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成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-09-01 11:05:57 成長(zhǎng)作文 我要投稿

成長(zhǎng)作文優(yōu)選4篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的成長(zhǎng)作文4篇,希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)作文優(yōu)選4篇

成長(zhǎng)作文 篇1

  我想成為大樹(shù),但我卻是一棵小草;我想成為大海,但我卻是一條小溪;我想成為蒼鷹,但我卻是一只小鳥(niǎo)。就這樣,我的煩惱來(lái)了。

  暑假剛剛開(kāi)始第一天,我剛想偷看幾眼電視,可我還沒(méi)有坐下,“復(fù)讀機(jī)”就開(kāi)始播放“緊箍咒”了:“下學(xué)期就升年級(jí)了,還想在這里看電視,還不快去復(fù)習(xí)……”。

  唉!天天也就這么幾句話,說(shuō)來(lái)說(shuō)去的,我都可以背下來(lái)了。我剛想反抗,一看見(jiàn)媽媽那陰下來(lái)的臉,我立刻沒(méi)膽了,逃命似地沖入了書(shū)房。唉,母命難為呀!再說(shuō)了,和媽媽斗嘴皮子,縱使你有三寸不爛之舌與鐵齒銅牙,也會(huì)被媽媽的三言兩語(yǔ)打!

  坐在書(shū)桌前,望著堆積如山的作業(yè),真想把作業(yè)給燒光,每本書(shū)的主編、校樣……全被我打上了大叉,誰(shuí)讓他們“殘害”我們學(xué)生。我很難過(guò),為什么大人們不會(huì)為我們著想呢?難道他們沒(méi)有自己的.童年嗎?還是他們?cè)缫淹浟俗约旱耐昴?…?/p>

  難道成長(zhǎng)的煩惱我們只能強(qiáng)忍著,我有時(shí)也會(huì)爆發(fā)的,在足球、籃球場(chǎng)上我拼命的奔跑,讓汗水一次又一次的打濕自己,發(fā)泄、減輕壓力,在這個(gè)我們絕對(duì)沒(méi)有隱私的環(huán)境下,我們只能順從。成長(zhǎng)的煩惱請(qǐng)您離開(kāi)我,離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,讓我快樂(lè)的成長(zhǎng),好嗎?

成長(zhǎng)作文 篇2

  在我家中,珍藏著一把小木椅。那是家里的一道風(fēng)景線,也是我成長(zhǎng)路上的輔助線。

  那年冬天我剛學(xué)步,爸爸媽媽帶我回老家過(guò)年。爺爺看見(jiàn)附近的幼兒園里丟棄了一把破舊的小靠背椅,像捧著至寶一樣把它撿了回來(lái)。這把小木椅渾身綠顏色,椅子的一些地方已磨損掉漆,露出光禿禿的黃色脊背,座面上不是缺了一角,就是裂開(kāi)了一條縫。想必這一定是幼兒園小朋友淘氣的“杰作”。

  爺爺在座面的四個(gè)角上各釘入了一根鐵釘,并且在座面與椅背相交處,別出心裁地用一個(gè)粗鐵線貫穿,還用錘子將釘子敲進(jìn)已經(jīng)松動(dòng)的椅腿中。在他的巧手下,松散的小木椅不一會(huì)兒就變得結(jié)實(shí)牢固,爺爺讓這把小木椅獲得了重生!爺爺對(duì)爸爸說(shuō):“再破舊的東西,經(jīng)過(guò)整修,還是能用的……椅子丟了很可惜,修修就好了。你們帶回去,給可欣坐吧!边^(guò)完年,媽媽抱著我,爸爸提著小木椅上了回晉江的車……

  小時(shí)候,我十分淘氣,常常捉弄這把小木椅。當(dāng)我高興時(shí),我就把它倒過(guò)來(lái)當(dāng)馬騎,嘴里還發(fā)出“駕駕”的催促聲;當(dāng)我心情不好時(shí),我就用腳踢它,以發(fā)泄自己的.情緒。小木椅常常是被我踹得東倒西歪的,就像個(gè)受氣包;當(dāng)我憤怒時(shí),我就去掰它的椅腿,像是要把它四分五裂似的,有時(shí)會(huì)把它掀翻在地,發(fā)出“砰”的一聲響。爸爸教訓(xùn)我說(shuō):“小木椅被你這樣玩弄下去是會(huì)壞掉的!”我嘟起嘴:“壞了就壞了,再買一張就是了嘛!”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“可欣,這是你爺爺送給你的禮物,它寄托著爺爺對(duì)你的期望啊。他希望你明白‘一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易,半絲半縷恒念物力維艱……”年幼的我聽(tīng)后,心中似懂非懂,但看向小木椅的眼光卻分明多了一絲柔情。

