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想象的作文10篇(必備)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的想象的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
想象的作文 篇1
假如世界已瀕臨滅亡，天地昏暗，你會干什么？會在家里睡上最后舒適且安逸的一覺，一覺直至滅亡。會在人生關(guān)頭做一件具有特殊意義的事，讓自己不留任何遺憾。如果是我，我想，我會變成一個現(xiàn)代雅典娜，拯救世界，不讓這個曾經(jīng)讓我們歡聲笑語的世界逝去。假如真的到了那時，會怎樣呢？
天地昏暗，混沌一片。孩童的哭喊聲灑滿了整片陸地。野獸的嚎叫聲，嚇退了不少壯士，殺害了不少無辜的人。我無可奈何，心中滿是悲痛，如被刀子割了般。國家的勇士們奮勇殺死來自宇宙的外星生物，可一片又一片的血泊也成河。而我的家人，也被亂刀砍死。我手足無措，不知干什么來拯救這一片場面，如果可以，我希望這是一場夢，很快便會蘇醒的夢。不！不行！我要救國家！救宇宙！我慢慢回憶起，地球?yàn)槭裁磿煌庑巧锼肭�？那是因�(yàn)樨澙返娜祟惣彼倏撤淠荆Ｐl(wèi)地球的軍士們漸漸死去。而外星生物見此，仿佛看到了一塊唾手可得的大肥肉，以迅雷不及掩耳之勢飛快入侵我們的家園�？磥�，想要拯救地球只有一個辦法了。我去了傾斜塌倒的花屋，在破舊的房屋翻來覆去，尋了許多顆植物種子，手翻得都起血泡了。
我呼吁大家，去挨家挨戶找植物種子，讓植物大軍蘇醒，來拯救我們的地球！我將手中尋得的幾粒種子灑滿大地，這些種子生長異常迅猛，只過了幾秒鐘，變長得如一幢房屋那么高大。大家也找來了上千粒種子，遍布整塊大陸。種子生長迅猛，如海洋般擴(kuò)大起來。齊齊都有樓房那么高大。只見這些植物的兩側(cè)長出細(xì)長的須，想雙手一樣纏住外星生物。并發(fā)出火球攻擊。只見外星生物一片又一片的倒去。受到了植物大軍的.鼓舞，人類有了士氣，個個猛如牛的攻擊外星生物，不像最開始那樣無精打采了。就這樣，這場激烈的戰(zhàn)斗持續(xù)了三天三夜。最后地球獲得了勝利，而那些可怖的外星生物被流放在了宇宙漩渦里，終身不得出來。正當(dāng)我們想感謝植物大軍的時候，只見那些植物大軍以恢復(fù)原狀。我想，植物們是我們的朋友，并不是我們的利用工具，所以，朋友之間的幫助是不需要感謝的呀！
陽光的晨曦照射過窗沿，我迷糊地睜開了眼睛。原來剛才發(fā)生的一切只是一場夢呀！似真似假，哎！如果人類繼續(xù)這樣肆意砍伐樹木的話，在最后的最后，地球受到猛烈的攻擊時，這個美麗的地球?qū)x我們而去。所以希望大家積極參加植樹活動，保護(hù)樹木。不要肆意砍伐樹木，為了我們的地球媽媽，請出一份力！不要在最后的最后，外星生物侵略我們的地球，到時候，地球就沒了！所以，請你從現(xiàn)在開始，植樹吧！
想象的作文 篇2
一天晚上，Gogo變成了黃色的氣團(tuán)，飛進(jìn)了燈亮的.窗戶，那是Tony的房間。Jenny和Tony正在做木偶。Jenny給女木偶安上手臂、手、頭、腿、腳。Tony給男木偶畫上眼睛、鼻子、嘴。Gogo用魔法就把那兩個木偶變活了。Tony問Gogo：“它們會跳舞嗎？” Gogo說：“你瞧，它們會跳舞還會唱歌呢�！�
兩個木偶一邊跳舞一邊唱起來：
“我們在干什么？
我們在唱歌跳舞。
我們在干什么？
我們在唱歌跳舞。
在桌子底下，
在椅子后面，
穿過門，
走下樓梯……”
