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雨的作文實(shí)用(4篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的雨的作文4篇,歡迎大家分享。
雨的作文 篇1
今天下午,天氣悶熱,小草耷拉著頭,小狗把舌頭伸了出來,人們多么希望天降甘霖!
不一會(huì)兒,天便陰了下來,使人的心情也跟著沉悶了下來。先是烏云趕走了白云和太陽。接著,風(fēng)“呼呼”的刮來了,它把小草和小花吹得東倒西歪,還把紙屑吹到東來吹到西,害的路上的一些小攤都關(guān)門了!突然,一道閃電降落人間,把小鳥嚇得趕緊躲到屋里。緊接著,雷聲響起,好像在威風(fēng)凜凜的說:“有誰的聲音比我更大?”
緊接著,就下雨了。豆大的雨滴像一粒粒黃豆,不一會(huì)兒,窗前就形成了一道道雨簾。小草、小花喝飽了水,綻開了笑容。街上的人們有的`拿報(bào)紙擋住頭、有的拿雨傘、有的披著雨衣。大街上到處都是五顏六色的“傘花”,形成了一條“花街”。小青蛙鉆進(jìn)了池塘里,小魚游向小河深處,知了躲進(jìn)了樹叢里。
這場大雨過后,空氣清新,人們一邊在路上散步,一邊談笑風(fēng)生。我愛這場及時(shí)的雷陣雨!
雨的作文 篇2
“沒有太陽的日子里的產(chǎn)物”——這是作者曹禺給《雷雨》下的定義,。而讀完這部話劇,也讓我真實(shí)地感受到了舊社會(huì)封建資產(chǎn)階級的偽善,黑暗。
《雷雨》講述了周、魯兩個(gè)家庭,八個(gè)任務(wù),前后三十年的糾葛。三十年前,當(dāng)時(shí)還是周家少爺?shù)臉銏@,愛上了自家丫鬟侍萍,然而為了功名,為了娶那位有錢有門第的小姐,他拋棄了剛生下第二個(gè)孩子才三天的侍萍,狠心讓她冒著大雪出去,離開周家的門。
侍萍原準(zhǔn)備帶著小兒子輕生,不料被一個(gè)好心人救活了,她把這一切的苦難都?xì)w結(jié)于命,雖然對周樸園心存怨恨,卻從未找過他,三十年來艱苦地活著。直到女兒四鳳跟著父親來到周家做工,終究還是讓侍萍與這個(gè)她又愛又恨的人重逢。而此時(shí)的侍萍,容貌有了大變,周樸園自然不會(huì)認(rèn)得她。當(dāng)周樸園向“陌生”的作為下人的她打聽侍萍的消息的時(shí)候,當(dāng)周樸園說著“我問過許多那個(gè)時(shí)候到過無錫的人,我想打聽打聽”的時(shí)候,我想侍萍的心一定是被融化了的,她已快要忘記仇恨,以至于她一直沒有透露自己的身份——為的是試探周樸園。但當(dāng)夢與現(xiàn)實(shí)碰撞的時(shí)候,當(dāng)利益與情感交織的'時(shí)候,結(jié)果總是殘忍的。此時(shí)的她才有了清醒的認(rèn)識(shí):周樸園固然是懷念她的,那也只有在她是個(gè)死人的時(shí)候。
蘩漪、周萍、四鳳、周沖,他們都是因?yàn)檫@場悲劇牽扯進(jìn)來的人,他們有各自愛的人,卻注定不能在一起。
周樸園是偽善、冷酷的,在他的身上充分體現(xiàn)了那個(gè)封建年代資產(chǎn)階級丑惡的一面。
如今,屬于那個(gè)年代已經(jīng)離我們很久遠(yuǎn)了,像侍萍那樣隱忍、一味把自己的命運(yùn)歸結(jié)于不公平的命的人也不會(huì)再有了,但它就像一面鏡子,把人性的復(fù)雜呈現(xiàn)給我們會(huì)靠,同時(shí)也警示著后人,不能重演過去的悲劇。
就像侍萍說的,著就像一場夢,夢碎了 ,生活仍在繼續(xù)......
