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小學(xué)想象作文優(yōu)選(8篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)想象作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)想象作文 篇1
太空，是一個(gè)充滿神秘的世界。太空里有銀光閃閃的月亮、閃閃發(fā)光的星星，不過，這些行星都是依靠一個(gè)物體發(fā)光的——那就是恒星，一個(gè)恒星就有圍著它轉(zhuǎn)的星系，我們太陽系只是其中一個(gè)，我們美麗的家園——地球，只是浩瀚宇宙中的'一個(gè)微小成員，太空中還有我們未發(fā)現(xiàn)的行星，還有許許多多我們不知道的，富有智慧的生命，我好想去尋找去發(fā)現(xiàn)這些星球，我好想去和那些星球上像我們?nèi)祟愐粯拥耐庑侨私慌笥�，我好想遨游太空啊�?/p>
假如我真能遨游太空，我要和外星朋友參觀他們的家園，我要和他們一起遨游太空，并帶他們參觀地球。我想，外星人的智慧可能比我們高，他們的星球也許有我們想象不到的更高科技的東西。
假如我遨游了太空，我一定要把空曠的星球創(chuàng)造成美麗的世界，并帶著人類生活在我創(chuàng)造美麗的星球。
假如我遨游了太空，我要像小王子一樣找到一個(gè)人守著燈塔的星球，只能站三個(gè)人的星球，一個(gè)牧民世界的星球……我要說服他們，讓他們聚集在一起，不再過著孤寂的生活。
假如我遨游了太空，我要把各地的美景拍下來，并學(xué)習(xí)太空朋友的語言，到時(shí)候，我就能成為大名鼎鼎的太空旅行家。
假如我遨游了太空……
我想成為一名太空旅行家，我好想遨游太空！瞧，星星們正向我招手呢！
小學(xué)想象作文 篇2
啊，乘坐飛船，我來到了未來的教室。未來的教室是十分多樣化的，每個(gè)班級(jí)六十人，每個(gè)教室都有六十個(gè)像高級(jí)飯店那樣的座位，每個(gè)座位前都有一個(gè)電腦，六十個(gè)人一人一個(gè)，上課也都是通過電腦，大家一起討論，一起上課。
下課的時(shí)候，想玩什么就能玩什么，想聽什么就能聽什么。每個(gè)房間向外傳出的分貝還可以通過高科技調(diào)整，想調(diào)高就調(diào)高，想調(diào)低就調(diào)低，可方便了。晚上回家的時(shí)候只要對(duì)著教室說一聲送我回家，就有飛船從座位上升起在我們回家，這是不是很方便呀！
每天一進(jìn)到教室，就可以聞到地上發(fā)出來的淡淡花香和草香，地上畫著牡丹花、茉莉花、百合花……朵朵嬌艷美麗，香氣撲鼻。還有薰衣草、含羞草、燈心草……各種各樣的花草琳瑯滿目、應(yīng)有盡有。讓人心情愉悅，而這些香味也都是地上畫出來的.那些花朵和小草。
天花板上畫著藍(lán)天白云還有許多小鳥，雖然是畫上去的，但卻具有藍(lán)天的清爽和白云的柔軟。更神奇的是，那些鳥兒竟然很有靈性，上課的時(shí)候老老實(shí)實(shí)地，一聲不吭：下課鈴一響他們就會(huì)活躍起來和同學(xué)們一起放聲唱歌了。這樣既不會(huì)影響上課，還可以豐富同學(xué)們的課余生活。
教師中還有不少其他的按鈕呢！如果你想看到四季不同的面貌，可以按紅色按鈕旁邊春夏秋冬四個(gè)小分鍵。比如按按綠色按鈕就是春天教室就會(huì)出現(xiàn)這樣一幅畫面：細(xì)嫩的柳條在風(fēng)中隨風(fēng)起舞，水滴的鵝卵石五顏六色和水中蕩漾的碧波。它還可以自動(dòng)變換顏色春天是綠色的，夏天是彩色的，秋天是黃色的，冬天時(shí)白色的。
未來的教室，過不了多久就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，我要用我的努力，縮短這個(gè)時(shí)間！
