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【精品】初一的生活作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的初一的生活作文，歡迎大家分享。
初一的生活作文1
生活是美好的，包含著各種顏色，各種味道，正是生活中的酸、甜、苦、辣讓我體會(huì)到了人生的樂趣。
酸
在我五年級的一次考試中，我品嘗到了“酸”的滋味，考試的前一晚，我格外胸有成竹，書本從未動(dòng)過，津津有味地看電視，眼睛不帶眨，考試時(shí)試卷一發(fā)下來，我臉都白了，這是我學(xué)過的題目嗎?最后的成績是89分，離目標(biāo)差一分，后悔極了，恨不得能回到考試的前一晚。
甜
失敗乃成功之母，經(jīng)歷了上一次89分，我下定決心嘗到了“甜”，從那次考試以后，我每每天都發(fā)憤圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，吃飯都是媽媽連呼三聲才肯放下手中的.書。復(fù)習(xí)不到11點(diǎn)絕不睡覺，考試前晚更是復(fù)習(xí)到了凌晨一點(diǎn)，這次考試我以100分滿分的成績贏得了全班第一，心里高興得一蹦三尺高，美滋滋的。
苦
苦是另一種滋味，令人十分討厭，我的“苦”要從體育課說起，我們的體育老師是全校公認(rèn)最兇的老師，連語文老師都不敢跟他換課。有一回，我不舒服，忘了向體育老師請假，體育老師卻認(rèn)為我不尊重他，被大罵了一頓，心里很不是滋味，更過分的是還要罰跑5圈，別提我心里有多難過了，不停地責(zé)怪老師，也責(zé)備自己。
辣
“辣”味是我在媽媽的責(zé)罵中體會(huì)到的，在三年級時(shí)我也考砸了一次，抱著只有86分的試卷回家，媽媽可謂是大發(fā)雷霆眼神像一只餓狼，準(zhǔn)備把我吃了：“你怎么才考這一點(diǎn)分?這么容易的題應(yīng)該嗎?”我嚇得一聲不吭，陷入了無比的愧疚深淵，臉上火辣辣的，感到十分丟臉。
生活就是這樣千變?nèi)f化，時(shí)酸時(shí)甜，時(shí)苦時(shí)辣，正是因?yàn)檫@樣，生活才更精彩。
初一的生活作文2
一大早，我就和爸爸上街買菜。
買完菜后，我便坐著車子回家了。在路上，我經(jīng)常端詳著店門口形形色色的廣告牌。這時(shí)，我被一塊街道中的大黑板吸引，定睛一看，“歡渡春節(jié)”�。课也唤笮�。“歡度”的“渡”明顯是錯(cuò)誤的，正確的字應(yīng)該是把錯(cuò)誤的“渡”去掉三點(diǎn)水為“度”。 “渡”應(yīng)組詞為渡河、渡江，此字的`意思是：橫過水面；而“歡度”的“度”可組詞度過，度假，此字的意思是過，由此到彼。這兩個(gè)字只是讀音相同，字音相似，兩個(gè)字的意思一點(diǎn)關(guān)系都沒有。
我還看見一個(gè)好笑的錯(cuò)別字。一家蘭州牛肉拉面館，廣告牌上寫的是“蘭州真宗牛肉拉面館”，“歡度”的度錯(cuò)的還有點(diǎn)兒道理。因?yàn)閮蓚�(gè)字拼音相同，字音相似，可正宗的“正”與“真”拼音都不同，怎么會(huì)搞錯(cuò)呢？那是發(fā)音時(shí)前后鼻音不分再加上意思不去好好辨別造成的。我想寫錯(cuò)別字的人太沒文化修養(yǎng)了，他們怎么不想想這些錯(cuò)別字會(huì)給多少人帶來影響，或許原來想對的就會(huì)受其潛移默化影響想成錯(cuò)的。所以我們小時(shí)候就要培養(yǎng)勤查字典的好習(xí)慣。
我的語文老師黃老師在這方面做得就十分到位。比如說，我們把號召的“召”讀成zhāo；黃老師經(jīng)過查證后立即糾正了我們應(yīng)該讀zhào；《大自然的文字》一文中“鐵砧”的“砧”我們原先讀成了zhān，后來也是黃老師糾正了我們，應(yīng)該讀“鐵砧”（zhēn）。
