小學作文300字集錦[4篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學作文300字 篇1

　　我很喜歡奶奶小區(qū)里的花園，所以經(jīng)常去奶奶小區(qū)里玩，也正因如此，那花園變成了我最熟悉的地方。

　　春天，花園里的迎春花怒然開放，黃黃的花瓣里散發(fā)出了迷人的香氣，這香氣像一只手似的把我拉了過去，此時我才發(fā)現(xiàn)不僅是我，還有很多蝴蝶也同我一樣被這香氣吸引了過來。再看看那柳樹，剛剛抽出了綠芽，柳枝隨風飄動，像一個小姑娘似的理著自己的頭發(fā)。

　　夏天，花園里一眼望去一片都是綠油油的，那柳樹不再擁有著綠芽了，因為此時的綠芽已經(jīng)真正的變成綠葉了。而花的色彩更加豐富了，有紅的、黃的、紫的……每只都是那么芬芳撲鼻、爭奇斗艷。

　　秋天，樹葉都變了顏色，有黃的`、紅的、紫紅的、紫黃的……一陣風吹過，葉子都被吹了下來它們在空中翩翩起舞，慢慢的、慢慢的……葉子鋪滿了大地，成了一張彩色的地毯。

　　冬天，大雪紛飛，整個花園都變的白銀銀的，看不到了往常的色彩，但卻給人了一種圣潔的神秘感。

　　奶奶小區(qū)里的花園就是那么美麗，它在每一個季節(jié)中都給了我不同的快樂！

小學作文300字 篇2

　　國慶假期到了，我們一家決定去揚州瘦西湖玩 。

　　3號一大早，我們就出發(fā)啦!經(jīng)過兩小時的車程，我們終于到揚州啦！我走下車，深吸一口氣，�。∥矣致劦角逍碌目諝饫�！突然 ，咕嚕咕嚕，我的肚子餓啦，我對爸爸說：“吃飯時間到啦，我們?nèi)コ燥埌伞！卑职终f：“沒問題，我?guī)�你們�(nèi)コ該P州小吃去。”于是我們吃啦揚州炒飯、水煮干絲......味道很好哦！

　　小吃街離瘦西湖不遠，我們決定步行過去，一路上，我又唱又跳，可開心啦，很快我們看到瘦西湖的標志啦，就加快了腳步。

　　來到瘦西湖的大門，我興奮極地沖進啦景區(qū)，里面真是人山人海啊，我們往山上走去，遠遠的`看見了一頭長頸鹿，走進一看原來是一個滑梯，。景區(qū)里有好多亭子，小橋，還有一個著名的白塔，他全身都是白的，上面小，下面大，遠遠望去像一個大大的白葫蘆。

　　里面有一個湖，比西湖小，所以叫瘦西湖。

小學作文300字 篇3

　　春天來了，天氣變得暖和了。

　　星期天，我和爸爸一起去野外空地上放風箏。

　　來放風箏的人已經(jīng)不少了。我看見空中飄蕩著各種顏色各式各樣的風箏，可熱鬧了。有紅色的小鯉魚，有金色的`小蜜蜂，有長長的蜈蚣，還有五彩的大蝴蝶……漂亮極了。

　　我和爸爸帶的是銀色的飛機風箏。我拿著線，爸爸拿著風箏。爸爸讓我邊跑邊放線，“小飛機”慢慢地飛起來了，在天空中可神氣了。我高興極了，拼命地跑著，想讓風箏飛得更高，突然風箏被電桿纏住了，這下可把我急壞了。

　　爸爸找來一根長棍子，費了好大勁才把風箏取了下來。風箏又回到了我手里，我拿著風箏和爸爸高高興興地回家了。

　　劃動幾下，就像是在悠閑地散步。有的好動，在盆子里游來游去。它們的腿用力向后一蹬，就能游出好遠。有的一下碰到盆子壁上，像是被撞疼了，一動不動的呆在那兒發(fā)愣。我用指尖輕輕一碰水面，它們又機靈起來，像箭一樣飛出去。有的弓著身子平躺著，往后一蹦一蹦的，像是在“仰泳”，速度可快呢!

小學作文300字 篇4

　　今天下午要合唱比賽，也是激動人心的時刻。語文課時我們顧不上，上語文課了，而是練節(jié)奏，因為我們要拿第一！

　　中午，楊老師幫忙大家為瓶子“穿上新衣服”因為隊伍太長我。支舟。晗蕭去楊老師那里拿了衣服一個勁地沖向廁所，找了個位置換上白色Ｔ恤，又飛快往班級跑，到了班級里，我把瓶子放到老師那里，焦急地等老師把瓶子的'新衣服穿好。老師三下兩下就把衣服繞好了，我坐在座位上靜靜地看書，別人也學著我的樣子默不作聲地看書，很快教室安靜地像個寺院一樣。

　　突然，響起了廣播說：下午第一節(jié)課叫４。５。６年級先去比賽，我們只聽見悠揚的口風琴聲。到了第２節(jié)課我們拿著瓶子排著整齊的隊伍向操場走去。 我坐在椅子上左盼右盼終于到我們班表演了，我們發(fā)揮了自己最高的水平能力，結(jié)果還是得了個２等獎，萬晟。藝波失望地哭出了眼淚，我看著他們哭覺得自己也要哭出來了，一想到失敗乃成功之母，我就不哭了。

　　“我們都已經(jīng)很努力了，做任何事情盡力就好，這是我們要做到的。”楊老師安慰我們說。同學們聽了止住了哭。

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