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不一樣的愛作文錦集（14篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的不一樣的愛作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
不一樣的愛作文 篇1
世間的愛有很多種，但愛的含義不一樣，父母的寵愛、爺爺奶奶的溺愛、同學(xué)的友愛、老師的關(guān)愛。
父母過分的寵愛會(huì)使我們找不到前進(jìn)的方向，誤入歧途。有的孩子去網(wǎng)吧沒有錢，他們就會(huì)向爺爺奶奶要，說是學(xué)校讓交的費(fèi)用，爺爺奶奶只好把錢給他，然后就拿錢去了網(wǎng)吧。
老師的愛會(huì)使我們茁壯成長(zhǎng)，使我們成為對(duì)社會(huì)有用的人才，老師的愛也是偉大的，更是我們永遠(yuǎn)記在心里的。
記得汶川地震的時(shí)候，所有的樓在一剎那轟然倒塌，學(xué)校頓時(shí)成了一片廢墟，在這之間，一位老師用自己瘦弱的身軀保護(hù)了4名學(xué)生，而她卻永遠(yuǎn)的被留在了那片土地。但在我們心里，會(huì)永遠(yuǎn)記住這位老師，會(huì)讓我們永遠(yuǎn)埋藏在心里，因?yàn)�，這是我們敬愛的老師對(duì)學(xué)生的愛！老師就是默默燃燒的蠟燭，用她們的光點(diǎn)燃著一個(gè)個(gè)懵懂的心靈，為我們指引著方向！如果老師是辛勤的`園丁，那我們則是那些被老師哺育的幼苗，在老師的呵護(hù)下漸漸成長(zhǎng)！
父母則是我們的良師，給我們以智慧的傳承和思想的啟蒙！父母也是我們的益友，給我們以情感的交流和愛的感動(dòng)！
愛是什么？愛是無法用言語來表達(dá)的，也正是有了這些愛才會(huì)讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上更加健康，也時(shí)時(shí)刻刻在溫暖著我們的心靈！謝謝你們，謝謝所有給我愛，讓我成長(zhǎng)的人！
不一樣的愛作文 篇2
我的爸爸不是廚師，但他炒的菜卻是真的好吃。他一般是很少下廚房的，雖然我們吃不了很多次，但那種愛的味道記著。偶爾，他最拿手的就是辣椒炒雞蛋。
每次爸爸想吃的時(shí)候，卻要問我吃不吃，有時(shí)候我會(huì)很快的回答：“吃吧！”被爸爸問的次數(shù)多了，“不炒怎么吃呢？”我調(diào)皮的說了一聲，就忍不住笑了，而爸爸也帶著笑走進(jìn)了廚房。
我沒有看爸爸炒的'過程，但的確和媽媽做的不一樣。端出來后，金燦燦的雞蛋上面有著一層鍋底上黑乎乎的油，上面又有著被炒焦的紅辣椒。爸爸每次做的都不會(huì)變，而媽媽做的，只是一盤很普通的雞蛋，沒有什么好看的樣子，紅辣椒也不是焦的。爸爸的紅辣椒可以直接吃，沒有辣味，而媽媽的必須得就著饅頭吃。
我一般是很少吃饅頭的，多吃點(diǎn)菜。有辣菜的時(shí)候才會(huì)慢吞吞拿個(gè)饅頭，爸爸做的辣椒炒雞蛋，也必須配著媽媽親自蒸的饅頭，吃的很香。
