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(優(yōu)秀)大海的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的大海的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
大海的作文 篇1
自從那次猴子讓烏龜戲弄后,就對(duì)龜類懷恨在心,一天它去海邊游泳,忽然發(fā)現(xiàn)了一只大海龜在曬太陽(yáng),心中大喜:“這次我雖然殺不了那只烏龜,可殺死一只大海龜,也夠解氣啦!”于是它喊上大海蟹、老鷹,準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)一次突擊,一下置大海龜于死地。
老鷹在空中盤旋,猴子、海蟹全都伏在沙子里,準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)突擊。老鷹第一個(gè)沖了下去,海龜忙把頭一縮躲了過(guò)去,任憑它們?cè)谕饷娲罅R也不出頭。它們想了想說(shuō):“不如我們就把這個(gè)大家伙當(dāng)球踢如何?這樣一來(lái)不浪費(fèi)時(shí)間,還可以把它整得暈頭轉(zhuǎn)向,豈不是一石二鳥(niǎo)?”海龜一聽(tīng)心里嚇壞了,要是它們真踢了,自己的骨頭可保不住了,于是,它探出頭大聲喊:“別,不如我們比誰(shuí)的'本事大吧,你們贏了就吃我,可我贏了,你們就滾回去!”猴子等人心想,我們難道連只海龜都比不過(guò)?于是,它們就比了起來(lái),猴子先打了一個(gè)水漂,老鷹又逮了一只鳥(niǎo),海蟹打了一個(gè)洞。海龜見(jiàn)了,看了看天笑到:“我可會(huì)法術(shù)呢,瞧,我這就讓海水上升,你們快躲開(kāi)。”猴子它們十分奇怪,又不信,就站在原地一動(dòng)不動(dòng)。不一會(huì),一陣大浪打來(lái),把猴子嚇得打了幾個(gè)哆嗦。海龜在水中大笑著:“來(lái)呀!”可沒(méi)一個(gè)敢過(guò)去,過(guò)了一會(huì),海龜又說(shuō):“看我讓海水下去。”話音剛落,海水就下去了。猴子它們十分害怕海龜用法術(shù)來(lái)打它們,只好惺惺地逃走了。
這是為什么呢?其實(shí)海龜不會(huì)法術(shù),只是學(xué)會(huì)了諸葛亮“借”東風(fēng),巧妙地利用潮水來(lái)嚇壞了猴子等人。
大海的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在美麗的海濱城市秦皇島,這里有美麗的大海,風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富,是個(gè)美麗的地方。
海邊的沙灘上鋪著一層柔軟的細(xì)沙,踏上去軟綿綿的,真舒服!沙灘上,向朋友們?cè)谕嫔匙,堆沙堡,最有趣的就是放風(fēng)箏啦!小朋友們?cè)谏碁┥吓軄?lái)跑去,天空中飄滿了各種各樣的風(fēng)箏,一轉(zhuǎn)眼,海邊的天空化作了風(fēng)箏的`海洋。海水落潮了,它把貝殼留到了海灘上,貝殼好像在海灘上排起了整齊的隊(duì)伍,人們把貝殼帶回家去裝飾房間。海岸邊有一條彎彎曲曲的濱海棧道,這里是人們休息、散步、欣賞風(fēng)景的地方。隨著這條濱海棧道就可以去我們最喜歡去的大壩,在那里,我們可以捉小螃蟹,把小魚(yú)或者小蝦掛在鐵絲上,伸進(jìn)石頭縫里,那是小螃蟹的食物,小螃蟹見(jiàn)了就會(huì)夾住他們,這樣小螃蟹就上鉤啦。
海面上平靜地翻著波浪,人們?cè)诤@镦覒。他們有的游泳、有的玩球,還有的躺在皮船上欣賞風(fēng)景,曬太陽(yáng),海上可真熱鬧啊!在不遠(yuǎn)處停泊著幾艘輪船,這些船是要把煤運(yùn)到南方,再把南方的瓜果蔬菜運(yùn)到北方來(lái)。
我家鄉(xiāng)的海邊不但風(fēng)景優(yōu)美,而且物產(chǎn)豐富,常年都有鮮美的海鮮吃。清明節(jié)的時(shí)候有歡蹦亂跳的皮皮蝦,中秋節(jié)的時(shí)候有又肥又壯的螃蟹。傍晚,漁民們撐著船滿載而歸,把海鮮收回到家里。
家鄉(xiāng)的海可真美啊!我愛(ài)家鄉(xiāng)的海!
大海的作文 篇3
今天,我在巨人學(xué)校上課,雷老師帶了一位神秘的嘉賓。它為什么神秘兮兮?他又是何方神圣? 同學(xué)們議論紛紛,都不知道它是何方神圣,胖大海隆重登場(chǎng)了。
老師拿出胖大海,讓我們摸了摸,它很硬,像老人皺皺巴巴的臉。老師不僅帶了胖大海,還帶了水杯和水壺。
老師先把褐色的小家伙放入杯中,像掉進(jìn)了陷阱一樣。然后將開(kāi)水倒入杯中,過(guò)了一會(huì)兒,他漸漸發(fā)黑了,又過(guò)了一分鐘,它從”棗核“變成了”黑木耳“。再過(guò)了幾分鐘,胖大海完全綻開(kāi),像菊花、 水母一般。
老師讓我們品嘗,我迫不及待地品嘗了,他的味道猶如茶葉一般,清涼可口,老師告訴我們他的.作用,如治療嗓子。
沒(méi)想到小小的東西有這么大的作用,真讓人佩服!
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