感動的作文匯編【7篇】
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的感動的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感動的作文 篇1
走在林蔭路中，是棵棵花草點綴著你的路；走在小溪邊，是朵朵浪花裝飾著你的路；走在生活中，就會有一顆顆心、一份份愛充溢著你的路。你可曾滿足？在每一件小事中，你是否學會了感動？
歌聲中嘶聲大戶人間真情，電視劇中拼命演繹著海誓山盟，，我想，那不是因為缺乏真情，只怕是不懂得感動�；蛟S有人認為感動當然要有那種悲夫，壯哉的驚人之舉。這固然不錯，我們?yōu)轱L蕭蕭易水寒，壯士一去兮不復返的蒼涼悲壯而感動；我們?yōu)槭晟纼擅Ｃ�，不思量，自難忘的隔世之愛而感動；我們也為人生自古誰無死，留取丹心照汗青的為國捐軀而感動。然而人生不會每天都會有驚心動魄的事件發(fā)生，難道就說生活空虛嗎？非也，看似平凡最奇崛。往往真正的美存在于平凡之中，我們更因為此而感動。
事件不是缺少美
羅丹曾經(jīng)說過：，而是缺少發(fā)現(xiàn)。我們不應只重視結果，而不在意那組成生活的點點滴滴：川流不息的路口，盲人拐杖的另一端被牽起來，徑直把他領過那片車笛聲，隨后又不留意自得消失在人海之中，此時，我的心在泛暖，那盲人呢？這份掛乃難道不會是她為之感動嗎？蕭瑟的秋風中，夕陽里走著一對老年夫婦，他們慢慢得停住，其中的一位手扶著膝蓋，緩緩蹲下，為老伴拉好大衣的拉鎖，在緩緩起身，相互攙扶著一同走在黃昏路上。此時，我的心頭涌起一陣暖流。他們呢？在他們的心理，這也是一份難忘的感動把！這種執(zhí)子之手，與子偕老的感情，難道不是足以讓人感動的'嗎？我們在這點點滴滴中走過人生，我們在這種感動中品味著生活。
記得有一位囚徒對生活絕望了，他在獄中想：如果我能激起任何一句夸獎我的話，我就活下去。冥思苦想了三天，才記起幼兒園時老師曾經(jīng)說過，他捏的鴨子雖然有點丑，但挺有新意。就是這微不足道的一句話，曾深深感動了一個心靈，也成為他活下去的理由。所以說，多一份感動，就多一份希望。路在腳下，希望在前方，收集好那點點滴滴的感動，將成為你畢生的財富。
真情相伴心共度，點點滴滴人生路，只要有心，就會發(fā)現(xiàn)世間的美。學會感動，美就會充溢你的生活。
感動的作文 篇2
歲月飛逝，我降臨在一個平凡的世界里，一切都好像理所當然.細細品位，生活里充滿了酸，甜，苦，辣，還有那不經(jīng)意間溜走的感動。
父愛
好不容易才休息的父親今天對我說：“作業(yè)做完了嗎？”“做完了�！薄澳脕砦覚z查一下！”“哦！”我拿著作業(yè)本放到父親面前，接下來是沉默，我可以清楚地聽到自己的心跳�！斑@道題好像做錯了吧！“果然，仔細一看，粗心的毛病導致我少了一個小數(shù)點，結果全軍覆沒。我接過作業(yè)本，放在臺燈下，陷入了沉思：父親多么愛我��！
母愛
秋天到了，天氣漸漸轉(zhuǎn)冷，我把一串鈴鐺掛在我的.房門前。晚上，睡覺不老實的我又把被子蹬了下去，我冷的全無睡意，正準備伸手下去拿，只聽“叮當，叮當……”的鈴聲響起.我趕緊假裝熟睡，接著，聽到的是母親的嘆息：“哎，又蹬被子了！”一會兒，身上又暖和起來了——被子又回來了，媽媽走出房間，輕輕地關上了門，鈴鐺依然發(fā)出微弱的叮當聲，它在歌唱：幸福，溫暖……
師愛
冬天說來就來了。在冬天里，公園的花都謝了，樹的葉子掉光了，剩下的只是一片白茫茫的荒蕪.可是，在那白雪覆蓋著的下面，卻藏著來年的希望與生機.雪是大地的母親，它凈化了空氣，也孕育著春天的生機.不正像老師一樣嗎？老師把他的青春奉獻給了我們，在我們的身上插下希望的種子。老師看上去像白雪表面一樣的冷峻，可實際上，老師像白雪下的溫暖，用他的愛滲進種子里，讓它發(fā)芽，結果。
人生步履匆匆，讓愛穿梭于心靈的空隙，讓美滲進靈魂深處，你會發(fā)現(xiàn)：每個角落都有美，還有那平凡的，涌上心頭的感動！
感動的作文 篇3
回首流年，月華如水。時間，這位白發(fā)蒼蒼的老者，用他布滿老繭的雙手將一個個人推向未來。一秒嘀嗒，轉(zhuǎn)眼一天，回頭一年。永遠逝去卻又歷歷在目的情景不禁讓我感傷：時間都去哪了。