爸爸做的辣椒炒雞蛋，總是在一頓飯時(shí)間吃完，而媽媽做的會(huì)剩下一點(diǎn)。不是不好吃，因?yàn)閶寢尯苄量�，她吃幾口，就不再下筷子了。我是很舍不得多吃，而吃爸爸做的卻沒有壓力，或許是他很少下廚房，給他一個(gè)面子吧！
愛的味道不一樣，但一次次還是被我感動(dòng)著。因?yàn)�，每次吃辣椒炒雞蛋，爸爸媽媽都會(huì)問我的意見。
不一樣的愛作文 篇3
每個(gè)人都有愛，所以愛是這世上最美好的東西，我要讓大家看一看有過這樣不一樣愛。
那是二零零九年四月的一個(gè)交通事故，三名放學(xué)的初二學(xué)生在回家的路上，被一輛別克轎車正面撞上。那時(shí)，我親眼目睹了這一幕，我被嚇壞了，場(chǎng)景非�？植�。一個(gè)少女被直接壓在車底，其余的兩個(gè)女孩被撞的很遠(yuǎn)，過了一會(huì)兒120到達(dá)了現(xiàn)場(chǎng)，我這才回過神來，正當(dāng)我準(zhǔn)備馬上離開時(shí)，我看到了意想不到的一幕，被撞飛的女孩慢慢的站起來，用那雙滿是鮮血的腳緩緩的走到事故車前，艱難的趴下了，任憑醫(yī)生怎樣扶她，她都堅(jiān)持不肯離開，一定要救出她那位被壓在車底下的`同學(xué)。十分鐘后，被壓在車底下的少女被救了出來，她的頭皮被蹭掉了，滿臉是血，只能模糊的看清她的樣子……很快她們被送往醫(yī)院搶救。
時(shí)間在一分一秒的過去了，所有的人們都在期盼，期盼著奇跡的出現(xiàn)，期盼那鮮活的生命能夠活下來，然而那個(gè)被壓在車底下的少女卻走了……頓時(shí)我的腦子一片空白，為那個(gè)早逝的生命扼腕嘆息。那個(gè)慘烈的場(chǎng)景一次一次地在我腦海中閃過，我忽然想起，在那災(zāi)難的一瞬間，那個(gè)死去的少女曾用她那雙有力的手推開了她的同學(xué)。她把生的希望留給了別人，而她的同學(xué)也在不離不棄的搶救她。給予愛和被愛，在這一刻已經(jīng)被渲染，我被深深的感動(dòng)了。
許久以后，我常�；叵肫鹉请y忘的一幕，這種無私的愛的精神鞭策著我，相信世界有愛、世界有情，用我一顆充滿愛的心回饋社會(huì)，回饋世界，回饋我所愛的人。
不一樣的愛作文 篇4
前幾天，放假了我和媽媽回家的路上，下起了大雪，我和媽媽走在這熟悉的小路上。
前面就是我的姥姥家了。姥姥看到了遠(yuǎn)處的我們，忙出門迎接他看著我們母子，笑呵呵的說：“快進(jìn)，快進(jìn)來”姥姥和媽媽說我長(zhǎng)得真快，都超過媽媽一頭了媽媽都笑得合不攏嘴了。聽姥姥這么一說，我才發(fā)現(xiàn)我比媽媽高出好多，仿佛媽媽笑容的背后隱藏著哀老，我又仔細(xì)的看了一下身材瘦小的媽媽，不僅勾起了我的回憶......
也是在一個(gè)下雪
那是小學(xué)上年級(jí)的事了，那時(shí)候我很小，中午吃飯的時(shí)候都是媽媽在家做好了，然后在中午的時(shí)候給我送去。中午的時(shí)候很多家長(zhǎng)都來送飯，可是還不加?jì)寢尩腵身影。左等右盼，也不知道在學(xué)校大門前傳了多久，媽媽的身影才映入我的眼簾。
我?guī)е?zé)備的語氣對(duì)氣喘吁吁的媽媽說：“怎么才來呢？都讓我等那么長(zhǎng)時(shí)間了！”即使我用那么不敬的口氣對(duì)媽媽說話，媽媽也沒生氣，反而委婉的說：“對(duì)不起，兒子，今天家來了客人......
