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一眼望得到的愛(ài)
父親總站在我一眼就望得到的地方等我。
在我幼兒園的記憶存檔中,列放第一位的不是那首兒歌,而是每一次父親站在窗邊的身影。
初入幼兒園時(shí),父親把我送到教室后便離開(kāi)了,而小小的我找不到了父親,在他消失在視線(xiàn)的時(shí)候開(kāi)始大哭,哭嚷著要找爸爸……老師的安慰、糖果的誘惑、小朋友的玩!紵o(wú)法讓我停止流淚。老師沒(méi)有辦法,只有把父親找來(lái)。父親是個(gè)話(huà)不多的人,他不多說(shuō)什么,就只是站在窗外。只要我一抬頭,就看得見(jiàn)他的身影。
這樣的日復(fù)一日,我才在幼兒園定居下來(lái)。
小學(xué)的時(shí)候,父親總站在郵局高高的臺(tái)階上等我,他不言語(yǔ)就像一棵白楊一樣挺拔在哪里。每一次出校門(mén),我總會(huì)先望上高臺(tái),看到高臺(tái)上的父親正掃描流動(dòng)的孩童,心里就充滿(mǎn)了歡喜,我會(huì)彎起嘴角,飛快地穿梭于人群,跑到他的面前。他一定會(huì)微微一笑,伸手拿起我的書(shū)包,嘴里說(shuō)著:“下次別跑了,別摔倒了……”然后牽著我的小手一起回家。
同學(xué)說(shuō):“你爸爸真好,永遠(yuǎn)都等著你!
此時(shí),我會(huì)幸福的一笑。
是的,他每天都在我一眼就望得到的地方等我,無(wú)論多晚,無(wú)論刮風(fēng)還是下雨雪,他都在那里,靜立著,等待著他的小公主歸來(lái)……
但我卻厭煩了。
哪有人都上初中了還得爸爸來(lái)接的?粗瑢W(xué)們互相結(jié)伴、講著趣事一起回家,我羨慕了?墒牵瑢(duì)于父親來(lái)說(shuō)羨慕無(wú)效。只因?yàn)榧遗c學(xué)校之間的高速公路。
他依舊站在我一眼就望得到的地方——圍墻的拐角處。每次出校門(mén)多希望拐角處沒(méi)有他的身影,那樣我就可以自己回家了?伤恳淮味荚,于是,我賭氣了。不在小跑著到他的面前,不再把書(shū)包交給他……終于,這一次出了校門(mén)沒(méi)有一眼望到的身影。心里沒(méi)有想象中的歡喜,反而有失落,有不習(xí)慣,還有疑問(wèn)。
我緩慢前行著。
我學(xué)著他的樣子,靜立于拐角。學(xué)著他的樣子,凝視校門(mén)處……從幼兒園到現(xiàn)在,父親總在我一眼望得到的地方,這拐角、高臺(tái)、窗外都早已被刻入了他的身影。
那個(gè)日益衰老的身影。
父親不知何時(shí)已經(jīng)站在對(duì)面馬路的路燈下,淡黃色的燈光仿佛鍍上了純金,灑落在他的身上。他的影子長(zhǎng)長(zhǎng)的,就如他長(zhǎng)長(zhǎng)的等待。
我抹了抹掛淚的眼睛,向他跑去,然后,我要把書(shū)包交給他,大手握小手一起回家。
這份愛(ài),我一眼就望得到的。
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