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我們的生活作文

時(shí)間:2024-04-12 08:05:41 生活作文 我要投稿

(集合)我們的生活作文15篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的我們的生活作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(集合)我們的生活作文15篇

我們的生活作文1

  我們的課外生活豐富多彩,有的同學(xué)喜歡畫畫,有的同學(xué)喜歡游泳,但我卻喜歡拔河。

  今天下課后,孫老師宣布:“我們來一場(chǎng)拔河比賽吧!”同學(xué)們一聽歡呼起來,我們迫不及待地從教室沖向操場(chǎng)。我們分成了兩隊(duì),男生一隊(duì),女生一隊(duì)。男生個(gè)個(gè)都摩拳擦掌,還有的裝著大力士的樣子。再看看女生互相加油、互相鼓舞、互相助威。只聽一聲清脆的哨音,比賽開始了,只見男生腳靠著腳,使出九牛二虎之力,拼命地向自己的`這邊拉。尤其是唐子喬,他的臉憋得通紅,蔣小騎的眼睛、鼻子都快擠成一堆了。女生也不甘示弱,使出全身的力氣拼命地拉呀!張芮晗都快沒力氣了,而陳美妤呢已經(jīng)摔倒了。再看看場(chǎng)外的啦啦隊(duì)為我們加油、吶喊、助威!男生喊著:“男生必勝!男生必勝!”女生喊著:“加油!加油!”女生的喉嚨都喊破了。突然袁大力一滑,摔倒了,男生一下就被女生拉回去了。女生一蹦三尺高大喊:“我們贏了!我們贏了!”男生個(gè)個(gè)都垂頭喪氣。

  這就是我們的課外生活,多么快樂呀!不知道下次比賽是不是不是我們贏呀?

我們的生活作文2

  ——摘自憶年日記

  20xx年2月18日 多云轉(zhuǎn)晴

  今天學(xué)校上的課總共也只有7節(jié),有3節(jié)都是語(yǔ)文課!天啊,我都要崩潰了。其實(shí)我也是一個(gè)很喜歡語(yǔ)文的人,但是有了你。在所有人都不經(jīng)意的情況下,你的世界漸趨彩色,我的世界漸趨黑白。每一節(jié)語(yǔ)文課我都在觀察你,為什么、為什么你上課并不專注,你的成績(jī)?nèi)匀蝗绱藘?yōu)秀?這點(diǎn)我不愿意承認(rèn)。

  我又損失了一天的精力,將時(shí)間耗費(fèi)在你身上。你上課不停的舉手想要發(fā)言,可老師肯定是要照顧別的同學(xué),偏偏不肯叫你?匆娔憧张e了好幾節(jié)課的手,心里真的挺痛快的。

  不!我們是好朋友。〔豢梢赃@樣想!對(duì),是很好很好的朋友。

  最近我私下里也在做題,只有大量的練習(xí)才能取得成功。只是,做語(yǔ)文做太多了,閉上眼帶來的.并不是漆黑一片,而是白紙黑字,滿眼的方塊字交疊在一起占據(jù)所有的空間。然后它們逐漸清晰而又模糊,取而代之的還是小懶你。你的笑容背后究竟是什么?哪有不通過大量練習(xí)才得到的結(jié)果。

  今天也有最值得高興的事。7節(jié)課中剩下為數(shù)不多的4節(jié)課之中有一節(jié)是英語(yǔ)課。我們都并不喜歡英語(yǔ)課。但是英語(yǔ)課對(duì)于我而言最好的一點(diǎn)在于能夠?qū)懹⒄Z(yǔ)練習(xí)冊(cè)。我的英語(yǔ)水平并不低,所以做這個(gè)簡(jiǎn)直是易如反掌。每次老師在臺(tái)上領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)們?cè)谧龅臅r(shí)候,我都會(huì)有一種自豪感,難道不該有嗎?我用比別人快一倍的速度完成了比別人多一倍的質(zhì)量。

  努力吧!明天一定會(huì)更好!

