實(shí)用的成長的作文[熱]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的成長的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成長的作文 篇1

　　用我的文字寫過爸爸，寫過媽媽，寫過同學(xué)，寫過朋友，卻好像惟獨(dú)遺忘了自己……

　　其實(shí)我并不了解自己，于是我開始學(xué)著自己慢慢去了解……在安靜的時(shí)候，我喜歡獨(dú)自去感受自己的心情，梳理自己的成長，沿著我走過的路途，我突然間發(fā)現(xiàn)，我長大了……

　　從小到大，身邊都會(huì)有帶給我溫暖和感動(dòng)的人，我從心底里去愛他們……

　　每個(gè)人的小時(shí)侯是那樣的脆弱，可是上帝總是會(huì)派很多天使去保護(hù)他們，于是孩子身邊有了呵護(hù)他長大的爸爸媽媽，有了疼愛他的家人，那種無私的愛滋潤著我們，成長……爸爸媽媽永遠(yuǎn)都是我心中的天使。

　　后來我上了幼稚園，在我的腦子里開始有了“朋友“這個(gè)概念，朋友會(huì)陪你一起玩過家家，會(huì)在你被人欺負(fù)的時(shí)候?yàn)槟愦虮Р黄�，�?huì)在自己只有兩顆糖的情況下分給你一顆。我開始學(xué)會(huì)要用自己的心真誠地珍惜每一個(gè)朋友。

　　然后我上了小學(xué)，在那里又有了一些新的伙伴。也就是在那里，我認(rèn)識(shí)了大頭，我們每天一起上學(xué)一起放學(xué)，她成了我從小時(shí)侯一直到現(xiàn)在最好的朋友，還記得那條回家的小路，總是會(huì)充斥著我們的歡聲笑語，突然覺得很懷念那個(gè)時(shí)候的友情，透明得讓我感動(dòng)……。

　　大頭，你知道嗎？我直到現(xiàn)在還是習(xí)慣把心事說給你聽，就算你什么意見都不發(fā)表，我也會(huì)覺得很安心。。這就是你的魔力哦，可是這些話我從來也沒對(duì)你說過，你大概不知道吧。我只希望我們永遠(yuǎn)都是好朋友。

　　說說小白吧，我現(xiàn)在的朋友當(dāng)中，他是認(rèn)識(shí)我時(shí)間最長的.，用他的話說，我們熟得都快變質(zhì)了……幼兒園的時(shí)候我們就同班，小學(xué)也同班過，還成了我的同桌，唯一的記憶就是他那時(shí)侯經(jīng)常欺負(fù)我，后來初中又是同班，從那時(shí)開始，就由他欺負(fù)我變成了我欺負(fù)他

　　有的時(shí)候真的覺得他很煩，我們之間也有過很多的矛盾，可是畢竟認(rèn)識(shí)了這么多年，也就算了。從小學(xué)到我離開那個(gè)城市，關(guān)于我們之間的流言蜚語從來沒斷過，我討厭這樣，他不是我喜歡的那種男孩，所以我反感那些話……可是我依然當(dāng)他是我的好朋友，我知道他也應(yīng)該是這樣想的。

　　初二，那時(shí)侯很簡(jiǎn)單也很感動(dòng)，在我不開心的時(shí)候會(huì)有人遞給我一個(gè)畫著粉紅色羽毛的豬逗我笑，在我快樂的時(shí)候會(huì)有人唱<<簡(jiǎn)單愛>>給我聽，在我站在廣播室窗邊覺得無聊的時(shí)候會(huì)有人在對(duì)面樓陽光般的沖我微笑，大聲喊著我的名字，在我毫無防備的情況下，這樣一個(gè)人闖入了我的記憶……

　　也是從那個(gè)時(shí)候開始，我喜歡上了粉紅色，喜歡上了豬，喜歡上了阿JAY，喜歡上了陽光的味道。那時(shí)侯的感情很簡(jiǎn)單很簡(jiǎn)單，沒有任何的打擾，也沒有任何其他人了解，只是在兩個(gè)人的心里

