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【實(shí)用】校園的花壇作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的校園的花壇作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園的花壇作文1
我喜歡寬闊的操場(chǎng)，高大的楊樹(shù)，明亮的教室，但更喜歡美麗的花壇。
春天，花壇里的冰雪融化了，泥土松軟了，小草鉆出地面，尖尖的，綠綠的，嫩嫩的，誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)打心眼里喜歡。桃花開(kāi)了，粉紅色的花瓣，黃色的花蕊，就像一個(gè)個(gè)漂亮的小姑娘。
夏天，花壇里的花真多��！美人蕉、玫瑰、月季、牽�；ā�(jìng)相開(kāi)發(fā)、爭(zhēng)奇斗艷。五顏六色的花真美�。〖t的火熱，白的純潔，黃的高貴，粉的嫵媚。清晨，剛剛走進(jìn)校門(mén)，就聞到一陣淡淡的'花香。蜜蜂在花絲中縱情歌唱，蝴蝶在花叢中偏偏起舞。蜻蜓落在花枝上，在跟花兒們說(shuō)著悄悄話。
秋天，串紅、菊花開(kāi)得正旺，串紅紅彤彤的，在微風(fēng)中像跳動(dòng)的火焰。菊花黃橙橙的，在陽(yáng)光下像耀眼的黃金。
冬天，一場(chǎng)大雪過(guò)后，殘枝敗葉上落滿了雪，像海底美麗的珊瑚。桃枝張開(kāi)臂膀呼喚春天。
我喜歡校園里的花壇。
校園的花壇作文2
美麗的校園里又增加了許多可愛(ài)的東西，我來(lái)跟你講講這校園花壇吧！
來(lái)到花壇旁邊，看到了那株茶花。它的葉子深綠深綠的。像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小娃娃穿深綠的小衣裳在樹(shù)上歡樂(lè)地玩耍，打鬧。
一株桂花直立在花壇邊，好像笑嘻嘻地望著我們，像一把大大的雨傘，立在草地上為我們把雨水扔到后面的十萬(wàn)八千里呀！
我再來(lái)跟你們說(shuō)說(shuō)那幾個(gè)可愛(ài)又吸引人注意的木頭水果吧!有又紅又大的大草莓，他橫橫著躺在那兒。我可真想狠狠地大咬它一口，可惜，他只是個(gè)有模有樣的大石頭。還有許多水果，如金黃色的大香蕉，紅彤彤的柿子……
工人們把它們刻得栩栩如生，我多希望那些水果是真的呀！不然的話，我就可以吃個(gè)夠了！
我又看到了一個(gè)石雕小孩子坐在一頭又大又壯的大黃牛身上，我不禁想起那首古詩(shī)《所見(jiàn)》：牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
如果你仔細(xì)看的話，你還能看見(jiàn)一把割草機(jī)，不管我怎么看，都看不出他到底是石頭做的'，還是真的。還有幾個(gè)盛酒的大缸！
我可是太喜歡這個(gè)有美麗又可愛(ài)的校園啦！因?yàn)椋拖褡衿嫒绠?huà)的仙子王國(guó)！
你們喜歡它嗎？
校園的花壇作文3
學(xué)校教學(xué)樓前有個(gè)小花園，有三個(gè)花壇組成，其中靠近教學(xué)樓的那個(gè)花壇最美。
校園里的花壇都栽滿了很多樹(shù)。有高大的榕樹(shù)，蒼翠的如意，黃金香柳，還有紅花繼木球等等……
春天榕樹(shù)碧綠碧綠的像一把綠色大傘。