雨的作文 篇3
嘩啦啦的雨聲像一曲無字的歌謠,神奇地從四面八方飄然而起,由遠(yuǎn)而近,由遠(yuǎn)而近……
飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)輕捷柔軟的手指,彈奏出一首有一首優(yōu)雅的曲子,每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。這沙拉拉的雨聲,仔細(xì)的聽起來,優(yōu)美的音韻,像一曲悠悠的音符—
叮叮叮,叮當(dāng)叮當(dāng),咚咚,嘩拉拉……
雨滴著眼淚,時(shí)而傷心欲絕,時(shí)而痛哭流涕,就像一個(gè)人在受到打擊的時(shí)候一樣,滴答地流個(gè)不停。
雨,是最尋常的,它是天空的眼淚,是天空釋放心情的表現(xiàn)。有人說:”聽著雨聲,享受自己那份獨(dú)特心情,那是一種幸福的感覺”每次聽著雨聲,心情都是無比的平靜,那種平靜中帶有一絲絲的憂愁。
雨像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著。屋頂上就像籠著一層層薄薄的霧。窗外下著蒙蒙細(xì)雨,滴滴的.小雨點(diǎn),風(fēng)呼呼的吹著好似一個(gè)奏樂家,好像伴奏著一支小舞曲。
雨像絹絲一樣,又輕又細(xì),聽不見淅淅的響聲,也感覺不到魚澆的淋漓。只覺得好像這是一種濕漉漉的煙霧,輕輕滋潤著大地和人心。
雨的作文 篇4
一年四季都會(huì)下雨,但他們各有各的特點(diǎn),各有各的風(fēng)采……
春雨,細(xì)如針尖,輕似牛毛,如煙似霧,無聲無息的下著,像一位春姑娘灑下的蜜水,也像玉皇大帝那興奮的淚水。春雨,你滋潤著世間萬物,使大地變得更潔凈、更鮮艷!
夏雨,你給大家?guī)砹思で楹蜌g樂,你給孩子們帶來了一個(gè)快樂的世界,瞧,他們玩得多開心,在水里蹦蹦跳跳的.,把衣服都濺濕了。但是你粗狂豪放,也給大家?guī)砹藷⿶。夏天,就像是個(gè)會(huì)變臉的人,說變就變,你看,剛才還是晴空萬里,突然“轟隆隆”的雷聲夾雜著豆大的雨點(diǎn)傾盆而下,打在玻璃上,發(fā)出了“噼里啪啦”的聲音,好像在舉行一次音樂會(huì)。
秋雨,纏纏綿綿,淅淅瀝瀝,它落到松樹葉上,使松樹葉變得更加鋒利、翠綠,它落到冬青葉上,使冬青葉變得更加翡翠、絢麗,它落到楓樹葉上,使楓樹葉變得更加火紅、鮮艷,它落到我的手上,使我的手變得更加快活、涼爽。他還在幫助農(nóng)民伯伯豐收果實(shí),農(nóng)民伯伯高興得合不攏嘴……
冬雨,似乎不太討人喜歡,它是冷冰冰的,在北風(fēng)的呼嘯下還夾雜著冰雪。他就像是一個(gè)頑皮的孩子,剛剛還是雨點(diǎn),一會(huì)又變成了一顆顆晶瑩剔透的雪珠,轉(zhuǎn)眼間又變成了片片雪花,飄飄灑灑。冬雨讓人體驗(yàn)了冬天的嚴(yán)寒,鍛煉了人的意志。讓人變得更加健康。
我愛春雨的輕柔纖細(xì),愛夏雨的粗狂豪放,愛秋雨的纏綿瀟灑,愛冬雨的冷峻深沉,這些雨給我?guī)砹藲g樂和喜悅,它們都是那樣的風(fēng)格迥異!
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