　　如同糖果般很甜很甜。沒有任何形式上的束縛，盡管最后已經(jīng)忘了是怎樣結(jié)束的，那也很美。大概因?yàn)槟菚r(shí)侯的我們都還沒有長大，那只是成長路上的一個(gè)花園般的驛站……

成長的作文 篇2

　　我想成為太陽，可我卻是一顆星星；我想成為大樹，可我卻是一顆小草；我想成為大河，可我卻是一條小溪。人們都說現(xiàn)在的孩子是最幸福的，但是又有誰知道我們的煩惱呢？

　　我出生以來有一個(gè)最大的煩惱——那就是粗心。這個(gè)壞毛病跟了我六年，我一直沒有擺脫它，當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，你這只粗心的小螞蟻，又偷偷地爬到我的作業(yè)本上“9990”我看成了“990”第二天我交上去，老師批改完，你看我的.作業(yè)本上有一個(gè)紅紅的大叉，你就笑嘻嘻的跑開了；我打電腦游戲時(shí)，你就爬進(jìn)游戲里，我把敵人看成了我軍我結(jié)果滿盤皆輸……我經(jīng)常罵它，它卻說：“我是你的影子，你自作自受！”我真想把你給滅了，可是我卻想滅你時(shí)，你卻時(shí)用“宇宙之盾”將我的“千年殺”打回去了，因此我對(duì)你恨的牙根癢癢，就拿這件事來說吧。

　　我有一次，媽媽說要是我這次測(cè)驗(yàn)95分以上，就給我買蘋果5s。這是多么誘人的獎(jiǎng)品�。∥液蛬寢尷�了勾，這天晚上我都在為明天的考試而復(fù)習(xí)。第二天，考試開始了，我用眼掃了一下卷子，我心中暗想：哈哈哈哈，這卷子挺簡(jiǎn)單的嗎，蘋果5s我拿定了。我胸有成竹，一會(huì)就寫完了，檢查一遍，再向上帝祈禱：保佑我，不要再粗心了。祈禱完畢，我把卷子交給了老師。下午，卷子發(fā)下來了，我偷瞟了一眼，一個(gè)紅通通的“99”，我的心里美滋滋的，看來我的獎(jiǎng)品是有了。回到家，我高興地對(duì)媽媽說：“媽媽，我的蘋果5s呢�！眿寢屝闭哐劬�對(duì)我說：“卷子�！本碜幽媒o了媽媽�，F(xiàn)在，我的腦袋里只裝著我的蘋果5s，上帝啊，保佑我吧！“你這個(gè)粗心鬼，你看你，有兩題應(yīng)用題做錯(cuò)了，老師沒有檢查出來。”媽媽突然“火山爆發(fā)”，把我嚇得一個(gè)踉蹌，我拿起卷子一看，哎呀，還真是有兩道應(yīng)用題錯(cuò)了。唉，我怎么這么粗心�。�

　　哎，粗心你這只小螞蟻呀，你煩死我了，我該用什么殺蟲劑來殺死你呀。什么時(shí)候細(xì)心這只小螞蟻能來到我身邊��！

成長的作文 篇3

　　今天，我們?nèi)�家大掃除，我干得事情可不少呢�?/p>

　　我的任務(wù)是把全家的地板全部拖一遍，再把桌子擦干凈。

　　開始干活了。媽媽地還沒掃好，所以我先擦桌子。擦桌子本來是很容易的，可是我這次要把桌子上、下、左、右，包括抽屜、死角等地方全部擦一遍。所以擦桌子花費(fèi)了我二十五分鐘的時(shí)間。抽屜和桌子底下有一些木刺，我不小心被刺到了，還很痛呢。

　　桌子終于擦完了，可又要開始拖地了，我都快累死了。沒辦法，誰叫這是我的任務(wù)呢?我只好去拖地了。

　　要把全家的地拖干凈可不是件容易的事。至于時(shí)間嘛，我沒有計(jì)算過，反正花了很多時(shí)間。我先把拖把浸濕，拖把沾了水很重，我費(fèi)了九牛二虎之力才把拖把從水池里拿上來，擠干。

　　要把床底、廁所等難拖的.地方全部拖一遍，拖把臟了還要洗干凈，真的好累啊!