它們唱完，忽然都倒下了。
Tony問：“它們現(xiàn)在在做什么？”
Jenny說：“它們現(xiàn)在睡覺了。”
Jenny和Tony的媽媽在外面喊：“Tony！Jenny！該上床睡覺了。”
Jenny看了看表，說：“噢，九點(diǎn)鐘了，該休息了。晚安，Gogo！”
Gogo說：“晚安，Jenny！晚安，Tony！” 然后他又變成黃色的氣團(tuán)，一溜煙飄走了。
想象的作文 篇3
冬天過去了，春天來了。
星期天早上八點(diǎn)多，小兔跑到菜地里忙著種花生呢！小兔心里樂滋滋的。它想：等花生長出來以后，我要把它榨成花生油，不行！這樣我就嘗不到好吃的花生了。要不我就來個水煮花生留著冬天吃，好，就這么定了！小兔心里有非常非常多的`設(shè)想，它干得越發(fā)起勁了！
小兔每天勤澆水勤施肥，從來不偷懶，一心想吃到好吃的花生米。過了半個多月，花生發(fā)芽了。又過了半個多月，花生開花了。小兔好開心，它每天都到田地里自言自語的說：“花生�。∧憧禳c(diǎn)長��！”
好不容易熬到了秋天，小兔天天挎著小籃子圍著菜地轉(zhuǎn)，但是花生一顆也沒長出來，小兔生氣地說：“花生是不是自己長腳跑了，要不然就是被別人偷走了！”它氣勢洶洶的發(fā)誓一定要找出偷吃花生的人。
這時一條蚯蚓從土里鉆了出來，小兔急忙問它：“蚯蚓哥哥，你有沒有看到是誰偷走了我的花生啊？”“哎呀！沒有人偷，你的花生還在地下埋著呢！”蚯蚓笑著用手指了指地下。
小兔聽了半信半疑的拔起花生藤，上面果然有一串串花生，小兔不好意思地說：“哦，原來花生不是長在外面而是長在泥土里面��！今天我既可以吃到花生，又學(xué)到了知識，真高興�！�
過了不久，小兔便樂呵呵地提著一籃花生回家了。
想象的作文 篇4
20年后的我一定是一個科學(xué)家，我要研究許許多多的東西送給人門。
首先我要發(fā)明一個良心丹，只要人們把這個東西放在人的身體上，它會自動進(jìn)入人的身體內(nèi)，如果你是一個好人，它就會為你的一件好事，而使你意外得到禮物。如果你是一個大壞蛋，那么你做的每件壞事，就會得到相應(yīng)的報應(yīng)，比如：讓你的東西不見了，或者牙痛、手痛等。
我還發(fā)明了手動飛行器，火箭飛行器。手動飛行器比較環(huán)保，不用能源，只要給它上足發(fā)條，可以連續(xù)飛行兩個小時左右，它有一個象手表樣的`指示表，上面可以指示飛行的時間，如果沒有動力了，它會發(fā)出警告，及時慢慢的降落下來�；鸺w行器，它的能源主要來源于生活垃圾，它制作成象鞋一樣，連著兩根線，一根在左，一根在右，連著一根鐵腰帶，后面是一個能源箱。
這就是20年后的我，很厲害吧。
想象的作文 篇5
有一天，我在馬路上碰見了一個很老很老的奶奶，她不小心摔倒了。我連忙跑過去把她扶了起來，她摸摸我的頭，說：“小姑娘，謝謝你，這本書送給你吧！它是有魔法的，可以滿足你的一切愿望。”我高興地收下了。
回到了家，我想試試它到底是不是有魔法。于是我就對那本書說：“書啊書，請幫我完成作業(yè)�！薄昂玫摹！睍卮鸬�。我往本子上一看，全都寫滿了！再仔細(xì)看，沒有一道錯題。我欣喜若狂，偷偷地把那本有魔法的書放進(jìn)了書包里。
第二天早晨，我背著書包來到了學(xué)校，剛好趕上一場考試，我想：既然書可以滿足我的一切愿望，那么考試它不是也會幫我考嗎？說干就干，于是，我就悄悄地對書說：“書啊書，你給我把卷子做完�！睅追昼姾�，試卷全被填滿了！而且還幫我考了第一名。從此，我就靠著魔法書的力量做考卷、做作業(yè)了，上課不認(rèn)真聽講，東張西望。
