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令我感動的作文3篇【集合】
在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的令我感動的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
令我感動的作文 篇1
母愛是偉大的,它不僅存在于人與人之間,也存在于動物之間。
有一次,我去外婆家,外婆養(yǎng)了很多雞。有一只母雞孵出了一窩小雞,可愛極了。
一天,母雞帶小雞們出去吃食。當(dāng)我正在觀察它們吃食的時候,突然,一只大黃狗闖進了奶奶家。大黃狗發(fā)現(xiàn)了那只母雞和她的孩子們,它虎視眈眈地看著它們,似乎在想:那些小雞正好可以當(dāng)作我的加餐。雞媽媽好像察覺到了那大黃狗的'不良企圖,于是它拍打著翅膀豎起雞毛,準(zhǔn)備與大黃狗決一死戰(zhàn)。
那大黃狗看見母雞已經(jīng)察覺到了它想要吃掉自己的孩子,于是就想先下手為強。它沖進小雞群里,準(zhǔn)備叼起一只小雞就馬上逃跑。然而,這一切都被母雞給看透了。母雞奮不顧身地沖了過去,用并不強壯的身子擋在大黃狗和小雞之間,尋找機會去啄大黃狗。大黃狗目露兇光,齜牙咧嘴地企圖去咬母雞,可都被母雞靈巧地閃開了。母雞將孩子緊緊護在身后,一躍身飛起來向大黃狗的腦袋啄去。終于,大黃狗忍受不住母雞的啄咬,夾著尾巴逃走了。
由此可見,母愛是多么偉大。它不分種族、類別、歲數(shù)。盡管是動物,也表達了母親深沉的愛。
令我感動的作文 篇2
一天我在逛街時路過一個路口,看見前方有人圍觀,愛看熱鬧的我頓時擠了過去。呀!眼前的人把我嚇了一跳。這還是人嗎?典型的“怪物”啊!他的半邊臉呈咖啡色,布滿了疤痕。嘴唇厚得出奇,幾乎整個右臂都變形了,疤痕到處都是……真令人看不下去。他的身旁有一個箱子,里面放著各色各樣的橡皮泥,上面還插著一枝枝亭亭玉立的橡皮泥玫瑰花。他的身前擺放著一張紙,上面寫道:“人人都說黃連苦,我比黃連還要苦,二十四歲那一年,煤氣爆炸一身傷……”圍觀的人們看著,嘆息著,搖頭著,紛紛掏錢買支玫瑰。而他則小心翼翼地將玫瑰花雙手奉上。
我心里產(chǎn)生了懷疑,他一個殘疾人,怎么可能做的出那么漂亮的玫瑰花呢?太不可思議了。我將五元錢放在小盒子里,買了朵黃色玫瑰,靜靜地站在一旁看他用燒傷的手艱難地制作這“完美的藝術(shù)品”。他從箱中取出一塊橡皮泥,放在掌心用力地柔,用力的搓,再用幾乎變形的手指認(rèn)真而小心地捏出玫瑰的造型。他的'每一個舉動都好像要花盡自己全部的力氣似的,那么艱難,那么緩慢。但他卻是那么專注,那么認(rèn)真。忽然間,我產(chǎn)生了一種錯覺,不知是他融入了玫瑰,還是玫瑰融化了他。我心里隱隱發(fā)酸,我被他所打動了。他身殘但志不殘,憑借自己的本領(lǐng)賺錢來養(yǎng)活自己。他的行為難道不令我們這些健全人所感動嗎?難道不值得我們所學(xué)習(xí)嗎?他的那種自給自足、頑強樂觀的進取精神令我深深感動。我迫不及待地想接過玫瑰,他示意再等等。他細心地給玫瑰花加上了兩片嫩綠的葉子,還套上一層漂亮的塑料紙,恭恭敬敬地遞給了我,輕聲說了句謝謝。那玫瑰花瓣層層疊疊,栩栩如生,那綠色的葉子襯托著嬌嫩的花朵。陽光下的玫瑰仿佛有了生命,發(fā)出異樣的光芒,綻放出了最美的花朵。