我們的生活作文3

  也許,我們?cè)陂e來無事談?wù)搳蕵啡ζ渌说纳钅J剑l又有了什么新聞,誰在這條路上,開啟了最新的一條大路。

  我們可能都是視而不見的,可能我在此之前,根本就不明白,這一切到底有什么樣的差距感,他們說了那么多的話,實(shí)際上都沒有說明白這些問題的存在和特點(diǎn),到底在哪里才可以深刻地感悟,其實(shí)每個(gè)人的'經(jīng)歷都不一樣,從來不同。

  我們習(xí)慣了嘲笑別人,也習(xí)慣了被別人嘲笑。所以,再次出現(xiàn)在圖書館門前,似乎都已經(jīng)忘記了別人口中的所謂是是非非。

  那樣的經(jīng)歷和過往,都是每個(gè)人都會(huì)庇護(hù)的,可是如果我說出一句話,所帶給他們最粗俗最根本的影響,都沒有什么劃算可以。

  我想,如果可以,條件允許,我最適合做的,是個(gè)生意人。

  那么害怕自己會(huì)吃虧,從成本和收益各種打算,包括各種隱性成本,機(jī)會(huì)成本和沉沒成本,似乎在我心中已經(jīng)形成了一種潛意識(shí)。

  我們不需要為任何人,任何事做出代價(jià),可是我們自己的行為,從最初的那一天,就發(fā)現(xiàn)了所有的不同。

  那些其實(shí)都不需要說太多的吧。

我們的生活作文4

  古往今來,地球媽媽用乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被小輩們裝飾的楚楚動(dòng)人。可是,現(xiàn)在人類為了自身的利益,將她折磨得天昏地暗。因此,地球面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。作為新一代的接班人,我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,從身邊的.小事做起。低碳生活從我做起。

  放學(xué)時(shí)將飲水機(jī)、電燈關(guān)掉、外出時(shí)將家里的燈關(guān)掉……這些節(jié)能減排的細(xì)節(jié),往往為人們所忽視,無形中既造成資源上的浪費(fèi),也增加了二氧化碳的排放。現(xiàn)在我們對(duì)于節(jié)能環(huán)保的認(rèn)識(shí)還是比較清楚的,而且在節(jié)水、節(jié)電也不例外是知道的,但在日常生活中怎樣堅(jiān)持下去呢。比如:我們知道很多一次性筷子,衛(wèi)生狀況很差,會(huì)對(duì)健康造成威脅,那不如自己外出就餐的時(shí)候帶一雙環(huán)保筷,既衛(wèi)生又環(huán)保。每天走幾次樓梯,不僅減少電梯能力的消耗,更重要的是鍛煉了身體。平時(shí)盡量少用餐巾紙,多用手帕,這樣也可以保護(hù)許多樹木免于砍伐。除了做作業(yè)看書必須開燈,其他時(shí)間沒有必要就少開。空調(diào)雖然能給我們夏天帶來涼意,但它的室外機(jī)卻能排放出大量的二氧化碳,所以我們最好能盡量少用,不要讓我們的地球吸收太多的二氧化碳。在以后的日子里我們一定要重視“碳”排放,不要再讓它危害到我們的生活,讓我們一起行動(dòng)起來,保護(hù)我們美好的環(huán)境。 “城市,讓生活更美好!”。

