感動(dòng)的作文精品[4篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的感動(dòng)的作文4篇，歡迎大家分享。
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感動(dòng)的作文 篇1
現(xiàn)實(shí)生活中，使我感動(dòng)的事情實(shí)在太多了。有人因?yàn)槠烈路袆?dòng)，有人因?yàn)榻疱X感動(dòng)，有人因?yàn)槊袆?dòng)……而令我感動(dòng)的只有那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情。
一縷白發(fā)使我感動(dòng)
一天，媽媽頭疼，讓我?guī)退髱紫隆Ｍ蝗晃野l(fā)現(xiàn)媽媽頭上已有一縷白發(fā)，頓時(shí)心里像打翻了五味瓶，一股熱流沖向眼窩，淚水一滴一滴掉在了媽媽的頭發(fā)上。媽媽啊，你剛過不惑之年，咋就有了白發(fā)？是不是我不聽話讓你費(fèi)心，是不是因?yàn)槲铱嫉貌惶米屇愫�，是不是因�(yàn)榧彝マ讚?jù)讓你勞心，是不是……媽媽，為了我的成長，為了這個(gè)家庭，為了你的事業(yè)，你付出的太多了，你的白發(fā)就是最好的見證。不懂事兒的我呀，為什么今天才發(fā)現(xiàn)媽媽的白發(fā)？從那時(shí)起，我才真正讀懂什么叫“感動(dòng)”。
關(guān)心的話語使我感動(dòng)
“天氣預(yù)報(bào)報(bào)道明天要下雨，你可別忘了帶上雨傘，多穿些衣服�！薄爸形绯燥垥r(shí)，要記得喝點(diǎn)開水，千萬別喝冷水。”這是曾經(jīng)在初中時(shí)，老師常囑咐我們的話。這些話實(shí)在過于平常，但從這些樸實(shí)無華的話語中透出老師對我們無微不至的關(guān)懷。
有一次當(dāng)我處在友情與愛情的矛盾中時(shí)，老師的'一句話讓我刻骨銘心。這句話是從我的評語后面看到的，當(dāng)時(shí)我流下了感動(dòng)的淚水，那句話是這樣寫的：青春的序幕剛剛拉開，未來的路很長很長，即使你有情他有意，還是要挽住理智的韁繩來制約感情的奔馬，不要讓它踐踏兩人心中那片友情的芳草地。
沒有得大獎(jiǎng)的喜悅，沒有當(dāng)明星的榮耀，平平凡凡，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活小事使我讀懂了人生這本書，真正體會(huì)到人間的真情。正是一次次的感動(dòng)，使我走向了成熟，領(lǐng)悟到人生的真諦。
一枚落葉在我眼前飄揚(yáng)，帶著秋日的微黃，帶著初春的夢想，帶著那一份令我感動(dòng)的曾經(jīng)，深情地回到了根的故鄉(xiāng)。
葉落歸根。葉兒的回歸，令我感動(dòng)，根兒的曾經(jīng)，讓我銷魂。那是葉對根的情意，是我對根曾經(jīng)付出的感動(dòng)。風(fēng)兒吹，葉兒飛，但它始終徘徊于令它魂?duì)繅衾@的根的懷抱，這份“曾經(jīng)”令我感動(dòng)。
徐志摩攜著心中的康橋，達(dá)芬奇帶著蒙娜麗莎的微笑，蘇軾懷揣著“但愿人長久”的心意共同講述著那些感動(dòng)的曾經(jīng)。這個(gè)畫面又何嘗不是一個(gè)“曾經(jīng)”，一個(gè)令我感動(dòng)的“曾經(jīng)”？
一顆小小的流星能劃破夜空的沉寂，給大地帶來光明，我為之感動(dòng)。為那顆自己即將消亡卻還要實(shí)現(xiàn)他人夢想的幸運(yùn)之星感動(dòng)。
一滴水能折射出太陽的光輝，顯示出一個(gè)五彩繽紛的世界，我亦為之感動(dòng)，為這滴微小卻不失恒心的水珠感動(dòng)。
我為孫康的映雪苦讀感動(dòng)，為越王勾踐的臥薪嘗膽感動(dòng)。我為霍金的意志堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)，為貝多芬“扼住命運(yùn)的咽喉”感動(dòng)。我為點(diǎn)滴的曾經(jīng)感動(dòng)，為感動(dòng)的曾經(jīng)銷魂。