我們從小就應(yīng)該牢牢掌握每個(gè)字的讀音和用法，若不確定要翻字典或請教他人。我們從小就要打好堅(jiān)實(shí)的漢字功底，讀準(zhǔn)字音，寫好規(guī)范字，準(zhǔn)確運(yùn)用漢字，不給祖國文字抹黑。
初一的生活作文3
史有軍師諸葛亮報(bào)劉備三顧茅廬之恩，鞠躬盡瘁，死而后已，畢生輔佐劉備，為興復(fù)漢室而嘔心瀝血。義士關(guān)云長報(bào)曹操賞識之恩，不惜舍命放曹操于華容道。孟郊曾吟詩一首以報(bào)母親養(yǎng)育之恩：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人，正是因?yàn)樗麄兊拇嬖�，我們才有了今天的幸福和喜悅；常懷感恩之心，便�?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的.快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)；常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。
感恩，一種和諧的美：含蓄亦張揚(yáng)，簡單亦復(fù)雜，平凡亦偉大民族精神之絕唱，感恩！
一次，美國前總統(tǒng)羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑�，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因?yàn)榈谝�，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我�！獙θ魏我粋�(gè)人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。這個(gè)故事，啟發(fā)我們該如何感恩生活！
初一的生活作文4
轉(zhuǎn)眼間，初一生活過去了，但它卻永遠(yuǎn)地刻在我心中，成為我記憶中
最美好的一頁。
進(jìn)入初中，我步入了緊張的學(xué)習(xí)生活中。一位位和藹可親的老師把一股股學(xué)習(xí)的欲望流入我的心田中，在我的心之峽谷里，栽上了一棵棵熱愛學(xué)習(xí)的樹。初一的學(xué)習(xí)生活雖很苦，也很累，但在這個(gè)溫暖的大集體中，卻充滿了歡笑與快樂。因此，我心中很甜，精神也很好，所以學(xué)習(xí)也就變?yōu)榱艘患䴓肥�。我從心底里感覺這是在許多老師的帶領(lǐng)下的一個(gè)可愛的集體，因此，我的學(xué)習(xí)也就不覺得苦了。
在初一生活中里，我常常為繁重功課而壓得喘不過氣來，但進(jìn)入初一來，還是帶給了我無限的`“甜”。最令我難忘的是那次開演講比賽。由于我是第一次參加比賽，所以心里感到很緊張，兩條腿不由自主地發(fā)抖。也就是在那次，我更感到了老師的關(guān)愛、集體的溫暖。同學(xué)們一聲聲的熱烈的“加油”，老師們一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的眼神，使我不再感到害怕，而只感到一股股暖流正涌入我心靈的最深處。我感覺我與這個(gè)集體靠得更近了，與同學(xué)靠得更近了于是，我丟掉膽怯的心理，鼓起勇氣，流利地演講起來。最終，我也為這個(gè)集體帶來了一個(gè)小小的榮譽(yù)——我的演講獲得了一等獎(jiǎng)，但我知道這只是為集體帶來的一點(diǎn)點(diǎn)回報(bào)而已，我還要為集體做更大的回報(bào)!