我們的生活作文5

  我讀過揚(yáng)紅櫻寫的《轟隆隆老師》這本書后,我不禁被小說的主要人物馬小跳迷住了。

  馬小跳太可愛了,他淘氣、貪玩、愛動(dòng)腦筋、古靈精怪。他對(duì)什么東西都好奇,為了找到問題的答案,他能有很多古靈精怪辦法。比如說,馬小跳最討厭午睡?墒,到了夏天,吃了午飯后,生活老師就像趕羊群一樣,把學(xué)生們趕到休息室里,集體午睡。這時(shí)馬小跳的淘氣就來了。他可以把好多好玩的東西,悄悄地帶到學(xué)校里來,在午睡的時(shí)候玩。他睡的床靠窗,正對(duì)著個(gè)隔著一個(gè)大操場(chǎng)的教學(xué)大樓。午睡的時(shí)候他拿出帶來的高倍望遠(yuǎn)鏡玩。馬小跳舉起望遠(yuǎn)鏡,就把遠(yuǎn)處的教學(xué)大樓一下子拉到了眼前。馬小跳先看校長(zhǎng)辦公室?吹叫iL(zhǎng)在打哈欠、睡午覺?吹角乩蠋熑匀辉谂淖饕?吹狡恋慕堂佬g(shù)的林老師。最后當(dāng)他看到會(huì)變魔術(shù)的'教科學(xué)的轟隆隆老師時(shí),他立刻對(duì)轟隆隆老師的實(shí)驗(yàn)室產(chǎn)生了興趣。于是馬小跳想方設(shè)法地接近轟隆隆老師。他甚至故意在上科學(xué)課時(shí)搗亂,希望轟隆隆老師能像秦老師那樣把他帶到實(shí)驗(yàn)室去?墒寝Z隆隆老師不是秦老師,他從來不把上課搗亂的學(xué)生帶到他的實(shí)驗(yàn)室去。于是他主動(dòng)向轟隆隆老師承認(rèn)錯(cuò)誤,向轟隆隆老師提問題。轟隆隆老師沒辦法,只好把馬小跳帶到實(shí)驗(yàn)室去。后來他知道了轟隆隆老師的魔術(shù)的秘密。

  通過讀書,我學(xué)到了好多知識(shí)!

我們的生活作文6

  今天是愚人節(jié)。

  早上,我早早來到學(xué)校,只撿班上的燈是關(guān)著的,我一打開,只聽別人說:“別開”,我只好關(guān)上了,來到座位上,他們對(duì)我說:“別做鮑家興的位置”我疑惑的問:“為什么?”他們笑里藏刀:“座位上有雙面膠”我一聽,很高興,因?yàn)槲业淖簧蠜]有.........“鮑家興來啦!”有人興奮地私語(yǔ)。

  他來到了座位上,先把書包放在了桌子上,他似乎發(fā)現(xiàn)了什么,在他猶豫的瞬間,周欣硬是把鮑家興按下去。接著,有一個(gè)好消息和一個(gè)壞消息,好消息是:鮑家興在我們的圍攻下坐在了板凳上。換消息是:他做歪了!時(shí)間如潮水般的`快,轉(zhuǎn)眼間,就到了下午的閱讀課。

  中午,由于蔣老師騙我們中午看電影,讓我們有了整蔣老師的心思。閱讀課上,我們就把這意外驚喜送給了蔣老師。當(dāng)蔣老師走進(jìn)班級(jí)時(shí),王若梅就把一張大紙條貼在蔣老師的身后,但蔣老師反應(yīng)快,連忙跑著躲開,不過,我們?nèi)硕鄤?shì)眾,王若梅在后面追,楊銘州在前面堵,在我們的夾攻下,那張紙成功的貼在了蔣老師身上。紙上寫著:我是青春美少女----豆豆。豆豆是我們體育老師給蔣老師的外號(hào)。當(dāng)蔣老師看到紙條時(shí),笑著說:“我還青春呢!都老了!”雖然老師這樣說,但她心里一定十分快樂,開心我們會(huì)送給她這樣一個(gè)驚喜。老師又問:“你們?cè)趺床唤o周老師貼一個(gè)?”我們說:“不敢”這就是愚人節(jié),五三班的愚人節(jié)!

我們的生活作文7

  安全,對(duì)于我們生活的意義,猶如一盞路燈,在黑暗的夜里照亮我們前進(jìn)的道路。

  平靜海洋深處有暗流,和諧背后有隱患。危險(xiǎn),無處不在,它沒有我們想象中遙遠(yuǎn),它就蟄伏在我們的身邊。在我們一時(shí)疏忽時(shí),它就會(huì)發(fā)出致命一擊。

  平日里老師對(duì)我們嘮叨安全問題。我們總是“左耳聽、右耳出”。因此,我們一不留神就會(huì)發(fā)生意外,引發(fā)很多不該發(fā)生的事故。

  前幾天教訓(xùn),還在眼前。那天信息課下課后,鈴聲一響,同學(xué)們拎著凳子就沖出電腦室。小凱同學(xué)腳一滑,隨即聽見一聲尖叫聲,他已經(jīng)摔倒在地上了。嘴唇被書桌角撞破了一道小口子,流血了,還好沒有傷著牙齒,后來縫了兩針,可是嘴唇卻永久留下一個(gè)“紀(jì)念”。