花園里的花有三角梅，玫紅色的三角梅像一把把小喇叭正在招引我們來(lái)聽(tīng)它那美妙的歌曲。當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候那三角梅就像一位舞蹈家在翩翩起舞地跳舞�；ㄐ鞠駝倓偵鰜�(lái)的寶寶在柔軟的床上睡大覺(jué)呢！有黃花葵，黃花葵像一個(gè)個(gè)小燈籠，風(fēng)一吹小燈籠搖搖的，小燈籠里的火就熄滅了！深秋時(shí)節(jié)的黃花葵，像一個(gè)小娃娃垂頭喪氣的`，感覺(jué)有什么不開(kāi)心的事呢！還有毛杜鵑，春天的毛杜鵑火紅火紅的勝過(guò)一團(tuán)火焰，招引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶來(lái)采蜜。毛杜鵑雖然到了秋天變綠了但是它還是生機(jī)勃勃的它可能在儲(chǔ)存能量吧！
我們學(xué)校的石頭造型各異，大小不一，形狀不同的石頭散布在火壇里，石頭上還刻著字，有的石頭刻著“感恩”二字代表我們長(zhǎng)大了，要感謝父母，有的刻著“善思”二字代表我們要善于思考。有的刻著“誠(chéng)”字代表我們要誠(chéng)信。
深秋時(shí)節(jié)，花壇里的花草樹(shù)木依然煥發(fā)著生機(jī)與活力。我愛(ài)學(xué)校的小花園，更愛(ài)我們的學(xué)校。
校園的花壇作文4
在我們美麗的校園，有許多亮麗的風(fēng)景線：有高大的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)、高高飄揚(yáng)的五星紅旗……但其中，最讓我自豪的還是校園五彩繽紛的花壇。
花壇里面草木茂盛，從遠(yuǎn)處看，就像一個(gè)美麗的童話世界。其中，最引人注目的就是又高又壯的梧桐樹(shù)了。他們一個(gè)個(gè)筆直地挺立在眾多草木之中，像一個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素的士兵，在守護(hù)者自己的陣地。在遠(yuǎn)處看有茂盛的.草，走近一看，卻只有稀稀拉拉的幾根，真是“草色遙看近卻無(wú)”��！花壇里還有我們?nèi)昙?jí)種的鳳仙花，無(wú)論是花朵還是葉子，都比一般的植物精神不少。其中，我最喜歡的還是隨處可見(jiàn)的小草。雖然它沒(méi)有荷花的美麗，也沒(méi)有桃花的嬌艷，但是它堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)寒風(fēng)刺骨的冬天和熊熊燃燒的烈火也毫不畏懼。正如白居易所說(shuō)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”小草這種精神，不正是值得我們學(xué)習(xí)的嗎？
我愛(ài)校園五彩繽紛的花壇，更愛(ài)我美麗的校園！
校園的花壇作文5
校園是我們開(kāi)心的樂(lè)園；校園是我們溫馨的學(xué)園；校園是我們歡樂(lè)的家園。我愛(ài)她的.一草一木；愛(ài)她的一磚一石；愛(ài)她的一花一草。不過(guò)，最令我喜愛(ài)的還是校園里的小花壇。
小花壇位于學(xué)校中部，一進(jìn)小花壇，一陣花的芬芳就撲鼻而來(lái)，使人陶醉。花壇中間有一座雕像，這座雕像的名字叫做“騰飛”。它給我們一個(gè)啟示，要讓我們像雛鷹一樣越飛越高。
往東看，月季紅艷艷的花兒在枝頭昂首怒放，顏色是那么濃，那么純沒(méi)有一點(diǎn)雜色，簡(jiǎn)直像一團(tuán)正在燃燒的火焰，熬是好看。
