成長(zhǎng)的作文（實(shí)用6篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼某砷L(zhǎng)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)的作文 篇1
從小我就喜歡讀書 在燦爛的陽光中，在膝上攤開一本書，聞著薄薄的紙上散發(fā)出的淡淡的油墨的清香，旁邊放上一杯水，聽風(fēng)吹開書頁的美妙聲音媽媽為了熏陶我愛讀書的品性，在家的墻壁上安裝了一個(gè)紅色的小書架，我總是站在前面，仰著頭看那些花花綠綠的小冊(cè)子，我知道，對(duì)書的喜愛，從那時(shí)起，就深深地印在了我的心里 無論是厚重肅穆的字典、精巧感人的小說、空靈芳馨的散文集，抑或是精辟真摯的小故事，他們或讓我了解了人生的至真至純，或使我懂得了世界的廣大、知識(shí)的無限，但對(duì)我影響最深的還是一本叫做《再試一次》的書 。
我的物理一向不好，無論我怎么認(rèn)真聽講，努力做題，成績(jī)永遠(yuǎn)是在80分上下晃悠。來回考了幾次成績(jī)都無太大變化，我有點(diǎn)心灰意冷地想放棄努力�？吹轿也凰歼M(jìn)取想后退的破罐子破摔的行為，媽媽沒有多言語些什么，只是在我生日時(shí)，送給我一本書，名字叫《再試一次》 這是一本并不起眼的書，淡藍(lán)色的封皮，淡雅而普通講的是一個(gè)大學(xué)生畢業(yè)后在商海中艱苦創(chuàng)業(yè)摸爬滾打，失敗了許多次最終成為百萬富翁的故事。情節(jié)并不時(shí)髦，甚至有些俗套，但是有一句話讓我印象很深“當(dāng)你失敗了許多次的時(shí)候，千萬不要放棄，因?yàn)槿绻藭r(shí)失去成功的信念，之前的失敗就白費(fèi)了，每一次失敗都是成功對(duì)你的考驗(yàn)，多一次失敗你就離成功又近了一步，再試一次，或許你就成功了”這本書，告訴了我短短的兩句話，卻又是一個(gè)對(duì)我影響深遠(yuǎn)的道理我了解到了媽媽的良苦用心，在以后的.學(xué)習(xí)中，每當(dāng)我失敗后傷心沮喪時(shí)，我就會(huì)想起這本《再試一次》，我總是在心里對(duì)自己說“再試一次，我就會(huì)成功”，終于，我的物理成績(jī)一躍排在了班中的前幾名。面對(duì)著我的進(jìn)步，我笑了，媽媽笑了，我覺得那本書，也笑了。 其實(shí)我真的應(yīng)該感謝書，書不僅給了我許多有形的知識(shí)，更給我注入了許多無形的力量，教給了我許多深刻的道理，為我人生的航程指明了方向。 再美的花兒也會(huì)凋零，再絢麗的彩虹也會(huì)消失，但只要有了書將它們珍藏其中，便會(huì)成為永恒的美麗。
成長(zhǎng)的作文 篇2
我喜歡繪畫，并不是因?yàn)樗梢蕴兆硇郧�，是因�(yàn)樗芙o我?guī)頍o窮無盡的想象、創(chuàng)造與快樂。為了繪畫，我曾經(jīng)有過不少煩惱，遇到過不少挫折，曾經(jīng)也想過放棄，到因?yàn)橐淮斡忠淮问斋@的快樂，讓我堅(jiān)持了下去。
