【經(jīng)典】禮物作文4篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的禮物作文4篇，希望對大家有所幫助。

禮物作文 篇1

　　今天是教師節(jié)，早晨一進(jìn)教室，就看到了黑板上“教師節(jié)快樂”的大字和美麗的圖畫，教桌上已擺放著兩束美麗的鮮花，幾個(gè)孩子也送來筆記本、眼鏡盒、手機(jī)掛件等小禮物，我還收到了怡瀟特意為我制作頒發(fā)的“好老師”獎(jiǎng)狀呢！看來每個(gè)孩子都在用心表達(dá)對老師的感激之情，教室里充斥著節(jié)日的香味，這些孩子真是太令我感動(dòng)了。

　　最令我感動(dòng)的還是下午的思想品德課。課前三分鐘的鈴聲已經(jīng)響了，按常規(guī)我該進(jìn)教室了，可是幾個(gè)孩子圍著我問這問那，就是不讓我進(jìn)教室，開始我還在認(rèn)真答復(fù)崇朕的問題，可是他們無聊的問題和詭異的表情，讓我猜到肯定有什么事情，想起文馨前天就問我：“老師，周五的`思想品德課有什么重要的內(nèi)容嗎？我想向您借一節(jié)課�！钡氖虑�，我就猜到是她在“搗鬼”。我想，她大概是想提醒我上學(xué)期我們實(shí)行的“派特時(shí)間”（根據(jù)每天的作業(yè)完成情況獎(jiǎng)勵(lì)孩子們時(shí)間，周五統(tǒng)計(jì)之后，獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)間由他們自由支配）吧，開學(xué)一周多了，因?yàn)楝嵤绿�多，我一直沒提“派特時(shí)間”的事情，他們一定是有意見了。

　　總算被允許進(jìn)教室了，沒什么特別的呀，大家依舊在午唱，可是唱歌時(shí)間結(jié)束后，孩子們紛紛要求我閉上眼睛，我偷偷摸摸地要看，不只是誰跑過來用書擋住了我的視線。聽到“可以睜眼了”，我睜開眼睛，還沒發(fā)現(xiàn)什么特別的事情，但回身的剎那，我看到了白板顯示的PPT，是藝術(shù)字的“教師節(jié)快樂！”，副標(biāo)題：五年級(jí)一班全體同學(xué)獻(xiàn)給李老師的禮物。說實(shí)話，我很意外，也很滿足。文馨一邊講解著一邊操作，其實(shí)這時(shí)的我根本沒聽進(jìn)多少，心思全被接下來的PPT給抓住了。第二頁開始是“李老師，請聽我們想對您說的……”接連出現(xiàn)了很多同學(xué)的心里話，他們各自起來讀了自己的心里話（后來知道是文馨在第一周就提醒大家寫好交給她，她制作了這個(gè)PPT并打?qū)懥送瑢W(xué)們的心里話），還有幾個(gè)孩子的心里話沒打進(jìn)去，他們就當(dāng)場拿出自己的小稿件念了起來，這時(shí)的我已經(jīng)不爭氣地流淚了。后來，幾個(gè)孩子一起朗誦《九月，獻(xiàn)給老師的歌》……最后，在文馨的主持下，全體同學(xué)一起說“老師，您辛苦了！”我半天無語，眼淚不聽話地一直流著，我也一個(gè)勁地揩淚……

　　一直是我再想盡辦法的給孩子們創(chuàng)造氣氛，沒想到這幫小鬼竟然也給了我這么大的驚喜。這是長這么大以來，我收到的最珍貴的禮物了。謝謝你們，孩子們！你們的確都很棒，原來我喜歡你們是有理由的，因?yàn)槟銈兙褪沁@么可愛，這么討人喜歡。謝謝！

禮物作文 篇2

　　快到六·一了，老爸老媽決定給我和弟弟一人買一件玩具。

　　老爸問我想要什么禮物，可是我沒有什么特別想要的。玩具槍不要，家里已經(jīng)有兩把了�？ㄆ�肯定不行，家里有那么多卡片，老爸還好說，老媽肯定不同意。難道不買？不買就覺得太虧了？哎呀，到底買什么呢？腦瓜疼啊，腦瓜疼。

　　陳弈霖，你之前是想買這個(gè)嗎？爸爸說。我把臉湊過去一看，原來是一些軟劍的圖片。你之前是想在方特買這個(gè)吧？是的。我說。對了，我選好了，六·一兒童節(jié)禮物就買軟劍了。

　　你自己看要哪一個(gè)。

　　我一把抓住手機(jī)瘋狂地看了起來，我的'眼睛目不轉(zhuǎn)睛瞪得賊大，好像要把手機(jī)吞下去似的。

　　各式各樣的軟劍讓我看得眼花繚亂。里面居然還有王者榮耀里人物的武器，有李白的青蓮劍，鳳求凰；還有魯班的，凱的，宮本武藏的呂布，趙云等一些人物的武器。

　　我左挑右選，最終鎖定了李白的武器。這把鳳求凰蠻不錯(cuò)，要不買這吧？可老爸說青蓮劍比鳳求凰寬一些帥一些。嗯，這回還是聽老爸的吧。只要有就不錯(cuò)了。

　　過了四天，我期待已久的青蓮劍終于到貨。一拆開包裝，我就拿在手里，久久不能放下。除了青蓮劍，商家還送了一個(gè)劍套，還可以背在背上。背上身哇，好帥！有幾分俠客樣子。

