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初中生作文

時間:2024-04-14 09:20:51 初中作文 我要投稿

初中生作文(優(yōu)選)

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的初中生作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

初中生作文(優(yōu)選)

初中生作文 篇1

  苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!}記

  綠葉盡情地釋放自己,映襯了荷花,擠出了陰涼,雖然沒有人贊賞,最后枯黃而死,但它相信,明年的夏天依舊綠意盎然。雪,忍受深深的孤寂,用自己的軀體保護(hù)農(nóng)作物,雖然最后融化成了水,但它不后悔,因為農(nóng)民會因此展開笑顏。梅,迎著風(fēng)雪,一枝獨放,雖然不能改變周圍環(huán)境的寂冷,但它堅信,第一個報春的消息,迎來萬紫千紅的滿園春色就是它最好的回報!

  《史記》中道:韓信常到淮水河邊垂釣,用魚換飯吃,經(jīng)常饑一頓飽一頓;此舆吷嫌袀老太太為別人漂洗紗絮,人稱‘漂母’。她見韓信挨餓很可憐,就把自己的飯分出一半給他吃。天天如此,從未間斷,韓信發(fā)誓要報答漂母贈食之恩。韓信被劉邦封為‘淮陰侯’后對漂母分食之恩始終難忘,便派人四處尋找,最終提千金之禮登門拜訪。

  這則故事中的漂母因幫助了韓信而得到了千金之禮,這是人幫助人。下面這則故事則是人與動物。

  從前有一書生進(jìn)京趕考,半路在廟中休息,發(fā)現(xiàn)自己的.干糧上爬滿了螞蟻,書生便將干糧放到了地上道:“吃吧,可憐的小螞蟻!闭f完繼續(xù)趕路。在京城考完試后,書生突然想起試卷上的‘主人’錯寫成‘王人’,氣的捶胸頓足,直嘆今年高中無望。但考榜發(fā)下來之后,書生卻高中榜首。原來是螞蟻趴在了試卷上,考官沒辨認(rèn)出來。

  世人總是希望這個世界給自己多少回報,卻忽略了自己到底為這個世界付出了多少。天地間那桿無形的大秤對每個人都是公平的,只有付出才會有回報。誠如一首歌所唱:世間自有公道,付出總有回報;說到不如做到,要做就做到最好……我們只有讓自己付出,讓自己做到最好,我們才會得到回報。

初中生作文 篇2

  小時候,我很早就與美麗的白雪公主,可愛的七個小矮人,善良的牧鵝公主,法力無邊的金魚……交上了朋友。然后告訴小伙伴們安徒生和格林講給我的一個個神秘有趣的童話故事,享受著他們羨慕的目光。在那個現(xiàn)實與想像分不清的年齡,童話教會了我去愛他人,愛世界。純真的我終日沉浸在童話中,想像著自己也擁有一雙美麗的水晶鞋,自己也擁有一座金碧輝煌的城堡,美滋滋地沉浸在泡沫一樣五顏六色的夢幻中,充滿快樂,充滿幻想,充滿對成長的渴望。

  童年時代

  走出天真爛漫的童話時代,一篇篇生動優(yōu)美、清新質(zhì)樸的美文如磁鐵般吸引了我,看著他們,我領(lǐng)略了別人不一樣的生活,足不出戶卻可縱觀世界。讀書給我?guī)砹藷o盡的歡樂,更重要的是他教會了我如何熱愛他人、熱愛生命!

  書中的大千世界令人神往,他令我充滿對未來的憧憬,助我鼓起挑戰(zhàn)未來的勇氣,我自信地向自己喊到:向前沖!