有一天，我到姑姑家去玩。一進(jìn)門，我就被一幅名叫《牡丹圖》的畫吸引住了�！巴郏『闷恋漠嫲。 蔽也唤l(fā)出感嘆。線條看上去多么柔弱細(xì)致啊，色彩搭配得多么均勻，生動(dòng)鮮明。讓人感到春天的溫暖。我驚羨地問姑姑：“姑姑！這是你畫的嗎？我也想畫耶！”姑姑笑了笑說：“嗯，喜歡嗎？我可是花了很多心思去畫的.哦。如果你也想畫的話，就從畫蠟筆畫開始吧。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：蠟筆畫？嗯，我就學(xué)蠟筆畫吧。我一定會(huì)搞出派頭來的。呵呵！我這個(gè)念頭一起，就沒有再消失過了。我可是下定決心了哦！
因此，我喜歡上了繪畫。由于對(duì)繪畫的喜歡，每次上美術(shù)課來老師叫完成的作業(yè)，我都準(zhǔn)時(shí)完成呢，絕不拖延哦。而且每次都會(huì)受到美術(shù)老師的表揚(yáng)、同學(xué)們的贊美呢。每到星期六日，我還會(huì)擠出一點(diǎn)時(shí)間來繪畫，一畫就是一個(gè)下午。雖然很累，到我也為此收獲到了不少快樂。時(shí)間長(zhǎng)了，術(shù)課不再是蠟筆畫，而是線描畫、抽象畫、科幻畫······。一級(jí)比一級(jí)難。我對(duì)繪畫有點(diǎn)厭倦了，興趣也不濃了。這種枯燥、單調(diào)的學(xué)習(xí)方法讓我厭煩。加上升上高年級(jí)了，只顧著學(xué)習(xí)。繪畫的時(shí)間漸漸減少了。真想放棄，哎······
一天，姑姑到我家玩，看見了我一堆的繪畫作品，她興奮的說：“嗯！畫得還不錯(cuò)。想象力豐富，雖然繪畫得不怎么樣，但可以從顏色去讓畫更突出畫的生動(dòng)，主題突出。為作品添上了閃亮的一筆。堅(jiān)持不懈你會(huì)畫得更好哦�！蔽一腥淮笪�，說：“真的嗎？”姑姑笑著說：“當(dāng)然，你該不會(huì)想半途而廢吧？”我懺悔地笑了笑。姑姑似乎說中了我的心事啊。對(duì)，我不能就這樣的放棄的，我要記得我以前說過的話，嗯，加油！于是，我又鼓起了勇氣。一年四季、永不間斷的繪畫。真是“功夫不負(fù)有心人”��！我的畫越畫越好了。我還特意給自己做了一個(gè)畫集哦，里面什么畫都有。每次看到那些畫，我心中的興奮不禁流露出來。同時(shí)，我也獲得了不少的獎(jiǎng)項(xiàng)哦——在學(xué)校舉行的畫展比賽里，我獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)，在全國的美術(shù)攝影比賽中，我獲得了銅獎(jiǎng)等等。雖然不是什么大獎(jiǎng)，但是我心中也很滿意啦！
為了繪畫，我雖然付出了不少的辛苦與汗水，但因此我收獲得更多的是快樂，現(xiàn)在我對(duì)繪畫更是情有獨(dú)鐘了。同時(shí)我也懂得了一個(gè)道理：無論做遇到什么困難，都要堅(jiān)持不懈。不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，何能換取成功的喜悅呢？
成長(zhǎng)的作文 篇3
一、自信中要不失謙虛
4歲的時(shí)候，我跟父母說：“幼兒園太無聊了，我不想上了，我要讀小學(xué)�！眿寢尶次液茏孕�，拍板說：“只要考得上，你就去�！�
很幸運(yùn)，我考上了，因?yàn)槟昙o(jì)太小，父母還主動(dòng)幫我聯(lián)系私立學(xué)校。
一天，鄰居阿姨看到小小的我，就跟我開玩笑：“你讀得來嗎?”