  還有前一次,小鳳去操場(chǎng)停單車。她騎得太快,停不下來,一個(gè)急剎就連人帶車滑倒在地上,把腳擦傷了一塊?梢娦@的安全靠我們大家來維護(hù)。我們的身體一有什么風(fēng)吹草動(dòng),老師擔(dān)心,父母更擔(dān)心。

  我們安全,就是校園安全。我們幸福,就是家庭的幸福。平安是一支永恒的旋律,我們都要用心歌唱。沒有安全,我們不能健康成長(zhǎng),家庭就失去歡笑;沒有安全,社會(huì)就失去穩(wěn)定。

  校園的.平安,要靠全校師生共同的努力。如果,我們現(xiàn)在還沒有安全第一的意識(shí),那么請(qǐng)從此刻開始樹立這個(gè)意識(shí)。讓平安走進(jìn),每一個(gè)校園,讓平安走進(jìn)我們每一個(gè)人的生活。

我們的生活作文8

  生活沒有目標(biāo),就像航行沒有羅盤一樣。

  我拉開了房間東邊電腦上方的窗簾,感覺自己身處一個(gè)神圣的劇場(chǎng),前面是天藍(lán)色的舞臺(tái),鄰居家樹叢上方飄著一朵云,像吉米·杜蘭特的大鼻子,但過了一會(huì)兒云漸漸地往北飄移,大鼻子也就散了狀。周圍的云,大的、小的、丁點(diǎn)兒的,都隨著它飄走了,不知飄向何方。縷縷白云或前行,或散去,這最自然不過了。

  樹枝隨風(fēng)搖曳,像在攀附云朵,也像在嘲笑云朵。樹肯定在想自己才是實(shí)實(shí)在在、穩(wěn)穩(wěn)扎根的`了不起的人物,而云朵只不過是淘氣的水珠,只會(huì)偶爾擋住太陽(yáng)的光輝。其實(shí),樹也是一種云,是綠葉做的云,是不怎么動(dòng)的云。樹會(huì)成長(zhǎng)、變化、消逝,就跟天空浮云一樣。

  我不也是一朵云嗎?一朵懷著種種想法、感受和抱負(fù)的云。我不是也到處做嘗試,制造一團(tuán)團(tuán)迷霧嗎?我那些異想天開的想法不也常不經(jīng)意在人前變成一團(tuán)奇形怪狀的云嗎?在感受到愛的微風(fēng)和憐憫的溫暖時(shí),我不也像一朵朝著北方暢快游走的浮云嗎?

  若浮云如人,人亦如浮云,我們是否都應(yīng)該飄,去感受風(fēng)的力量,一時(shí)扎根這里,一時(shí)又被拔起吹走?難道我們真的就如自己想象中的那樣穩(wěn)如磐石嗎?

  讓我飄吧!我要昂首高歌。我們是人海里的過客。這讓我們一起感受微風(fēng)的氣息。在其中尋找我們精神的根。

我們的生活作文9

  我是英才小學(xué)四年級(jí)二班的學(xué)生。我們的校園生活是豐富多采的。

  伴隨著清脆的鐘聲,我們開始了一天的生活。早操,每日英語(yǔ),晨讀,早餐……我們的課程開的非常全,除了語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ)等國(guó)家規(guī)定的學(xué)科,還有舞蹈和武術(shù)課,在我們這里讀書的學(xué)生是要全面發(fā)展的。

  早餐我們經(jīng)常吃面包,米粉,和牛奶。中午,晚上都是兩個(gè)菜。經(jīng)常吃的食物是魚。雞,鴨,瘦肉,空心菜,豆腐,雞蛋等,這些菜很新鮮,顏色很漂亮,我以前從來沒吃過向我們學(xué)校這么好吃的菜。課間的水果餐也是多種多樣的。有香蕉,桃子,西瓜,荔枝等等,都是我們喜歡吃的水果。