曾聽說，苦難是金色的。說它是練金的烈火，是淘沙的巨浪，是結(jié)成珍珠必備的那一粒沙。正如平原不出駿馬，陡崖間方見騏驥，在這個(gè)鏗鏘的聲音中，我的心也隨之一起一落，因?yàn)檫@個(gè)曾經(jīng)令我感動(dòng)。
曾經(jīng)，我為一句暖人的話語，一個(gè)動(dòng)人的心弦而落淚，聲稱那是感動(dòng)，卻從未付諸行動(dòng)，我又何嘗知曉；感而不動(dòng)非感動(dòng)的內(nèi)含�？谥袛�(shù)千遍地?cái)?shù)念著那些令人感動(dòng)的曾經(jīng)，卻仍是七尺空殼一個(gè)，站立于天地之間，有一種空空如也的感覺，那些曾經(jīng)，在我所謂的“感動(dòng)”記憶中是否被陳封冰凍？
一枝落葉在我眼前飄揚(yáng)，帶著曾經(jīng)的感動(dòng)，帶著歸途的舒暢，攜著令它感動(dòng)的曾經(jīng)，深沉地步入了根的殿堂……
感動(dòng)的作文 篇2
歲月無痕，當(dāng)我們驀然回首，翻閱著自己的心靈，總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡，無法忘卻，每當(dāng)我們拾起它時(shí)，心里總涌動(dòng)著一絲久違的沖動(dòng)，這便是感動(dòng)。
一天，我正一如既往的看書，突然從書里掉出一片銀杏葉，上面寫著：朋友，珍重！
我突然想起小學(xué)時(shí)的同學(xué)沈一左，一想起他，我心中就充滿感動(dòng)：那是個(gè)夏天，太陽火辣辣的烤著我們，在操場上，一群孩子正嬉戲著，突然一個(gè)男孩跌倒了，那個(gè)男孩就是我，哎，我的腿跌破了，在太陽的烘烤下，隱隱作痛，這是沈一左走了過來，把我扶了起來，接著他有小心翼翼的把我送到教室…。
這時(shí)我的'眼睛濕潤了，簡單的動(dòng)作，讓我冷漠的心開始融化，雖然這事很小，但我仍然很受感動(dòng)，甚至忍不住落淚。這時(shí)耳邊由又響起朋友的一句話：流淚并不代表脆弱，只是緩解一下內(nèi)心的不快，哭吧！，那一瞬間，我被感動(dòng)了，被朋友樸實(shí)的語言感動(dòng)了。隨后我也開始改變自己，也嘗試著去關(guān)懷別人，也許只是一個(gè)眼神，也許只是一句話，但別人從我這里獲得了快樂，從我這里得到了溫暖，回報(bào)我以感動(dòng)的微笑。那一瞬間，我突然明白了，原來快樂及關(guān)懷是可以相互感染的。
也許，感動(dòng)是夏日一縷涼爽的清風(fēng)，是冬日里一輪暖暖的太陽，是沁人心脾的甘泉，是芳香四溢的一杯熱茶……擁有了感動(dòng)，我們的心開始變得明亮、寬敞、純凈。
感動(dòng)不是單純地落淚，不是膚淺地感時(shí)傷懷，而是一種內(nèi)心的感受，是人與人之間心靈上的共鳴。當(dāng)你在感動(dòng)別人的時(shí)候也會(huì)讓自己感動(dòng)。
行色匆匆中，多數(shù)人被生活磨礪得開始變得粗糙，開始漸漸冷漠，不愿停下腳步去傾聽心靈的跫音，更不愿去回味那感動(dòng)帶給心靈的慰藉。所以朋友，當(dāng)你心靈感到寂寞的時(shí)候，請騰出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來回味一下那一次次讓你無法忘懷的感動(dòng)吧！那個(gè)時(shí)刻，你的精神家園將開滿美麗動(dòng)人的花朵。并指引著你走向前方。
感動(dòng)的作文 篇3
有人喜歡講課生動(dòng)有趣的語文老師，有人喜歡講課一絲不茍的英語老師，而我卻喜歡講課認(rèn)真嚴(yán)肅的數(shù)學(xué)老師——楊老師。
楊老師中等身材，鼻梁上架著一副眼鏡，藏在里面的大眼睛總是認(rèn)真地望著每一位同學(xué)，整天都是嚴(yán)肅的樣子。有時(shí)我們說一些笑話才使老師稍微有一點(diǎn)笑容，那笑帶有一點(diǎn)嚴(yán)肅，又帶有一點(diǎn)慈祥，使我們感受到從未有過的幸福。
嚴(yán)肅是楊老師的特點(diǎn)。
當(dāng)我們回憶起開學(xué)五年級(jí)第一學(xué)期，我剛認(rèn)識(shí)楊老師，當(dāng)時(shí)真有種害怕的感覺。等慢慢熟悉了，我才大膽地舉手發(fā)言了。