“我還沒看到過99分呢。”言下之意每次都考100分。
一周后，我拿著90分的考卷回家，被媽媽結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)打了一頓。媽媽很生氣：“我記得那天你對(duì)阿姨夸下的話，打你不是因?yàn)槌煽?jī)不好，而是太自大�！�
從此，我就記下了這個(gè)教訓(xùn)并受益終身——自信，但在自信中要不失謙虛。
二、天賦就是興趣，興趣就是天賦
我十歲開始了在美國的留學(xué)之路。
高中時(shí)，開始第一次創(chuàng)業(yè)，和同學(xué)們做餐巾的扣環(huán)，因?yàn)榭蛻羰亲约旱母改�，所以賺了些錢;第二年我向?qū)熖岢�，要求重新來過，我要找到真正的客戶。當(dāng)時(shí)學(xué)校把午餐時(shí)間從70分鐘改到50分鐘，同學(xué)們意見都很大，我們抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，出售印著“I want longlunch”的T恤，賣給同學(xué)，大受歡迎。
很多年后，有人問我：不知道自己喜歡什么怎么辦?我告訴他：那就用更多的時(shí)間找到興趣;如果再找不到，送你一個(gè)秘訣——天賦就是興趣，興趣就是天賦。
三、思考比傳道更重要 觀點(diǎn)比解惑更重要
大學(xué)的時(shí)候，憑著興趣我選擇了計(jì)算機(jī)系。系主任尼克跟我們傳遞了一個(gè)觀念——思考比傳道更重要，觀點(diǎn)比解惑更重要。
教育，就是知識(shí)都忘光時(shí)剩下的那點(diǎn)東西，也就是學(xué)習(xí)的能力。
四、我不同意你，但是我支持你
畢業(yè)論文中，遇到了小麻煩，和導(dǎo)師的方向不一樣。是和權(quán)威頂撞，還是堅(jiān)持自己的想法?導(dǎo)師對(duì)我的態(tài)度是——我不同意你，但是我支持你。不但讓我自己嘗試，還為我贏得了經(jīng)費(fèi)上的支持，他的話至今印象深刻：“在科學(xué)的領(lǐng)域里，我們要有胸懷，每一個(gè)人都是平等的�！�
五、挫折不是懲罰，而是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)
畢業(yè)后留校任教，其中一項(xiàng)任務(wù)是教一群天才高中生編程，8周教學(xué)結(jié)束后，60個(gè)學(xué)生全部合格。我高高興興到系主任那拿薪水。
系主任的桌上放著一沓學(xué)生對(duì)老師的點(diǎn)評(píng)，我要求看看，結(jié)果是慘不忍睹。
學(xué)生們給我取綽號(hào)，把我的課堂稱為“8點(diǎn)開復(fù)劇場(chǎng)”，說我的課程讓人昏昏欲睡，天知道我當(dāng)時(shí)自我感覺多么良好。
但挫折不是懲罰，而是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我主動(dòng)請(qǐng)教熱門老師，他們教我，教學(xué)要有目光接觸，如果害羞，就看最后一排同學(xué)的頭頂;上臺(tái)緊張的話，雙手按著講臺(tái)，人家就看不出你在發(fā)抖。至今，我還保留著這些習(xí)慣。
六、創(chuàng)新不重要，有用的創(chuàng)新才重要
教書工作兩年后，我加入了蘋果，之后到了SGI(美國視算科技公司)。在SGI做了一個(gè)很酷的三維瀏覽器，臺(tái)下有人用過嗎，沒有?當(dāng)然，因?yàn)槭×耍?00人左右的團(tuán)隊(duì)，90人最后失業(yè)。
這么酷的產(chǎn)品為什么失敗?因?yàn)榭茖W(xué)家做產(chǎn)品，衡量的標(biāo)準(zhǔn)是“新”，但產(chǎn)業(yè)首先要求的是“有用”。
我們的創(chuàng)業(yè)也是一樣——?jiǎng)?chuàng)新不重要，有用的創(chuàng)新才重要。
七、我們需要用勇氣改變可以改變的事情，用胸懷接受不能改變的事情，用智慧分辨兩者的不同
20xx年，谷歌準(zhǔn)備進(jìn)入中國，我想跳槽，結(jié)果東家微軟很生氣，問題很嚴(yán)重，把我和谷歌告上了法庭，微軟用上千萬美元雇用頂級(jí)的律師來阻擊我，媒體也質(zhì)疑我的誠信。
我用上了自己所有的法律和計(jì)算機(jī)知識(shí)，堅(jiān)持之下，官司取得了勝利。
有的時(shí)候，我們需要用勇氣改變可以改變的事情，用胸懷接受不能改變的事情，用智慧分辨兩者的不同。
八、求知若饑，虛心若愚
20xx年9月，我開始了在谷歌的工作，我在這里學(xué)到的.不僅是最精確的搜索技術(shù)、最大規(guī)模的數(shù)據(jù)中心，還有最好的創(chuàng)新模式和如何打造一個(gè)工程師最向往的公司。美國做過一個(gè)調(diào)查，人的一生平均換4到5個(gè)工作。求知若饑，虛心若愚，是要永遠(yuǎn)保持的。
九、追隨你的心，用它引領(lǐng)你的一生，任何其他事情都是次要的
每個(gè)人總有些想堅(jiān)持的東西。追隨你的心，用它引領(lǐng)你的一生，任何其他事情都是次要的。不要讓任何人的意見淹沒了你的心聲。
十、一個(gè)人的價(jià)值不是你擁有多少，而是你留下了多少
我這次選擇了創(chuàng)新工場(chǎng)，今年9月成立，每年嘗試20個(gè)新的創(chuàng)意，并拆分出3-5個(gè)獨(dú)立運(yùn)營(yíng)公司，我的目標(biāo)是把它辦成創(chuàng)業(yè)的黃埔軍校。
這個(gè)選擇正確嗎?人生的目的是什么?是錢?得到之后，會(huì)更快樂嗎?你的價(jià)值在哪里?