我沒理媽媽，只管大步的向教室走去媽媽緊緊跟著我，怕我摔倒。我走進(jìn)了教室，媽媽也走了，在媽媽過路的時(shí)候，我看到媽媽摔倒了，我卻在教室里吃飯
我突然覺得很對(duì)不起嗎？不敢去看媽媽的臉，因?yàn)槲覜]有勇氣。
說真的，到現(xiàn)在我也沒有跟媽媽表示那天的歉意。
不自不覺中，在姥姥家的訪談一結(jié)束姥姥依然熱情的說出了很遠(yuǎn)。
我扶著媽媽慢慢走，很怕媽媽摔倒，要到，這次，也應(yīng)該輪到我摔倒的時(shí)候了......
不一樣的愛作文 篇5
在我心中，媽媽是一個(gè)非常嚴(yán)厲甚至刻板的人，媽媽平時(shí)在生活中對(duì)我要求很嚴(yán)格，而我似乎總是達(dá)不到媽媽的要求。這樣，在我心里就對(duì)媽媽產(chǎn)生很多報(bào)怨，我有時(shí)感覺媽媽就像電視里的繼母，一點(diǎn)也不愛我。
可是，最近發(fā)生的一件小事卻改變了我對(duì)媽媽的看法。
那是一個(gè)深夜，我突然得了重感冒，頭疼得很厲害，全身發(fā)熱，并且拉起了肚子，折騰得我一晚上睡不著覺，媽媽看見了，非常著急，一會(huì)兒給我倒水，一會(huì)兒給我吃藥，一會(huì)兒給我腦袋上放涼手巾，她幾乎一晚都沒合眼，天剛剛亮，媽媽就領(lǐng)著我去醫(yī)院。可是醫(yī)院的主治大夫卻還沒來，急得媽媽直跺腳，那一刻，媽媽摟著我無助的哭了，那一刻，我的心好像被什么抓了一下，很痛很痛。我終于明白了媽媽堅(jiān)強(qiáng)的外表下，還藏著一顆柔軟的心，我也終于理解了媽媽，媽媽所做的一切都是為了我好。
在生病的這幾天里，我才真正感覺到媽媽是這個(gè)世界上最疼我，最愛我的人，我對(duì)媽媽所有的報(bào)怨都煙消云散了，雖然在以后的.日子里，媽媽又恢復(fù)了嚴(yán)肅刻板的面孔，但是我知道，她所做的一切都是為了我好。有時(shí)，我會(huì)想，偶爾生一次小病感覺真好啊！因?yàn)樗屛抑懒宋覔碛辛撕蛣e人不一樣愛的媽媽！
不一樣的愛作文 篇6
有人把愛比作七彩的世界，有人把愛比作成長(zhǎng)的搖籃。在2008年里中國經(jīng)歷了重重困難。2008年，一個(gè)全世界關(guān)注中國的年份，一個(gè)悲喜交加的年份，一個(gè)凝聚中國人的愛心的年份，一個(gè)存在著一樣的愛的年份。
教師的無私真愛。在5.12汶川大地震中，教書育人的年輕教師們，在生死關(guān)頭，用他們的雙手譜寫了一曲曲生命的贊歌，令無數(shù)人向他們致以崇高的敬意，被他們精神所動(dòng)。
東汽中學(xué)教導(dǎo)主任譚千秋，用曾經(jīng)傳播無數(shù)知識(shí)的雙手，在地震的一瞬間，把生的希望留給了他的.四名學(xué)生；龍居小學(xué)向倩老師，在教學(xué)樓坍塌的一瞬間，用雙手將三名學(xué)生緊摟胸前，身體被砸成了三段；28歲女教師嚴(yán)蓉用雙手救出13個(gè)孩子后不幸遇難；幼兒園老師翟萬容舍身用雙手為孩子擋住跨他的水泥板；死去多時(shí)的女老師杜正香趴在瓦礫中，頭朝著門的方向，雙手緊緊地各拉著一個(gè)年幼的孩子，胸前還護(hù)著三個(gè)幼小的生命；小學(xué)老師張米亞跪撲在廢墟上，雙手緊緊摟著兩個(gè)孩子，像一只展翅欲飛的雄鷹，兩個(gè)孩子還活著，而“雄鷹”已經(jīng)氣絕。
