣子說給我們聽聽。

　　8.聽后，很有想象力，未來的我還應(yīng)該是怎樣的，有沒有補(bǔ)充，或者你的想象比他們更有想象力！

　　9.學(xué)生自由地想象，教師相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生大膽設(shè)想以下方面：

　�。�1）未來的我將會(huì)在哪兒工作？（2）未來的我是怎樣工作的？

　　（3）來來的我有怎樣的本領(lǐng)？（4）來來的我做了那些事收到了那些效果？

　　（5）你對(duì)未來的我有哪些要求？（6）未來的我還會(huì)學(xué)些什么？

　�。�7）未來的我做了那些事受到別人的尊敬？（4分鐘）

　　10. 討論，交流：你覺得剛才倆位同學(xué)展開大膽、豐富、新奇的想象，經(jīng)過我們客人地補(bǔ)充，介紹得怎么樣？學(xué)生評(píng)說。（板書：介紹.有序.重點(diǎn)突出）

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　　11.同學(xué)們根據(jù)自己確定的題目，以剛才倆位回答為依據(jù)，快速作文。時(shí)間12分鐘。

　　12.抽3——6名學(xué)生讀自己大膽.豐富.新奇的想象而寫的作文。教師肯定，讓學(xué)生補(bǔ)充還要豐富的想象。（4分鐘）

未來的想象作文 篇5

　　隨著時(shí)間的變遷，也應(yīng)科技的發(fā)展變得日新月異。

　　我們居住的房屋自然也不例外啦。

　　未來的房屋既舒適，有安全。

　　院子的門是自動(dòng)門，如果是主人的車輛或者是主人、客人它就會(huì)自動(dòng)打開。

　　車輛進(jìn)院后，主人下車，就有一條通道直通房屋，通道上有遮雨棚，這樣下雨時(shí)，就不會(huì)被淋濕了。

　　停車場(chǎng)有兩個(gè)車位是男女主人的私家車，客人的'車就放在別墅外邊。

　　來到客廳，客廳只有一座沙發(fā)，沙發(fā)上有兩個(gè)按鈕，一個(gè)按鈕的作用是：把所有屬于客廳的物品都弄出來并擺放好。

　　另一個(gè)按鈕按下吊頂處就會(huì)出現(xiàn)一塊屏幕，屏幕上有各種物品，需要什么就寫在屏幕下方，物品就會(huì)出現(xiàn)。

　　一樓還有廚房，廚房這里有各種自動(dòng)化的炊具，只要將糧食放進(jìn)儀器里，儀器還可以發(fā)大糧食是要一兩糧食就可以變出20兩糧食。

　　儀器上有一個(gè)按鈕，按下就會(huì)出來面包和各種主食。

　　還有飲料機(jī)，只要將白水放進(jìn)去，就可以根據(jù)你的需要變出各種飲料。

　　飲料機(jī)上有按鈕。

　　每個(gè)按鈕上都有一行小字，有“汽水”“可樂”“咖啡”“橘汁”“牛奶”等等，還有一些現(xiàn)代從未聽說過的飲料名稱，如“想象”“新況”什么的。

　　飲料機(jī)開始工作。

　　只見透明容器里的自來水上下翻滾著，顏色也由無色漸漸變成了淺藍(lán)色。

　　一分鐘后，飲料機(jī)停止工作。

　　指示燈變成了紅色就代表可以飲用。

　　這些飲料都有同一個(gè)功效，就是能讓人心曠神怡。

　　廚房有左邊有個(gè)門，出去就是一個(gè)大型的游泳池，游泳池有跳水板，板的高度可以根據(jù)主人的身體高度，或主人自己選擇。

　　游泳池邊有一個(gè)體溫計(jì)，體溫計(jì)可隨時(shí)告訴主人水溫，就不會(huì)讓主人著涼了。

　　到了二樓，有三個(gè)房間，有一間是主臥房，一間是兒童房，一間是書房。

　　走到主臥房，里面有一張大床，床很舒服，躺上去馬上能睡覺，床頭柜有一個(gè)長方形立體儀器，開機(jī)后，就可以選擇睡眠時(shí)間，到了時(shí)間主人會(huì)自動(dòng)醒了，如果沒有設(shè)置時(shí)間，儀器按照8小時(shí)來催醒。

　　床頭柜上還有一個(gè)按鈕，按鈕按下后，就房子就會(huì)啟動(dòng)防御裝置，大門窗戶會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，警笛開啟，這一起會(huì)持續(xù)到第二天主人蘇醒。

　　來到書房，書房里有一個(gè)書桌，書桌上有個(gè)筆筒，筆筒里有毛筆、蠟筆、鉛筆、橡皮等等。

　　在書桌上可以寫毛筆字、也可以畫畫，墨水會(huì)自動(dòng)準(zhǔn)備好，寫在紙上的字3分鐘后就會(huì)自動(dòng)消失，可重復(fù)使用。

　　畫畫留下的痕跡會(huì)在5分鐘內(nèi)消失。

　　還有書柜，書柜中沒有書，如果要看書的話就按一下書柜旁的按鈕，墻上會(huì)有一個(gè)小椅子升到主人身邊，椅子上有一個(gè)選擇器，各種的書類名稱出現(xiàn)在選擇器上，選一種，就有這個(gè)類型的書出現(xiàn)，看中自己喜歡的書后點(diǎn)一下，書就安安靜靜的躺在書桌上。

　　到了兒童房，兒童房的地上鋪了一層軟軟的棉花，小孩子跌倒的時(shí)候是不會(huì)痛的，兒童房里有很多玩具，有恐龍、公仔……所有公仔都可以發(fā)聲，它們能給孩子講故事，孩子不高興了，它們改給孩子講笑話，在孩子睡覺的時(shí)候，它們唱催眠曲。

　　有一張小床，床邊有個(gè)床頭柜，床頭柜有個(gè)遙控器，遙控器有四個(gè)鍵，每個(gè)鍵都代表一個(gè)季節(jié)的衣服，孩子每天的衣物都由電腦準(zhǔn)備，它會(huì)根據(jù)天氣、孩子的心情來選擇。

　　孩子也可以自己選擇想穿的衣服。

　　走到三樓，三樓是天臺(tái)，有洗衣機(jī)和衣架，臟的衣服只有扔進(jìn)洗衣機(jī)，它就會(huì)自動(dòng)洗，洗完，洗衣機(jī)會(huì)把它們放到衣架上涼著，干了以后衣服會(huì)回到各自主人的衣柜里。

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