成長(zhǎng)的作文 篇4
我們?nèi)祟惿畹闹車?每天都有來自不同地方的壓力,有壓力,人們才會(huì)有動(dòng)力,有壓力,才能促使我們不斷進(jìn)取、不斷進(jìn)步。壓力就好像人們行走的腳一樣,沒有了腳,人們將無法行走,沒有了壓力,人們就停止了勇往直前的步伐,壓力可以調(diào)動(dòng)我們的積極性,使我們思維活躍,緊跟時(shí)代的步伐,不做落后的社會(huì)公民。
壓力來自生活中的方方面面,如學(xué)習(xí)、工作、家庭中的壓力,它在不同的生活領(lǐng)域起著不同的作用,壓力曾壓垮過許多經(jīng)不起考驗(yàn)的人,使他們一次次的到下,最終消失。我們現(xiàn)在正處于成長(zhǎng)發(fā)育的好時(shí)期,對(duì)于現(xiàn)在的我們來說,最重要的'就是壓力,只有讓我們學(xué)會(huì)承受壓力,不害怕壓力,才能在今后的生活中更好的處理因?yàn)槟承┦虑槎o我們帶來的壓力,才能消除壓力給我們帶來的心理疾病,想必人們都聽說過許多有關(guān)生存壓力的故事,他們都是為了自己的將來被生活所壓迫,唯獨(dú)只有這樣,他們才能在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)中生活下去,才能不被他人欺負(fù),更頑強(qiáng)地繁衍下去。一個(gè)人如果沒有生活各方面帶來的壓力,那是不可能的,即使有,他也不可能一生都是一帆風(fēng)順的,始終有一天他會(huì)被突如其來的大問題擋住前行的步伐,阻止他前進(jìn),因?yàn)樗麖膩頉]有遇到過這樣大的問題,不知該如何去解決,從哪里下手,以致于他被逼上絕路,而那些曾經(jīng)受過挫折的人,就有很好的應(yīng)付處事的能力,他們面對(duì)困難,不怕險(xiǎn)阻,只想著如何去戰(zhàn)勝困難,克服困難,到達(dá)理想的彼岸。
生活中沒有壓力就沒有動(dòng)力,沒有動(dòng)力就沒有前進(jìn)的毅力,就好象船沒有發(fā)動(dòng)一樣,只能獨(dú)自停留在那里。成長(zhǎng)同樣也需要壓力,有了壓力,我們才有學(xué)習(xí)的動(dòng)力,才能為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而堅(jiān)持不懈的去奮斗。
成長(zhǎng)的作文 篇5
人生難有幾回搏，在拼搏中才能更好地成長(zhǎng)。
在小升初前夕，我們班中沒有一個(gè)人下課后說笑打鬧，課桌上全放著一摞厚厚的卷子，我們無時(shí)無刻都在拼搏，在題山題海中積累大量的知識(shí)。但那一次，我真的險(xiǎn)些放棄。
那天，我正在做著一張數(shù)學(xué)卷子，但就在這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來了一陣嬉笑聲，我抬頭一看，原來是劉嘉明等人，他們私下已經(jīng)提前通過了東分的考試，也就是說，六年級(jí)一畢業(yè)他們就能不用參加考試直接去東分上學(xué)了。一想到這兒，我的心中莫名其妙地多了一絲酸楚，雙目漸漸被淚水模糊，竟有一種想把卷子撕碎的沖動(dòng)，但這種沖動(dòng)只是暫時(shí)的，我又想到了這六年來我的目標(biāo)——東分、興華！其實(shí)能否考上這兩所名校我心中是沒把握的，但我只知道一點(diǎn)——世上無難事，只怕有心人！那一天過后，我的斗志開始燃燒起來了，比以前更加努力，甚至在上學(xué)放學(xué)回家的路上我都在背語文和英語。在課堂上，我從容不迫地接受了老師的“填鴨式教育”和“題海戰(zhàn)術(shù)”，我與自己拼搏，與班上的每個(gè)同學(xué)拼搏，與命運(yùn)拼搏，因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信一句話——吃得苦中苦，方為人上人！就像蒲松齡說的那樣：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚，苦心人，無不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！”他雖落第，但不仍是寫出了《聊齋志異》一書嗎？他同樣也創(chuàng)造了他自己的輝煌。果然，皇天不負(fù)有心人，在我的努力下，終于如愿以償?shù)乜忌狭伺d華中學(xué)。