我拿著這朵玫瑰,覺得沉甸甸的,這時,我腦海里浮現(xiàn)出了紙上的最后兩句話:您的恩情我無力回報,只能呈上一支玫瑰,祝您一生平安。溫暖的陽光撒在了他的身上。我驚奇地發(fā)現(xiàn),在陽光下,他身上的疤痕開出了一朵又一朵代表著頑強、樂觀、進取、感恩的花朵。這花朵不僅開在了大家的心里,也開在了我的心里。
他令我感動。
感動在生活中的每一個角落,無聲息的,卻可以沁透心扉。春天百花齊放,春意盎然讓人感動;夏天蟬鳴不絕,陽光猛烈讓人感動;秋天落葉飛舞,金色黃昏讓人感動;冬天寒風(fēng)凜冽卻人情溫暖也讓人感動。
當(dāng)自己在一個陌生的地方,茫茫人海中摸不清這個城市的方向,不知如何才可以去到想要去的地方。向一個站在巴士上車點的人問路,他耐心地告訴我該怎么走,手指指向的那邊就是我在這個城市要找的地方。這時候,心中為這個耐心地指路人溢滿感動。
下雨天,我小心翼翼地走在街上,擔(dān)心路上裝滿了水的坑坑洼洼會讓雨中的自己變得更加狼狽。遠處駛來一輛車,速度蠻快,心中不禁覺得自己注定要狼狽地回到家。車子從身邊開過,居然連周圍的空氣都沒有驚動!看著腳下的坑坑洼洼沒有泛起一點漣漪,雨水繼續(xù)一滴滴地向水坑里灌。司機先生居然小心地為我保留了最后的一點形象。我忍不住要贊揚他,又為自己之前的想法打了一個大叉。共頁,當(dāng)前第頁12
令我感動的作文 篇3
從小到大,有許多讓我感動的事,有一件事就像一顆璀璨的星星閃爍在我的心田讓我永遠也揮之不去。
那是一次期末考試,就差十分鐘就要進考場了,我忽然發(fā)現(xiàn)自己沒有帶格尺心急如焚。心想:這可怎么辦?要是讓我畫線段我用什么畫。课野褧藗遍還是沒有。我恨自己怎么這么粗心大意呢?正在這時,坐在我身后的李明踢了一下我的凳子向我眨著調(diào)皮而有 機靈的眸子說:“你找什么呢?”我瞟了他一眼真討厭!他平時學(xué)習(xí)不好,最愛說臟話,還總是是踢我的凳子,我沒少在 老師面前舉報他。于是我不是好聲地對他說:“沒帶格尺!”這時李明用他的黑手抹了一下鼻子,從書包里拿出了一個嶄新的大格尺,二話沒說“啪”地一聲掰成了 兩截。把一半鄭重其事地送到我面前:“這一半給你用!”這時我說不出的感動,心 里有一種說不出的滋味,我覺得我是那么的渺小,我真為自己感到羞愧!考試那天多虧了他那半把雪中送炭的尺子,數(shù)學(xué)卷才沒有丟分。過后我又買了一把新尺子想 還給他。當(dāng)我把尺子遞給他時,他“生氣”地推了我一下:“咱們還是不是朋友?!”這件事讓我重新認(rèn)識了他,一個人不光要有優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,更主要的是還要 有一顆樂于助人的.金子般的心!
從此,我們成為了形影不離的好朋友,以后他有不會的題時就問我,我再也不向過去一樣不愛理他了。下課的時候我們還經(jīng)常在一起玩,一起探討各種感興趣的話題...
這件事雖然過去了很久依然令我感動,久久不能忘記。那半截尺子我至今還依然保留著,因為那是我和李明純潔友誼的象征!
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