在南面，一陣微風(fēng)輕輕吹來(lái)，蜻蜓花搖了幾下，那樣子多迷人，真像一位穿著花裙的姑娘正在跳著優(yōu)美的舞蹈，好不艷麗。往北看，一連開(kāi)一兩個(gè)月的茶子花好像在青松翠竹之間閃爍的零星殘雪。秋海棠那片片小花好似一顆亮晶晶的紅瑪瑙。當(dāng)金光照射在它身上時(shí)，它玲瓏極了，好像是一株全身光潔，放射著紅光的“玻璃花樹(shù)”，真是美極了！
啊！小花壇可真美麗呀！我愛(ài)校園里的小花壇！
校園的花壇作文6
有人喜歡那奔流不息的江河，有人喜歡那連綿起伏的丘陵，有人喜歡那直插藍(lán)天的雪峰，還有人喜歡那遼遠(yuǎn)廣闊的草原……但我卻喜歡我們學(xué)校里的小花壇。
我的學(xué)校坐落于中江縣凱江河畔，臨近小南門(mén)，全稱為"中江縣小南街小學(xué)�！濉Ｔ谖覀儗W(xué)校的西南角方向，有一個(gè)美麗的小花壇，呈圓形。
每當(dāng)萬(wàn)物復(fù)蘇的春天來(lái)臨，小草探出頭來(lái)，探望著四周，小花懶懶地伸伸脖子。清晨的露珠正愜意的躺在葉子″吊床″上曬太陽(yáng)呢！桃花開(kāi)了！撲鼻迎來(lái)的香味讓人神清氣爽。桃花粉紅粉紅的，遠(yuǎn)看，似一位亭亭玉立的姑娘。迎春花也不甘示弱，一叢叢的迎春花露出了金燦燦的黃色花蕊，香味更是沁人心脾。
炎熱似火的夏天到來(lái)，陽(yáng)光無(wú)情地炙烤著大地，花兒們都爭(zhēng)先恐后地綻放開(kāi)來(lái)，紅的似火；白的`似雪；黃的似金；粉的似霞；五顏六色。
神清氣爽的金秋正在到來(lái)的路上。桂花也將登場(chǎng)。桂花是淡黃色，很漂亮，再加上綠葉，襯托出了它的美麗。有時(shí)，當(dāng)我心情煩悶時(shí)，我就會(huì)來(lái)到學(xué)�；▔叄匆豢催@些花兒們，一下子，我的心情就會(huì)精神了許多；有時(shí)，當(dāng)我取得了成功時(shí)，我會(huì)來(lái)到花壇邊，與它分享。
冬天，大地上的萬(wàn)物都披上了銀裝，可這時(shí)，梅花還在散發(fā)著它的余香，朱熹曾說(shuō)過(guò)："寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)″。
小花壇，謝謝你！是你為我?guī)?lái)了人生中的第一個(gè)知心朋友。
校園的花壇作文7
有人喜歡校園的操場(chǎng)，有人喜歡校園的主席臺(tái)，而我卻喜歡校園的花壇。
站在操場(chǎng)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)向花壇望去，那圍著花壇的紅色瓷磚，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。站在花壇邊上，我不禁會(huì)發(fā)出這樣的贊嘆：“啊!真美啊!”花壇里五彩繽紛，紅的、紫的、白的、黃的花競(jìng)相開(kāi)放，色彩無(wú)比鮮艷。瞧，那里有一朵月季花，它全身呈現(xiàn)誘人的粉紅色，大片大片的花瓣展開(kāi)后，里面露出了嫩黃色的小花蕊。我記得在春天時(shí)，它經(jīng)不住那料峭的春寒，還是一枚花骨朵，嫩綠嫩綠的，像一顆小果子。夏天，花兒開(kāi)放了，那粉紅色的.花瓣顯得更加可愛(ài)。我仔細(xì)觀察過(guò)，花兒共有十幾片花瓣，嫩黃色的小花蕊小巧玲瓏，精致極了!它常招來(lái)蜜蜂和蝴蝶在花壇里翩翩起舞，看著這些無(wú)憂無(wú)慮的小精靈，我仿佛也變成了一只蝴蝶呢!秋天，花朵漸漸枯萎了，失去了夏天那青春的魅力。到了冬天，花朵又變成了一個(gè)小小的圓蛋兒，仿佛在為下一年的怒放儲(chǔ)備能量，待來(lái)年會(huì)開(kāi)出最美的花朵!
我喜歡校園的花壇!
