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一封信作文

時(shí)間:2024-05-07 10:01:53 一封信作文 我要投稿

一封信作文優(yōu)秀(3篇)

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的一封信作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

一封信作文優(yōu)秀(3篇)

一封信作文 篇1

尊敬的同胞們:

  你們辛苦了!

  我想你們正在那里不斷刻苦練字吧!作為曾經(jīng)患難與共的戰(zhàn)友,我想和你們聊兩句。我們?cè)?jīng)都為這件是苦惱。老師、家長(zhǎng)也一而再,再而三地提醒我們?墒嵌紵o(wú)濟(jì)于事。終于哥們我吃了大虧,才恍然大悟。字的好壞可以看出你做事的`認(rèn)真程度,所以我?jiàn)^發(fā)上進(jìn),努力練字,雖說(shuō)不能和名家的字相比,卻也小有成就。我只堅(jiān)信,只要努力就會(huì)有所收獲。苦也就苦一時(shí),苦盡甘來(lái),我了解甜的味道,它是在苦中醞釀出來(lái)的。希望你們努力,哥們,我已經(jīng)逃脫出這黑暗的無(wú)底洞。讓我們一起加油吧!

  戰(zhàn)友:xxx

  20xx年3月21日星期日

一封信作文 篇2

  老師,您應(yīng)該知道我給您寫這封信是需要多大勇氣的,然而,我還是要鼓起勇氣來(lái)說(shuō)一句:“老師心太偏!”

  想起剛開學(xué)的第一次班會(huì)課,您信誓旦旦的對(duì)我們說(shuō),在您眼中沒(méi)有好學(xué)生與差生之別!你不知道當(dāng)時(shí)我們有多么興奮,尤其是我們這些所謂“差生”的學(xué)生,更是歡喜不已。不過(guò)您還是對(duì)我們進(jìn)行了一次摸底考試,說(shuō)以后好“因材施教”。

  果真,從那以后,您便開始“因材施教”了,不光班長(zhǎng)、課代表是第一次考試名列前茅的同學(xué),甚至連體育課代表也由第一次考試考得好的同學(xué)擔(dān)任。后來(lái),您對(duì)我們的“了解”越來(lái)越深,成績(jī)差的同學(xué)慢慢地被調(diào)到后面,前面則擠滿了“學(xué)習(xí)尖子”,難道所謂的“差生”不更應(yīng)該坐在前面好好聽講嗎?難道看著后面一大堆學(xué)習(xí)不好的同學(xué)扎堆說(shuō)話您心里會(huì)好受嗎?難道這就是您的“因材施教”嗎?

  您平?偸亲屛覀儾欢膯(wèn)題要問(wèn)。然而有一次,學(xué)習(xí)成績(jī)不好的他走上講臺(tái)問(wèn)了您一道十分簡(jiǎn)單的題,我看到您眼里露出那種輕蔑的目光,甚至還可以聽到您嘴里哼出的“這么簡(jiǎn)單都不會(huì)!崩蠋,您知道一位您口中的“差生”想要面對(duì)您是有多困難嗎?更何況他還向您提出了問(wèn)題,想必他也是鼓起了極大的'勇氣才去問(wèn)您的,而您卻……

  您上課時(shí)總愛(ài)提問(wèn)您那些“掌上明珠”,而對(duì)我們這些差生不聞不問(wèn)。有一次,您破天荒叫了她:“成績(jī)倒著數(shù)的XX,她不知所措的站在那里,腦中一片茫然,都快要憋出眼淚來(lái)了。您不以為然的說(shuō):“不會(huì)就不說(shuō)嘛,我又沒(méi)逼你。”您又滿面笑容地將頭轉(zhuǎn)向他,想要讓他們兩人做一個(gè)“優(yōu)劣對(duì)照”,而他似乎也被您嚇住了,半天反應(yīng)不過(guò)來(lái),你卻依舊笑著說(shuō):“請(qǐng)坐下,再想想!彼齾s委屈地站了一節(jié)課。

  老師,您知道嗎?“差生”也需要您的關(guān)懷!老師,不要心太偏,請(qǐng)將溫暖分一點(diǎn)兒給差生吧!

一封信作文 篇3

  親愛(ài)的木木:

  呵呵,收到木木的信已經(jīng)很晚了;ㄩ_很高興能收到木木的信。

  在沒(méi)收到木木的信之前,花開很期待看到木木的信,用快樂(lè)的'心情寫出快樂(lè)的文字,安慰花開說(shuō):花開不孤單,木木在這里。呵呵,花開不孤單,因?yàn)橛心灸,有小傷心,殤有你們大家,花開再也不會(huì)孤單了;ㄩ_再也不會(huì)孤單,再也不會(huì)害怕。

  你告訴花開說(shuō):我們是好朋友,好朋友之間不必說(shuō)謝謝的。所以木木不必對(duì)花開說(shuō)謝謝,花開希望在以后花開一直可以陪伴木木過(guò)生日。陪伴木木過(guò)一個(gè)很開心很開心的生日。

  木木,你寄給花開的快樂(lè)我已經(jīng)收到,現(xiàn)在花開從心底里洋溢著快樂(lè)。你寄給花開快樂(lè),可是木木呢?木木真的快樂(lè)?真的開心?你說(shuō)你是一個(gè)無(wú)敵悲觀主義者。可是你也說(shuō)過(guò):有時(shí)候,我們都要很善于欺騙自己。告訴自己:你很幸福。即使這樣的我們很不幸?撮_點(diǎn);ㄩ_要木木從心底里發(fā)出的笑聲,而不是表面。知道嗎?不是表面哦。不要哭,不許哭,我要你告訴花開:流淚,僅此一次。如果木木想哭,一定要告訴花開,花開的肩膀永遠(yuǎn)屬于你的,花開的懷抱永遠(yuǎn)向你敞開。告訴花開你的不開心;ㄩ_希望木木把悲傷告訴我,讓我去安慰你。不僅讓花開看見(jiàn)你的快樂(lè),更要讓花開知道你的悲傷。不可以在花開面前假裝堅(jiān)強(qiáng),不可以自己一個(gè)人承受悲傷。

  如果一滴水代表一個(gè)祝福,花開送木木一個(gè)東海;如果一顆星星代表一份快樂(lè),花開送木木一條銀河;如果一棵大樹代表一縷思念,花開送木木一片森林。因?yàn)橛心慊ㄩ_不再孤單。有了木木就像冬日里有了太陽(yáng),很溫暖,很溫暖。

  聽著《最想年的季節(jié)》,心里默默的想著木木,那種感覺(jué)很幸福,很幸福。

  不早了,看看窗外,有一輪明月掛在天空放出皎潔的月光,花開雙手合十,向他許下了愿望:希望木木永遠(yuǎn)開心,永遠(yuǎn)幸福。不知道月亮是否可以將我的祝福傳遞給你,你又是否可以收到,但我依舊在月光下許下愿望。

  最后,你要快樂(lè),要幸福哦

  木木

  愛(ài)你的:花開

  xxxx年6月

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