  少年時代

  跨入中學(xué)的校門,我變得更加成熟!朵撹F是怎樣煉成的》《巴金選集》《上下五千年》闖進(jìn)了我的生活,閱歷的進(jìn)一步擴大,讓我學(xué)會了思考。“讀一本好書就如在同一個高貴的人談話”,一本本好書給我的心靈上了一堂堂非同尋常的課。對生活的贊美,對生命的熱愛。對人生的感悟,讓我真切地意識到,只有不斷拼搏、不斷奮斗的'人生才最有價值。富國強民的神圣使命需要我們?nèi)ネ瓿,不容變更的人生目?biāo)讓我感到每一天都很充實,而這一切都是讀書帶給我的。讀書點燃我心中的激情,插上我青春的翅膀,推動我向未來奮飛。

  驀然回首,書已伴我度過天真的幼年,純真的童年,又迎來我人生中最美麗的少年,書帶我一步步走向成熟,我想他終將伴我度過最完美的一生。其實,享受讀書的樂趣何嘗不是在享受生活的樂趣呢!

初中生作文 篇3

  微風(fēng)中飄散的香氣,順著記憶的方向蔓延,那曾經(jīng)開滿白色小花的校園,在陽光斑駁的影子里,漸行漸遠(yuǎn),是時間的腳步,驚起那一地的落花。風(fēng)中炫舞的花瓣,凝成我對初中生活的向往。

  我心目中的初中生活,不再是學(xué)習(xí)的“集中營”,而是學(xué)生快樂張揚青春的天堂。我們陽光,我們自信,健康樂觀是構(gòu)成我們蘋果般笑容的腮紅,活潑朝氣是我們眼中閃爍的“小星星”。不受學(xué)習(xí)的束縛,自由自在地像小鳥一樣灑落一地的笑聲;像空中的小麻雀一般無憂無慮,我們愿做快樂的白云,盡情徜徉在知識的海洋。

  我心目中的初中生活,不是奮筆疾書的戰(zhàn)場,而是友愛的樂園。我們不要競爭,只要團(tuán)結(jié);不要明爭暗斗,只要互愛互助。我們不是“敵人”,為何有那一次次面紅耳赤的暗中較量。我們厭倦考試,渴望那些有趣的學(xué)習(xí)方式。友情第一,比賽第二,我們彼此手挽手,走過我們燦爛的青春。

  我心目中的初中生活,老師不再是威武的“如來佛”,學(xué)生也不是調(diào)皮的“孫悟空”。誰說老師是“機器人”?誰說老師不會笑?看,我們在對著一道道難題一起摩拳擦掌,我們在為勝利共同擊掌,我們在為煩惱笑著釋然。陶醉在老師愛的`目光中,我們就像夏日微風(fēng)中嫩綠的樹葉,接受著愛的雨露的澆灌……

  夢里,經(jīng)常會看見這豐富多彩的初中生活,就像一只只欲振翅飛起的蝴蝶,不小心地沖進(jìn)我對初中生活的夢想。我心目中的初中生活,不要求太多,不幻想它像童話般美妙,我只要一個輕松,自然,充滿了美好回憶,充滿了花香,充滿了激情飛揚的青春的歷程。

初中生作文 篇4

  12月31日的那天,是元旦的前一天,校園里喜氣洋洋、生機勃勃,我們的教室布置的格外美麗,兩條紅色的毛線在教室上空交叉在一起,到處都是送舊迎新的歡樂氣氛。聯(lián)歡會開始,同學(xué)們一起交換新年的禮物,同學(xué)們開始行動,我把我準(zhǔn)備的禮物送給楊南。

  只見她笑瞇瞇的說:“謝謝,太謝謝你!蔽一氐阶簧,心里像吃蜜一樣甜,猜想著誰會給我送禮物。這時,王哲微笑的走到我面前,遞給我一個用紙包的東西。我好奇地打開一看,原來是一個賀卡,上面寫著:“祝你元旦快樂。”我想:這上面凝聚著同學(xué)們多少友誼和希望!聯(lián)歡會繼續(xù)進(jìn)行著,同學(xué)們準(zhǔn)備的節(jié)目豐富多彩,只見踩氣球游戲開始。老師吹十個氣球,找兩名同學(xué),劉思羽和何禹,老師在她們的腳邊扇上氣球,每人五個氣球,現(xiàn)在,游戲現(xiàn)在開始,只見劉思羽一下子就踩破何禹的兩個氣球,何禹生氣,準(zhǔn)備進(jìn)攻,劉思羽一躲沒有躲好一下子她把自己的氣球踩破三個,“砰砰”爆裂的'氣球聲為聯(lián)歡會增添歡樂的氣氛,我們觀眾大笑起來,嘴都合不上。