校園的花壇作文8
一走進(jìn)我們學(xué)校的大門(mén)，就可以看見(jiàn)一個(gè)美麗的小花壇，這里一年四季，香飄四溢。
春天，桃紅柳綠。月季枝頭上吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的小芽，枝頭上綻放著各色的月季花，紅色的、粉紅色的、玫紅色的它們爭(zhēng)相斗艷，仿佛在進(jìn)行一場(chǎng)“選美比賽”呢！花壇四周，小草探出了頭，苜�；ǖ娜~子也舒展開(kāi)來(lái)，仿佛是一圈愛(ài)心。不時(shí)飛來(lái)一些小麻雀，她們“嘰嘰喳喳”地叫著，就像是在演奏一曲春天的'贊歌，不時(shí)在小草上面蹦蹦跳跳。
夏天，這里綠樹(shù)成蔭。烈日炎炎，太陽(yáng)照耀著花壇，花壇里就像灑下了金子一樣絢爛。牽�；ǹ上矚g攀巖了，他伸展著枝條，花兒像喇叭一樣一朵一朵地盛開(kāi)，爬山虎也不甘示弱，它用嫩綠的小腳一步一步地爬。一些不知名的樹(shù)，它們的葉子顏色也越來(lái)越深，同學(xué)們也在樹(shù)下一邊乘涼一邊聊天。
秋天，絢麗奪目。一陣秋風(fēng)吹來(lái)了秋姑娘的明信片，吹來(lái)了不一樣的校園。樹(shù)葉也逐漸變得金黃。抬頭看，大雁排成了“一”字形，它們要飛到南方去了�；▔械墓鸹ㄊ㈤_(kāi)了，一朵朵淡黃的小花惹人喜愛(ài)，湊近一聞，啊，真香哇！它們淡淡的清香沁人心脾。銀杏的葉子像一把把扇子落了下來(lái)，就像一只只金色的蝴蝶。不一會(huì)兒啊，就為花壇鋪上了一層地毯。
冬天，別具風(fēng)味。雪花為花壇披上了一床厚厚的棉被。花兒都枯萎了，草也藏到棉被里睡著了�？蓯�(ài)的小雪花還給花壇的邊緣圍上了圍巾�？墒撬砂厝匀煌α⒃诨▔校麄儽簧w上了雪花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)個(gè)奶油冰淇淋。有時(shí)候，還有幾只小鳥(niǎo)飛來(lái)，但卻被在雪地中玩耍的孩子嚇跑了。
校園的花壇給同學(xué)們帶來(lái)了美的享受。
校園的花壇作文9
一個(gè)花團(tuán)錦簇的花壇；一棟環(huán)境優(yōu)雅的教學(xué)樓；再加上二三十間寬敞明亮的教室，湊成了這個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的校園。
走進(jìn)校門(mén)，撲入眼簾的是那個(gè)四季如春的花壇，里面有冰清玉潔的玉蘭；有臨風(fēng)傲雪的梅花；還有紅白相間的西洋杜鵑……其中，我最喜歡的就是那嬌艷欲滴的西洋杜鵑。
每當(dāng)春色滿園，西洋杜鵑在春姑娘的撫摸下悄悄綻放�；▍仓�，有的含笑開(kāi)發(fā)，像小姑娘的臉，幾分羞澀，幾分淡雅；有的含苞欲放，花瓣緊緊地?fù)肀г谝黄穑孟耨R上就要裂開(kāi)似的，遠(yuǎn)看就像一顆小桃子；有的以有了凋謝的味道，但也開(kāi)得潑辣，它那勇氣可嘉。杜鵑花瓣成橢圓形，很皺，緊緊的擠在一起，像個(gè)絨球。花芯跟花瓣一樣，也是粉紅色，像蝴蝶的觸角，那樣亭亭玉立。春天已經(jīng)過(guò)了一半了。那素潔高雅的西洋杜鵑還在競(jìng)相開(kāi)放，五彩斑斕在陽(yáng)光的照耀下顯得更加絢麗多彩。一場(chǎng)小雨過(guò)后，花瓣上出現(xiàn)幾顆晶瑩的'露珠，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，好像幾顆透明的珍珠。湊近杜鵑，用鼻子仔細(xì)的聞，會(huì)聞到一股淡淡的清香，當(dāng)杜鵑盛開(kāi)的時(shí)候，花壇周圍清香四溢，每當(dāng)我走過(guò)這，都會(huì)情不自禁地低下頭來(lái)感受春天的氣息。
