(必備)初中的作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的初中的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
初中的作文 篇1
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。從某種意義上說(shuō),你讀書(shū)的多少和你能達(dá)到的人生高度是正比關(guān)系。
讀書(shū)可以使人享受心靈上的愉悅。掉進(jìn)書(shū)籍情網(wǎng)中的人,時(shí)時(shí)品嘗著戀愛(ài)般的甜蜜。讀書(shū)能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢,過(guò)濾出沁人心脾的靈新之氣,營(yíng)造出超凡脫俗的嫻靜氛圍。閑暇之余,去欣賞一篇美妙的散文、吟誦一首清新的小詩(shī),它們將帶你或領(lǐng)略田園風(fēng)光、或感受異域風(fēng)情、或欣賞春花秋月,免去勞頓之苦,安享造化之美。
劉白羽說(shuō)過(guò),我愛(ài)書(shū),我常常站在書(shū)架前,這時(shí)我覺(jué)得我面前展開(kāi)一個(gè)廣闊的世界、一個(gè)浩瀚的海洋、一個(gè)蒼茫的宇宙。那種廣闊、輕盈的.感覺(jué)足以使心靈飛起來(lái),羽化而登仙。
讀書(shū)不僅僅是文人的精神田園,讀書(shū)還可以給予人知識(shí)和智慧。讀霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》和《果殼中的宇宙》,暢游在粒子、生命和星體的處境中,感受智慧的光澤,猶如攀登高山一樣,瞬間眼前呈現(xiàn)出仿佛九疊畫(huà)屏般的開(kāi)闊視野。
宋朝開(kāi)國(guó)丞相趙普更是直接從書(shū)中尋找治國(guó)治事的方法。宋史中說(shuō),趙普每次遇到政事不能決斷,便在回家后查閱家中一個(gè)書(shū)箱里的書(shū),然后這個(gè)問(wèn)題就迎刃而解了。家里的人很是好奇,偷偷打開(kāi)箱子一看,原來(lái)里面只有半部《論語(yǔ)》。于是,便有了“半部《論語(yǔ)》治天下”的說(shuō)法。
讀書(shū)好處多多無(wú)可爭(zhēng)議,然而各朝各代、各國(guó)各族總有幾個(gè)“書(shū)呆子”大煞風(fēng)景!皶(shū)呆子”似乎因書(shū)而呆,實(shí)則不然!皶(shū)呆子”們往往認(rèn)為有字的才叫書(shū),不明白無(wú)字的生活是一部大書(shū)。他們死讀有字之書(shū),而不會(huì)用書(shū)上的知識(shí)變通用于生活,于是,顯得不合時(shí)宜、木訥呆滯卻自以為是。
還有一種“書(shū)呆子”病癥源頭在于讀書(shū)單一。漢代的董仲舒提出,諸不在六藝之科、孔子之術(shù)者,皆絕其道,勿使并進(jìn)。就是建議皇帝讓天下人只讀儒家的著作。董氏的這一做法得到了漢朝以后絕大多數(shù)統(tǒng)治者的青睞。為了使讀書(shū)人只讀官方希望的書(shū),官方在選拔官員時(shí)只考一些有利于統(tǒng)治的書(shū)。其他諸如什么小說(shuō)、野史之類(lèi)應(yīng)均屬于旁門(mén)左道了。讀書(shū)單一,人就變呆了,且美其名曰“統(tǒng)一人民思想”,呆了的百姓當(dāng)然好管的多啦!靶悴旁旆词瓴怀伞本褪亲詈玫拿髯C?偠灾,“書(shū)呆子”們或因誤解了書(shū)而被書(shū)誤,或因陰謀而被誤。實(shí)在不是書(shū)本身的錯(cuò)。
鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)。
初中的作文 篇2
其實(shí)我也不懂好多事情。很多東西在我這其實(shí)都是道聽(tīng)途說(shuō)的,所以有些情感其實(shí)我以前真的無(wú)以描述。我寫(xiě)過(guò)小說(shuō),里邊的女生大約都是無(wú)聊的痛楚。都是無(wú)聊至極的沉重的痛。我其實(shí)真的不懂。我不明白什么時(shí)候該有怎樣的情致去腦袋里刻畫(huà)某些事情。譬如他們分手,我就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的從以前的小說(shuō)里截取某些片段的刻畫(huà)描寫(xiě)。以為這就是愛(ài)情,以為這就是所謂的傷痛。我一點(diǎn)都不懂但是現(xiàn)在我知道了一些。我知道他們不止是痛的,興許里邊夾雜的好多莫名其妙的情韻我們都無(wú)以言說(shuō)。