有一天，我悶得慌，就跟魔法書說：“請跟未來的我視頻。”視頻剛一接通，我就嚇了一跳，因?yàn)橐曨l上面的，是一個掃垃圾的、專門干臟活、重活的人。我問魔法書：“你是不是連接錯了？我怎么可能是掃垃圾的人？”魔法書恭恭敬敬地說：“當(dāng)然沒有錯，我以我的名義來發(fā)誓�！庇谑俏揖秃湍莻�掃垃圾的人聊天：“你是誰呀？”那個掃垃圾的`人說：“我是未來的你呀！”我一臉納悶，問：“你不是有魔法書嗎？怎么會在這種地步？”那個人說：“唉，魔法書近年來失靈了。真后悔當(dāng)初仗著魔法書的力量偷懶，當(dāng)初沒有好好學(xué)習(xí)，沒有掌握本領(lǐng)，可現(xiàn)在來不及了。”未來的我邊說邊留下后悔的淚水！這段視頻使我體會到了萬箭穿心的感覺，難受極了，我不禁想起了守株待兔的那一篇課文，那個道理是：不勞而獲，指望想天上掉陷餅的人是沒有好下場的。我想：現(xiàn)在的我和守株待兔的那個人有什么區(qū)別呢？于是，我下定決心，靠自己的力量。
從此，我上課認(rèn)真，作業(yè)自己及時完成，考試也不會請魔法書來幫忙了。而魔法書呢，我請媽媽幫我把它封印起來，它見我漸漸不用他，法力越來越衰弱，越來越衰弱，結(jié)果變成一本普普通通的書。
想象的作文 篇6
偌大的房間里，空蕩蕩的，看著對面的，欲哭無淚，他已經(jīng)整整睡了近三小時，墻上的時鐘嘀嗒嘀嗒的響，似乎把他吵醒了，他帶著惺忪的.睡眼，伸伸懶腰，打了幾聲呵欠，只是看了我?guī)籽�，又繼續(xù)要進(jìn)入夢鄉(xiāng)……
我使勁地瞪了他。
他睜開眼，一副玩世不恭的表情，“都忘記你在這兒！”手撐在紅色的扶椅上，惹人嫉妒，憑什么富家大少就可以隨便綁人。
他站起來了，輕描淡寫地說：“現(xiàn)在怎么沒有說話啊！”他向我走來，恍惚間，他摸了摸我的頭發(fā)，一絲輕笑，“都忘記了你嘴巴被下人給堵住了”。
我怒火沖天，他卻像個他才是受害者，默默忍受我對他的怒氣-，這啥道理？
在被他撕開膠布的那一刻，我用盡全身力氣，狠狠的咬了他的肩旁。他連忙退了幾步，顯然被我嚇住了，臉上有莫名的表情，他輕輕摸了摸肩旁，隨后平靜下來。
他又走向我，低下身子，把我耳邊的發(fā)絲拾起，“第一次你撞到我身上，第二次你打我一巴掌，第三次你咬我一口，難不成……”
我臉是瞬間紅了，吱吱唔唔“你想錯了，誰愿意這樣？還有，我壓根沒撞過你，不要冤枉人！”
“嗯？”一臉困擾的模樣，真讓人懷疑他哪有那么多的表情，重點(diǎn)是為什么他又成了受害者的樣子？
“不記得了嗎？開學(xué)不久，不知是那個妞撞到我，臉紅的可是十分厲害�！彼畔挛业念^發(fā)，轉(zhuǎn)身走向大門。
“你講的我不明白，還有你什么時候放我走�！�
“等你想起我是誰？”他留下這句話，大門打開，光線折射進(jìn)來，光影斑駁，然后他消失在我的視線中。
“喂？”
想象的作文 篇7
同伴們都爭先恐后地開放了，可是，我——一朵將要走向泥土的落花，只能在大地上仰望著它們，“花無百日紅”這句話在我身上得到了驗(yàn)證。
“落花姐姐，我可以邀請你去我的新房子里參觀嗎?”大樹根旁，一條蚯蚓從泥土中探出了腦袋，用乞求的眼光凝望著我，顯得有些迫不及待。
我興奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭，一蹦一跳地和它去了。
小蚯蚓的新房子就在大樹根旁的一個小洞中，房子很寬敞，因沒有其它同伴住，倒又顯得有些空蕩，有點(diǎn)讓我百思不得其解。就問：“小蚯蚓，你這么大的房子里怎么就你一個，又沒有其它客人，不寂寞嗎”?