  下午上完課后,就到了課外活動(dòng)時(shí)間了。有的同學(xué)去參加英語(yǔ),美術(shù),舞蹈,武術(shù)等特長(zhǎng)班,有的同學(xué)到操場(chǎng)上打籃球,羽毛球,提足球,校園里歡聲笑語(yǔ)連成一片。教室里也有一些同學(xué)在監(jiān)守呢,他們是棋迷和小書迷。我們班里27個(gè)同學(xué),會(huì)下象棋的就有十幾個(gè),還經(jīng)常和我們的班主任下象棋呢。

  吃完消夜之后,我們就是自由活動(dòng)了。一直到9點(diǎn)鐘,我們開始休息。生活老師早就為我們準(zhǔn)備好了一切就寢的物品。宿舍里打掃的`干干凈凈,物品擺放的整整齊齊,是內(nèi)溫度調(diào)節(jié)的恰倒好處。這可都是我們生活老師的功勞呀。

  我想告訴我的爸爸媽媽,謝謝你們把我送到這么好的學(xué)校。我想告訴其他小朋友的爸爸媽媽,讓你的寶貝到我們學(xué)校來上學(xué),這是最好的選擇。你的孩子一定會(huì)成為最快樂,最有出息的孩子。

我們的生活作文10

  我叫夕,我喜歡班上一個(gè)很帥氣的boy,他叫昊,他是我們班上的體委,可我也不知道我怎么就喜歡上他了……

  昊被好多女生喜歡,我也是其中一個(gè),我很有幸的坐在他的后面。我本來就很開朗,大家都叫我麻辣小夕,因?yàn)槲液躡oy,昊也很開朗,我們很快就說到了一塊成了goodfriend.可我成了全班女生的情敵,每每看到同學(xué)大家都用鄙視的目光看著我,連好朋友都說:“不錯(cuò)呀小丫頭,談戀愛了呀!”可誰都不知道昊不喜歡我,他喜歡祎。祎是英語(yǔ)課代表,她比我還開朗,開朗到很過分……

  忘了是哪一天,昊向祎表白了,大家都很開心,我也是,但我是在悲傷和高興之間的……昊和我的關(guān)系還是很好,但祎每回看到了我和昊說話或是打鬧都會(huì)用憤怒的眼神看著我。直到有一天,祎對(duì)我說;“夕,昊是我的,你別想搶走!”我也表示過我沒有和她搶昊,但她否認(rèn)了,還哭了,鬧得我既不是人也不是鬼的`。“夕,這可不是你的作風(fēng)!開心一下!”一個(gè)冰激凌傳過來,我抬頭一看,是耀,我涌進(jìn)他的懷里向他訴苦,他只是笑笑不說話,那是我第一次覺得他的懷抱很溫暖。耀是我的初中newfriend,我們第一次聊天就聊的很高興。

  從那以后,我不再理昊,昊也找過我,但我對(duì)他說:“你去找祎吧,她比我更寂寞!

  事情就是這樣了,我也沒辦法……這樣也好,只要正在看的你開心就好。

我們的生活作文11

  我的課余生活多姿多彩。我平常喜歡唱歌,書法,滑輪,游泳.....但我最喜歡游泳。

  有一次,我學(xué)完書法,伙伴請(qǐng)我去她家小區(qū)游泳。我來到她家的小區(qū),看到了許多高大的建筑物,還有美麗的花草樹木。我迫不及待地來到小伙伴家,換上泳裝,來到游泳館。

  在游泳館里,我看到游泳館里真是人山人海!嚇得我心里砰砰亂跳,忙握緊媽媽的手,生怕走丟了。

  開始游泳了,我拿著游泳圈,下了臺(tái)階,走下臺(tái)階時(shí),我一不小心一腳踩空,掉進(jìn)了游泳池,我“喝”了一口水,“嗆”得我鼻子發(fā)酸,接著,伙伴要和我比賽,我只好硬著頭皮答應(yīng)了,因?yàn)槲覐膩頉]下過水,也不知該怎么游,只好用“走”的哎!……結(jié)果我輸了。這滋味真“苦”!媽媽告訴我:加油!你一定行的。我鼓起勇氣和伙伴再比一次。我細(xì)細(xì)觀察伙伴游泳的姿勢(shì),學(xué)著她的.樣子,用手“劃”開水面,兩腳一“蹬”一“瞪”的這次居然我贏了!我心里真“甜”。后來,伙伴反激我:你本來就游不好,我只算第一局的。我心里“辣辣”的,真不是滋味。

  我們游了兩個(gè)小時(shí),媽媽在那兒站了兩個(gè)小時(shí)。我心里“酸酸”的,心想;當(dāng)母親真辛苦!

