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感動的作文

時間:2024-08-24 15:32:45 感動作文 我要投稿

實用的感動的作文

  無論是在學校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的感動的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的感動的作文

感動的作文 篇1

  今天陽光明媚,我突發(fā)奇想,就懇求爸爸帶我去那美麗的洮兒河,看看現(xiàn)在洮兒河成什么樣子了。我話音剛落,爸爸就爽快的答應了。我們“萬事俱備,只欠東風。”爸爸騎著摩托帶著我,來到了那美麗的洮兒河。

  呀!湍流不息的洮兒河是以前那么英姿颯爽。小草露出了頭臉,正在沐浴陽光的溫暖。我和爸爸走到河岸,用石子打水鏢,玩得不亦樂乎。突然意想不到的事情發(fā)生了。

  我剛把一塊小石子扔到河里,就看到對面有一只小狗,定睛一看,河里也有一只很小的小狗,原來那只小狗掉到了河里,那只大狗是它的媽媽,大狗焦急地在河邊走來走去,發(fā)出撕心裂肺的嚎叫聲。突然看到了我和爸爸,用哀求的目光看著我們,我們倆一怔,站在那呆住了,誰也沒有去救助(水太涼了),就站在岸邊觀望。

  那只狗媽媽,看我們并無幫它之意,放棄了祈求我們的救助,兩腿半蹲向后退了幾步,目光凝是小狗掙扎的地方,然后突然向前發(fā)力,沖向河中,跳到了河里,只見它用獨門絕技“狗刨”游到了小狗那里,用嘴吊住小狗的頸皮,用盡渾身的力量,開始迅速地向岸邊回游,費了九牛二虎之力終于抵達了岸邊,狗媽媽任自己身上的水往下淌不顧,用舌頭舔這小狗毛上的水,似乎在安慰自己的孩子,同時狗媽媽還不時的打著噴嚏,小狗真是被嚇到了,頭依偎在媽媽的身體下,還還嗯嗯的'叫個不停。狗媽媽領著自己的孩子像回家的方向走去,時不時回頭看看我和爸爸,似乎再告訴我們母愛偉大的同時也憤恨我們人類的冷漠。

  是啊,現(xiàn)在的人們生活水平提高了,學歷提高了,但是親情感卻下降了,人的素質也降到了最低點。只要人人都獻出一點愛,大街上就不會再有乞討的孩子;只要人人都獻出一點愛,某一個人就不會慘死在多人的刀下。我為我剛才的自私而無語,我的羞愧感籠罩了我的身心。我該如何去面對我的人生路,我該想一想了。玩心全無,悻悻回家,一路上,我和爸爸誰也沒有說話,我想爸爸和我的心情是一樣的。

感動的作文 篇2

  在我心里,一直充滿著渴望,許久許久,我的孤獨也從那時開始,獨自躺在床上,聽著歌曲,靜靜的想著事情,努力地想從煩惱的夾縫中透口氣,卻每每都會被硬生生的拖曳回去,陷入到更深的煩惱中。

  很容易悲傷,有時會刻肯銘心,有時到了深處也會隱隱作痛,我知道自己多愁善感,對于一切的美好不能釋懷。美好的東西是永遠值得去懷念的,就像河流上的古津,每一處都會留下落腳點,所以我把美珍藏在心里,每次回憶起來,才會更加感動,更加向往。

  有些人我會忘記,但是有些人我卻要記住一輩子,而對于這些人我的印象卻很深,甚至難以自拔,這些人里有牽掛,有思念,有感動。我把自己放在這過去的故事中,不是為了吸取經(jīng)驗來面對現(xiàn)在的生活,而是讓自己忘記現(xiàn)在的生活去嘗試一種已經(jīng)有結果蘊含很多感動的`生活,但是這注定是錯誤的腳步。

  輾轉反倒,有時流淚,有時微笑,其實到最后也不過是一個告別的手勢。沒有什么可以說是錯過,一切早已是永遠。在等待中蹉跎現(xiàn)在的時光,在暢想中徘徊舊日的門旁。是必然,卻讓人感到分明是偶然的結局?墒俏覅s把必然當成了偶然,就好像一直在找尋一個失散的物品,丟失了好久,又怎么會找得到呢?就算是找到了,也還是要分開,也許這才是生命的悲傷。