　　雖然大掃除把我累得腰酸背痛腿抽筋，但是，這件事表示我已經(jīng)長大了，已經(jīng)可以為家庭出一份力了。所以我很高興。

成長的作文 篇4

　　在我的心靈深處，有一片理想的園地——書的樂園。在那里行云流水的語句，雨花繽紛的意境讓我著迷；在那里精煉的語句，優(yōu)美的措辭讓我流連；在那里人生的真諦得到升華……

　　蔚藍(lán)的天空中飄過幾朵白云，白云下面碧綠的草地上開著片片野花，與藍(lán)天映襯著，如詩如畫！嫩綠的草地上坐著幸福的母女倆，女兒依偎在媽媽的.懷中，手拿一本書，聽媽媽講那動(dòng)聽的童話。女孩聽得津津有味，她同情那賣火柴的小女孩，為最終找到幸福的白雪公主感到欣慰…這便是我最初對(duì)書的接觸。

　　書，使我的童年五彩繽紛

　　童年的我總愛幻想，幻想我與白雪公主灰姑娘嬉戲玩耍，我與李白、杜甫暢談詩詞歌賦，我與魯濱遜一起冒險(xiǎn)聞蕩世界…我與孫悟空同去西天取經(jīng)，書給了我進(jìn)取的頭腦，讓我擁有一顆正義向善之心。書，給我留下了一個(gè)快樂的童年！那時(shí)的我，認(rèn)為書就像一個(gè)糖果，時(shí)而甜蜜時(shí)而苦澀…

　　書，使我不斷汲取知識(shí)，懂得做人的道理。

　　當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，書教我“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！庇谑俏矣辛酥匦聤^斗的勇氣；當(dāng)我與朋友惜別時(shí)，書告訴我“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！庇谑俏也粮闪讼�別的眼淚；當(dāng)我想放下手中的書放縱生活時(shí)，書告訴我“天下興亡，匹夫有責(zé)”，于是我認(rèn)清了自己的使命，努力奮斗……正是因?yàn)闀�，我才學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)不屈，學(xué)會(huì)了思索未來，懂得了新世紀(jì)的青年應(yīng)該積極向上，勇于承擔(dān)歷史使命，因?yàn)槲覀兪亲鎳�的未來。那時(shí)的我認(rèn)為書就是一個(gè)百寶袋，它能告訴我很多道理。

成長的作文 篇5

　　從未想到我的高中，我為之奮斗了這么多年的高中竟是這樣開始的。之前再多的猜測(cè)都?jí)艋冒愕牧镒吡�，記得�?dāng)初實(shí)高的老師去初中宣傳時(shí)還和全班同學(xué)一起信誓旦旦說死也不去遙望了三年的實(shí)驗(yàn)高中�？尚Φ氖�，得知成績的那一刻，爸媽都蒙了。一邊亂七八糟的訓(xùn)斥我，一邊就收拾行裝捧著錢出發(fā)了，他們怕別人會(huì)不要那些錢，我卻瘋子一樣地麻木著。早料到了，該流的淚該悔的事都在最后一場(chǎng)鈴聲響后隨之消逝了，只能用狀態(tài)不佳來安慰自己，不過是在沙灘丟失了一枚可能擁有珍珠的貝殼，丟了就丟了吧。細(xì)水長流的時(shí)間會(huì)教會(huì)我要堅(jiān)強(qiáng)。

　　英語老師說實(shí)驗(yàn)高中每次放假都下雨，開始還不信，現(xiàn)在不得不承認(rèn)了。實(shí)在令人好奇，不過著實(shí)喜歡這樣的天氣，濕漉漉的，沒有了一絲塵埃。這就是我的高中，怎么會(huì)這么突然呢？讓我有點(diǎn)猝不及防，又一襲不知色彩的文卷，在我的生命里理所當(dāng)然的開始了，對(duì)新老師的好奇和新鮮早已被消磨了，印象最深的是歷史老師，因?yàn)闅v史老師長的像歷史，最喜歡上他的課，即使討厭做課后枯燥的歷史作業(yè)�？偸橇�(xí)慣性的把實(shí)中老師和初中的`比較，回憶著當(dāng)初的種種，歡笑，淚水都值得珍藏，但是如果再來一次，我絕不會(huì)是現(xiàn)在的結(jié)果吧。