20xx年央視春晚，王錚亮演唱的《時間都去哪了》紅遍全中國。不是因為它有多醉人的旋律，而是因為它有最感人的歌詞。伴隨著如泉水般緩緩流瀉的鋼琴聲，大屏幕上出現(xiàn)了一張張圖片，每張照片永遠只有2個人：叫大萌子的女孩與她的父親；永遠都是那棵不到的老樹。父女兩每年都會在門前老樹旁拍上一張能定格時間的圖片。從大萌子一歲、到二十多歲。昔日高扎兩條馬尾的稚氣女娃已被時間推送，長發(fā)飄飄，妸娜多姿，泛黃的`膠紙照片漸變成電子照片，可惜日那挺拔的身軀已被時間壓傴，颯爽英姿已漸顯老態(tài)。
“門前老樹長新芽，院里枯木又開花”，桃花謝了，有再開的時候，可我們的日子卻一去不復返了；人老了，就老了。
班主任常說一句話：“我們能陪伴父母的時間是一天比一天少。”我雖沒過而立之年，但隨著學業(yè)的增加，我把大部分時間都花在作業(yè)上，而忽略了父母�；氐郊�，有時竟找不到話題，餐桌上，為了破解尷尬局面，會不自然地來一句：“菜真好吃啊”，其實菜還是那個味，只是時間流逝，我與他們產(chǎn)生了隔閡與沖突。
而聽到這首歌：“……生兒養(yǎng)女，一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了”，平常不曾真真正正注意與感謝過父母的我在那一刻涌出熱淚。回想起小時候，你們對我的擁抱親吻，到現(xiàn)在我對你們的無理取鬧，我哭了。你們用了十三年時間哺育我，現(xiàn)在我卻多次惹你們傷心。多希望時間可以重來，讓我抹掉那些傷痕，盡一個女兒最大的責任，陪伴孝順你們，可時間都去哪了？
或許它融在了你們對我的愛中，融在了我的無理取鬧，看著我，默默嘆氣，然后頭也不回地走遠。
“柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就剩下滿臉皺紋了“，我想要，觸碰時間的尾巴，讓它化在我對父母的愛中。
感動的作文 篇4
助人為樂，自古便是美談，拾金不昧，人人津津樂道。在這個物欲橫流的社會里，多得是狠戾，自私的角色，但偏偏又有不少標新立異的異類，留下他們的身影久久不能淡去……
比如這老套的劇情：某個一貧如洗的老太太，每天靠賣豆腐腦為生，早起貪黑，守著攤子，賺點薄利。一天，她無意中撿到了一只錢包，里面躺著好幾千現(xiàn)金，可惜沒有失主信息。老太太一根筋呀，捧著錢包想著找失主。于是每天延遲收攤，苦苦等待。而那粗心的失主，終于在七天之后姍姍來遲，老太太這么真心實意，說什么也不能讓老人家白白辛苦，失主非要拿四千現(xiàn)金給老人致謝，可老人哪會收呀。故事并沒有到這里就結束，結局反而新奇特意，老人費時費力這么久，也不要求有什么回報，可是失主怎么肯呢，作為一個商人，看慣商場風云變幻重利輕情，深深為老人所感動。失主一氣之下，竟將四千甩給手下，讓員工每天過來買老太太的`豆腐腦吃，照顧她生意……
看到這里，意猶未盡，拾金不昧，失主一般意思意思說給點錢，可還不是心不甘情不愿的啊，畢竟錢包是自己的，錢也是自己的，人家不過撿到就想分一杯羹？錢也是辛苦打拼來的，誰甘愿白白送上前去，只因自己的一次粗心，人家的一次細心？那失主就容易了嗎，丟了錢雖然一開始沒發(fā)現(xiàn)，但一定心疼著急抱著一絲希望，不然怎會在七天之后巴巴的跑回來找呢？急著找回來的錢，卻又為報恩之情全部花完，可見失主是個爽利的性子有恩必報的主。而老太太錢包在手絲毫不起歹心，巴巴的守了七天延遲了七天，可見也是個有義之人，這恩她受之無愧……
想想我們自己，真正能做到拾金不昧的又有幾個，多少尋物啟事，真正被人記住想幫幫忙的又有幾個？偶爾會新聞報道哪個出租車師傅，多跑了一趟把乘客落下的傘趕著送回去，然后是一片的贊頌之聲……現(xiàn)實中卻多得是粗心的人，手機包包忘在車上，打電話想要回來，結果卻打到一半那手機卻關機了，從此再無音訊……
在這樣背景下成長的我們，面對此情此景，怎不會被這些人感動。老太太和失主，都是性情中人，不追求物質(zhì)只對得起良心。等到有一天人人都這般非物質(zhì)化的時候，想必天下大同就近了……
感動的作文 篇5
生活中既有陽光燦爛的日子，也有不期而至的風雨。它有時讓人忍不住哭泣;有時讓人忍不住好奇，有時讓人忍不住感動......