這些只是美好的初一生活的一點(diǎn)插曲，這個(gè)集體給我?guī)砹藷o窮
的歡樂，使我的生活變得更加充實(shí)，動(dòng)人，愉快
我的初一生活可以說是有苦有甜：繁重的功課、演講的成功都在我
的記憶中留下深刻的印象，令我永生難忘。
初一的生活作文5
人生好比一杯水，只有你在其中添加不同的東西，你的人生才會(huì)會(huì)有意義。人的一生不是在荒蕪中度過的，需要你去創(chuàng)造。人生好比一塊荒土，它需要你去開墾；人生好比一張白紙，它需要你添上生輝的一筆。
人生好比一杯水，它是可再生的也是不可再生，它則需要你去合理的利用它。人的一生并不是不雕琢就變得美麗的。居里夫人不是因?yàn)樗目炭鄬Ｑ�，他怎么�?huì)發(fā)現(xiàn)鐳。
人的一生并不是一直就是甜的，美好的生活總是從一種精神追求得來的。人無完人，人生下來并不是十全十美的一切的'一切都來源于我們后天的學(xué)習(xí)和積累。我們只有努力學(xué)習(xí)，我們的高中生活才不會(huì)變得平淡。
我們生邊有許多很有錢的人，但他們并不一定是有很高的文學(xué)修養(yǎng)，他們也需要后天的積累來創(chuàng)造。我們村中有一個(gè)人，他那時(shí)只上了一個(gè)小學(xué)，而我們村中的其他的人都上了初中的，所以他很受人鄙視。他并沒放棄自己的人生。他開始了自己的求職生涯，他先去打零工，掙足了一些錢以后，他知道了學(xué)習(xí)的重要性，他便去學(xué)習(xí)了一門技術(shù)。在他學(xué)技術(shù)期間，他十分的刻苦，可以說是獨(dú)一無二的。經(jīng)過他的努力，他分到了一個(gè)公司當(dāng)上了老總。他的人生并不平凡，而是他在平凡人生上去雕琢了，所以他的人生如此美好。我們每個(gè)人都可以在我們?nèi)松@杯水中加?xùn)|西。沒有誰能剝奪你的權(quán)利。成龍也不是一個(gè)生來就很出名的人，當(dāng)初他在跑龍?zhí)讜r(shí)，不知吃了多少酸甜苦辣，他才有了今天的輝煌。
生活這杯水需要我們?nèi)ヌ砑訓(xùn)|西，我們的人生才會(huì)有意義。莎士比亞說過：“充滿了聲音和狂熱，里面空無一物。”所以我們要一種精神價(jià)值為目標(biāo)，要有一種精神追求，我們才能把我們的人生創(chuàng)造得更好。
初一的生活作文6
進(jìn)入了這個(gè)學(xué)校，在小學(xué)養(yǎng)成的習(xí)慣已不為中學(xué)所用。明明在這所學(xué)校讀書，心里卻感到十分迷茫，我感到一切都只是暫時(shí)的感覺。不過，我看到過類似于這樣剛到中學(xué)的情況，只是不習(xí)慣而已。正如一幅拼圖，卻用一塊完全不符合的拼圖方塊按進(jìn)去。當(dāng)然按不進(jìn)去，我們不可以要求換拼圖，只能換自己手中的板塊。這正如我們現(xiàn)在的情形。
早晨，已沒有了昔日耳畔響起交作業(yè)的喧鬧。我不知道什么時(shí)候交作業(yè)，頓時(shí)有些迷茫。且作業(yè)又十分雜亂，不知道語、數(shù)、外是什么作業(yè)？何時(shí)交？歷史、地理、生物更是不清楚。腦子里十分混亂、十分煩。我看看有沒有作業(yè)交�！白鳂I(yè)交哪兒？什么？已經(jīng)交給老師了�！毙睦锖懿皇亲涛�。書本這么多，翻東翻西，找東西都很困難。很難受、煩。