  今天真開心,我體會(huì)到了生活中的酸,甜,苦,辣。哈哈……

我們的生活作文12

  汽車制造于1886年開始,各國(guó)都爭(zhēng)相發(fā)展汽車,使汽車工業(yè)有了日新月異的變化。法國(guó)制成的第一輛汽車的時(shí)間是1890年;美國(guó)是1893年,英國(guó)是1896年,日本是1907年,俄羅斯是1910年,其后我們中國(guó)也有了自己的第一輛紅旗轎車,以后汽車漸漸發(fā)展,成了人類生活中必不可少的交通工具。

  在我生活的地方江蘇鹽城,我們這里也有個(gè)汽車生產(chǎn)企業(yè)叫東風(fēng)悅達(dá)起亞,這是一個(gè)中韓合資的汽車生產(chǎn)企業(yè),生產(chǎn)起亞牌汽車,去年學(xué)校還組織我們參觀了各個(gè)汽車生產(chǎn)車間,讓我們了解了從生產(chǎn)的零件到變成一輛嶄新的汽車,再銷售到全國(guó)各地,進(jìn)入千家萬戶的過程,讓我們學(xué)習(xí)了不少關(guān)于汽車的知識(shí)呢。

  汽車,給我們的生活帶來的方便是數(shù)不勝數(shù)的,與外地的親朋好友見面不用提前到車站買票,也不用擔(dān)心人多票已賣完了的問題,拉近了你我他的距離,給人們出行帶來了方便,與火車、飛機(jī)相比,汽車靈活性較強(qiáng),成本較低。

  汽車帶給我們的好處還不止于此,它帶動(dòng)了國(guó)家經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng);解決了一些人的`就業(yè)問題;碰上了突發(fā)情況,也要靠汽車來運(yùn)送病人,汽車能遮風(fēng)擋雨;提高辦事效率,比如以前步行和自行車要用一個(gè)月或更久的時(shí)間完成的路程,現(xiàn)在用汽車幾個(gè)小時(shí)就能完成,這一個(gè)個(gè)事例充分說明了汽車的重要性。

  汽車改變了我們的生活,提高我們的生活質(zhì)量,我們的生活也離不開汽車!

我們的生活作文13

  人會(huì)進(jìn)化,腦子也會(huì)越來越聰明,我猜,我們將來會(huì)造出既漂亮又環(huán)保的房子;我們可能還會(huì)造出用垃圾做燃料的汽車,排出來清新的空氣;我們還可能造出能變薄或中等或厚的衣服,還可以控制美或中等或丑……

  我們蓋的房子,是由塑料瓶子、塑料袋還有污染環(huán)境、沒有生命的東西當(dāng)?shù)酪环N機(jī)器里面,炸成粉磨,放到一個(gè)很大很大的容器里,然后倒上攪拌好的各種顏色的水泥和各式各樣的石子兒,蓋成房子,房子也會(huì)改的各式各樣。有的非常特殊:尖尖的屋頂,圓圓粗粗的柱子,里面會(huì)住上很高貴的人。有的房子,非?蓯,會(huì)做成蘋果樣子的房子、桃子樣子的、梨樣子的、還有橘子、蘿卜、香蕉、青菜樣子的,各種各樣的水果和蔬菜形狀的。

  我們?cè)斐鰜淼钠,可不是一般的汽車。每輛車都在油門那里有一條“吸吸管”,會(huì)洗垃圾。還可能把一個(gè)巨大的`垃圾袋吸進(jìn)去,車速會(huì)變快,還會(huì)有一縷新鮮的空氣,從車頂冒出來。