　　每每路過實(shí)驗(yàn)中學(xué)，總會(huì)回頭凝視，校門口那“歡迎你，新同學(xué)”的橫幅讓我很是糾結(jié)。三年前的那個(gè)艷陽天……我努力讓自己清醒過來，我不過是個(gè)游覽者，過路者，我需要直面我的現(xiàn)在和未來，有那么些時(shí)候我感到很有力量。我的高中將會(huì)絢爛的，但初中清晰的鈴聲讓我游離了，在上課的時(shí)候昏頭昏腦的四處亂撞，真不幸，又錯(cuò)位了。從未想過自己會(huì)那么念舊，那么多愁善感。也許是因?yàn)楝F(xiàn)在太空了吧，只能用一些細(xì)碎的想法來填補(bǔ)眼前的空白。根本沒有老師講的那么恐怖，時(shí)間多得不知該干什么，找不到一絲緊張的氣氛，所以明目張膽地蹉跎歲月，浪費(fèi)青春。

　　戲稱班主任為周媽媽，周媽媽時(shí)常會(huì)哭笑不得地面對(duì)耍鬧的我們說：“你們已經(jīng)長大了��！”長大了嗎？似乎是一瞬間的事我的角色徹底改變了，該學(xué)會(huì)適應(yīng)了，一向自信我怎么會(huì)面對(duì)如此抽象的問題呢？該起程了，會(huì)成功的吧！

成長的作文 篇6

　　陽光爬進(jìn)書房，暖暖的。游戲中的小人物躺在地上似乎在曬太陽，過了一會(huì)兒就恢復(fù)了體力，開始新一輪的冒險(xiǎn)。

　　秋末初冬，進(jìn)入初中來的'第一個(gè)期中考，陽光明媚的下午，陽光把我送到學(xué)校，盡管復(fù)習(xí)地很充分，但依舊有些緊張。

　　開考前，監(jiān)考老師嚴(yán)肅地強(qiáng)調(diào)考場(chǎng)規(guī)則，嘴巴一張一合，讓我出了神，我開始回想過去。

　　過去，我上小學(xué)，當(dāng)了六年的班長，年年拿“三好學(xué)生”，都是歡笑，今年又考上理想的中學(xué)。一路總有一束陽光在支持我，推著我，多好啊，陽光普照。

　　“好，現(xiàn)在開始考試�！睂�(duì)，我現(xiàn)在要期中考試了，望望窗外，看不見太陽，但陽光燦爛，似乎在對(duì)我笑，為我加油。

　　于是，筆在紙上忙活開了，不亦樂乎。

　　又是一陣鈴響，監(jiān)考老師勝利者般地從椅子上站起來，緩緩說“停筆，考試時(shí)間到�！�

　　奔向走廊，讓陽光放肆地趴在我身上，真好，在陽光中。

　　周一發(fā)成績，心都涼啦，第一次感到紅筆寫的那兩個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字是那么觸目驚心，聽完老師的分析，我頻頻點(diǎn)頭，失誤了，失誤了。

　　直到放學(xué)回家的路上，才發(fā)現(xiàn)，陽光依舊燦爛微笑，送我回家。我想，陽光依舊燦爛微笑，我也一定能重新笑，于是埋頭苦學(xué)半個(gè)學(xué)期。