小學(xué)想象作文 篇3
去年夏天，我開心和全家人一起去海邊玩，我們搭上小型潛水艇深入海底觀賞美麗的海底世界，透過潛水艇的玻璃窗，我看到許許多多的海洋生物，真是美不勝收，海底的神秘深深的吸引住我的目光。這時(shí)一條巨鯊從深海的那方像箭一樣的沖過來，船長立刻調(diào)整方向，想讓潛艇游回淺海安全區(qū)，此時(shí)我正在潛水艇尾部觀賞珊瑚礁，說時(shí)遲那時(shí)快，鯊魚張開它的血盆大口就朝潛艇咬了一個(gè)大洞，我重心一個(gè)不穩(wěn)從艙尾的破洞摔出艇外，立即被大浪卷進(jìn)了深海底。
當(dāng)我再度睜開眼睛時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)飄到了一個(gè)荒島上，我全身無力的躺在沙灘上休息，這時(shí)，一群動(dòng)物好奇的圍著我東看看、西瞧瞧，好像沒見過“人類”似的，各個(gè)帶著疑惑的眼神望著我，不過它們的眼神很和善，我一點(diǎn)都不感到害怕。我起身在島上散步，想先到處看看并了解這里的環(huán)境，心想在還沒離開這個(gè)小島之前，我要如何過生活和生存下去?也要想看看有什么辦法離開這個(gè)荒野世界。
第二天一早，我從晚上藏身的小山洞出來找食物時(shí)，突然下起了毛毛雨，我趕緊用山芋頭葉來遮雨，走沒多久竟變成傾盆大雨，雨嘩啦嘩啦下個(gè)不停!我只好先躲在大樹下避雨，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)一群梅花鹿從我身旁狂奔而去，接著是一陣又一陣的老虎吼叫聲，我嚇得爬到大樹頂不敢發(fā)出任何聲響。后來，我利用樹藤和樹枝做成繩子和一把尖銳無比的'箭，打算去打獵，心想就算遇到那頭猛虎也可以自保，這時(shí)一頭不知死活的山豬沖向我，我往山豬身上刺下去，就這樣我們大戰(zhàn)了好幾百回合，就在天快要黑時(shí)，我終于獲勝，雖然累得筋疲力盡卻也樂得心滿意足!我背著這頭豬回樹林中的山洞里，大塊朵頤去啦!
在島上的日子，我每天捕魚、抓動(dòng)物填飽肚子，有空時(shí)就和小松鼠、小云雀們玩，餓了就摘果子吃，一轉(zhuǎn)眼十年過去了，我變成一個(gè)成年人啦!，在這段快樂的日子里，我?guī)缀跬斯枢l(xiāng)福建啦!現(xiàn)在的我留著一頭長髪，穿著狐貍的獸皮，已經(jīng)是這個(gè)島上名副其實(shí)的荒島王子啦!如果有一天你也迷航來到這個(gè)荒島，我一定會(huì)當(dāng)一個(gè)最稱職的向?qū)В屇銗凵线@個(gè)美麗的荒島!
小學(xué)想象作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間二十年過去了，我來到了我以前畢業(yè)的學(xué)校。一到大門口，忽然聽見“XXX同學(xué)，早上好，好久不見呀！”一說完大門就自動(dòng)打開了，“咦，是誰呀！”我仔細(xì)一瞧，原來是門口的警報(bào)器在說話呀！讓我奇怪的是，它怎么會(huì)知道我的名字？后來才知道是這里面含有高科技。
一踏進(jìn)校門便被眼前的情景驚呆了，現(xiàn)在根本不像以前的學(xué)校了，眼前是四條不同顏色的電梯。
我先踩上紅色的電梯，一轉(zhuǎn)眼來到了音樂教室，在那邊整齊擺放著電腦控制的各種各樣樂器，這里沒有老師，你只要告訴電腦你要學(xué)什么樂器，電腦就會(huì)一步一步地教你。你如果有彈得不對(duì)的地方，它還會(huì)耐心地給你糾正。
我又踩上黃色的電梯，一轉(zhuǎn)眼來到了操場，中間是一塊郁郁蔥蔥的大草地，四周都種了好多的樹，還栽了好多花，花紅柳綠，萬紫千紅，一側(cè)還有一個(gè)人工湖，湖里的青蛙活蹦亂跳，魚兒自由自在地游著，好一派美麗的`景色��！