  長(zhǎng)大后,我不再像過(guò)去那樣對(duì)小木椅毫不客氣地動(dòng)手動(dòng)腳了,而是安靜地坐在它身上寫字、算數(shù)。當(dāng)我感到疲累的時(shí)候,就靠在它身上小憩一會(huì)兒,它仿佛在提醒我千萬(wàn)別懈;當(dāng)我思考時(shí),小木椅又仿佛給了我不竭的靈感;當(dāng)我想將剩下的飯菜倒掉時(shí),看著小木椅,我的腦海中總會(huì)閃現(xiàn)“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”……正是因?yàn)槲遗c它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,所以我們間已有深深的感情。

  20xx年,爺爺因病去世,從此我更加珍惜這把曾經(jīng)伴我成長(zhǎng)的小木椅。每當(dāng)我想爺爺?shù)臅r(shí)候,我常深情地?fù)嶂,就好似楊柳輕輕拂過(guò)湖面,有著那片寧?kù)o中的溫暖。我仰望星空,仿佛爺爺在微笑地告訴我:人的一輩子,一定要勤儉節(jié)約,成由勤儉敗由奢……

成長(zhǎng)作文 篇3

  夏日,淺暖。

  過(guò)眼的煙云,曇花的香、夏蟬的聲、空氣中的碎屑,時(shí)間就像夏日,稍縱即逝。

  她是我小學(xué)輟學(xué)的同學(xué),遇見(jiàn)她之前,我緊鎖雙眉,心亂成一團(tuán)麻,找不出頭緒。

  我的目光落到她身前的魚(yú)缸中。陽(yáng)光下的金魚(yú),舒緩地游動(dòng)著,晶瑩剔透的尾巴恍若葉的脈絡(luò)。空洞的眼,不知向著何處。

  “金魚(yú)的記憶只有七秒哦!彼椭,純純地笑著,光暈散開(kāi)來(lái),我的心也柔軟下來(lái)。

  “七秒?”我重復(fù)著,多么單純的生物啊,七秒鐘,世界在金魚(yú)眼中就換了樣,前一秒,在與別人擁抱,后一秒?yún)s已忘記,似乎沒(méi)有煩憂。我卻無(wú)法……

  小女孩看我微怔的樣子,微笑道:“怎么了?不開(kāi)心的話,跟我去個(gè)地方。”

  哦?回過(guò)神來(lái),她已走到我的前方,背景格外使人溫暖。沒(méi)多想什么,我就快步跟上去。

  我是個(gè)多愁的人,懼怕中考、憎惡中考,又不得不接受中考、奮力中考。

  走進(jìn)一幢破舊的樓,有些年代了吧,光線瞬間暗下去,她在前面,我跟在后面。樓梯扶手灰很多,墻上依稀寫著什么。

  “我是豬”“蠢驢”“一行白鷺上青天”等等,還有各種叫人看不懂的'涂雅,很重的霉味。

  冗長(zhǎng)的樓梯,不知多少次的拐角,心里的疑惑。

  “到了!”她如釋重負(fù)地說(shuō)。一扇門,微微透著光。仿佛是老者,在默默地長(zhǎng)眠。

  邁開(kāi)一步。

  “啊!”我驚呼起來(lái),原來(lái),一個(gè)鮮為人知的天臺(tái)。

  一絲清風(fēng)蕩漾心房,瞬間貫通萬(wàn)語(yǔ)千言。

  我驚喜地跑進(jìn)天臺(tái)。

  天是從未有過(guò)的藍(lán),光是從未有過(guò)的暖,呼出的空氣,也是從未有過(guò)的清新。

  巨大的墻上,用紅色的粉筆寫著:今年六月,我要最真心地笑!