經(jīng)過一個(gè)多月下來，我逐漸摸索到其中的'技巧�，F(xiàn)在交作業(yè)都在晚上，所以我只要在下晚自習(xí)之前交即可。至于忘作業(yè)，那么就專門在抽屜里留一個(gè)地方，表示當(dāng)天要交的作業(yè)。在中午或晚自習(xí)的時(shí)候?qū)憽?/p>
現(xiàn)在，我的心里沒有往日的煩躁。只有一身的輕松、一臉的歡笑。是啊，當(dāng)自己手中的板塊不合適時(shí)，或許換另一種板塊是最明智、最好的選擇。我也漸漸摸索到這個(gè)游戲的玩法與規(guī)律。我也明白了一個(gè)道理：不要只局限于一種方法，也許，另一種方法會(huì)更好。
初一的生活作文7
隨著夏天的結(jié)束，秋天的到來，今年暑假也悄悄步入了尾聲，我們也即將升入充滿未知的八年級。今天我總結(jié)一下這個(gè)漫長而又短暫的暑期生活。
暑假剛開始，我并沒有一味地玩耍，而是很快投入到學(xué)習(xí)，開始寫暑假作業(yè)。首先我把英語作業(yè)完成，在完成的過程中發(fā)現(xiàn)有些單詞我不認(rèn)識，我則查漏補(bǔ)缺，把這些沒有掌握的單詞記下來了。完成數(shù)學(xué)作業(yè)也是如此，面對不會(huì)的題我會(huì)刻苦專研，像科學(xué)家研究課題一樣廢寢忘食。寫歷史、道法、生物、地理作業(yè)時(shí)，我會(huì)把七下學(xué)的內(nèi)容整理一遍，讓這些內(nèi)容在我的腦里更加清晰。
語文作業(yè)相比這些學(xué)科更偏向平時(shí)的日積月累，花的時(shí)間也偏多。讀《紅星照耀中國》讓我了解了當(dāng)時(shí)的中國，也讓我更加愛國，把紅色精神傳遞給我們了�！独ハx記》讓我了解了各種各樣昆蟲的習(xí)性、特點(diǎn)，也學(xué)習(xí)到作者的刻苦專研的精神，以及對大自然的熱愛的品質(zhì)。我也明白了如何將昆蟲擬人化，如何描寫昆蟲。背古詩讓我變得更有文采，也讓我了解了古代詩人和古代文化。寫讀書筆記讓我積累了很多優(yōu)雅的詞匯和句子，讓我的作文更上一層樓。最后寫作文可以提升我的'寫作能力，把積累的東西運(yùn)用到作文中，不斷實(shí)踐，不斷進(jìn)步。
暑假我還去了清遠(yuǎn)旅游，體驗(yàn)了當(dāng)?shù)胤浅３雒钠�，吃了�?dāng)?shù)靥厣拿朗�，讓我的眼界更加開闊，讓我的人生更加豐富。
生命在于運(yùn)動(dòng)，暑假我堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，每天都會(huì)打乒乓球、籃球，偶爾還會(huì)跳繩、跑步、騎單車，這些運(yùn)動(dòng)可以讓我變得更健壯，讓我體能更好。
這個(gè)暑假我收獲豐富，是一段美好和獨(dú)特的回憶。
初一的生活作文8
“當(dāng)生活像一首歌那樣輕快流暢時(shí)，笑顏常開乃易事，而在一切事都不妙時(shí)仍能微笑的人，才活得有價(jià)值�！边@是威爾科克斯說的一句話。
微笑，一種語言之外的美好；微笑一種平淡而讓人感動(dòng)的幸福；微笑，像一絲春雨，滋潤著泛黃的小草。
微笑，編制了愛的美妙，灑落在每一個(gè)角落，它超越了權(quán)勢、金錢、國家和美丑。小小的溫暖，不要刻意地去感受，真誠地微笑，每個(gè)人心底都會(huì)感受到。交換一個(gè)微笑，使大家懂得了擁抱世界的美好，懂得了希望無處不在。
在生活中，微笑也是必須的。