這個(gè)年紀(jì)來(lái)體會(huì)愛(ài)情的情韻我也覺(jué)得正好。我愛(ài)上了一個(gè)人,濃烈的'愛(ài)恨有時(shí)候讓我感到十分的疲憊,但是另一個(gè)方面我又覺(jué)得十分的欣喜。好像所有的我期待的東西都到了。所有我要的都到了。所有我正擁有著的都有了,十分清淺的美好。就像他給我的感覺(jué)一樣。我如今正處于的階段就正處于某些階層。我不敢涉及,我害怕受傷。但是又控制不住自己不去愛(ài)。想飛蛾終究是要撲在火上的,我能保證我也是,要撲在愛(ài)情上邊的。
我要怎么說(shuō)我不愛(ài)你,我要怎么做才能死心。
誠(chéng)摯的思戀壓抑著我的情感,我開(kāi)始迷惘到底要不要去追求好多東西。譬如愛(ài)情,譬如他。
我每天都在祈禱?熠s走愛(ài)的寂寞。
初中的作文 篇3
丫頭和小子是同學(xué),只是丫頭和小子的關(guān)系似乎并沒(méi)有這么簡(jiǎn)單,丫頭因?yàn)槲易鍪嘛L(fēng)風(fēng)火火像個(gè)男的而叫我小子,我因?yàn)檠绢^氣質(zhì)就像一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的淑女而叫她丫頭。
丫頭很寶貝,她的書(shū)籍會(huì)在小子第幾次與她的書(shū)玩時(shí)發(fā)出第十幾次的河?xùn)|獅吼“臭小子,你怎么有亂動(dòng)我的東西!钡绢^對(duì)小子很好,丫頭會(huì)在小子打電腦而忘了寫(xiě)作業(yè)時(shí) 模仿小子的筆跡幫小子把作業(yè)完成,丫頭會(huì)在小子當(dāng)著全班的面罵莎士比亞而不亦悅乎時(shí),提醒她老師來(lái)了。
小子是個(gè)頑皮的女生,做起事來(lái)沒(méi)心沒(méi)肺,會(huì)在丫頭寫(xiě)滿清晰字跡的作業(yè)本上畫(huà)上三五個(gè)大豬頭,然后拿到丫頭面前問(wèn)丫頭她的畫(huà)功怎么樣好,會(huì)在丫頭看書(shū)正看得不能自拔時(shí)突然出現(xiàn)在她的面前,把她的書(shū)抽掉還美曰“老夫助人為樂(lè),救人于苦海之中”,然后在丫頭氣得臉色紅白不是時(shí),低下頭無(wú)辜樣問(wèn)“我錯(cuò)了嗎?”,但小子還是很善良的,小子會(huì)在丫頭突然犯胃病不能去食堂吃飯時(shí),抓起丫頭的飯盒,光速般到食堂為丫頭打飯,然后在丫頭吃完飯?zhí)稍诓〈采纤瘯r(shí)才想起自己似乎也沒(méi)有吃飯。小子會(huì)在某個(gè)淘氣的男孩搶走丫頭某本珍藏漫畫(huà)時(shí)沖上去和男孩大打一架,大罵道“丫頭的這本書(shū)我都還沒(méi)有看呢!敝笊砩蠏熘蕝s還捧著漫畫(huà)屁顛屁顛地跑在正拿手抹淚的丫頭面前,然后在丫頭大叫如果不去醫(yī)務(wù)室包扎就絕交的威脅下,慢慢地把身體進(jìn)醫(yī)務(wù)室,聽(tīng)著包扎傷口的大媽大呼“這年頭怎么女生也這么瘋狂”的嘮叨下被包成了一個(gè)21世界真人版的木乃伊。
丫頭和小子很默契,丫頭會(huì)在小子在書(shū)上畫(huà)蠟筆小新的小pp而被老師大罵不務(wù)正業(yè)時(shí),投來(lái)一個(gè)“畫(huà)功不錯(cuò)”的眼神,而小子也會(huì)在這時(shí)回一個(gè)“那當(dāng)然”的眼神過(guò)去,丫頭和小子會(huì)在愚人節(jié)這天在不同的地方選中同一款小丑娃娃送給對(duì)方,然后在一起哈哈大笑。
學(xué)習(xí)很枯燥、無(wú)聊小子不喜歡,丫頭會(huì)叉著腰大罵“都什么時(shí)候了還玩,想不想上大學(xué)了?”小子會(huì)說(shuō)“知道了,媽!比缓箝_(kāi)始努力啃起書(shū)本來(lái)。丫頭會(huì)認(rèn)真地在參考書(shū)上畫(huà)出重點(diǎn)給小子看。然后在小子拿到全班英語(yǔ)第一的`成績(jī)時(shí)點(diǎn)著頭故做資深的老人道“孺子可教也”。丫頭某一篇文章在獲得某某杯大獎(jiǎng)時(shí),小子比誰(shuí)都樂(lè)得歡,她說(shuō)“丫頭,你很爭(zhēng)氣!