我又踩上白色的電梯，一轉(zhuǎn)眼來到了教學(xué)樓，這里怎么靜悄悄地呀？怎么沒有了以往的讀書聲？我奇怪地從窗戶往里往里一看，哇！一班只有十個(gè)學(xué)生，而且每個(gè)同學(xué)的課桌上都放著手提筆記本電腦，根本不需要本子、筆和書啦！
最后我踩上綠色的電梯，一轉(zhuǎn)眼來到了動(dòng)物園區(qū)，里面住著許多小動(dòng)物。瞧！可愛的小兔在表演自己特長的跑步；機(jī)靈的小狗在表演找東西；淘氣的小猴子在表演玩單杠；美麗的孔雀在表演開屏；還有………
未來的學(xué)校多么神奇呀，未來的孩子們將是多么幸福呀！
小學(xué)想象作文 篇5
小時(shí)候，我常常趴在窗口癡想。自從看了西游記，這種情景已是家常便飯。如果我能像齊天大圣那樣會(huì)七十二變，該多好！
假如我會(huì)七十二變，我想變成一棵小草。我不如大樹那樣茂盛，能給人們帶來涼爽；我不如果實(shí)那樣可口；我不如花兒那樣美麗芬芳。但是，我有一顆為世界奉獻(xiàn)的心。我想變成一棵小草，為世界增添一抹綠色。
假如我會(huì)七十二變，我想變成一只老鷹。那長達(dá)一米的翅膀，能夠飛翔在天地之間，自由自在。我能在高空中，一覽我祖國的大好山河。郁郁蔥蔥的樹林，美麗的北京，繁華的'上海。。我美麗的祖國！
假如我會(huì)七十二變，我想變成一把槍。民國時(shí)期，我將被那些偉大的共產(chǎn)黨員握在手中。號(hào)角吹響，我將沖在最前頭，奮勇殺敵�？巯�?lián)尠澹宦晿岉�，子彈穿過小鬼子的胸膛！那些侮辱中國人，讓無數(shù)中國同胞慘死，成為槍下魂的日本人將會(huì)得到報(bào)應(yīng)。我們那保守侵略的祖國��！終于能重歸平靜！我想變成一把槍，為人民、為祖國。守護(hù)和平，從始至終。
假如我會(huì)七十二變，我還想變成許多許多東西。不過，我想任何變化只要對(duì)人民有益，我都想變成他。
小學(xué)想象作文 篇6
“日月如梭，日月如梭。”一轉(zhuǎn)眼就到了20xx年了，咱們正在創(chuàng)造一種能用太陽能和像飛機(jī)相同飛起來的轎車。
下面請(qǐng)讓我來為你介紹一下這種車吧！當(dāng)你要去很遠(yuǎn)的地方時(shí)，或許沒有油了或剛好堵車的時(shí)分，你只需翻開車頂?shù)奶柲馨澹湍芪仗柕?熱能轉(zhuǎn)化成電，這樣就再也不怕沒有油了。
現(xiàn)在人們上班的時(shí)分，要是遇上高峰期，就會(huì)堵在路上，有時(shí)還會(huì)遲到�，F(xiàn)在堵車的時(shí)分，你只需按一下飛翔形式就可以起飛了，假如你不會(huì)開飛機(jī)，就點(diǎn)一下地圖，它就可以帶你去到你想要去的地方。
現(xiàn)在的轎車防盜功用差，很簡單讓小偷偷走。未來的轎車可不相同，只需手指紋不相同，車就會(huì)主動(dòng)報(bào)警，還會(huì)主動(dòng)捉小偷呢。在不同的陽光的照射下，色彩也不相同。
怎么樣，我創(chuàng)造的多功用轎車神奇吧！但羅馬不是一天建成的，咱們要努力學(xué)習(xí)，掌握更多的常識(shí)，才能將愿望成為實(shí)際。
小學(xué)想象作文 篇7
如今，我們衣服已經(jīng)多種多樣了，市面上有許許多多功能不同的衣服。但是，不足的是，這些衣服不能調(diào)節(jié)溫度。在炎炎夏日，即使穿著裙子短褲，也依然熱的不行；在冰天雪地之時(shí)，即使穿著毛衣棉襖，也不能阻擋酷寒。
但是，在未來，我們一定會(huì)擁有一種可以調(diào)節(jié)溫度的`衣服。
控溫衣，顧名思義，就是可以調(diào)節(jié)溫度的衣服。在不久的將來，這種衣服一定會(huì)成為另一種潮流。大街小巷上，所有人都穿著控溫衣。
在控溫衣上，會(huì)有一些隱藏的按鈕，或許隱藏五顏六色的繡花下面，或許是一個(gè)精致的袖扣，又或許是在腰帶上的吊墜中。那這按鈕是用來做什么的呢？沒錯(cuò)，就是用來調(diào)節(jié)溫度的。