  我內(nèi)心涌上一股巨大的暖流,那寥寥數(shù)字,不算漂亮,但那么剛勁有力,宣誓般,唱著動(dòng)人的歌。

  所寫者何人,我不知道,但卻深深打動(dòng)了我。

  幾欲奪眶的淚水。

  我仰面,天上飄浮著不規(guī)則的云,遠(yuǎn)處,依稀能看到飛機(jī)留下的痕跡,景與情,都低低映入眼中,低頭,樓下的孩子笑鬧著,那邊做糖人的老爺爺開(kāi)心地招呼著……

  “金魚(yú)的記憶只有七秒,你也可以呀。”她的聲音在背后響起:“閉上眼,七秒鐘,深呼吸。你會(huì)最開(kāi)心地笑。加油!”

  我深深地閉上眼,耳畔似乎傳來(lái)歌聲,我聽(tīng)見(jiàn),我心臟跳動(dòng)的聲音。頓時(shí),我像被這清新的夏日施予了魔法,膨脹到好大好大,我明白我即將成功!

  感謝小女孩的快樂(lè)分享。

成長(zhǎng)作文 篇4

  “燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候!笨墒峭,那段歡樂(lè)時(shí)光怎么一去不復(fù)返呢?是它逃走了罷?還是我把它放了?是的,童年將要逝去,留下的只是零星的追憶只是沙灘上的幾只貝殼,只是成長(zhǎng)路途中的幾點(diǎn)淺淺的足跡……

  3歲——文學(xué)啟蒙3歲的我是一張白紙,那時(shí)的我對(duì)世界還很懵懂。媽媽是我第一個(gè)老師,教我背很多古詩(shī),認(rèn)很多字,背很多兒歌,為我打開(kāi)通向文學(xué)的窗戶。當(dāng)我看見(jiàn)清清河水時(shí),“水光瀲艷晴方好,山色空蒙雨亦奇……”便脫口而出……她給我奠定了文學(xué)基礎(chǔ)。6歲——武術(shù)之路5歲時(shí)我已經(jīng)開(kāi)始習(xí)武了,到了6歲,我已經(jīng)首次亮相于國(guó)際大酒店,為日本人表演中華武術(shù),在人生路上留下第一個(gè)閃亮的足跡!它給了我很大動(dòng)力,從那以后我又獲得過(guò)市武術(shù)比賽丁組全部三個(gè)第一,又在杭州西湖博覽會(huì)中國(guó)武術(shù)國(guó)際交流賽中,捧得一塊金牌!武術(shù)不但讓我強(qiáng)身健體,而且讓我懂得了“愛(ài)拼才會(huì)贏”的道理,嘗到了成功的喜悅!10歲——成長(zhǎng)的煩惱負(fù)擔(dān)一天天加重,才懂得了生活,同學(xué)一個(gè)比一個(gè)認(rèn)真,才懂得了競(jìng)爭(zhēng),于是我苦讀詩(shī)書(shū),為的是考試后的輝煌,那時(shí)的我已懂得了讀書(shū),知道了理想。成長(zhǎng)背后必定有煩惱,我嘗到過(guò)考試失敗的`滋味,我也曾因上課講話而被老師批評(píng)。12歲——走向成熟12歲的我是人生經(jīng)歷的轉(zhuǎn)折點(diǎn),是我離別童年走向少年的轉(zhuǎn)折點(diǎn),我感覺(jué)在漸漸長(zhǎng)大,漸漸“成熟”,比如像聽(tīng)歌、唱歌、玩電腦等,我得到過(guò)很多榮譽(yù),很多獎(jiǎng)狀,并多次在舞臺(tái)上展示自己的“英姿”,但我更嘗過(guò)失敗的苦痛,嘗過(guò)“三星級(jí)”的失落。

  成功了,我不驕傲,失敗時(shí),我不氣餒,就這樣我在一次次成功和失敗中成長(zhǎng),在一次次成功和失敗中走向成熟!回頭望望成長(zhǎng)的路,長(zhǎng)長(zhǎng)的罷,不長(zhǎng),十多年;短短的罷,不短,十多年。這就是我的童年,不快,不慢,流淌過(guò)的日子里,我漸漸長(zhǎng)大,今后的日子里,我將一天天走向成熟,走向光輝燦爛的明天!

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