他們?cè)诰薮蟮臑?zāi)難面前，沉著冷靜，無所畏懼，用身體護(hù)衛(wèi)著一個(gè)個(gè)如花朵般的生命，用雙手傳遞著人間偉大的真愛。
不一樣的愛作文 篇7
老師的愛不像是母愛溫柔，也不像父愛那樣嚴(yán)厲，老師的愛是多種多樣的，每一個(gè)老師都有自己獨(dú)特的愛。我們的語文老師毛老師，她的愛是嚴(yán)厲的。比如說，同學(xué)們沒有完成作業(yè)、犯了錯(cuò)或作業(yè)寫錯(cuò)了等。毛老師總重重舉起拳頭，輕輕向你的背后揍幾下，然后語重心長(zhǎng)地說上一大堆道理。
有時(shí)，她總是對(duì)我們說今天的飯免了，可是她嘴上那么說，可從來沒有把我們留下。雖然看起來總是那么嚴(yán)厲，仔細(xì)一想，這不是老師對(duì)我們的愛嗎？我們的數(shù)學(xué)老師李老師。我們的老師身上似乎有魔法，每上她的課同學(xué)們都是開懷大笑，上數(shù)學(xué)課，老師講起來生動(dòng)有趣，聽她的課仿佛和她聊天；所以老師講的課，我們都會(huì)聽懂。根本不用組織課堂紀(jì)律，當(dāng)老師提問時(shí)，同學(xué)們都不謀而合地舉起了手，有時(shí)干脆站起來，恨不得把屋頂捅破！
老師的魔法秘訣當(dāng)然是因?yàn)槠綍r(shí)對(duì)同學(xué)們的關(guān)心愛護(hù)！下面談?wù)勎覀兊挠⒄Z老師：這位教英語的'王老師，只要一個(gè)字便可描述她，那就是“嚴(yán)”。老師對(duì)我們很是嚴(yán)。讓你背單詞，如果錯(cuò)了3個(gè)以上就要去辦公室，讓你背一篇英語課文，第二天一個(gè)個(gè)地檢查，不會(huì)還要罰，我們又是叫苦不迭。不過，老師嚴(yán)一些也不錯(cuò)。
所話說：吃得苦中苦，方為人上人！我們班成績(jī)就數(shù)英語了，真是樂死我們了！這多虧王老師，多虧了王老師的嚴(yán)格要求��！在我們身邊有那么多的好老師，有那么多各種各樣的愛，我真是太幸福了！
不一樣的愛作文 篇8
每個(gè)人都可能會(huì)遇到一段并不是來自父母的愛，這些可能是來自友情的愛，可能是來自老師的愛，可能是來自教練的愛，可能是來自。有許許多多的愛都是來自不同的人。
當(dāng)然我除了父母的愛，我的教練也很愛我，從小她就帶著我打比賽在比賽的過程中我遇到了很多的問題，他都是很耐心的給我講解。
除了這些給我個(gè)記憶最深的就是，因?yàn)槲业捏w育很好，所以從小我就不服教練的管。我還常常的因?yàn)槲矣X得教練說的不對(duì)而反駁她，可是她從來都不會(huì)用鋒利的語氣來教育我，都是來給我講道理，在她親切的話語中，讓我感受打大，也讓我明白了許多的道理但是可能小時(shí)候的我，可能太不懂事了就老是和她對(duì)著干，老是認(rèn)為我是對(duì)的，但是漸漸長(zhǎng)大以后的我，慢慢會(huì)想以前的事，覺得我真的太不應(yīng)該了，為什么我會(huì)那么的不聽話，那么的自以為是，不聽家長(zhǎng)的`話。但是我還是很感謝我的教練對(duì)我的寬容對(duì)我的忍耐，讓我明白了許多做人的道理和應(yīng)該怎樣去反思自己的錯(cuò)。