到了夏天，那種氣息已不是這種清香了，夏天的這種真是國(guó)色天香，梔子就是散發(fā)這種香氣的凌波仙子。那如雪似霜的花瓣在爭(zhēng)奇斗艷的百花中作了個(gè)很好的點(diǎn)綴。
秋天，校園里好像沒(méi)有什么花開(kāi)，但是，花壇里那一棵棵鐵樹(shù)和劍南足以讓這個(gè)秋天豐富多彩。
冬天，梅花展示自己特長(zhǎng)的時(shí)候到了，我們都穿上了厚厚的羽絨服，它卻站在哪兒一動(dòng)不動(dòng)，好像在說(shuō)：“你能像我這樣嗎？”
��！我愛(ài)我的母校，因?yàn)樗粌H給了我知識(shí)和快樂(lè)，還讓我享受到了美。
校園的花壇作文10
我們的校園有許多美麗的地方，漂亮的花壇、寬闊的操場(chǎng)、四季常綠的林蔭小道……但我最喜歡的要數(shù)花壇了。
校園的花壇在1棟和2棟教學(xué)樓的中間，是正方形的。花壇周圍的欄桿是銀白色的，下面有白色的資磚。花壇的正中間有一些棵高大的樹(shù)，一年四季都是綠色，像一位站崗的士兵守護(hù)著我們的校園�；▔乃闹荛L(zhǎng)滿了各種顏色交錯(cuò)的灌木，有紫色，青綠色……就像一條圍巾把花壇圍了起來(lái)。
春天來(lái)了，迎春花開(kāi)了，嫩黃嫩黃的小草也從地下鉆出了頭，左看看，右瞧瞧，仔細(xì)打量著這個(gè)美麗的世界。茶花也開(kāi)了，有的火紅火紅的，有的好像花骨朵兒飽脹得要破裂似的，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，就像一位害羞靦腆的小姑娘。
夏天來(lái)了，潔白的梔子花開(kāi)了，從遠(yuǎn)處你就會(huì)聞到梔子花的清香，整個(gè)校園都浸在梔子花的清香中。松樹(shù)更是枝繁葉茂，生機(jī)勃勃！小草也長(zhǎng)高了許多。
秋天，小草都變成了枯黃色，大樹(shù)的.葉子也變黃了，枯黃色的葉子落下來(lái)就像一只翩翩起舞的蝴蝶。
冬天，大雪紛飛，松樹(shù)，綠篙，小草上都有一層厚厚的積雪，雪白雪白的就像給大地蓋上了雪白的棉被。小草正在做著春天的美夢(mèng)呢！
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)花壇，它陪伴著我們成長(zhǎng)！
校園的花壇作文11
我們有個(gè)美麗的校園，也有一個(gè)美麗的花壇，美麗的花壇點(diǎn)綴我們的校園。
咋一看，我們的花壇郁郁蔥蔥，分布也很規(guī)則。最外面的是低矮的`灌木，往里是花朵，花朵后面是小樹(shù)，小樹(shù)的底下是小草。
花壇在不同的季節(jié)景色也不同。春天，所有的花兒都開(kāi)了，清晨，嬌艷欲滴的花兒在風(fēng)里搖曳，一滴晶瑩的露珠從花瓣落入泥土。夏天，花兒蓬勃向上，仿佛吸收了太陽(yáng)的光輝，開(kāi)得更加燦爛。秋天，花草樹(shù)木紛紛凋落，她們正在為來(lái)年的春天綻放做準(zhǔn)備。冬天，表面上看“棉毯”上沒(méi)有生機(jī)，但“棉毯”里卻生機(jī)勃勃。
