實(shí)用的感動(dòng)的作文匯編【4篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的感動(dòng)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感動(dòng)的作文 篇1
有一次，我上學(xué)時(shí)，在馬路上，我看見一位中年男子推倒了一位老奶奶以后，不但沒有說聲道歉，也沒把老奶奶扶起來，就揚(yáng)長而去。我看著這場面有點(diǎn)氣憤，不禁為那老奶奶感到義憤填膺，更可氣的是，許多小學(xué)生看到了老奶奶摔跤的時(shí)候，個(gè)個(gè)與她擦肩而過，眼睛異常冷漠，有的干脆裝作沒看見，就像看路邊的垃圾桶一樣，冷漠無情。老奶奶試圖掙扎著想起來，可她已年老體衰，沒有力氣再起來。
我媽媽叫我下車把老奶奶扶起來，我也有點(diǎn)不情愿，可“母命難為”�？删驮谶@時(shí)候有一位男同學(xué)搶先了一步，他跑過去把老奶奶扶了起來，又幫她彈掉褲子上的塵土，對她說：
“你沒事吧，老奶奶？”
“我沒事！”老奶奶說。
“謝謝！”
“不用謝！”
說完他就走了。老奶奶說；“真是一個(gè)好孩子�！闭f完，就住著拐杖走了。
這個(gè)場面太讓我感動(dòng)了，我想：世界上還是有溫暖的，他就是一個(gè)模范，但世間還是有丑惡現(xiàn)象的'，像那個(gè)中年男人，那一些小學(xué)生。身為一個(gè)人，一個(gè)中國人，應(yīng)該發(fā)揚(yáng)中國人樂于助人的精神，如果連做人的善的本性都沒有，那你就不算是一個(gè)人。古今中外，多少人因?yàn)榫热松釛壛俗约旱纳@正是人世間最美好的東西。而今天發(fā)生在我身邊的一件小事更讓我感動(dòng)，我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
感動(dòng)的作文 篇2
感動(dòng)是心靈的舞動(dòng)，是靈魂的飛舞，是心中最柔軟之處的一絲顫動(dòng)，感動(dòng)很平常，可在這一個(gè)個(gè)感動(dòng)后面是一段不平凡的奮斗，是一條條自強(qiáng)不息的生命，母親給了我們生命，也給了我們內(nèi)心深處最真誠的感動(dòng)，在我的記憶中，一位年青人的事跡，詮釋了這份感動(dòng)。
那一年，‘中國達(dá)人秀’在大陸內(nèi)地?zé)岵ィ?jié)假期間正是冠軍總決賽的播出時(shí)間，在閑暇之余，我打開了電視，津津有味的看了起來，看了大約二三十分鐘后，我的眼睛有些疲倦，正準(zhǔn)備關(guān)上電視，忽然從電視里傳來了一陣優(yōu)美動(dòng)聽的鋼琴聲，瞬間便吸引了我，于是，我閉上眼睛，聆聽著，一個(gè)個(gè)輕快的音符齊整有序的鉆入了我的耳中，起伏不定的音律被完美的演繹著，直至曲畢，我還陶醉在剛才的音樂中，因?yàn)樗o了我一種錯(cuò)覺，演奏者應(yīng)該是一個(gè)生活得幸福的人，可當(dāng)我睜開了雙眼，才發(fā)現(xiàn)原來演奏者竟是一個(gè)失去雙臂的年青人，我不禁感到詫異，一個(gè)失去雙手的人，居然能把曲子演繹得這么完美，太不可思議了！
在我震驚之余，才知道，原來這名年輕人叫劉偉，小時(shí)候因一次意外而失去了雙臂，這時(shí)，電視中出現(xiàn)了劉偉平時(shí)生活起居的視頻，看到這里，我的內(nèi)心再一次被震撼了，感動(dòng)之情一絲一縷地蔓延開來，劉偉也是一位大學(xué)生，正是滿腔熱血的年紀(jì)，如果換做別人，失去了雙臂，肯定會(huì)整天垂頭喪氣，甚至自暴自棄，可劉偉沒有，他忍受著嘲笑，在別人異樣的目光中頑強(qiáng)的存活，經(jīng)過不懈的努力，劉偉現(xiàn)在已經(jīng)可以像正常人一樣生活了，這期間忍受了精神和肉體上的苦楚呀！正因?yàn)閺某靶χ凶叱鰜淼?劉偉從來沒有過放棄的念頭，所以他今天才會(huì)坐在這里為我們演奏樂曲，讓我們受到心靈上的洗禮，比賽結(jié)束后，主持人宣布劉偉獲得了冠軍，不是因?yàn)樗且粋�(gè)殘疾人，而是因?yàn)樗詮?qiáng)不息的奮斗精神感動(dòng)了千千萬萬的觀眾！一位失去了雙臂的殘疾人尚能如此，那我們這些雙手健全的少年更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，用自己的雙手去創(chuàng)造祖國美好的明天！