每個(gè)清晨，對自己微笑，對你愛和愛你的人微笑，這時(shí)，你就會(huì)覺得自己充滿朝氣，做事更有力氣，這樣的人生才有意義；不要局限一兩次的失敗和坎坷，正視一切，微笑著度過每一天，這樣生命才值得去奮斗！
微笑不一定要是開心的時(shí)候，嘗試用微笑面對每一個(gè)挫折，去迎接每一個(gè)新的挑戰(zhàn)，這樣，人生才會(huì)更加多姿多彩。一個(gè)微笑能喚醒所有低頭的曙光！把那哭喪的.臉從自己生活中抹去......人生是多么無常，緊握在你手中的風(fēng)箏也可能會(huì)斷線飛去......不要灰心，不要哭泣，也許你很快就能拉起另一個(gè)風(fēng)箏，再次在空中翱翔，這一切都會(huì)實(shí)現(xiàn)，只要你放得開傷心悲痛，站起來對它揮手微笑。
人生大部分時(shí)候都在等待。在等待開往下一站的巴士，在等待屬于自己的天空，在等待機(jī)會(huì)、曙光......何不在等待的那一會(huì)兒，笑一笑，下一站也許會(huì)更精彩！何不讓過去隨風(fēng)飄走，讓微笑承擔(dān)你的悲傷呢？
初一的生活作文9
不知何時(shí)起，我有了一個(gè)瘋狂的幻想，盡管我明明知道它不切實(shí)際。
不知何時(shí)起，每當(dāng)我仰望天空的飛鳥，眼里總有一絲羨慕。我真希望能像它們一樣在空中自由飛翔。
我常�；孟�，假如有一個(gè)地方，人人都會(huì)飛就好了。飛翔是什么感覺？在忙碌的生活里，我也只在夢中體會(huì)過。我能感受到飛翔時(shí)，我的身姿輕盈無比，微風(fēng)拂過身旁，似絲滑的綢緞滑過肌膚。我能看天上的云卷云舒，朝陽的生機(jī)，和晚霞的神秘。不過，這怎么可能呢？
每個(gè)人都有自己向往的生活。我想，完全滿意自己現(xiàn)在的生活的人是很少的。“生活在別處”，這是在巴黎大學(xué)墻上的話，這也是無數(shù)人心中的信念。它刺激著許多人去尋找去探索。就算這樣的生活只存在于幻想，人們也會(huì)一遍遍地想象，以求得精神上的滿足。
正如同王維的詩句——“獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯。”王維對俗世的厭倦，使他隱居深林�？赡軙�(huì)有很多人不理解他的選擇，但這就是他向往的生活。他雖獨(dú)自一人，但并不孤獨(dú)寂寞，反而有獨(dú)自一人的悠閑。也許很少有人會(huì)喜歡這樣的生活，不過假如對它有向往，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它似乎是世界上最幸福的生活。這可能就是“別處的`生活”的魅力吧。
“生活在別處”，那生活，似乎觸手可得又仿佛遙不可及。它使我們瘋狂，使我們渴望，它似乎是人一生的夢想。我們應(yīng)保持著對它的幻想，也許在什么地方，我們能與它不期而遇。
至于我想要的生活，我想，依靠如今發(fā)達(dá)的科技，說不定哪一天我在某個(gè)地方，真的能實(shí)現(xiàn)呢？
初一的生活作文10
懷著一種憧憬，我第一次正式跨入了初中的校園，盡管曾多次癡望過它，可心情還是一種非比尋常的。陌生的環(huán)境中時(shí)時(shí)閃過一張張熟悉的另人感傷的臉龐，沒有一次不勾起我的懷念的。擠在川流不息的人群中，拼命演示欣喜的我依然抑制不止我的興奮，初中，一個(gè)陌生又熟悉的字眼！