花壇里的雕塑更是栩栩如生，比如那梅花鹿，炯炯有神的雙眼望著我們的教學(xué)樓，仿佛下一秒它要沖進(jìn)去聽(tīng)課一般。再比如那“司馬光砸缸”那個(gè)雕塑，四五個(gè)孩子圍在一起，一個(gè)小孩從洞里爬出來(lái)，仿佛下一刻就要為司馬法歡呼起來(lái)。
這樣美麗的花壇點(diǎn)綴著我們的校園，我們的校園能不美麗嗎？
校園的花壇作文12
校園里的美景有很多，每個(gè)同學(xué)喜愛(ài)也各不相同，有人喜歡校園的參天大樹(shù)，有人喜歡彎曲的小路，而我卻喜歡美麗的小花壇。
小花壇在我們學(xué)校的西南角，里面的花品種豐富，有月季、紫羅蘭、一串紅、紫荊花、雞冠花，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，色彩艷麗，有鮮艷的紅色，高貴的紫色，誘人的.粉色，就像校園里的一道道美麗的“彩虹”，誘得大家紛紛駐足欣賞。
一下課，小花壇前就被大家圍得水泄不通。賞花的同學(xué)開(kāi)心地議論著，有的說(shuō)：“這個(gè)紫荊花真美！”有的說(shuō)：“那朵月季更好看！”還有的對(duì)著玫瑰嘖嘖贊嘆，恨不得摘下一朵。小花壇前成了歡樂(lè)的海洋。
看到這些美麗的花，我們的心情好到了極點(diǎn)。這時(shí)，一個(gè)意外發(fā)生了，一位低年級(jí)的小同學(xué)賞花時(shí)竟有了摘花的欲望，對(duì)著一朵嬌艷的玫瑰伸出了手，正在這千鈞一發(fā)之時(shí)，我攔住了他。低聲對(duì)他說(shuō)：“如果你愛(ài)花，就不要去傷害它，讓它為校園多增添一份美吧！”小同學(xué)不好意思地低下頭，連聲說(shuō)：“對(duì)不起！”是啊，“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”我想這是愛(ài)花之人的共同心愿吧。
“叮鈴鈴”上課的鈴聲響了，美麗的小花壇，我們下個(gè)課間再見(jiàn)哦。
校園的花壇作文13
提起校園，我再熟悉不過(guò)了，我非常喜歡，尤其是校園里的花壇。
春天到了，花壇里百花齊放，千姿百態(tài)，有“伸手”迎接我們的丁香花，秀美無(wú)比的月季花，艷麗奪目的玫瑰花，各自在盡顯著獨(dú)特的魅力和迷人的風(fēng)姿。
這美麗的.花壇，從遠(yuǎn)處看像一幅幽雅的油畫(huà)展現(xiàn)在我們面前，陣陣清香從里面飄出來(lái)，讓人心儀陶醉，引得蜜蜂與蝴蝶在這里翩翩起舞。下課時(shí)同學(xué)們都喜歡在這里玩，有的在賞花，有的在做游戲，你瞧，花在綻放，同學(xué)在歡笑，是多么迷人的景象啊！
看！那些紫紅色的月季花，在綠葉的襯托下，顯得生機(jī)勃勃，活潑可愛(ài)；那一串紅開(kāi)得多么艷麗呀，在陽(yáng)光的照耀下，看起來(lái)特別富有生命力，美麗極了，她伸出紅潤(rùn)的小腦袋，好象在憧憬著美好的未來(lái)；粉紅的鳳仙花像個(gè)胖呼呼的小寶寶，可愛(ài)極了，每次看見(jiàn)她我都忍不住想去摸摸她的小臉蛋兒。
賞花之余我在想：是辛勤的園丁們的精心培育，才有了如此美麗的花壇，我們敬愛(ài)的老師不就好比是辛勤的園丁嗎？我們真應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不然將來(lái)拿什么來(lái)回報(bào)老師對(duì)我們的恩情呢？
校園的花壇作文14