當(dāng)拿著這篇文章給丫頭看時(shí),丫頭咬著樂(lè),咪著眼對(duì)我說(shuō)“你敢發(fā)表出去,我就殺了你!蔽液俸俚男Γ(dāng)然要全世界的人都知道我們的友誼有多深了。丫頭低著頭道“真希望丫頭和小子是一輩子的好朋友!
初中的作文 篇4
當(dāng)我輕輕地推開(kāi)門(mén),不知是何心情?有喜歡、有高興、有快樂(lè)、有遺憾、偶然有驚訝…心情非常復(fù)雜。
假如我打開(kāi)地獄之門(mén),當(dāng)我犯錯(cuò)不敢講又怕發(fā)現(xiàn)遭到家人罵時(shí),出現(xiàn)在我眼前仿佛是牢房里一個(gè)一個(gè)的等待宣判犯罪嫌疑人,每當(dāng)我遇這場(chǎng)景,我就會(huì)嚇呆了。還是趕快關(guān)上這地獄之門(mén)吧!這種心情結(jié)局只有遺憾。
假如我推開(kāi)了天堂之門(mén),就像我有了一雙翅膀。上帝說(shuō):“歡迎你來(lái)到這個(gè)大家庭!毕膳f(shuō):“你好,你是……”看得我眼花繚亂,有用云做的沙發(fā),用天做的椅子,用陽(yáng)光做的水,用冰做的食物。
假如我推開(kāi)了幻想之門(mén),看到了夢(mèng)幻的白雪公主正在跳舞呢;七個(gè)小矮人在做有趣的游戲,可惡的王后正在調(diào)制五彩的雞尾酒。加菲貓正在吃鮮美的魚(yú)。小飛象在表演雜技,米老鼠帶著普魯托狗到森林游玩……
我推開(kāi)家門(mén)會(huì)立刻感到溫馨。嫁嫁做得美味可口的`飯菜正等著我。但我獨(dú)自一人在房間做永遠(yuǎn)寫(xiě)不完的作業(yè)時(shí)會(huì)感到煩惱。如果作業(yè)做完了,可以推開(kāi)房門(mén)透透氣,玩一玩,這是我解決煩惱的方法。其中門(mén)不知要重復(fù)推開(kāi)多少次,因?yàn)橥饷婢实氖澜缯蛭艺惺,我控制不住自己的好奇心,?jīng)常推門(mén)探頭往外看。所以門(mén)是不可缺少的。我喜歡門(mén)。
我推開(kāi)教室的門(mén)看見(jiàn)一群活潑好動(dòng)的男生女生,那里是知識(shí)的海洋,歡樂(lè)的海洋,我是魚(yú)兒在那里徜徉。
門(mén)!門(mén)!門(mén)!請(qǐng)推開(kāi)。
初中的作文 篇5
我,從幽谷中蜿蜒而來(lái),潺潺流淌;我,從萬(wàn)丈瀑布輕流而下,壯觀雄偉;我,從碧波蕩漾的湖泊自由踏來(lái),淙淙向前……我,就是無(wú)處不在的——水!
我和你們?nèi)祟?lèi)是朋友好多年了,但今天的我實(shí)在對(duì)你們有太多話要說(shuō),現(xiàn)在讓我們坐下來(lái)談?wù)勑陌桑?/p>
我們既然是朋友,有些話不吐不快,請(qǐng)接受吧,我的朋友們。
當(dāng)你們欣賞春桃、夏荷、秋菊與冬梅的爛漫時(shí),卻忘記了我對(duì)它們的滋養(yǎng);當(dāng)你們贊美動(dòng)物們的生機(jī)活力時(shí),卻忘記了我對(duì)它們的哺育;當(dāng)你們感嘆世界萬(wàn)物生命的.美好時(shí),卻忘記了是我造就這一切。然而,你們?nèi)祟?lèi)總覺(jué)得我取之不盡,想怎么用就怎么用,甚至浪費(fèi)、破壞,真的讓我好傷心?纯茨銈兿匆淮瓮胗枚嗌偎?洗一次澡用多少水?澆一次花又用多少水?我的心真是哇涼哇涼的。
記得在幾年前發(fā)生干旱的云南,我被人們從地下挖上來(lái),當(dāng)時(shí)人們看到我就像看到了希望,視我如珍寶,并用的十分小心,十分珍惜,當(dāng)時(shí)的我也以能救助這些缺水的人民為驕傲。然而,在若干年后的今天,大家認(rèn)為我是用之不絕的。同樣的人類(lèi),卻不再懂得珍惜,并一而再,再而三地浪費(fèi)與污染,F(xiàn)在,能為你們?nèi)祟?lèi)所利用的淡水資源僅僅占地球上水體積的十萬(wàn)分之七!難道這還不可以喚醒你們保護(hù)我的念頭嗎?難道非要等最后一滴水變成你們的眼淚才肯回頭嗎?