　　終于，咸魚翻身，陽光下的又一個(gè)新成績格外美麗。

　　我常對(duì)自己說：你永遠(yuǎn)在陽光中成長，不要擔(dān)心，不要害怕，只是有時(shí)侯云朵想親親太陽罷了。

　　我對(duì)自己這么說，并堅(jiān)信著。

成長的作文 篇7

　　書籍，是人類知識(shí)的營養(yǎng)品，也是知識(shí)的寶庫，更是所有人的最好老師。書籍好比一扇窗戶，只有打開了這扇窗戶，書中的知識(shí)才會(huì)涌入心中，沐浴我們的心靈。書是我形影不離的伙伴，是我生活中的一部分。

　　幼年時(shí)期的我，是在彩色畫，連環(huán)畫中度過；隨著年齡的增長，彩色畫，連環(huán)畫一類的'書，已滿足不了我，慢慢的，我的書已變成故事書，寓言故事，我從故事《鑿壁偷光》中懂得了：我們一定要珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。寓言《井底之蛙》讓我明白了，目光不能短淺，不要自以為是，多讀書，開闊視野，做一個(gè)全面發(fā)展的人，書是我無聲的老師。

　　在我上學(xué)時(shí)，我又讀了名人傳記《海倫·凱勒》在文章中，我知道了：海倫·凱勒在幼年便失去了聽、說、看的能力，成為一個(gè)聾、啞、盲的孩子，但堅(jiān)強(qiáng)的海倫沒有向命運(yùn)屈服，學(xué)會(huì)了五種語言，又克服了身體，語言的障礙，出版了14本偉大著作，其中我印象最深刻的是《假如給我三天光明》。還有《比爾·蓋茨傳》，介紹比爾·蓋茨的輝煌人生，使我懂得了，創(chuàng)造財(cái)富也需要知識(shí)做“地基”。通過讀書我認(rèn)識(shí)了愛迪生、牛頓、居里夫人等名人。

　　莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就像沒有太陽；智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。”謝謝你的書，一路伴我遠(yuǎn)航！

成長的作文 篇8

　　路是人走出來的,在人生的道路上,我們每個(gè)人都留下了自己的腳印,不管是清晰的還是模糊,還是歪歪扭扭的,都是我們成長的記錄.是的,每當(dāng)我們回頭看看以前的路,我們都會(huì)有多多少少的遺憾或者是后悔,可是這又怎么樣呀?世界上是沒有后悔藥的.這都是我們自己走出來的,我們又有什么抱怨呢?

　　在成長的道路上我們有艱辛,有酸楚,有淚水,有歡笑,這就是鋪墊成我們成長道路的石頭,就是有這么多的艱辛,酸楚,淚水,歡笑才會(huì)是我們成長的道路有更多的樂趣,才能真正顯示出成長道路的真正含義.如果我們?cè)诔砷L道路上,只有歡笑沒有任何的艱辛,那豈不是太無聊了,那我們就無法體會(huì)到人世間的酸甜苦辣.那么那樣的生活豈不是太無刺激了.

　　每個(gè)人在成長的道路上留下了不同的腳印,不同的腳印有著不同的含義.深的腳印代表著這個(gè)人在成長的道路上是很辛苦的;淺的腳印代表著這個(gè)人在成長的道路上沒有付出什么,當(dāng)然她也不會(huì)得到很多東西;歪歪扭扭的腳印代表著這個(gè)人在成長的道路上走的并不是很順暢;整齊的腳印代表著這個(gè)人在成長的.道路上走得還算順暢,但是并不代表著這個(gè)人以后是不是順暢.因?yàn)槿说囊簧�并不是一帆風(fēng)順的,也不是一直倒霉的.當(dāng)我們快樂時(shí)候我們不應(yīng)該得意忘形,當(dāng)我們受到災(zāi)難時(shí)候我們應(yīng)該企盼陽光.

　　讓我們?cè)谝院蟮某砷L道路上體驗(yàn)更多的人間的酸甜苦辣,讓我們的成長道路變得更加美好!