開(kāi)學(xué)了，又回到熟悉的校園。望著學(xué)校里的一草一木，是這么親切，這么歡喜�？�，我最愛(ài)的那座花壇里面的樹(shù)木又充滿著生機(jī)勃勃的氣息。
現(xiàn)在是春天，花壇里的樹(shù)木都發(fā)了芽，剛發(fā)的芽小小的，嫩嫩的，像新生的孩子一樣。漸漸的，葉子長(zhǎng)大了，會(huì)從嫩綠變成青綠。我和同學(xué)經(jīng)常在春天的花壇里捉蘇醒的昆蟲(chóng)，老師也有時(shí)讓我們捉幾只小蝸牛放到自然實(shí)驗(yàn)課上供學(xué)生們觀賞。而且有時(shí)放學(xué)我和同學(xué)會(huì)在暖暖的陽(yáng)光下做在花壇邊做作業(yè)。
而夏天，這里綠蔭密布，花繁葉茂。樹(shù)葉碧綠，像一把綠色的大傘。躲進(jìn)這綠色的大傘，夏日的燥熱仿佛退去了許多。課間我和同學(xué)在這里捉迷藏，茂密的樹(shù)葉把孩子遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。但上課鈴一響，同學(xué)們就象一群起飛的小鳥(niǎo)，一哄而散。
到了秋天，樹(shù)葉有的`變成了紅色，有的變成了黃色，還有的紅里透著黃，綠里透著紅……花壇里的桂花也開(kāi)了，小小的，黃黃的，這兒一團(tuán)，那兒一簇，互相擁擠，散發(fā)出撲鼻的清香。聞著這香氣讓人想到了校門(mén)口賣著同學(xué)們愛(ài)吃的桂花糕，而且同學(xué)還會(huì)在秋天里采摘樹(shù)葉來(lái)看標(biāo)本和書(shū)簽。
呵，冬天。一陣陣寒風(fēng)從樹(shù)枝帶走己枯黃的樹(shù)葉。雪花紛紛飄落�；▔锏囊徊菀荒径忌w上了厚厚的白棉被，也許它們?cè)谶@寒風(fēng)刺骨的冬天也怕冷吧!“嗖，嗖!”這是雪球從空中劃過(guò)的聲音，在冬天里，同學(xué)們最喜歡在花壇里取雪，打雪仗。課間花壇邊雪球滿天飛，手和臉都凍的通紅，但心里卻十分開(kāi)心。
哈，又迎來(lái)新的學(xué)期，新的一輪春，夏，秋，冬。在校園四季的花壇里又將傳出我們的朗朗讀書(shū)聲，我們的嬉戲打鬧聲，我們的歡聲笑語(yǔ)。
校園的花壇作文15
我愛(ài)校園的花壇就像老鼠愛(ài)上了大米。
春天，花壇里的花姑娘們醒了，美麗的紫薇穿上了艷麗的衣服，在人們的不知不覺(jué)中悄悄地、慢慢地吐出了花蕊，黃桷蘭姑娘披上了白色的披風(fēng)，那披風(fēng)白得像天上的白云，雪白無(wú)暇�；▔锇倩�(zhēng)艷，花兒們發(fā)出的陣陣香氣彌漫著整個(gè)花壇，人們仿佛走進(jìn)了香水的世界。
夏天，花壇里的石榴花開(kāi)了，一朵朵鮮紅的石榴像一個(gè)害羞的姑娘，石榴的花瓣像一個(gè)紅艷的唇印，一個(gè)個(gè)金黃的花蕊像一個(gè)張開(kāi)的`嘴巴。
秋天，最惹人喜愛(ài)的便是那紅色的楓樹(shù)葉，它們像小鴨子的腳掌，又像一個(gè)金黃的蒲扇，它們紅似火、黃似金，遠(yuǎn)看像燃燒的火焰，近落下的樹(shù)葉看像一個(gè)紅地毯。不愧是杜牧所說(shuō)的“霜葉紅于二月花”呀！
冬天，廣玉蘭綻放出了美麗的花朵，戴上了白色的帽子，披上了雪白的大衣并且吐出了白里透紅的花蕊，那花蕊美得像一個(gè)亭亭玉立的少女。
這就是我們學(xué)校的花壇，我愛(ài)我們學(xué)校的花壇！
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