【優(yōu)秀】生活的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的生活的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

生活的作文 篇1

　　“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！绷_丹曾經(jīng)說過這樣一句話。確實(shí)如此，美在生活中是到處都有，到處都可以找到的，不信，你看看下面的內(nèi)容就知道了。

　　品德美：在公交車上，到處都擠滿了人。一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶剛上車，馬上有一位年輕的小伙子站起來說：“老奶奶，您坐我這個(gè)位置吧!”然后扶著老奶奶坐下來。“謝謝你，你真是個(gè)好心人啊!”老奶奶感激地說�！安挥弥x，這是我應(yīng)該做的。”年輕人笑著說。美，原來在公交車上也可以找到它呀!

　　心靈美：雨中，我看見一位小男孩沒帶雨傘，他焦急地站在學(xué)校門口。天越來越晚，突然，我看見一個(gè)比他高大的大男孩把自己的.雨傘借給了小男孩，小男孩不好意思地說：“謝謝哥哥，可外面下著這么大的雨，你把雨傘給我，你會(huì)被淋感冒的�！薄皼]關(guān)系!”大男孩說，“我的身體很棒，不會(huì)生病，你趕快回家吧!”那一剎那，我的心被深深的感動(dòng)了。雨，還在沙沙地下，可沒有干擾我心中美好的意念!美，原來在雨中也可以找到它呀

生活的作文 篇2

　　以貌取人，是人類最原始、最直觀判斷一個(gè)人的方法。反對(duì)以貌取人，只不過是一時(shí)禮貌和仁慈罷了。不過，即使不能選擇長(zhǎng)一張什么樣的臉，卻可以選擇過什么樣的生活。

　　“人不可貌相，海水不可斗量�！边@句話很多人都認(rèn)同。

　　有的人是真認(rèn)同，他們是有著極高個(gè)人修養(yǎng)的君子。但這種人不多。

　　有的人是假認(rèn)同，一方面是出于禮貌，另一方面是出于一種美好的愿望。

　　但是，現(xiàn)實(shí)不認(rèn)同。

　　也有人非常直接地指出了殘酷的現(xiàn)實(shí)：“這就是一個(gè)看臉的時(shí)代。”

　　其實(shí)，不僅僅是這個(gè)時(shí)代，每個(gè)時(shí)代都是。

　　看臉，自古以來如此

　　形容一個(gè)人長(zhǎng)的帥，有一種文雅的說法叫“貌比潘安”。

　　潘安生活在西晉時(shí)代，長(zhǎng)得帥氣，有才華，但是人品不太好。

　　西晉是個(gè)有骨氣的時(shí)代，后人將這個(gè)時(shí)代特有的文人氣節(jié)稱為“魏晉風(fēng)流”。

　　但是潘安卻善于趨炎附勢(shì)。

　　為了巴結(jié)權(quán)臣賈謐，他天天等在賈謐出行的路上，剛看到賈謐的馬車揚(yáng)起陣陣塵土，就迎拜在地，這就是“望塵而拜”的故事。

　　然而，這樣一個(gè)沒有骨氣的人，卻并沒有受到大家的嫌棄，就因?yàn)樗�長(zhǎng)得帥。

　　潘安年輕時(shí)喜歡在街上閑逛。每逢他走在街上，總有年輕女子手牽手將其圍住，不讓他離開。

　　如果他乘坐馬車上街，這些花癡一樣的女子就會(huì)將各種水果堆滿他的馬車。

　　和潘安生活在同時(shí)代的一個(gè)人叫左思，才情相對(duì)潘安，有過之而無不及。

　　左思曾經(jīng)寫《三都賦》，在整個(gè)洛陽城瘋狂傳抄，以至于讓整個(gè)洛陽的紙都因此供不應(yīng)求而漲價(jià)了。這就是洛陽紙貴的故事。

　　但是，和潘安相反，左思卻長(zhǎng)得奇丑。

　　左思曾效仿潘安在街上閑逛，結(jié)果被年輕的女子圍起來，朝他臉上吐唾沫。

　　左思也坐馬車上街，結(jié)果被別人投了一車的石塊。

　　左思的才情不輸潘安，人品更勝一籌，但是兩個(gè)人的境遇卻天壤之別，原因直接而明確：

　　潘安長(zhǎng)得帥，左思長(zhǎng)得丑。

　　看臉，是自然規(guī)律

　　我們發(fā)現(xiàn)了人們?nèi)菀壮撩杂诳茨樳@一事實(shí)，也不用義憤填膺。其實(shí)，這是一切生物的生存法則。

　　留心自然界的生物，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，大部分雄性比雌性有著更加威武、漂亮的外觀。

　　雄師比雌獅擁有更加濃密而長(zhǎng)的毛發(fā)、公雞比母雞擁有更加漂亮的羽毛、雄孔雀可以開屏而雌孔雀不可以……

　　這一切不為其他，只是為了更好地吸引雌性的注意力。

　　因?yàn)檫@些生物在生存的過程中要面臨諸多競(jìng)爭(zhēng)，而生殖繁衍就是最根本、最重要的競(jìng)爭(zhēng)。

　　我們有理由相信，剛開始很多物種也有外貌不怎么出眾的雄性，只是他們?cè)趦?yōu)勝劣汰、物競(jìng)天擇的發(fā)展過程中被淘汰了。

　　當(dāng)然，人類社會(huì)發(fā)展到了一個(gè)相當(dāng)復(fù)雜的高度，我們有很多標(biāo)準(zhǔn)來衡量一個(gè)人是不是足夠優(yōu)秀。