窗外下著鵝毛大雪,冰雪不時打在玻璃窗上,帶來陣陣涼意,我的思緒也隨之飄飛到了前年的冬天......
晚上十二點,我發(fā)起了高燒,三十九度多.媽媽急得火燒火燎,先是用溫水給我擦身體,又用酒精擦,都不管用.媽媽趕緊給我穿衣服,抱起我就往外走.
外面寒風刺骨,風吹在臉上像針扎一樣疼,媽媽把我緊緊摟在懷里,生怕我凍著,自己卻凍得瑟瑟發(fā)抖.路燈發(fā)出灰暗的光,周圍的一切都看不清楚,我們走了好久,終于攔著了一輛面的,媽媽抱著我,趕緊坐了進去.
到了醫(yī)院,護士量完體溫后給我輸上了液.不知不覺我睡著了.
早上,我睜開朦朧的睡眼,看見媽媽趴在床邊也睡著了.護士來給我換藥,告訴我"你媽媽真好,她照顧了你一晚上,生怕你燒退不了,這不，剛合眼."這時,媽媽聽到說話醒了,問道;"怎么樣，好點沒餓不餓，吃什么，我去買早飯".我低下頭，小聲說"包子，豆?jié){”。我話音剛落，媽媽就走了。
哦，媽媽你可知道，我低下頭，是為了不讓你看見我眼里的淚水。
過了一會，媽媽回來了，她把飯遞給我，說“快吃吧，一會涼了。”我大口的吃著飯，媽媽卻在旁邊看著。
我忍不住哭了，淚水在臉上肆意的流淌�！芭叮瑐ゴ蟮�.母愛，它比天高，比海還深”。
生活中有讓你忍不住歡笑的事，也有讓你感動一生的事。
感動的作文 篇6
掩卷沉思，依稀看到你一襲黑袍，羽扇綰巾，緩緩向我走來。
回眸歷史長河，杰出人物熠熠生輝。多少英雄的故事已被我忘卻，唯獨那羽扇綰巾的身影一直被我銘記�？酌�，從小到大，我一次次讀你，百讀不厭的同時，也深深地為你感動。
兒時，感動于你的神機妙算，印象中的你，頭戴綸巾，身披鶴氅，立于沙場之上，氣度非凡。縱使亂箭颼颼飛過，你不為所動。淺淺一笑，你輕輕揮動羽扇，霎那間，戰(zhàn)場風云大變。初出茅廬的你，火燒博望坡，打個敵人措手不及；赤壁之戰(zhàn)，你借來東風，實施苦肉連環(huán)之計，使曹操二十萬大軍因此聞風喪膽，落荒而逃；你還七擒孟獲，讓他輸?shù)男母是樵浮酌�，我為你的謀略多端而折服，為你的神機妙算而感動。
再大些，感動于你的智慧。劉備三顧茅廬與你共事天下，彼時的他一定慶幸自己的選擇。你雖然隱居深山，卻對天下大局一目了然�！堵≈袑Α纷屛铱吹侥愕牟湃A橫溢。群英會上，你大辯雄才，縱使吳國大臣們處處刁難，卻還泰然自若，反唇相譏�？粘且粦�(zhàn)，你臨危不懼，面對司馬懿大軍滾滾而來，你微笑著，焚一炷香，撥弄那架古琴，衣袖翩翩�，槵樓僖繇懫穑曰罅怂抉R懿那顆素來謹慎的心。不費一兵一卒，你用智慧退敵�？酌鳎瑸槟愕穆斆舳潎@，我為你的智慧而感動。
現(xiàn)在，我感動于你的忠誠。“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間”�！冻鰩煴怼冯m短短幾百字，卻將你的忠誠表現(xiàn)得淋漓盡致。仿佛看到，你在昏暗的燭旁，用毛筆在奏折上揮舞。嘔心瀝血，你只希望能打動劉禪昏庸的`心。留在紙上已不是墨跡，而是你一滴滴的心血！我相信你早知劉禪無能成不了大器，但你卻不愿背棄劉備遺愿，廢掉劉禪，自立為王，而是盡力輔佐，忠心耿耿。在五丈原，你最后一次視察軍營，為無法再為蜀效勞而淚如雨下。此刻的你，心中多少牽掛，又有多少擔憂！最終，你因過度操勞而早逝。讀至此，孔明，我為你的“鞠躬盡瘁，死而后已”而嘆息落淚，為你的忠誠而感動。