人生中會(huì)有許許多多關(guān)心自己的人，也許這些人在你眼里并不是很好，可是他們是很關(guān)心你們的人，他們會(huì)無時(shí)無刻的去注意你去幫助你，在你困難的時(shí)候，他會(huì)幫你一把，在你傷心的時(shí)候，去安慰你，在你高興的時(shí)候，會(huì)默默的為你祝福，為你高興總之，你身邊會(huì)有很多關(guān)心你的，他們對(duì)你有這不一樣的愛和感情。
不一樣的愛作文 篇9
愛，這個(gè)字。大家都很熟悉。從小愛就伴我們成長(zhǎng)，小時(shí)候，我們生活在父母的愛里，長(zhǎng)大后的我們生活在集體的愛中，生活在父母的愛中是不一樣的愛，生活在集體中的愛更不一樣了。
在家庭中父母的愛是疼愛，這種愛對(duì)我們有利也有壞，有的父母溺愛自己的孩子，什么事總會(huì)讓他們做，最后使他們走向犯罪的道路，這是的他一定恨他的父母當(dāng)初為什么那么溺愛他，使他走向了犯罪的道路，而有的父母對(duì)兒女則是嚴(yán)厲，但這種嚴(yán)厲卻包含著父母的深深的`愛，這種愛是教育我們?nèi)绾巫鋈说�，這是父母兩種不同的愛。
而在集體中不一樣的愛，對(duì)我們有利也有弊，如果同學(xué)們?cè)谶@個(gè)集體中，存在著一些不良的習(xí)慣，而這些習(xí)慣就在某個(gè)同學(xué)身上，因?yàn)槟銥檫@個(gè)集體著想，你指出了他的不良習(xí)慣，并幫助他改正，或許他會(huì)感謝你一輩子。也會(huì)永遠(yuǎn)不忘記你，如果你知道他有一些壞習(xí)慣，你為了幫助他，不給老師報(bào)告，也不給他指出，最后使他走上違法道路，這是的他也會(huì)恨你，恨你當(dāng)初為什么不給他指出，不幫他改正，這是集體中不一樣的愛。
愛是深沉的，也是無私的，但是這種深沉無私的愛是容易使人們走向歧途之路，望大家正確去愛，讓不一樣的愛，變?yōu)橐粯拥膼邸?/p>
不一樣的愛作文 篇10
世界上，愛無處不在。它以不一樣的形式，不一樣的色彩存在著，無時(shí)無刻不給人以感動(dòng)，無時(shí)無刻不浸潤(rùn)著一顆顆純潔而善良的心靈。
人與人之間總是洋溢著深切的不一樣的愛。譬如：建筑工人的愛是建造一座座高樓大廈，為人們遮風(fēng)蔽雨；清潔員的愛是用勤勞的雙手，把我們的家園裝扮得更整潔、更美麗；商人的愛是供給豐富多彩的商品，為人們的衣食住行帶來便利；各級(jí)官員的愛是管理好我們這個(gè)大家庭，解決社會(huì)上的民生問題。而我們中學(xué)生的愛更是無窮無盡的，班長(zhǎng)的愛是為班級(jí)管理服務(wù)，同學(xué)的.愛是互相幫助、互相鼓勵(lì)、互相學(xué)習(xí)，我們這個(gè)班集體的核心——老師的愛是傳授我們知識(shí)，教會(huì)我們做人。
在浩瀚的海洋里，也有各種各樣的愛。海豚的愛是盡己所能，拯救不慎落水的人；魚兒的愛則是犧牲自己，為人們做貢獻(xiàn)；珊瑚的愛是供人們探究海底的秘密，增進(jìn)人們對(duì)海洋的了解；烏龜?shù)膼凼墙o人們提供探考?xì)v史的重要材料，因?yàn)樗鼈兣c歷史有著深厚的淵源。同人類世界一樣，海底世界同樣充滿著多姿多彩的愛。