當(dāng)我們長按這顆按鈕時(shí)，控溫衣就會(huì)把溫度調(diào)高；當(dāng)我們短按這顆按鈕是，控溫衣便會(huì)把溫度調(diào)低；當(dāng)我們連按兩下這顆按鈕時(shí)，控溫衣就會(huì)開啟防水模式，將水隔絕在外面，這是控溫衣最大的功能了，有了這個(gè)功能，即使是在下雨天，我們也可以肆無忌憚的出去游玩了。
有了這件控溫衣，人們一年四季都可以穿這件衣服，還多了許多便利，何樂而不為呢？可惜的是，現(xiàn)在還沒有這種控溫衣，以后會(huì)不會(huì)有，也不知道。而關(guān)鍵就在于我們，讓我們一起努力，把以后的生活變得更美好吧！
小學(xué)想象作文 篇8
想象作文是作文的一種形式，它不是細(xì)節(jié)和局部情節(jié)的想象，而是整篇作文的想象。寫好想像作文，對(duì)提高學(xué)生的想像能力和寫作能力大有益處。
小作者想象力很豐富很神奇。小作者基礎(chǔ)表達(dá)也不錯(cuò)，語句通順，用詞準(zhǔn)確，無錯(cuò)別字，標(biāo)點(diǎn)使用正確。
小作者以豐富的想象力、極具新意的構(gòu)思。向我們介紹了未來摩托車的形狀與功能，暗示出科技創(chuàng)新的重要性，希望在小作者的努力下，未來摩托車能早日應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中。
這是一篇想象類的文章。小作者充分發(fā)揮了自己的想象力，對(duì)小雨點(diǎn)樂樂在城市的奇遇，進(jìn)行了細(xì)致地描述。生動(dòng)細(xì)膩的筆觸，充滿童趣的語言，極大地引起了讀者的閱讀興趣，是一篇值得推薦的習(xí)作!
小作者以豐富的想象力、極具新意的構(gòu)思。向我們描繪了湖水不幸的遭遇，對(duì)游客亂扔垃圾的行為和工作人員置之不理的態(tài)度進(jìn)行諷刺，同時(shí)對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的做法進(jìn)行禮贊，并在文末呼吁大家保護(hù)環(huán)境。
想象大膽奇特，充滿童真童趣是這篇習(xí)作的特點(diǎn)，同時(shí)，行文從“功能”到 “外形”，頗有條理。例如：文中“先來說說它的功能”、“再來說說它的外形”。
小作者以豐富的想象力、極具新意的構(gòu)思。運(yùn)用動(dòng)作描寫、語句描寫、心理描寫等將小熊歷險(xiǎn)的全過程呈現(xiàn)在紙上。行文思路清晰，值得其他同學(xué)學(xué)習(xí)與借鑒。
這篇文章作者以童話的形式，通過向我們講述“剪刀”、“石頭”、“布”三個(gè)好朋友因?yàn)楸容^“誰最厲害”而不合，最后在老師的調(diào)節(jié)下重歸于好的事，告訴我們“人各有所長”的道理。
本文采用擬人化的手法，運(yùn)用問答的形式，活靈活現(xiàn)，栩栩如生地展現(xiàn)了春天的'美麗，活潑，同時(shí)也展現(xiàn)了作者熱愛春天的思想感情，情感真摯，富有豐富的意蘊(yùn)，引起讀者的閱讀興趣。
這是一篇想象的文章，小作者通過想象自己是一顆星星會(huì)怎樣做，表達(dá)了表達(dá)了自己為人類做貢獻(xiàn)的愿望。文章語言清新活潑，內(nèi)容生動(dòng)豐富，是一篇成功的習(xí)作。
這篇文章作者構(gòu)思新穎，結(jié)構(gòu)獨(dú)特，以“假如......”開啟每一段，把自己想象為“花骨朵”、“楊柳”、“火光”，不僅表現(xiàn)了自己的心聲，而且突出了小女孩關(guān)心他人的優(yōu)秀品質(zhì)。
小作者以豐富的想象力向我們講述了新的龜兔賽跑，并且立意獨(dú)特，以烏龜與兔子成為好朋友作為結(jié)局，語句通順，行文思路清晰，值得其他同學(xué)學(xué)習(xí)與借鑒。
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