“我的同伴們建了新房，都搬走了。我平時和樹葉姐姐關(guān)系比較好，可她卻說，她天生就是長在枝頭上的，在地上只會讓人看不起，她才不愿來呢!于是我就想到了你，還好你來了，要不我可就沮喪了。謝謝你，落花姐姐!”小蚯蚓似有點(diǎn)委屈地說。
“你別難過了，這樣吧，以后我就在你這里住下了，天天陪你玩，好嗎?”我說。
“太好了，這下我可太快樂、太幸福了!”小蚯蚓高興地扭動著柔軟的'身子。
不一會兒，樹葉姐姐落到了泥土中，她看見我們，低下了頭，小聲地說：“對不起，請?jiān)彙Ｎ乙彩恰G葉也無一世青’啊”!
“我們早就不計較了，還說這些干嘛，我們一起玩吧!”小蚯蚓和我露出了燦爛的微笑。
從此，我們幸�？鞓返厣畈F(tuán)結(jié)在一起。
想象的作文 篇8
我是船長Eric xi，一年四季都生活在船上，過著環(huán)游世界的日子。一天，我們正在大海中航行時，突然，聽見有人大聲喊：“前方發(fā)現(xiàn)一座無名小島，上面全都是小孩兒！”“什么？還有這樣的事？”我邊叫邊打著方向盤，讓船向小島駛?cè)ァ?/p>
我們把船停在了這座島的碼頭，我說：“偵察兵、水手跟我一起去島上偵察一下。”我們騎著摩托車環(huán)島一周，發(fā)現(xiàn)這座島上確實(shí)沒有一個大人，都是小孩兒自己在管理和生活，島上的秩序非常糟糕，孩子們有的互相打架、有的亂涂亂畫、有的亂扔垃圾，還有的開著汽車在公路上亂跑……“真是太奇怪啦，為什么會發(fā)生這種事情？”心里正想著，看見一個騎著自行車橫沖亂撞的孩子過來了，我們忙把他攔住，問他：“這個島上究竟發(fā)生了什么事，為什么只有小孩兒而沒有大人呢？”小孩兒說“這座島的最高處有一座塔，塔的頂上有一顆許愿珠，100年只能滿足一個愿望。所以，在100年前，島上有一個小孩因?yàn)椴幌矚g他的爸爸對他很嚴(yán)厲的`教訓(xùn)，他就悄悄地來到許愿珠前，許下讓?shí)u上大人都消失的愿望，于是，小島就變成了現(xiàn)在的樣子，亂哄哄，臟兮兮，沒有秩序，小孩子也不會長大了。快來幫幫我們吧！我們好想讓爸爸、媽媽回來�！薄翱墒�，怎么才能幫你們把大人們找回來呢？”我問。小孩兒說：“只要能幫我們找回許愿珠，讓全島的小孩子集體許下讓大人回來的愿望就可以了”
哈哈，這也太簡單啦。我們騎上摩托，向小島的最高處出發(fā)，終于，在塔頂找到了許愿珠，并把它帶到了島中央，讓全島的小孩兒集體許愿。奇跡發(fā)生了，大人們真回來了，他們一家人幸福地?fù)肀г谝黄稹?/p>
OK，問題解決了。我，船長Eric xi，又要開始新的歷險了。
想象的作文 篇9
我，是一塊穿著粉紅色衣服的橡皮，我經(jīng)過長途跋涉，來到了一家叫“娃娃精品屋”店，周圍的事物對我來說都是那么的陌生。一個人把我抱到一個專門放橡皮的地方。