不僅是海洋，陸地上也有著不一樣的愛。例如：孔雀的愛是用它艷麗多彩的羽毛來打動(dòng)人們的心，給人們愉悅的審美感受；熊貓的愛是用它那憨態(tài)可掬的樣子贏得人們的歡心，同時(shí)也是我國的國寶；狗是人們的好助手，它的愛是幫助主人看家，還能做一些簡(jiǎn)單的事。
不管是人，還是動(dòng)物，只要都擁有愛，奉獻(xiàn)愛，世界就會(huì)變成美好的人間。
不一樣的愛作文 篇11
人們常說，母愛是偉大的，是無私的，也是被人們所歌頌的；可是父愛卻常常被遺忘，其實(shí)，被人們遺忘的父愛，是一種不一樣的愛！
黝黑的皮膚，稀疏的頭發(fā)，一身干凈的休閑裝，這，便是我的`父親；父親是建和出租公司的一名出租車司機(jī)，兢兢業(yè)業(yè)，早出晚歸，是媽媽的好丈夫，我的好父親。
父親為人很隨和，所以和他交朋友的人很多，可是，父親在我面前卻總是一臉嚴(yán)肅的樣子，所以小時(shí)候，我總是認(rèn)為父親是上帝用來懲罰我的魔鬼使者，于是，我漸漸疏遠(yuǎn)父親，直到那一次，我對(duì)父親的想法發(fā)生了改變。
小時(shí)候，我的免疫力很差，每星期總有幾天是在發(fā)燒感冒，可過一兩天就好，唯獨(dú)那一次，高燒一下子竄到了四十一度，什么感冒藥都吃了，就是不見好，父親急的背起我就往醫(yī)院跑，這時(shí)正值冬季，但不一會(huì)兒，父親的額頭上便出現(xiàn)了豆般大的汗珠，我對(duì)父親說：爸，放我下來吧，我還能走。父親聽后，執(zhí)著的說了一聲不，接著大步跑向醫(yī)院。
三天后，我的燒退了，同樣，我也明白了一個(gè)道理，其實(shí)父親不是上帝用來懲罰我的魔鬼，而是和媽媽一樣用來照顧我的天使。
由此，我也明白了：
父愛，是一種不一樣的愛。
不一樣的愛作文 篇12
有一天下著大雨，在一個(gè)小學(xué)學(xué)校的門前。來接自己孩子的家長(zhǎng)已經(jīng)把大門堵得特別滿。校門一開，這些家長(zhǎng)便很快的達(dá)到了他們的目的——接到了自己的孩子。
有個(gè)小孩舉著一把小小的雨傘，獨(dú)自從隊(duì)伍中走出。到了不遠(yuǎn)處，他很從然的開了自行車，一手舉著雨傘，一手騎著車向他的家走去。沒個(gè)動(dòng)作都是那么熟練，可知他一定一直是這樣的。他與我是同路，所以我就跟著他一起走了。一路上，走過每個(gè)路口，他都要留心看一下左右。他十分樸實(shí)，無論舉止還是相貌，都像是一個(gè)善良的`人。
在我家，從來都沒有在下雨天讓小學(xué)生自己回家的道理。漸漸的，依賴和懶惰都也產(chǎn)生了�，F(xiàn)在雖然一直提倡培養(yǎng)中小學(xué)生自立，但惰性已成習(xí)慣，并不是輕而易舉就能改掉的。也許正是為了能讓孩子從小自立，他的父母就讓他自己實(shí)踐。這種做法是我們每個(gè)家庭都需要的，也是理所當(dāng)然要學(xué)習(xí)的。
對(duì)于這樣不同的“狠心”的愛，更有助于我們成長(zhǎng)，培養(yǎng)我們的習(xí)慣。希望從今天起，所有人的愛都能不一樣，不一樣的愛能隨處可見。