  這次聯(lián)歡會給我留下深刻的印象,使我更愛我的班集體。點評:美麗的校園、真摯的祝福、愉快的游戲,都渲染出一種和睦、團(tuán)結(jié)的氣氛,突出表現(xiàn)新年快樂的心情和班集體那種和諧的氛圍。

初中生作文 篇5

  在小學(xué)的時候,處處受著父母的“管轄”,被父母管得我沒有一點兒自由,像是關(guān)注關(guān)在籠子里的鳥,想飛出鳥籠,在空中翱翔,可是面對天空,可望不可即,我渴望自由,我想離開父母,因為我長大了,不必再讓父母管了。

  我天天盼望小學(xué)畢業(yè),上中學(xué),父母再沒時間管你。這一天終于來臨,我畢業(yè)了,我走出了小學(xué)的大門,踏進(jìn)了中學(xué)的大門。我非常高興。我想我在中學(xué)的生活可能很快樂很高興。可是,我卻想錯了。我來到這里并不是很高興?吹叫碌膶W(xué)校,適應(yīng)新的環(huán)境,接觸新的同學(xué),這里的一切對我來說都是新的。起先同學(xué)對我很熱情,對我很好,我也十分高興?墒亲詮陌謰屗臀襾磉@里走了,我就想哭,但是我用堅強的毅力沒讓眼淚流出來。過了一段時間后,我再也無法控制自己的情感,淚水像一串串珍珠不斷地往下流,我開始變的脆弱,最終脆弱占據(jù)了我的心。再也容不下其它的。這是我第一次哭的這么傷心,時間這么長(大概有好幾天這樣的神情。)也許是我思念家鄉(xiāng),思念親人,懷念生我養(yǎng)我的`土地和那里可敬的人們,也許這就叫“依鄉(xiāng)之情”吧!

  初中的生活也有依賴性。有時自己在學(xué)校生病了不去看,因為以前生病都是媽媽帶我去看病,都是她照顧我,現(xiàn)在卻不習(xí)慣。一天不見媽媽,不聽媽媽講話都不適應(yīng)。()那幾天壞心情包圍著我,使我的成績直線下滑,我意識到了,這幾天我忽略了學(xué)習(xí),沒心思學(xué)習(xí)。最后在班主任開導(dǎo)下,我明白了:千萬不能這樣下去,現(xiàn)在要學(xué)會堅強,學(xué)會適應(yīng),保持好心態(tài),每天一定認(rèn)真學(xué)習(xí)。要多想父母你付出的,不要讓他們失望。就這樣,每天只要有煩心的事。我就告訴自己:不要想,一切都會過去的,要好好學(xué)習(xí)。漸漸地我的成績有了提高,這是中學(xué)生活中的一段傷心的事。

  生活中即有傷心,又有快樂;即有和睦,又有爭吵;多姿多彩的變化,構(gòu)畫出一幅幅奇特而富有情意,友誼美好的畫面。

  在學(xué)習(xí)中遇到難題,就向老師問。老師就會仔細(xì)地分析給你聽,直到你說:“我會了,聽懂了”。老師才停止。同時我和老師之間有加深了師生情。我感覺我的心情好多輕松、舒暢。我開心,是因為我,心情不在感到沉重。所以,我開心。當(dāng)我成功時,我開心。心里有說不出的興奮。這是中學(xué)生活的一段高興而快樂的時光

  不管中學(xué)的生活是快樂的還是悲傷的,我都一樣會珍惜,因為中學(xué)的生活很寶貴、很短暫。所以,我會珍惜這僅有的時光,只有認(rèn)真對待學(xué)習(xí)與生活,才會從生活中感悟一些珍貴的事。