  過去離我越來越遠,只剩下令人難忘的回憶。過去給了我太多的美好,每當回憶起來,幸福的眼淚便會潛潛落下。其實我并不是想哭,只是看到曾經(jīng)的以為的快樂,不過是過眼云煙,便會倍感失落。時間有著消蝕一切的力量,似流水般帶走往昔的一切,并永不再來。

  幸福,就是找一個溫暖的人過一輩子。今天,我突然很想告訴世界上所有的人,珍惜吧,珍惜愛你的人,珍惜在你身邊一直保護你,一直把你當寶貝的人。那個人真的很珍貴。他在你身邊的時候,你并不知道你真的那么愛他,甚至以為自己得到的愛護都是理所應當?shù),很少意識到他的重要,有時候和他任性和他發(fā)脾氣,有時候會覺得疲倦,有時候會覺得缺少激情,但當你再沒有他在你身邊嘮叨,沒有人管你,沒有人在乎你的病痛時,突然發(fā)現(xiàn),失去了,那個自己其實一直最愛的人。

  愛是一場長久的拉鋸戰(zhàn),從我們相識到相知,然后是相戀的一路上,就擺下一場戰(zhàn)線很長的拉鋸戰(zhàn)。兩個20年甚至更長時間毫無交集的人在一起,難免會爭吵,會有分歧。我們本不是一體,只是因為愛而在一起,然后愛其實并不能就解決了所有的問題。因為我們的個性都太強了,更愛的其實是自己,所以,總是爭執(zhí)個不停,總是在和對方吵鬧之后,發(fā)現(xiàn)自己的任性,卻又免不了下一次的任性。

  如果這個世界上有賣后悔藥的,我相信每個人都希望擁有,就可以在每次吵架、冷戰(zhàn)之后吃上一顆藥,就全部忘掉,重新開始了。真可惜,沒有這種藥,而且就算有,總吃后悔藥也會產(chǎn)生抗藥性,每一次的爭吵留下一點傷害,積少成多,就會成為你的負擔和他的煩惱。誰都不會把一次小小的爭吵記在心上,但是兩次三次呢?很多次呢?所有的爭吵到最后都化為委屈,總有一日,會爆發(fā)。

  我們每個人都愛過,我相信都是很認真的,也許有的失去了很久,但是至今想起,還是會隱隱的作痛吧。因為曾經(jīng)他留給你的和他最后從你身邊帶走的竟然一樣多,出奇的公平。沒有誰欠誰,只是當初都不知道珍惜。也許你會說,上次是我沒珍惜,這次我一定做好,一定珍惜!但是怎樣珍惜?

感動的作文 篇3

  感動是大雨中的一把傘,感動是黑夜里的一盞燈,感動是生病時的一杯藥,感動是寒風中的一件厚衣服……

  在上周三早晨,由于我這個“小懶豬”又賴床了,起床一看,時間距上課只剩下十分鐘了,這可把我著急壞了。于是我隨便吃了一些早餐,就急急忙忙地奔向學校。正當我聚精會神地聽講時,“哎呦!哎呦!”我輕聲叫起來,看來早上吃得早餐,要在我肚子中放肆了。

  我痛得整個身體都在扭曲,看到我在座位上痛苦地捂著肚子,同桌趕忙對我小聲說道:“馮冠華,下課以后你等等我。”時間好像在故意和我作對,過得十分漫長。終于,自由的下課鈴聲響起,我急忙準備跑出教室,好朋友顧不得收拾東西就飛速跑過來,焦急地問:“你怎么啦?是不是肚子痛。繃乐貑?用不用去告訴老師啊?”因為身體不適,我情緒也十分差,于是我露出一張對她厭惡的臉,沒好氣地對她說:“走開,走開,我的事兒不用你管!北悛氉耘艿搅诵l(wèi)生間,“哇”的一聲,吐了出來。誰知好朋友,因為擔心我,一路都跟在我身后,看見我這樣,不顧異味,直接沖到我身旁,一邊輕輕拍著我的背,一邊關心地對我說:“你吃什么了?怎么難受成這樣?”我沒有說話,看著她親手用衛(wèi)生紙擦去污漬,一瞬間,眼淚充滿了我的'淚框。

  我不好意思地說:“你不嫌棄我嗎?”她笑著說:“你可是我最好的朋友呀!”我看著她露出了傻傻的笑容……

  這件事令我感動萬分,它深深地刻在了我的心與腦海中,時刻感動著我!