  我們將來穿的衣服,有九個(gè)按鈕。春天的時(shí)候,按“中等”這個(gè)按鈕,到了夏天,按“薄”這個(gè)按鈕,到了秋天,我們要按“中等”。到了冬季,我們要按“厚”。在人多的時(shí)候,我們要按“中等”的衣服,在舞臺(tái)上,我們要按“美”這個(gè)按鈕,在窮人堆里,我們要按“丑”。

  真希望我的愿望會(huì)實(shí)現(xiàn),創(chuàng)造家。

我們的生活作文14

  自從我上了五年級(jí)以后,我發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)都非常喜歡用彩紙折一些飛機(jī),大炮、小汽車等。

  我們班很多同學(xué)都非常喜歡折紙,特別是我們班的男生,他們男孩子喜歡折一些關(guān)于汽車類的東西。他們每天都會(huì)帶一些紅色、黃色、紫色、藍(lán)色等一些顏色的彩紙。一下課他們就拿出折紙東西。有時(shí)沒有彩色折紙,他們會(huì)拿白色卡紙折,折完后用彩色筆涂抹,我最喜歡他們折的所謂“五靈之尊”、“五靈龍”、“尖嘴鳥”等一些東西!拔屐`之尊”是用黃色、紅色、綠色、藍(lán)色這些顏色的彩紙折疊組合。他們是先用黃色彩紙疊頭部,再在上面畫眼睛,鼻子和嘴巴。然后又用紅色彩紙疊了四個(gè)彈簧。這四個(gè)彈簧的作用是:第一,具有穩(wěn)定性。第二,可以隨時(shí)控制方向不用再被其它東西撞擠。第三,可以漂移。再疊底部是用藍(lán)色彩紙。再用粉色疊兩個(gè)防護(hù)杠以免被其它東西撞倒,再用綠色彩紙疊攻擊角,再用紅色的彩紙疊雙槍。再在后邊的防護(hù)杠上貼一個(gè)火焰形的形狀,可以在整個(gè)過程中保持穩(wěn)定。這就是五靈之尊的`疊法。我感到他們能通過創(chuàng)新制折疊出一些我平常疊不出來的東西,真是太神奇了!太精彩了!佩服!

  同學(xué)們折紙上的創(chuàng)新豐富了我們的課余生活,我更希望這種創(chuàng)新能運(yùn)用到我們的實(shí)際生活中,使我們的生活也更精彩。

我們的生活作文15

  說到清明大家一定都不陌生吧,沒錯(cuò),就是我們一起去掃墓、拜祭先人的日子?墒牵P(guān)于清明節(jié)還有許多你不知道的事情呢,下面就讓我來為大家講一下吧!

  清明節(jié),又叫踏青節(jié),它已經(jīng)有兩千多年的歷史了。按陽(yáng)歷來說,清明節(jié)是在每年的4月4日至6日之間,這時(shí)候正是春光明媚,草木吐綠的時(shí)節(jié),也是人們春游的好時(shí)候。所以古人有“清明踏青”,并開展一系列體育活動(dòng)的`習(xí)俗。

  寒食節(jié)是古時(shí)候民間掃墓的日子,在寒食之日不動(dòng)煙火,只吃涼的食品。由于清明節(jié)與寒食節(jié)的日子接近,漸漸的寒食節(jié)就與清明節(jié)合二為一了,而寒食節(jié)既成為了清明的別稱,也變成了清明的一個(gè)習(xí)俗。清明節(jié)的習(xí)俗是豐富有趣的,除了講究禁火、掃墓,還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球等一系列風(fēng)俗體育活動(dòng)。相傳這是因?yàn)榍迕鞴?jié)要寒食禁火,為了防寒食節(jié)冷餐傷身,所以大家來參加一些體育活動(dòng),以此來鍛煉身體。因此,這個(gè)節(jié)日中既有祭掃新墳生死離別的悲酸淚,又有踏青游玩的歡笑聲,是一個(gè)富有特色的節(jié)日。

  清明節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,我們每一個(gè)中華兒女都應(yīng)該在這一天深深地緬懷先人,珍惜我們擁有的幸福生活!

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