  從現(xiàn)在起,同學(xué)們開始學(xué)會感悟初中生活,學(xué)會領(lǐng)悟初中生活吧!你會受益匪淺的。

初中生作文 篇6

  夜幕降臨,家里空蕩蕩的,一片寂靜!安恍校∥也荒茉俦痪W(wǎng)絡(luò)毒害了!一定得忍住……”我的心像被蟲子不斷叮咬,不停掙扎,“看一次沒關(guān)系,不用大驚小怪,確實忍不住了嘛!”最終,欲望還是戰(zhàn)勝了理性。那個夜晚,我再次深陷網(wǎng)絡(luò)的魔掌。

  當(dāng)失意和后悔向黃河水一樣向我奔來,我的心痛苦不堪。曾經(jīng)的那個學(xué)習(xí)尖子哪兒去了?曾經(jīng)的那個陽光少年哪兒去了?曾經(jīng)的那個偉大理想又哪兒去了?在黑暗中,我拼命地斥責(zé)著自己,內(nèi)心頓時變得彷惶,在不安中沉沉入睡了……

  第二天早上,我猛然醒悟:海納百川,有容乃大;壁立千仞,無欲則剛。對呀!把欲望拋到九霄云外,網(wǎng)癮不就不攻自破了嗎?“這將是我人生中重要的一場戰(zhàn)役,絕不能!”我決心浪子回頭。

  又一個夜闌人靜的晚上,群星璀璨,閃著眼睛,似乎在向我慶賀勝利;但同時,夜依舊黑暗和可怕,茫茫的似乎沒有邊際。我胸有成竹地向閃耀的星星打著勝利手勢,開始了我人生的第一場重要戰(zhàn)役。時針準(zhǔn)確地指向了數(shù)字“8”,我馬上打開電腦,表情嚴(yán)肅地坐在電腦旁。戰(zhàn)斗打響了!

  我首先“先發(fā)制人”,搶來了我最喜歡的《勵志人生》,用來“補充兵源”!按舜巍啾诖髴(zhàn)’只許勝不許。〔蝗,將會全線敗退的`!”我揚起信心的帆,劃動無欲的槳,迅速挺入敵人腹地。此時,一到電子游戲廣告迅然彈出屏幕,上面印著“夢幻西游快來玩,錯失良機方恨晚!睅讉大字。狡猾的敵人真夠狠的,幸虧我有“空中支援”,嘴里默念:“電子游戲玩不可,白了鬢發(fā)方恨晚……”于是,我運籌帷幄,集中優(yōu)勢兵力,抵御了敵人的猛烈攻擊。這時,敵人又布下了圈套——“離電腦關(guān)機僅剩半小時,光陰似箭,趕緊加入游戲,升級要緊!”好樣的,竟派出了成群的F-22!我死守不出,心靜如鏡,“避其銳氣,攻其不備”,深入敵后,偷襲得敵人措手不及!岸!,時間到了,勝利的號鼓吹響了,我終于戰(zhàn)勝了網(wǎng)癮!看著夜空,我滿意地笑了。

  其實,網(wǎng)癮并不可怕,只要你有堅強的心;其實,去癮并不困難,只要你有自信的帆;其實,成功很容易,只要你擺脫網(wǎng)癮,定會重回希望的藍(lán)天!

  在此,贈您三言:

  1如果在勝利前卻步,往往只會擁抱失敗;如果在困難時堅持,常常會獲得新的成功。

  2 有許多事,不是因為它困難而使你失去信心,而是因為你沒有信心而顯得它困難。

  3不要擔(dān)心未來怎么辦,首先走好眼前的一步,接著第二步,第三步……當(dāng)你走到了成功,才發(fā)現(xiàn)一步一步走來的路竟如此漫長。同理,只要你各個擊破,你的眼前不就沒有了困難了嗎?