指導(dǎo)老師
不一樣的愛作文 篇13
母愛如一把遮陽傘，為我們遮風(fēng)擋雨；母愛如一把指南針，為我們指明方向；母愛又如一盞照明燈，為我們照亮前程；母愛是偉大、無私的。記得有一次，我在晚上著了涼，發(fā)了燒，碰巧在那天晚上下了很大的雨，媽媽冒著大雨把我送到了診所。
到了診所后，我發(fā)現(xiàn)了媽媽的衣服淋濕了，我看了心里很不是滋味，當(dāng)醫(yī)生檢查了我的身體后，對(duì)媽媽說：“沒有事�！钡臅r(shí)候媽媽才放了心、松了一口氣。在當(dāng)天晚上媽媽一整夜都沒有合眼，她一直都在照顧我。晚上，我醒了，看到媽媽在我的床邊我轉(zhuǎn)過身默默地流下眼淚。第二天，我醒來時(shí)，媽媽親切的問我：“好些了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭說：“好些了�！眿寢屝α耍乙查_心的笑了。經(jīng)過媽媽幾天的精心照料，我的病好了。這使我知道了母親的愛是多么偉大。媽媽不僅在生活上關(guān)心我，她在我的學(xué)習(xí)上關(guān)心我。記得那時(shí)我上一年級(jí)的時(shí)候，我的.字寫得很不好，老師總給我的媽媽打電話讓媽媽多督促我練字。
因此，媽媽每天都會(huì)讓我練字，描字帖，我也深知媽媽的辛苦，就照媽媽說的辦。就這樣，我的字在一天一天的進(jìn)步，媽媽感到十分的欣慰，我也很開心。這就是我的媽媽，她的愛十分偉大，無私。
不一樣的愛作文 篇14
每個(gè)人心中都有一盞燈，當(dāng)然，也會(huì)有人將燈點(diǎn)燃……
我的老師，用一種特殊的方式，傳遞著愛。
低年級(jí)的時(shí)候，只要一看見數(shù)學(xué)難題，就感覺自己的頭一個(gè)變成了兩個(gè)大，那可不是滋味兒呀！
看著同齡人如此杰出的作業(yè)，心里一點(diǎn)點(diǎn)陰暗起來，讓我慢慢地開始懼怕數(shù)學(xué)。隨著年齡的增長(zhǎng)，我升入了五年級(jí)，數(shù)學(xué)換成了常老師。
常老師驚人的.講解，讓我心中忽然明亮了起來，就像一根蠟燭點(diǎn)亮了我的“心燈”。現(xiàn)在，我就像勇士一樣戰(zhàn)勝了難題，輕輕松松的完成了作業(yè)。
尊敬的老師，您就像一根蠟燭，用愛燃燒著自己，照亮了我們。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
每一個(gè)老師都在用不同的方式愛我們：舞蹈老師在用婀娜多姿的舞姿愛我們；語文老師在用詞句愛我們；英語老師在用字母愛我們。
敬愛的老師，您就像一棵大樹，時(shí)常為我們遮陰。
您像一雙翅膀，讓我們?cè)谔炜兆杂傻陌肯琛?/p>
您是在我們跌倒時(shí)，一雙溫暖的大手；
您是在我們寂寞時(shí)，一句暖心的問候；
您更像是一位辛勤的園丁，日夜不停地為我們灌溉知識(shí)。
老師呀老師，您對(duì)我們的愛沒有父愛的高大，也沒有母愛的深厚，但是，卻是一種世間罕見的純真的愛意。
老師，您的插柳之恩，我終身難忘！
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