[優(yōu)秀]實用的兒童節(jié)作文6篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的兒童節(jié)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

兒童節(jié)作文 篇1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　六一兒童節(jié)快到了，首先，我祝同學(xué)們節(jié)日愉快�。∶慨�(dāng)“六一”兒童節(jié)的時候，我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂。但是大家是否知道這“六一”節(jié)的來歷？

　　1925年在瑞士日內(nèi)瓦召開的關(guān)于兒童福利的.國際會議上，首次提出了“兒童節(jié)”的概念，號召各國設(shè)立自己的兒童紀(jì)念日。

　　從1949年開始，我國正式規(guī)定每年6月1日為國際兒童節(jié)。這是我們兒童最快樂的日子。國家規(guī)定少年兒童放假一天，是讓我們安心地休息，看幾本好書，聽幾首好歌，玩幾個有益的游戲。但現(xiàn)在每年六一我們談?wù)摰脑掝}已不是又讀了幾本好書；又學(xué)了多少知識，而是買了多少新潮的衣物；買了多少奇特的玩具，有的同學(xué)甚至還整天沉迷于電腦游戲之中。這對學(xué)習(xí)又有多少幫助呢？同學(xué)們，我們是家庭的寶貝，學(xué)校的孩子，祖國的花朵，社會的未來。我們要學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會做人、學(xué)會創(chuàng)造，學(xué)會合作，做一個理想遠(yuǎn)大、品行端莊、學(xué)習(xí)優(yōu)良、身心健康的主義事業(yè)的接班人。今天，我們因?qū)嶒炐�學(xué)而自豪；明天，實驗小學(xué)為我們而驕傲！

　　同學(xué)們，兒童時代是美好人生的開端，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，我們一定要珍惜、要努力��！我們一定能行！

兒童節(jié)作文 篇2

　　陽光明媚的一天，學(xué)校里傳來了一陣歡快的笑聲，因為今天是屬于我們的節(jié)日，“六一”兒童節(jié)。

　　第一場節(jié)目是由小明和小冬表演的`警察捉小偷，小明扮演狡猾的小偷，小冬扮演機智勇敢的警察。小明躲在小芳背后，東看看，西看看，見四周沒有人就拿走了小芳的錢包，小明馱著背跑，小冬見了緊追不舍，最終小明還是逃不過天網(wǎng)恢恢，被抓住了。

　　第二場節(jié)目是變魔術(shù)。同學(xué)們聽了目不轉(zhuǎn)睛，似乎一點聲音都沒有發(fā)出來。開始表演了，小芳一手拿著打火機，一手拿著白紙，用打火機把白紙徐徐點燃，眨眼間變出了一朵香氣撲鼻的玫瑰花，觀眾們見了個個都目瞪口呆。

　　第三場是小丁拉小提琴，隨著優(yōu)美的旋律響起，大家都陶醉了，在歡快的音樂中回味無窮。

　　不知不覺到了五點，我們大家開開心心地回家了。

兒童節(jié)作文 篇3

　　耶—耶—，聽到了嗎？這是六一的歡呼，這是六一給小朋友們帶來的快樂，這是六一兒童節(jié)的幸福！

　　走進六月，走進兒童節(jié)；走進幻想的童年，走進天真的童年。六月一日，是我們兒童的節(jié)日，讓我們以隆重的盛典來迎接這個不平凡的日子！

　　今天，陽光明媚，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“歡迎你們，祝你過一個美好的六一�！崩ハx們也不甘落后，用演奏的形式為我們奏出歡快的樂曲。最美的還是舞蹈家——蝴蝶了，它在花兒的映襯下翩翩起舞，美麗極了！在這樣的氛圍下，我們的`心情當(dāng)然也無比愉快。興致盎然地來到了廣場。

　　廣場的景色也十分美麗，路邊百花齊放，地面綠草如茵，道路兩旁翠柳如眉，叫人多么沉醉呀！小花在一旁招待人家，小草在給人們鋪床，大樹爺爺在一旁站崗。是多么有趣啊！

　　在一片綠茵茵的草地上，我偶然發(fā)現(xiàn)了幾顆（個）雄偉的蘑菇在草地上拔地而起，給小草增添了一種美麗的風(fēng)景。廣場里還有許多用石頭做的小船，真有趣。（之后我戀戀不舍的回家了）

　　今天的天格外藍，因為有媽媽陪伴我；今天的云格外美，有的像小兔，有的像小花，還有的像高山……總之千姿百態(tài)。這次去廣場游玩真令我高興��！今天和媽媽同游我更真切地感受到了媽媽對我無私限的、無比真誠的關(guān)愛，使我的心情無比愉悅，度過了一個快樂的六一兒童節(jié)。

兒童節(jié)作文 篇4

　　今天，學(xué)校組織全體師生在天都城校區(qū)開展“絢彩童年，我是主角”的歡慶“六一”活動。

　　早晨，我們坐車來到了天都城校區(qū)，走進教學(xué)樓，我就被活潑歡樂的節(jié)日氣氛感染了，墻上掛著五彩繽紛的氣球，一根根拴在柱子上的絲帶隨風(fēng)飄揚。簡短的開幕式后，我們分組活動。