　　但是，以貌取人卻作為一種最為原始的基因被一直延續(xù)了下來。

　　所以，我們不用指責(zé)一個(gè)以貌取人的人，這是自然規(guī)律使然。

　　而這一事實(shí)，我們也要坦然面對(duì)。

　　樣子，我們可以自己把握

　　曾經(jīng)看到這樣的故事：

　　一個(gè)人去面試企業(yè)高管，但是面試還沒開始，他就被淘汰了。

　　面試官的理由是：不喜歡他的樣子。

　　當(dāng)大家質(zhì)疑面試官以貌取人的時(shí)候。面試官說：“如果說一個(gè)人出生時(shí)的樣子是父母給的，那40歲以后的樣子卻是自己決定的�！�

　　這個(gè)理由似乎有些荒誕，但仔細(xì)想想?yún)s有十分道理。

　　當(dāng)然，不是說長(zhǎng)得丑的人都該去整容。

　　作為高智商的物種，人類雖然無法選擇自己的臉，但是卻可以選擇很多可以改變形象的方法。

　　比如，一個(gè)時(shí)尚有活力的`發(fā)型、漂亮?xí)r尚的服飾。

　　再不濟(jì)，起碼得干凈整潔，外加陽光的笑容。這同樣一定是受人喜歡的樣子。

　　當(dāng)然，有人肯定不屑于此。

　　衣著裝飾自然是外在的東西，但是卻也反映了我們內(nèi)心對(duì)待生活的態(tài)度。

　　所謂相由心生，我們的表情、衣著、舉手投足、一言一行之間，無一不折射了我們內(nèi)心的世界，以及我們對(duì)生活的態(tài)度。

　　那么多看相術(shù)士之所以能夠神乎其神，并不是他們有什么特異功能，不過善于察言觀色而已。

　　我們的內(nèi)心，我們生活的面目，其實(shí)早就暴露在外，一覽無遺了。

　　準(zhǔn)確地說我們的樣子是由外形與氣質(zhì)決定的。而氣質(zhì)，就是內(nèi)心生活態(tài)度的外現(xiàn)。

　　我們雖然不能選擇基因，但是卻可以選擇生活的態(tài)度。

生活的作文 篇3

　　當(dāng)走讀生與家人團(tuán)聚時(shí)，我們只能三三兩兩閑聊；當(dāng)走讀生興致勃勃地玩著電腦時(shí)，我們只能看書，背課文。正因?yàn)槲覀儠r(shí)住宿生。雖然住宿生不可與家人團(tuán)聚，不可玩電腦，但我們并不孤獨(dú)。

　　我是410的一員，我在410每天都生活在歡樂中。我和我的室友們親似親人。

　　記得那天晚上，我受到了黃老師的批評(píng)，就因?yàn)榕抨?duì)時(shí)我和后面的同學(xué)講話。

　　不服氣的我躺在床上，感覺是自己好可憐，無依無靠，不禁黯然落淚。我的抽泣聲很快引來了室友們。

　　夏添輕輕地拍著我的背，用手為我擦去臉頰上漸漸滴落的淚珠，眼睛意味深長(zhǎng)地看著我，似乎在勸說：“別哭了，甜甜，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，別再難過了！”她的眼神就像我的奶奶一樣，慈祥、溫和。

　　陳思伊像我的媽媽一樣，語重心長(zhǎng)地對(duì)我相勸：“好了，哪里跌倒就在哪里站起來呀。下次再排隊(duì)時(shí)，你盡力管住自己，讓老師表揚(yáng)你不是很好嗎？像海燕那樣，不怕風(fēng)雨。這才該是真正的`你呀！”聽了陳思伊的話，心似乎平靜了許多，不再難受了。

　　郭雨婷見我不哭了，很是歡喜，竟詩(shī)興大發(fā)，為我編了首小詩(shī)：

　　甜甜是個(gè)雨娃娃，

　　碰上小事哇哇哇。

　　甜甜是個(gè)晴雨伢，

　　聽到勸言笑哈哈。

　　嗯，你別說，這個(gè)小郭還真有點(diǎn)大家風(fēng)范。

　　不對(duì)不對(duì)，王哲欣呢？去哪了？呵，原來她看見我哭了，急忙去找生活老師了。哎，這倆小丫頭，真是個(gè)淘氣的小妹妹。我此時(shí)，心里的安慰只能用歡樂與幸福來形容了。

　　瞧，奶奶、媽媽，兩個(gè)淘氣小妹妹再加上個(gè)愛哭鬼—我，這410能停歇嗎？

　　410臥室，充滿我們的歡笑聲，哭泣聲……有難同當(dāng)，有福同享。對(duì)，這就是我的家，就是我溫馨的第二個(gè)家。

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