楊老師平日里閑著，便拿出數(shù)學(xué)書認(rèn)真地看起來，有時(shí)忙得不可開交，這里一堆《評價(jià)手冊》，那里一堆課堂本，但楊老師依然沒有歇著，一分鐘也不浪費(fèi)，把握著一分一秒的時(shí)間工作著。有時(shí)口渴，但楊老師還要等改完了作業(yè)再去喝。
有人說老師教我們是為了錢，這是他們的工作，他們必須得做。但是我不覺得，我認(rèn)為老師是園丁，我們是花兒，他們是再用自己得一生為我們創(chuàng)造一個(gè)全新的明天，他們把知識(shí)拋向我們的`腦海，讓一個(gè)個(gè)人才涌進(jìn)祖國的懷抱。
尤其是數(shù)學(xué)老師，他不僅對我們產(chǎn)生了感情，而且經(jīng)常教育我們應(yīng)該怎樣改正錯(cuò)誤，該怎樣把成績變好，讓一個(gè)錯(cuò)誤連篇的班成為一個(gè)完好無缺的班，我感動(dòng)極了，我為我們班有一位這樣的老師而感到自豪。
有一次，我和同桌在上課時(shí)說了話，楊老師先瞪了我一眼，我覺得沒有什么關(guān)系，便又說起話來，楊老師已經(jīng)看見好幾次了，于是便說道：“你們倆注意點(diǎn)！”我臉紅了，頭一次在全班出丑，覺得沒臉見人了。
我的心里滿是怨恨：楊老師怎么讓我當(dāng)眾出丑？于是，我想：哼，我不再回答你提出的問題，保持沉默！真的，我心里是這么想的，也是這么做的，想以此來發(fā)泄自己的不滿，楊老師提出幾個(gè)問題后，我明明知道正確的答案，但是我卻沒舉手。
這時(shí)，老師看了我一眼，好像對我說：“朱麗琴，你怎么了，難道你在報(bào)復(fù)我嗎？”我的心漸漸平靜下來，我終于想通了，干嘛自暴自棄呢？于是我便舉手回答了問題，而且還贏得了一次熱烈的掌聲。
從此，我知道，老師批評我是對的，在紀(jì)律面前，人人都是平等的，我不能因?yàn)槔蠋煂ξ摇皩檺邸倍玫教厥狻按觥薄?/p>
我對老師充滿了歉意，不知該怎樣報(bào)答您。在這兒，我對您說一聲：“老師，您好！”
感動(dòng)的作文 篇4
使我感動(dòng)的事很多，我只會(huì)被那點(diǎn)滴真情感動(dòng)。它清澈，沒有一絲雜塵；它親切，沒有一點(diǎn)虛假；它純潔，沒有一點(diǎn)自私……
一縷白發(fā)令我感動(dòng)。一天，媽媽下班回來說她頭很痛，讓我給她按摩按摩，突然間，我發(fā)現(xiàn)媽媽的頭上出現(xiàn)了一縷白發(fā)。媽媽，是不是我講話態(tài)度不好讓您生氣；是不是我的任性讓您費(fèi)心；是不是我的考試成績不好讓您寒心，您才剛過不惑之年……想到這里，我的眼眶已承載不了淚水，淚一滴一滴掉在媽媽的頭發(fā)上。媽媽，您為家庭而辛苦，為生活而勞心，為照顧好我們，您操碎了心。從那天起我才真正讀懂了什么是“感動(dòng)”。
關(guān)心的話語令我感動(dòng)�！澳愕母忻昂昧藳]有，一定要每天堅(jiān)持喝藥，千萬別影響了學(xué)習(xí)。”“回家的路上要小心，下雨了路滑。”“考試準(zhǔn)備的怎么樣？”……這些語言凝聚著老師對我們的愛，它如一片溫暖的`陽光灑在身上；它如一把傘為我遮風(fēng)擋雨；它如失望時(shí)一句鼓勵(lì)的話，使我重新?lián)碛凶孕拧＠蠋煂ξ覀儫o微不至的關(guān)愛使我們?nèi)諠u成熟，老師對我們的諄諄教導(dǎo)使我們更加努力。
朋友的真情令我感動(dòng)。友情是天空，包容天地間的萬物；和朋友在一起，能感到溫馨；和朋友在一起，能感到幸福；和朋友在一起，能感到心心相通。一天放學(xué)，我的腿很疼，回家的路上，她一直關(guān)心地問我怎么樣。她說的一字一句都讓我感動(dòng)……心情不好時(shí)，她安慰我，成績不好時(shí)，她鼓勵(lì)我，遇到難題時(shí)，她幫助我，我們向著同樣的目標(biāo)、同樣的夢想共同努力，互相勉勵(lì)。友情是連接心與心的橋梁，是人與人和諧相處的潤滑劑，它讓你和你的朋友更親近，也讓世界更加美好。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情令我感動(dòng)萬分，它純潔，它真切，它無私。平平凡凡的真情讓我讀懂了人生這本書，真正體會(huì)到了真情的可貴，正是這些真情使我明白了人生的真諦，讓我更加奮進(jìn)。
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