　　我是辯論賽的一員，在閱覽室里參加辯論賽。辯論賽的主題是“小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該帶手機來學(xué)�！薄Ｊ紫仁且晦q陳述觀點，正方的觀點與理由是，可以帶手機上學(xué)，方便同學(xué)們及時與家長聯(lián)系等；反方的觀點與理由是，不應(yīng)該帶手機上學(xué)，同學(xué)們的自制力不好，在學(xué)�？刂撇蛔�會偷偷玩游戲等。之后，雙方展開了激烈地辯論，大家還引用了不少名言、事例等，使自己的觀點更有利。因為沒有辯論賽的經(jīng)驗，中間有一段時間，辯論的主題有點偏了，還出現(xiàn)了反方答不上正方的問題，冷場的情況。不過，從這次辯論賽中，我最大的收獲是，明白了任何事物都有利有弊，我們要“取其精華，去其糟粕”，才能最大程度地發(fā)揮其作用。

　　結(jié)束了辯論賽，我們來到食堂吃了豐盛的午飯。休息片刻，下午，我來到了義賣場地。哇！真是人山人海、摩肩接踵。義賣的`東西很豐富，有丑小鴨T恤，熒光筆，書簽……當(dāng)然，最吸引女孩子的眼球的是各式各樣的發(fā)夾和頭箍。我買了一個粉紅色的發(fā)箍，在二朵乳白色紗布織成的玫瑰中間夾了一顆金色的珠子，看上去很精致。

　　又買了一點自己喜歡的小玩意，我回到閱覽書看了會書。一點左右，和同學(xué)們集合坐車回到了學(xué)校。

　　我很喜歡今天的“六一”活動。

兒童節(jié)作文 篇5

　　心心念念的兒童節(jié)終于來臨了！

　　瞧！多才多藝的同學(xué)們個個都亮出了絕活：有激動人心的架子鼓曲，有唯美動人的舞蹈，還有極富趣味的手語等，都給我留下深刻的印象。不過最厲害的`要數(shù)俞天的武術(shù)表演了！

　　看！俞天凌身著紅色的演出服，手持一把長劍，神情嚴(yán)肅，看上去頗有武林高手的氣概，可謂是霸氣側(cè)漏！音樂響起，他舞起劍來，動作行云流水，直逼人心。隨著音樂的升騰跌宕，俞天凌更是使出了渾身本領(lǐng)。他突然把劍拋向空中，又得心應(yīng)手地接住了。還沒等我們反應(yīng)過來，他又緊接著來了個“白鶴亮翅”，再把劍瀟灑一掄，順勢蹲成弓步，同時劍也指向一側(cè)，好一個“弓步刺劍”。

　　坐在一旁的同學(xué)們都不約而同地鼓起掌來，同時身體也在向后縮去�！澳懶」怼蔽叶伎s到了第二個座位邊，生怕俞天凌的劍氣把我這小身板給傷著了。真是“俞天凌會武術(shù)，誰也擋不住哇！”真不敢想象，平時看著懶洋洋，經(jīng)常笑瞇瞇的“俞大爺”，也能搖身一變，成為ー個“功夫小子”。看來，人不可貌相呀！

　　一連串精彩的節(jié)目過后，便是所有人都期待的時刻一一交換禮物了！

　　我真想成為孫悟空，用我的火眼金睛在紙堆里來找出老師的號碼，獲得老師準(zhǔn)備的禮物。我慢慢地打開紙條：我了個天，個位數(shù)上是“5”，難道我要“有幸”抽到15號“朱天王”的“靈魂禮物”了？我瞇起了眼，祈禱十位數(shù)千萬不要是“1”哦。我終于鼓起勇氣，睜開眼睛，呼！原是35號，是狄佳涵的呀，真是好極了！

　　那個禮物是—本漂亮的本子，里邊夾著—張架卡和畫兒，真是妙！愛畫畫人之間的緣分，開心！

　　我真希望如此美好的時刻可以永遠(yuǎn)定格��！希望我們能在一起度過更多的“六一”節(jié)！

兒童節(jié)作文 篇6

　　“六一”我們歡聚一堂，“六一”我們展現(xiàn)風(fēng)采，今天我們又迎來了期待已久的快樂“六一”。

　　早上我們穿上嶄新的衣服，像小白兔一樣蹦蹦跳跳的來到學(xué)校，可天公不作美，下起了毛毛細(xì)雨，風(fēng)兒也“呼呼呼”地?fù)崦�著我們的臉頰，每個人都在思考著一個問題：“今年的六一我們又將怎樣慶祝呢？”

　　就在這時學(xué)校的廣播里傳來了一個令人興奮的聲音“今天是六一兒童節(jié)，請所有的同學(xué)自由活動”。“Yes”全體同學(xué)異口同聲的說。我們像潮水般的涌出教室，來到操場上，只見同學(xué)們有的拿出自己的玩具與大家分享，有的在草地上打滾，有的踢球，有的跳繩……我呢，也不甘示弱選了自己最喜歡活動——種花。我一蹦一跳的來到商店，精心挑選了一包自己最喜歡的滿天星花種，來到花壇中，輕輕地把花種灑在土壤里，然后拿出水桶小心翼翼的'給他們澆足水。靜靜地看著花種，希望它們與我們一樣健康的成長。

　　每一個孩子都有色彩斑斕的童年，它的一草一木都是美好的回憶，它的一歌一舞都是美麗的音符，讓我們珍惜自己的童年，讓我們的“六一”更快樂！

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