感動的作文 篇4

  往事總是在我的腦海里流動,似平靜的心?傆胁ɡ似鹇洹M甑氖挛彝涣,更忘不了前幾天發(fā)生的令我感動的事。

  4月22日,楊紅艷老師成為了被關注的焦點——去四川黑水支教四個月的她終于平安歸來。就在今天,她在階梯教室發(fā)表了一篇關于支教感想的演講。跟著她,我仿佛也回到了剛來到黑水的一天。

  下了飛機,坐上中巴車,沿著一條崎嶇的山路艱難的走著。與其說是路,不如說是一條起落較低的樓梯,更不如說是在貼山而行。極窄的路旁,一端是懸崖峭壁,另一端確實無底的深淵。這條路上,遍地是報廢的汽車和滾落的巨石,令人非常心痛。又不知誰說了一句10000人的鎮(zhèn)子只活下來20xx人,更是讓人油然而生一種義不容辭的責任感。沒人再抱怨身體的不適,路途似乎變近了。

  說起黑水的生活環(huán)境,很多支教老師都是不寒而栗。在海拔4000多米的黑水,所有老師都有著不同程度的高原反應,楊紅艷老師對此更是深有體會。發(fā)燒、感冒、起水泡……原本體質不錯的楊老師也患上了各種疾病。余震更是對她的終極考驗!耙郧拔抑粚τ嗾鹩幸粋初步的概念,而現(xiàn)在我卻在親身體會它”。她這么說。余震發(fā)生前沒有任何預兆,突然的一陣搖晃。余震來的快去的也快。只眨眼功夫,一切又重新安靜下來。每個夜晚,楊老師總是有陣陣對家人的思念,但她從不打電話,生怕家人只對黑水環(huán)境差而掛念她。

  工作是最重要的,楊老師被分配到了蘆花小學?墒,這里的大人孩子說的通通是藏語,說普通話時帶有濃重的地方口音,而他們相互交流時很少甚至沒有用漢語交談過。所以,孩子們聽不懂楊老師說話。楊老師更聽不懂孩子們說話。課下,他召集家長們開了個小會,希望他們能用普通話跟孩子交談?刹恢趺从直患议L們拒絕,說是這事歧視藏族人。為了與大家搞好關系,楊老師在升旗儀式上分給大家書籍,課下她把許多學具當做獎品發(fā)給成績優(yōu)異的同學,她的藏語也有了很大的進步,這層語言隔閡慢慢被打破。同學們的作業(yè)一直是臟、亂、差。因為他們很難洗一次澡,家中的臟就別提了。有些老師說這還是好的,有些書本中掉出來過虱子?墒撬稳缓苣托牡慕o學生包書皮。逐漸,她的方法取得了些成效。她在包里放了不少保持清潔衛(wèi)生的.必備用品,以便給孩子們用。不久,她得到了學生和家長的認可。平日里,她把心醉在課堂上,課下她和同學們開開心心的相處,時間就這樣一條又一天的過去了。

  四個月很快過去了,楊老師的支教工作也完成了。小雨蒙蒙那一天,中巴穿過雨簾停在了學校門口。楊老師身旁一群孩子簇擁著她緩緩向中巴走來。透過雨簾,可以看到每一個孩子的面孔。有他們有的淚流滿面,有的手中拿著禮物,楊老師的眼淚也在眼眶中打轉。一位家長手中托著被淚水和雨水打濕的哈達掛在了楊老師的脖子上,頓時大哭起來。

  中巴車開動了,孩子們跟著車跑起來,楊老師終于忍不住,淚水像斷了線的珍珠般流了下來。

  這件事雖然已經(jīng)過去,但我永遠不會忘記,我唄楊老師那份執(zhí)著的精神和那份師愛深深的打動著。

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