“諸葛一名垂宇宙，宗臣遺像肅清高”�？酌鳎銚]揮羽扇，為我?guī)砹暳暻屣L。醉在清風中，我感動于你的神機妙算，感動于你的智慧，感動于你的忠誠。帶著這份感動，我與你并肩同行。
感動的作文 篇7
你們體會過一顆火熱的心，忽然進入了冰涼的感受嗎？體會過本來信心滿滿，一下子跌入谷底的滋味嗎？我曾經(jīng)就經(jīng)歷過一次！
這是一個陽光明媚的日子，我盼望已久的大隊委競選終于到來。剛開始我站在臺上時，看了一眼旁邊的人，小萬可能會競選上，小古和小黎不可能，她們上一次都沒成功，小馮更是不可能，她原來可是倒數(shù)第一呢！可是在公布票數(shù)時，我竟然沒當上大隊委。這是多么“令人氣惱”的票數(shù)，我和小黎就五票之差。我到底哪兒不如小黎？演講我原來比她好得多，才藝我也苦苦練了五年，我是那么的努力，從低級班一直升到了最好的高級班。她到底哪兒比我好，我當時真是無地自容。頓時我的心由晴轉(zhuǎn)陰，就像閃電和雷鳴一同到來，也像一把箭刺入我的心。都怪我之前沒有好好練習，今天才會這樣，真是早知如此，何以當初呢！我恨不得地上有一條縫，我好一秒鐘從大家的面前消失得無影無蹤……
我傷心地回到了教室。我剛踏進教室的一霎那，鬧轟轟的教室變得鴉雀無聲，幾十雙帶著問號的眼睛像探照燈一樣向我射來，這些目光古怪而陌生，他們仿佛盯著一個不是朝夕相處的同學，而是一個從動物園里引進的珍奇動物。同學們異口同聲的問：“怎么樣，選上了嗎？”有一些同學見我這個樣子便小聲嘀咕：“看她這個樣子，肯定沒選上吧！”我回到了座位上。我趴在桌子上，不敢哭出聲來，可眼淚卻懂了我的心思，從眼眶一直順著臉頰往下淌，無聲無息地留著。這時，小張邁著輕盈的'步伐走進了干凈明亮的教室，她溫柔地問我怎么了，我抬起頭來的時候，她一下子看見了我那如同小橋流水似的眼淚。她一把抱住了我，她嘴巴一嘟，像圓圓的雞蛋，眼睛瞪得大大的，又快速地眨了眨，用關心我的話說道：“沒事吧！別傷心了，人人都有失敗的時候，這次吸取了經(jīng)驗，下次一定會成功的�！蔽夷ǜ闪搜蹨I：“可上一次我當上了大隊委特別開心，而如今卻跌入谷底，這一次我沒有選上，肯定全校同學都知道了，我以后走在學校里會很尷尬的�！彼砷_了我繼續(xù)說道：“以后還有很多機會呢，就不要傷心了！誰能預測我們做一件事就一定成功呢？我相信只有不做才不會失敗�！蔽蚁耄骸靶堈f得對，失敗是成功之母，失敗了要勇敢去面對，要做一個堅強的人，這樣才是勇者，才是強者�！边@時有一群小朋友圍了過來，有的在賣萌，有的在說關心我的話：“小陳你別難過了，以后還有機會嘛！”有的在那說笑話。我根本沒有心情和他們玩，我抬頭看了看周圍的同學，有在選班長時并不支持我的，有我平時不喜歡和我玩的同學都來關心我，我很感動……我的心情比剛才好多了，我的心由冰涼改為溫暖，我同意了他們的要求�！澳銈冎勒l最笨嗎？”他們指著一個同學說：“她是笨蛋！”整個教室充滿了歡聲笑語。
這件事在我的腦海中揮之不去，這件事讓我深深的感悟到：同學之間要相互關心、安慰！
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