成長的作文 篇9

　　以前只要老師一布置手抄報(bào)，我就翹首等待媽媽的指導(dǎo)。而今天，我決定獨(dú)立制作，這感覺真是激動(dòng)人心。

　　首先，我拿了兩張A4紙、彩筆、尺子、橡皮等等其它工具，就開始創(chuàng)造我的“紙上樂園”了。

　　第一張我辛辛苦苦、仔仔細(xì)細(xì)地寫��！畫啊！幾乎用盡我所有的畫畫腦細(xì)胞，才畫好部分內(nèi)容。正在興頭上的時(shí)候意外發(fā)生了——看看吧！天��！那字跡大小不一，畫畫的也不規(guī)律。哎呀！怎么看怎么不舒服。怎么辦，要重做一張嗎？那我四小時(shí)的辛勞都付諸東流了嗎？如果不做這樣交給老師不是太不尊重了嗎？左右為難的我決定還是重做的.好。唉！我的心血呀！再看看表都已經(jīng)11點(diǎn)了，好困，睡吧！明天再繼續(xù)奮斗吧��？！

　　第二天匆匆忙忙地洗漱完畢并吃完早餐后，就斗志昂揚(yáng)的來到了我的“工作室”開始了工作。由于昨天的教訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)，今天的手抄報(bào)手到擒來，各種彩筆暢順的在手抄報(bào)上揮灑自如的填上喜歡的顏色，字跡嘛寫得也還可以。畫完寫完后再看看手表只用去2個(gè)小時(shí)時(shí)間。我暗暗自喜地想：原來獨(dú)立做好一件事我也可以做到，這種成功的感覺是那么幸福；那么甜蜜；那么開心；又那么有成就感。

　　今天，我掌握了做手抄報(bào)的技巧，下一次就不愁不會(huì)做手抄報(bào)了，也不用媽媽陪我傷腦筋了。呵呵！真希望下一次的手抄報(bào)能比這一次要做得更好呀！

　　——加油！期待！

成長的作文 篇10

　　上個(gè)周末，我和我的伙伴們一起參加了藝欣琴行的沙龍音樂會(huì)。在這場(chǎng)音樂會(huì)中，舞臺(tái)上的成長感悟使我終生難忘。

　　那天，我們準(zhǔn)備演奏小提琴二重奏《小步舞曲》和《瑤族舞曲》。這本是兩首歡快的樂曲，可我緊張得等待著，一點(diǎn)兒也歡快不起來�！澳銈冎�道嗎？今天老師不來，我們自己上臺(tái)！”一旁的陳沁渝小聲說道。“知道！”我和李易異口同聲地回答。雖然嘴上這么說，可我心里還是打起了小鼓：老師不來會(huì)不會(huì)出什么岔子？琴音會(huì)不會(huì)不準(zhǔn)？萬一弦斷了怎么辦……還沒等我自己在心里回答完這些問題，就要輪到我們上場(chǎng)了。臨行前，媽媽拍拍我的肩膀，說：“別緊張，自信一點(diǎn)。拉錯(cuò)了什么的，別去管它，一心一意地拉下去！”聽完媽媽的話，我仿佛打了一針強(qiáng)心劑，心里放松多了。

　　走上臺(tái)時(shí)，我一手拿琴，一手拿譜架，譜子沒空拿，只能放在譜架上�？烧l知地上的麥克風(fēng)的電線卻絆了我一腳。我雖毫發(fā)未損，但譜子卻從譜架上滑了下去，差點(diǎn)砸中了臺(tái)下的觀眾。我一急，剛剛平復(fù)的.心又提了起來。

　　開拉了，我深吸口氣開始演奏起來。不料意外又發(fā)生了：我的麥克風(fēng)裝得太低，弓尖總是碰著它，發(fā)出“嘭嘭”的怪響。我心急如焚，差點(diǎn)忘了這是在表演。就在這時(shí)，我的耳畔回蕩起了媽媽對(duì)我說的話。我定了定神，自信了起來，一心一意地把每一個(gè)音符拉到心中的完美。表演完了，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲……

　　走在回家的路上，我若有所悟：人生就像這舞臺(tái)一樣，重要的不是表演后的掌聲，而是表演的過程、成長的過程。在這個(gè)過程中，無論平坦還是坎坷，我們都要挺起胸膛自信地走下去。舞臺(tái)有多大，人生就有多精彩！

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