初中生作文 篇7

  綠葉抽出了新芽,嫩綠的葉芽兒,好像孩子們張著的聰明的小腦袋;又像蓬勃朝氣的少男少女們,一切重新開始;更像是純真少女心中迸發(fā)的熱情,匿藏不住心中的夢想,在五月梔子花開的季節(jié)更加自信,堅強的拼搏著。

  暮春,早已來到,河邊那一排排的垂柳,正低頭,梳洗著她們飄逸的秀發(fā),清澈的湖水成為了花季少女們的明鏡,瞧!她們多愛美呀!超凡脫俗的氣質(zhì)是每一個女孩追求的夢想,每個女孩都愛美,我不禁感嘆到:“關(guān)關(guān)睢鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑!币魂囄L(fēng)吹來,湖面蕩起層層漣漪,陽光照射到水面上,湖水就像鍍上了黃金一樣,美麗無比,我無法用更好的言語贊美它,它已在我心中留下了很深很深的足跡,一股暖流流進(jìn)了我的心房。地球公轉(zhuǎn),四季交替,光陰似箭,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼又到了梔子花開的季節(jié),空氣中彌漫了一股清幽的香味,我再次來到了湖邊,這里的一切都幾乎未變,只是多了些青蛙的鳴叫,蟬兒的抱怨“呱呱……知了,知了……”湖水還是昔日的湖水,陽光還是往日那樣溫暖,楊柳比以前更加嫵媚了。

  但唯一不同的是在那棵樹旁,樹底下坐著一位清秀的女孩,憂慮地望著 湖水一側(cè)隱耀的青山,從她失落的眼神中可以知道女孩受到了沉重的打擊,我也不知道是為什么,一種無形的力量促使我向女孩的方向走去,想弄明白在她身上究竟發(fā)生了什么事,走進(jìn)一看,原來那個女孩是我的小學(xué)同學(xué),也是我的死黨,她叫雯,自從小學(xué)畢業(yè)后,我們各奔前程,有很久沒有見到她了,我們找到了一塊干凈的草坪,席地而坐,她向我敞開了心扉,傾訴她自己的故事,我用心在一旁靜靜地聽著:上初一時她認(rèn)識了一位帥氣的男生,緣分把她們倆搓合在一起,男孩和雯在同一班,開始她們是普通的朋友,但時間的推移,他(她)們交往越來越頻繁,無論上學(xué)、放學(xué)、上課、下課都形影不離,男孩很在乎雯,由于兩人的性格差異,越來越明顯。他(她)們之間的斗嘴也隨之增多,但有一次男孩的父母發(fā)現(xiàn)了雯寫給他的信,男孩的父母阻止他與雯見面,更不允許與雯聯(lián)系交往,男孩的母親給他轉(zhuǎn)班后,雯失去了生活的信心,生存的勇氣,直至男孩給雯寫了一封信之后,雯徹底地崩潰了,那一天她沒去上學(xué),躺在床上無助地哭泣了一整天。她(他)們明明知道這樣是不會有結(jié)果的,甚至一失足成千古恨,但他(她)們還是我行我素,最后才……唉!我只得長長嘆了一口氣,感慨人生。

  我勸過雯不要再想這件事,可她說自己忘不了他,我緩緩地躺在了大地的懷抱中,感受大地的溫暖,蟬兒的鳴聲更清晰了“知了,知了……”我對雯說“你看,知了都明白了,而你還和三歲的孩子一樣,不分辨是非。”她勉強地苦笑了一聲,我的心跳得更快了,此時蟬兒不在鳴叫,周圍梔子花香濃濃地充滿并飛揚在空氣中,我似乎聽到了我的血液流動的聲音“嘩嘩嘩……”花香味越發(fā)芳香,快要將我窒息。

  在這個熱情奔放的季節(jié),繽紛多彩的世界,這個正處于蓬勃朝氣的少女少男們怎能不萌發(fā)一種內(nèi)心的沖動,它就像一條毒蛇一樣盤踞著她(他)們的純潔的心靈,好比西方神話《夏娃與亞當(dāng)》的故事一樣,違背了生命的箴言,這――又何苦呢?我給她最終的勸告就是:“愛,并不都是對的。”雯的父母忙于做生意,根本就無暇顧及家里,更忽視了雯,父母的'愛是雯重新生活的動力與希望,在她心中那道傷痕只有讓他父母的愛撫平,上帝,保佑她吧!