說(shuō)真的,我一點(diǎn)都不愿離開(kāi)你們,因?yàn)槲颐靼,我們是相互生存的?/p>
人類(lèi)朋友們,我希望你們,洗臉時(shí)請(qǐng)用盆接著,我還能沖馬桶;洗菜時(shí)請(qǐng)用盆接著,我還能澆花;洗衣時(shí)請(qǐng)用盆接著,我還能拖地。人類(lèi)朋友,希望你們能從小事做起,請(qǐng)不要拋棄我,如果你們對(duì)我有一點(diǎn)點(diǎn)留戀,請(qǐng)和我一起呼吁全世界——保護(hù)我,愛(ài)護(hù)我。我定會(huì)以滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)來(lái)建設(shè)你們的美好家園!
初中的作文 篇6
我的妹妹是我家的開(kāi)心果。她今年4歲了,長(zhǎng)著一雙大眼睛,笑起來(lái)瞇成一條線。妹妹還有一張時(shí)時(shí)刻刻都笑的嘴巴。因此,她給我家?guī)?lái)了很多的歡聲笑語(yǔ)。
你別看我妹妹年齡小,但她可是一個(gè)懂事的孩子。有一個(gè)星期天,我們吃完早飯,都懶洋洋地坐在沙發(fā)上看電視,看了大概半個(gè)小時(shí),我覺(jué)得不對(duì)勁,想:奇怪,我的寶貝妹妹呢?于是全家都出動(dòng)了,房間被翻了個(gè)底朝天,終于在廚房找到了她。你們猜,妹妹在干什么呢?哈哈,妹妹像一個(gè)小大人站在椅子上拿著抹布在洗碗。真不敢相信!
我的妹妹很懂事吧!懂事倒是懂事,可妹妹的.淘氣,讓我都快發(fā)瘋了。
中午,妹妹閑得無(wú)聊,非要和我玩。我呢?肯定不會(huì)放棄好看的電視節(jié)目,和她這個(gè)小屁孩子玩。沒(méi)辦法,只好把妹妹鎖到我的房間,大聲地對(duì)她說(shuō):“小寶貝,你在里面玩吧!想怎么玩就怎么玩!泵玫挂猜(tīng)話,點(diǎn)了點(diǎn)頭,便函高興地玩去了。唉——我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了口氣,坐到電視機(jī)前看我的動(dòng)畫(huà)片。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,我突然想起被鎖在房間的妹妹,急忙把房門(mén)打開(kāi),我的眼睛花了嗎?“我的媽呀,受不了了!蔽覜_刀子大喊,“mygod!”妹妹把我的房間翻得天翻地覆——枕巾扔了一地,被子揉成一團(tuán),衣服鋪了一床,書(shū)散落的到處都是。哇!這可怎么辦呢?而妹妹卻若無(wú)其事的坐在桌子上,優(yōu)哉游哉地欣賞著她的“杰作”。有什么辦法呢!我只好給她“擦屁股”。
哎,我的妹妹真是一個(gè)讓人頭疼,又讓人疼愛(ài)的小淘氣,你們喜歡這個(gè)“開(kāi)心果”嗎?
