(熱)快樂兒童節(jié)作文
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的快樂兒童節(jié)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂兒童節(jié)作文 篇1
六一兒童節(jié)總是快樂的，而這次六一兒童節(jié)不僅使我快樂無窮，還是我增長了知識。
六一兒童節(jié)的早上，我們學校慶祝大會結束后，就開展了商品交易會活動。我們小組先占了一個陰涼的地方，然后讓人守著，其他人上去他桌子。桌子抬下來后，我們便把東西擺開，開始進行賣東西。我們小組主要賣西瓜、零食、書、玩具六年級最后一個六一兒童節(jié)。剛開始，我們的生意不怎么興隆，過了一會，有個小孩便問西瓜怎么賣?我看見了，心想：哈，生意來了，終于有人買西瓜了。便說：“2元一個，1元半個。他聽了又說：“能不能少一點，太貴了”我說：“不能，這可是西雙版納的純種瓜，如果嫌貴就別買�！笨伤b著沒聽著，在那里和我討價還價，最后我不耐煩地說：“你到底買不買，不買就閃一邊去，便影響我做生意，”他聽了便說，那好吧，給我一個。就這樣，我成功的賣掉了一個西瓜。這時我想：“哈，如果再賣出去兩個我就發(fā)了。緊接著，買瓜的人連綿不絕，一連我就賣出去了3個，可是到后來，買瓜的人越來越少，我便毫不客氣的'吃了起來，一口氣就吃了1個，當我準備吃最后一個的時候，有一個小孩便向我買西瓜，他說他一元錢和我買，我想反正也是最后一個了，不如買了早點走人，便答應了。這次商品交易會讓我體會到了賺錢的辛苦，從而讓我明白了我們應該從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣!
快樂兒童節(jié)作文 篇2
童年，像一首五彩繽紛的歌兒；童年，似一塊甜蜜蜜的棉花糖。在歡聲笑語中，我們迎來了期待已久的“六一”兒童節(jié)。
清晨，當?shù)谝豢|陽光穿透玻璃窗，悄悄地停留在我的被子上時，我就揉揉惺忪的雙眼，直起身子，靜聽著鳥兒歌唱�；ǖ奈⑿�，是夏眸子里的清亮。草木蔥蘢。是萬物復蘇的律動呀！今天是“六一”兒童節(jié)呀！
到了學校門口，“繽紛六一”幾個字映入我的眼簾，五彩繽紛的氣球組成了一道拱門。校長為我們送棒棒糖哦！踏入校園，感覺小花小草們都被賦予了新的生命，朝氣蓬勃。班級門口已經(jīng)來了很多同學，個個都如小蜜蜂似的鬧著笑著，也不知他們在說些啥。同學們放下背包，紛紛開始秀自己的大餐。我則看起書，一邊看還不忘一邊吃。太陽的光芒很柔，很暖。它的晨暉操場都浸染了一層蜜色。我們在主席臺下欣賞“才藝小達人”們的才藝表演。其中，有合唱團演唱的'美妙歌曲，還有英文舞臺劇《丑小鴨》呢！這部—舞臺劇生動再現(xiàn)了丑小鴨變白天鵝的經(jīng)過。當優(yōu)美的音樂響起時，我想：要想成為最美的那只白天鵝，首先要經(jīng)過風風雨雨的打磨，“不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹”呢？
回到班上，要準備開PARTY嘍！
四位主持人充滿了信心，“演員”們則是興奮中帶著一絲小緊張，其他同學的臉上則透露著抑制不住的激動。伴隨著歡聲笑語PARTY開始嘍！首先上場的是潘君、潘蕓等幾人的組合，她們?yōu)槲覀冄堇[手語版《感恩的心》�！拔襾碜院畏健彼齻兟靥鹆耸�，潘蕓身著淺藍色的紗裙，轉起圈來宛若風中的精靈般。隨著樂曲的升騰跌宕，樂曲進入了高潮：“感恩的心，感謝命運——”咦？我很好奇，為什么殘疾人不埋怨命運，相反，還感謝它呢？聽著聽著，我找到答案了：因為他們有和困難斗爭的勇氣和信仰。他要感謝為他制造困難的命運。一曲終了，臺下的掌聲經(jīng)久不息。
我和王欣研正一刻不停地吮吸著棒棒糖�！疤烨嗌葻熡�，而我在等你——”咦，又從哪兒飄來了一陣天籟之音？一扭頭，哦，是卞悠然與李亦辰合唱的《青花瓷》。只見卞悠然身著一件白色T恤衫，配一條碎花涼裙，手中握著一把時開時合，垂著黑色流蘇的紙扇。呵呵，她還真有那么一點古樸儒雅的韻致呢！
“六一”聯(lián)歡會暫時告一段落了，不過，冷餐會還等著我們呢！精彩將繼續(xù)哦！
快樂兒童節(jié)作文 篇3
今天是六一兒童節(jié)，我早上先去麗豐看了一部電影——潛艇總動員4。
看完電影后，我們去食其家吃了午飯。然后跟少年團的其他小朋友一起去看望了生病的康康，給他送去了我們義賣籌到的捐款。還有電視臺的.記者去采訪呢。
晚上我上完鋼琴課后，回到家打開電視機，就開始等待播放我的節(jié)目出現(xiàn)。等啊等，我終于等到了播放我的電視節(jié)目。
我實在太高興了！
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