  20xx年,從盛夏的五月開始,我又來到了湖邊,一切都變了,高樓大廈像雨后春筍一樣聳立在清澈的湖邊,湖旁的樹木增多了,湖中央多了幾座精致的假山,我又看到了雯,她依舊坐在那棵古樹下,在她眼神中,我看到了她對生活的憧憬,生命之火已被點燃,照亮了她的心田,她看到我,一個勁兒沖著我笑。這是那一次后,我所看到的雯最迷人、最燦爛、最會心的微笑,梔子花香依舊充滿了整修湖邊的花園,淡淡的,好聞極了,我突然感覺到父母對我寄予的無限期望……望子成龍,望女成鳳,千古不變……從那刻起,我便在心中暗暗發(fā)誓,我會盡最大的努力做到最好,我會用我所有的智慧與理智迎接全新的挑戰(zhàn)。

  雯的成績步步高升,天使般的笑聲再次飄散在我的耳際,雯的父母接她回家來了,我告別了雯,坐在花園的石椅上,我多么想勸告那些偷吃“青蘋果”的少男少女們,雯是我的朋友,她的經(jīng)歷我都銘記在心,這一段刻骨銘心的歷程中,我看到了痛苦掙扎的她,但她心中的梔子花已經(jīng)開放過,還能散發(fā)淡淡的幽香嗎?

  夕陽西下,盛夏的黃昏依舊有著金色的光輝,天邊的紅霞在陽光中溫暖的微笑著,梔子花的幽香沁入我的心脾,這段故事也隨風(fēng)而去,往后,這樣的悲劇還會重演嗎?

  我永遠(yuǎn)也忘不了那個五月梔子花開的季節(jié)。

初中生作文 篇8

  告別小學(xué)六年的生活也即將對這小學(xué)最后一個暑假說“拜拜”了,面對我們的是初中三年中緊張而有趣的學(xué)習(xí)生活。

  初中三年我想應(yīng)該沒有小學(xué)六年那么輕松,初中的生活一定是在緊張忙碌的學(xué)習(xí)氛圍中度過的。

  就快上初中了,預(yù)想第一天去上學(xué)的心情一定是愉快的,但是也應(yīng)該有些緊張的吧,因為我現(xiàn)在面對的是個新的學(xué)習(xí)環(huán)境,那有那一張張陌生的臉孔,他們在我面前左右晃蕩,讓我心里不自覺產(chǎn)生了想和他們交朋友的愿望。

  鈴聲響了,我只是呆坐在座位上,什么也沒做,靜靜地等待著那素未蒙面的新老師走上講臺。也許每個人都會有不同的感覺,而我此時的感覺就是空白里填充著一些緊張。當(dāng)然這種緊張也是偶爾的`。是啊,生活不會只有一種感受,它會隨著時間的流逝,而改變。所以,初中的生活更是繁忙的。

  我想象著上課時,老師手拿粉筆在黑板上“刷刷”寫字的速度,嘴巴不聽閂動著的聲音,還有同學(xué)們坐在座位上一動也不動的神情,仿佛時間就在此刻凝固了。

  想象著快放學(xué)時,老師的粉筆仍舊在“唧唧喳喳”寫個不停,而同學(xué)們再也不是一動不動了,有些有點心不在焉了,抬頭看看窗外,又低頭看看手表,好象在說:“老師啊,停下您的粉筆吧,今天就到這里了吧。我還要回家慢慢欣賞動畫片呢!”也是,老師好象看穿了同學(xué)們的心思,手終于慢慢地垂了下了,就快放學(xué)了?粗蠋煵贾玫淖鳂I(yè),那如小山般的作業(yè)又不知要何時才做得完……

  初中的生活更應(yīng)該是快樂無比的。

  上體育課時,同學(xué)們一反其他課的常態(tài),開開心心地痛玩著,臉上再也找不到緊繃的神情了,看看他們多快樂,想說什么就說什么,自由自在,多好!

  當(dāng)然快樂并不只局限與此,在上課時學(xué)習(xí)到了從前沒有看見過的知識,不也是一種快樂嗎?在老師的提點同學(xué)的幫助下,攻克了一道道難題,不更是種快樂嗎!

  初中的生活雖然沒有小學(xué)輕松,但是卻能得到更多知識,這樣才是最完美的,不是嗎?

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