初中的作文 篇7
在很小很小的時(shí)候,就畫(huà)過(guò)無(wú)數(shù)張和爸爸媽媽依偎在一起幸福微笑著的畫(huà),紙上每一縷圓滑的線條,每一塊濃重的色彩,都是小小的我對(duì)家簡(jiǎn)單概念和理解。
當(dāng)我開(kāi)始晃著大大的書(shū)包步入“學(xué)!边@個(gè)陌生而又新奇的地方時(shí),才第一次讀到漂亮的課本上用清秀的'宋體字印著的,那一段世界上最美麗的言語(yǔ):家,心靈的港灣,身心永遠(yuǎn)的凈土。每每在外遇到挫折,身后那股力量便越發(fā)覺(jué)得強(qiáng)大。
初中的作文 篇8
走進(jìn)山川,品過(guò)繁華,卻依舊忘不故鄉(xiāng)的寧?kù)o祥和。
——題記
每天日升日落,仿佛不曾變化,這種假象掩蓋不時(shí)間的流逝。清晨的一束陽(yáng)光斜照臉龐上,帶來(lái)的陣陣暖意是外婆掌心的溫度……
舊跡·雨幕
雨滴從天空巨大的白幕中飄落,落在屋頂?shù)钠嗤呱希樦呦痘,滴落在屋門(mén)外長(zhǎng)滿苔蘚的大石板上,房檐下正有一位做著針線活的老婦人,老婦人面容透出祥和,卻有著一股認(rèn)真,這便是我已年過(guò)半百的外婆,正一針一線的縫補(bǔ)著手中破了洞的衣服,針腳細(xì)密的穿進(jìn)拔出,那是我不久前貪玩而劃破的衣服,外婆卻并未責(zé)備我,只是盯著我的傷口,讓我別再這樣不注意。不多時(shí),衣服已經(jīng)補(bǔ)好了,外婆拿著它走進(jìn)了屋,把它妥帖地放在衣柜里,眼睛在笑……
那一戶青瓦土墻的房子在雨中靜靜地站著,已品過(guò)幾十年的滄桑,它見(jiàn)證了外婆從青絲到白發(fā),它最終留藏在我的時(shí)光里……
舊跡·薄霧
雄渾的報(bào)曉聲劃破天際,房屋里已透出昏黃的燈光,外婆已經(jīng)起床,燈光投射在她的身上散發(fā)出淡淡柔和的光暈,草草收拾之后,便背起背簍,拿著鐮刀準(zhǔn)備外出了。在外婆出門(mén)后,我趕緊起床,手拿起一把插進(jìn)土墻的鐮刀便往外跑,在外面的庭院中看見(jiàn)外婆遠(yuǎn)遠(yuǎn)的身影。追上之后,我不敢驚擾她,只敢慢慢跟在后面,到底還是一個(gè)小孩,不多時(shí)就被發(fā)現(xiàn)了,外婆有些驚訝,“你怎么跟來(lái)了,這田野里可沒(méi)什么好玩的.!北唤掖┖,我不肯放棄,說(shuō):“外婆,你就讓我去嘛,我把鐮刀都帶來(lái)了!蓖馄艆s說(shuō):“那要割到兩把雜草才行。”我嬉笑著說(shuō):“保證完成。”
到了田埂上,我跟外婆的動(dòng)作依樣畫(huà)葫蘆開(kāi)始割草,卻連連失敗,我并不大會(huì)割,便索性丟了鐮刀,跑到一邊旁去玩了。外婆并未阻止我,只是囑咐我要當(dāng)心,別走到高處去,會(huì)摔下來(lái)。霧氣依舊在空中移動(dòng),山頭已有大半個(gè)太陽(yáng)裸露在外,霧漸漸消失,外婆還在割著,露珠滑落……
青綠的田野在陽(yáng)光下閃耀,它看著外婆的腰從挺直到彎曲,看著土地幾經(jīng)翻轉(zhuǎn),它也遺留在時(shí)光里的清晨……
舊跡·燈光
漆黑的夜幕席卷而來(lái),也帶來(lái)了顆顆璀璨的明珠。屋內(nèi)已響起了炒菜時(shí)所發(fā)出的摩擦聲以及木塊燃燒時(shí)的破裂聲和令人垂誕的香氣四散。外婆的手藝并不算高超,但偏偏做出的菜有一種樸實(shí)的味道。而在這些中,尤令我思念的便是那一碗透著熱氣的雞蛋羹,吃上一口便是軟軟的香滑……吃過(guò)晚飯,洗漱完后,睡覺(jué)時(shí),外婆卻突然說(shuō):“腳怎么這樣冷,像雪團(tuán)一樣!蔽抑荒芨尚Γ醋鞒鋈魏谓忉。外婆就用她的體溫來(lái)溫暖我,我不再動(dòng)彈,享受著這沁心的溫暖,暖暖地入睡……
春去秋來(lái),芽子經(jīng)歷萌發(fā)、枯死、凋落的過(guò)程,時(shí)光荏苒,卻帶不走我對(duì)外婆的思念,等到來(lái)年春暖花開(kāi)時(shí),我一定再與外婆相見(jiàn),細(xì)細(xì)品味綿長(zhǎng)的時(shí)光。
昏黃的燈光在屋內(nèi)的橫梁上透射出光亮,照在外婆已布滿皺紋的臉上,照在時(shí)光中小孩的心上……
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