感動(dòng)的作文 篇3
秋日的黃昏，帶著一身的寂寞，我行走在路上。寒風(fēng)中，烏云悄然密布天空，路上的行人都在焦急地走著。
我突然停了下來，被眼前的景象吸引住了。
那是一只很美麗的蝴蝶，全身白色，猶如白雪般純潔、晶瑩，容不下半點(diǎn)纖塵�？墒乾F(xiàn)在的它，卻被破舊的蛛網(wǎng)纏住了。
盡管它的生命十分弱小，但它依舊折騰著，掙扎著，顯得那么楚楚可憐，那么無助。寂寞，冷清，凄涼，它多么希望有人可以伸手來幫一幫它，幫它擺脫那繚人的蛛網(wǎng)。
我緩緩地伸出手，想要帶它擺脫那生不如死的地方。
可是，我越靠近它，它卻撲騰得越厲害。我不想因此而傷害它弱小的生命，無奈地將手縮了回去�！稗Z隆，轟隆”雷聲躁動(dòng)，我想暴風(fēng)雨就要來了吧�？墒�，盡管蝴蝶的'生命很弱小，但我也不可以見死不救啊。
無計(jì)可施的我只好再次伸手。只見，蝴蝶并沒有像上次那樣撲騰，而是乖乖地一動(dòng)不動(dòng)，一副任人宰割的悲慘形象。
我將它帶回家，把它放在了花朵的上面，好讓它吸取花蜜，休養(yǎng)生息。
雨后的空氣，夾雜著泥土的清香與花朵的芬芳，我輕輕一抖手掌，蝴蝶撲撲翅膀飛向天空。
蝴蝶，回過頭，看了看我，在我的身旁徘徊了一會(huì)兒，帶著它輕盈的身體和曼妙的舞姿，消失于天際。
我明白了，蝴蝶是在向我感恩啊！
感動(dòng)的作文 篇4
“你雨中的花折傘，有人給你打……”，音響里正回蕩著這首《母親》的歌，這動(dòng)人的旋律在我耳畔響起，觸動(dòng)著我的心弦，一聽到這首歌，我就回想起了母親曾為我做到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，眼前也就出現(xiàn)了那一幕幕動(dòng)人的情景，而那一次，也最令我難忘，令我感動(dòng)……
那是一個(gè)寒冷而漫長的冬夜，當(dāng)時(shí)的.我還小，只有七八歲那么大，那時(shí)的我體弱多病，隔三差五就會(huì)生病，每一次都要繞很遠(yuǎn)的路去治療。那一天，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空中飄落下來，北風(fēng)也呼呼地吹著，半夜里，媽媽被我渾身發(fā)燙的身體給驚醒，一摸我額頭，連忙穿好衣服抱起我就朝外走。此時(shí)的外面，北風(fēng)呼嘯，大雪紛紛，只穿著毛衣的媽媽剛走了兩步，就被那寒冷的大風(fēng)吹得面色蒼白，手腳冰冷，還一連打起了寒顫，可她卻全然不顧，抱著我小跑著往前趕，可當(dāng)時(shí)是雪地，每走一步都會(huì)漫一個(gè)腳印，那一尺厚的雪，使人每踩一步都會(huì)感到刺骨的冰冷，媽媽在這茫茫雪地里奔走，一不小心，竟被雪滑倒在地，手也被周邊的荊條給劃傷了，可她吃力地站起后，連休息半分鐘都沒有，又抱著我趕向醫(yī)院，終于，經(jīng)過漫長的一個(gè)小時(shí)，媽媽氣喘吁吁地趕到了醫(yī)院，對護(hù)士說道：“她生病了，快救救她！”護(hù)士打量著媽媽：穿著單薄，面色蒼白，頭發(fā)上還沾滿了雪花的露珠，手上還有一道道荊條劃過的痕跡望著媽媽這一形象，護(hù)士忙問：“你怎么啦？沒事吧？”媽媽正要開口，卻昏了過去。
當(dāng)我睜開眼時(shí)，面前是媽媽那張慈善而充滿疲倦的面容，望著媽媽眼睛里布滿血絲，手上那一道道傷痕，我不由得留下了眼淚，對她說道：“媽媽，謝謝您！”
“這個(gè)人就是娘，這個(gè)人就是媽……”，我在心里說：“媽，多么熟悉的字眼啊，它凝聚了多少愛的力量！母親，多么偉大的稱呼，啊，媽媽，我愛你！”
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