　　弟弟也獲得了一個(gè)奧特曼，我們兄弟倆樂得合不攏嘴。

　　真期待下一個(gè)六·一兒童節(jié)，不知道下次會(huì)收到怎樣的禮物呢？

禮物作文 篇3

　　生活中我們收到過許許多多的禮物，但最讓我記憶深刻的是一本書。

　　記得有一回，我正在看書，看的.是《海底兩萬里》。正看到精彩部分，爸爸叫我來吃飯，我一邊看書一邊走過來，腳撞到椅子也不覺得疼，然后坐到了餐桌旁，爸爸見我還在看書，大吼道：“吃飯不可以看書！”我戀戀不舍地放下了書，心里還想著剛才的內(nèi)容，兩三口就撥完了飯，然后捧著書溜回了房間，爸爸在旁邊一臉怒氣。

　　也不知過了多長時(shí)間，門外傳來了爸爸的喊聲：“出來寫作業(yè)。”我把書放在旁邊，寫著作業(yè)，還不時(shí)盯著封面看一下，心里在想，什么時(shí)候?qū)懲曜鳂I(yè)，可以知道接下來的故事情節(jié)。這是爸爸站在了后面，悄悄地觀察了一會(huì)兒，終于忍不住了：“你寫作業(yè)為什么看書？”“我……我只看了封面�！薄澳銥槭裁匆�看封面？”我不敢抬頭，爸爸一把奪過書“霍”的一聲撕壞封面，然后走了。

　　淚水溢滿了我的眼眶，我抱著書跑回了我的房間，把書放在桌上，用手摸著裂口，又哭了。我連衣服也沒脫就鉆進(jìn)了被窩。

　　第二天早上，我看到桌上放著一本嶄新的書，底下留了一張字條：對不起，昨天撕了你的書，今天還你一本新的，就當(dāng)作你的禮物吧。我看了一股暖流涌上心頭。

　　這本書我一直珍藏在身邊，一直到現(xiàn)在，這是我收到的最特殊的禮物。

禮物作文 篇4

　　金色的九月，天高云淡，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。清晨，我邁著輕盈的步伐向?qū)W校走去。

　　走近校門，看見校門上懸掛著一條醒目的大紅條幅，上面寫著“熱烈慶祝第27個(gè)教師節(jié)”，同時(shí)看見幾個(gè)同學(xué)手里拿著小禮物。這時(shí)我才想起今天是教師節(jié)，而我恰恰忘了給老師買禮物，心里不由得一陣懊惱。

　　懷著忐忑不安的心來到教室，果然看見班里也有幾個(gè)同學(xué)拿著小禮物在展示，他們一個(gè)個(gè)眉飛色舞，美滋滋地說笑著，好像滿腦子裝的都是老師看到禮物后的表揚(yáng)。我一步跨在自己的座位上，垂頭喪氣地拿出課本，低頭讀著，心里亂糟糟的，老想著禮物的事情。

　　不一會(huì)兒，早讀鈴響了，班主任馬老師走進(jìn)了教室，那些拿禮物的同學(xué)快步走上講臺(tái)，爭著向老師獻(xiàn)禮物�？粗�那些同學(xué)興奮的樣子，我的心里像打翻了五味瓶一樣不是滋味。馬老師先是愣了一下，然后拍了拍那幾個(gè)拿禮物的同學(xué)的肩膀說：“謝謝你們送給老師節(jié)日禮物，不過請大家先拿著禮物回到座位上�！钡饶菐讉�(gè)同學(xué)回到座位上后，馬老師又語重心長地說：“同學(xué)們，謝謝你們對老師的記掛，你們的禮物對你們來說非常珍貴，對老師來說也是非常珍貴的，不過更珍貴的是你們都有一顆金子般的心。禮物中午放學(xué)時(shí)你們都拿回家去，老師不需要大家買禮物，我希望全班同學(xué)都能好好學(xué)習(xí)，把最優(yōu)異的成績當(dāng)成禮物送給我，那才是我想得到的最好的禮物�！崩蠋煹囊环�話說得大家心里暖洋洋的，那些和我一樣沒帶禮物的同學(xué)都抬起了頭，不一會(huì)兒，教室里傳來瑯瑯的讀書聲。

　　中午放學(xué)回家之后，我把早上發(fā)生的事情告訴了爸爸媽媽，媽媽說：“你們老師說得沒有錯(cuò)，做得也很對，讓學(xué)生成才是每個(gè)老師最大的.期望。爸爸媽媽希望你好好學(xué)習(xí)，將來用優(yōu)異的成績報(bào)答辛勤培育你的每一位老師�！�

　　聽了媽媽的話，我暗暗下決心：現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，將來送給老師一份最珍貴的教師節(jié)禮物。

　　點(diǎn)評：

　　從沒有準(zhǔn)備禮物的忐忑與懊悔，到聽了馬老師的話之后的釋然和輕松，小作者的心理描寫特別細(xì)膩生動(dòng)，體現(xiàn)了孩子真實(shí)的想法。相信馬老師看到這篇作文會(huì)深感欣慰，更會(huì)為你自豪。

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