過了許多天，商店的人來來往往，有一個長得眉清目秀的小女孩發(fā)現(xiàn)了我，于是，把我買下了，放進(jìn)了口袋。我想：“這個小女孩一定是十分愛護(hù)文具，再說我又穿得那么漂亮，一定會把我當(dāng)成她的掌上明珠的�！�
下午，下課鈴響了，小主人把我從鉛筆盒里拿出來，從書桌底下拿出一把尺子。我心慌心跳加快了速度，頭上冒出了一股冷汗，不一會兒我的全身都快濕透。小主人十分用力的用尺子砍我和我的朋友，讓我和我的朋友兩敗俱傷。
最后一節(jié)課，是體育活動課，小主人和她的同桌開了一家“友家牛肉店”，里面什么都有，有牛排，咖喱牛肉炒飯，牛肉炒粉絲……，反正“店”里什么都有，每個菜名里都“�！弊�，要不怎么才叫牛肉店呢。牛肉店的生意很紅火，收進(jìn)來的假錢也很多，浪費(fèi)的橡皮更多。
這幾天，我?guī)状蜗腚x開這個主人，我不想讓我的下半身和上半身一樣痛苦。中午，趁主人去吃飯的`時候，偷偷跑到了一個十分愛學(xué)習(xí)的同學(xué)的鉛筆盒里（這幾天，我一直在觀察每個人的上課動靜），中午，小主人的“牛肉店”又開始營業(yè)了，當(dāng)她要拿橡皮時，發(fā)現(xiàn)橡皮不在了。
她十分著急，對全班的桌子掃描了一下，發(fā)現(xiàn)李小紅的桌子上有她前天買來的橡皮，于是走到李小紅面前和她爭了幾句，把我又放到了桌上，把我的下半身也弄成了炒飯。
我本來是用來擦去錯字或污跡的，但是我被小主人用來當(dāng)“牛肉店”的最佳材料。
想象的作文 篇10
有一天，正當(dāng)小動物們玩的開心時，突然，小鴨子不小心掉到了大坑里。該怎樣救小鴨子上來呢?
一天,小動物們興高采烈地在森林里玩著捉迷藏。突然，小鴨子一不小心掉進(jìn)了一個坑里。她嚇得哇哇大哭。
兩只小鳥連忙飛進(jìn)坑里，分別叼起小鴨子的翅膀，拼命地往上飛�？墒切▲喿犹亓耍灰粫䞍�，小鳥就累得氣喘吁吁，只好失望地松開了嘴。小鴨子哭得更厲害了。小鳥輕聲安慰她： “小鴨子，別哭了。我們大家會想辦法把你救出來的。”
小猴、小鳥、小熊七嘴八舌地討論著救小鴨子的`辦法。還是小猴聰明，他看見小河邊擺著一個木桶，靈機(jī)一動對小熊說：“小熊，你的力氣大，請你把水桶裝滿水，倒進(jìn)坑里。這樣，水越來越多，小鴨子就可以出來啦�！毙⌒苈犚娏�，爽快地答應(yīng)了。他快步跑到河邊，拿起水桶，舀了滿滿一桶水，跑到水坑邊，把水倒進(jìn)坑里。
這時，矮樹林里的大象聽到小鴨子的哭聲，也聞聲趕到了。他把長長的鼻子吸滿水，灑進(jìn)水坑里�？永锫e滿了水，小鴨子越浮越高，小猴伸手把小鴨子拉回了地面。小鴨子得救了，小動物們高興得跳了起來。小鴨子又可以和他們一起自由自在地玩了。樹林的上空回蕩著他們的笑聲。
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