沒有拼搏過得青春，不算真正的青春，只有拼搏過，才能得到真正的`成長(zhǎng)，如今的我，已不是當(dāng)初那個(gè)不問世事的頑童了，我已經(jīng)歷過考驗(yàn)，蛻變?yōu)榱顺瘹馀畈纳倌�，在前進(jìn)的道路上，我已無所畏懼！
這對(duì)我來說只是一個(gè)很小的考驗(yàn)，但我已為之拼搏過、奮斗過，沒有拼搏過的青春，只會(huì)留下無盡遺憾，我們要在拼搏中成長(zhǎng)，創(chuàng)造出燦爛人生！
成長(zhǎng)的作文 篇6
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了。讓我們回過頭來看看自己走過的足跡吧！
還記得六年前邁入小學(xué)大門的情景嗎？不覺間，六年的日子就這樣流逝，我們長(zhǎng)大了，昔日的小朋友長(zhǎng)成了一個(gè)個(gè)小姑娘、帥小伙�，F(xiàn)在的我們已成為小學(xué)畢業(yè)生了！
今天，我們就來回憶自己的成長(zhǎng)歷程，動(dòng)手制作一本“我的成長(zhǎng)冊(cè)”吧！
為了制作這一本薄薄的小冊(cè)子，同學(xué)們可謂是“絞盡了腦汁”，最后經(jīng)過大家一致商量，提出了以下制作“成長(zhǎng)冊(cè)”的建議（或過程）：
首先，我們要知道成長(zhǎng)冊(cè)是要對(duì)我們自己這六年的學(xué)習(xí)生活有一定的總結(jié)性。既要比較全面，又要能展示自己的個(gè)性。所以我們可以給各自的成長(zhǎng)冊(cè)取個(gè)個(gè)性化、有意義的名字，如：“我的兒童時(shí)代”、“小荷才露尖尖角”、“陽光童年”等。
其次，我們可以先將“我的成長(zhǎng)冊(cè)”分成一些有意思的板塊，如“成長(zhǎng)記錄”“我的照片”“我的愛好”“作品展示”“我讀過的好書”“老師寄語”“同學(xué)贈(zèng)言”“家長(zhǎng)留言”、“我有一雙巧手”、“成長(zhǎng)的足跡”等。還可以在每個(gè)欄目里加上自己喜歡的圖案。比如“成長(zhǎng)的足跡”可以畫上一串小小的腳印。在“我有一雙靈巧的手”的欄目上，畫一雙小手。讓成長(zhǎng)冊(cè)里頭的內(nèi)容活起來。
接下來，為了讓我們的成長(zhǎng)冊(cè)豐滿起來，我們需要搜集各種能反映自己成長(zhǎng)歷程的.原始資料，如照片、獲獎(jiǎng)證書、發(fā)表的作品等。然后按照各類板塊的需求，分類整理自己搜集來的資料，并用信封將它們分類放好。
最后一步就是按照步驟來精心制作成長(zhǎng)冊(cè)：
第一步：對(duì)收集來的資料進(jìn)行分類、挑選和編輯，注意照片、獲獎(jiǎng)作品等資料可是要寫一寫簡(jiǎn)要說明的喲；
第二步：自己動(dòng)手制作一個(gè)材料夾。如果嫌麻煩的話，自己去文具店里買一個(gè)也是可以的，但是記住一定要根據(jù)材料夾的大小來對(duì)材料進(jìn)行排版；
第三步：細(xì)心粘貼，并適當(dāng)美化；
第四步：給成長(zhǎng)冊(cè)起一個(gè)名字，制作封面、封底。
總之，同學(xué)們對(duì)制作自己的成長(zhǎng)冊(cè)非常感興趣，也充分發(fā)揮了各自的聰明才智，把成長(zhǎng)冊(cè)做得很精美。從中使同學(xué)們感受到在“做”中體驗(yàn)，“學(xué)”“做”合一，共同發(fā)展。
別小看了這一本小冊(cè)子，這里頭書寫的不是枯燥的文章，是天真爛漫的童年。
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