恍恍惚惚進(jìn)了全年級的實(shí)驗(yàn)班，初一（6）班。自持著在小學(xué)作文水品的不錯(cuò)和成績的優(yōu)良，我便想著繼續(xù)過眾星捧月的日子，享受高高在上的感覺。然而讓我沒有想到的是，在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)強(qiáng)手如林的班級里，我只不過是一個(gè)小小的鋪墊，為別人的輝煌做一個(gè)很無關(guān)緊要的陪稱，沒有人會(huì)注意到在落滿塵埃的那個(gè)我。我試圖用努力去吸引老師的目光，但卻一次次失敗。
第一篇作文，跑題。脫穎而出的是我的朋友王悅悅；數(shù)學(xué)，我從未想到過有這樣的題有怎樣的解法，脫穎而出的.是我們現(xiàn)在的數(shù)學(xué)課代表周琦。一次次的失落讓我感到的壓抑是常人無法理解的，一次次的誤會(huì)一次次的中傷讓我變的喜怒無常，我受不了老師的那一句“就你的水平還去參加英語競賽”受不了老師那一句“你的作文是好的，只是跑題了，”我不知道究竟該怎樣在中學(xué)的路上繼續(xù)的走，甚至憤恨的想：“為什么我要進(jìn)六班？”
時(shí)間真是一個(gè)最好的良藥，它慢慢磨平我尖銳的心，讓心圓滑起來，讓一切變的無所謂，不管是班干部最后一個(gè)輪到我，還是別的什么，用心去接受就是了，畢竟，我有未來。門門新課程在等我嘗試，為什么偏要賴在那不合適的心理上？
走進(jìn)初中，我學(xué)會(huì)了磨合，學(xué)會(huì)了寂寞與孤獨(dú)，在以后的日子里，自信的我一定會(huì)成功！相信吧，我一定會(huì)成功的！
初一的生活作文11
記憶中的初一生活有如同天上的星星，有的光芒四射，有的黯淡無光；它又如同沙灘上的貝殼，有的潔白明亮，有的破舊不堪。而我快樂的初一生活成了天空上最亮最亮的一顆星星，沙灘上最大最大的一個(gè)貝殼……秋高氣爽，我滿懷激動(dòng)的心情踏入中學(xué)校門。成了一名中學(xué)生，開始了中學(xué)時(shí)代忙忙碌的生活。 13歲的我期待著我不一樣的初一生活。
而陌生的校園，陌生的老師，陌生的同學(xué)，更重的學(xué)習(xí)壓力躍入我的視野，我感到肩上的擔(dān)子仿佛更重了，同時(shí)也對未來感到一片迷茫
酸
每當(dāng)自己的老師在黑板上寫下一首首古詩詞，一個(gè)個(gè)工整的方塊字，不禁想起了自己的啟蒙老師，他拉著我的手，把我?guī)胄W(xué)大門，教我拼寫，教我識字，教我朗讀。步入這寬闊的教室，我想起了那窄小的'小學(xué)課堂，這時(shí)，初一的生活是酸的！
甜
每當(dāng)自己坐在位子上緊鎖眉頭，悶悶不樂時(shí)，同學(xué)們對我噓寒問暖，關(guān)懷備至：每當(dāng)我遇到難題，想要放棄的的時(shí)候，同學(xué)們總會(huì)伸出援助之手來幫助我；每當(dāng)我遇到挫折，在“跑道”上摔倒的時(shí)候，同學(xué)們總會(huì)來拉我一把，陪我度過難關(guān)。這時(shí)，初一的生活是甜的！
苦
期中期末考試來臨的時(shí)候，試卷逐漸的增多，作業(yè)漸漸的加量，幾乎壓得自己喘不過氣，卻還是要堅(jiān)持到底，知道不能放棄，早晨背，中午背，晚上背；上課寫，下課寫，家里寫；…
整天都沒有閑的時(shí)候，這時(shí)，初一的生活是苦的！
辣
一次考試，當(dāng)試卷發(fā)下時(shí)，面對那一個(gè)個(gè)令人討厭的叉號，老師家長的批評，自己的不爭氣，
無可奈何，傷心的淚水總會(huì)留下來，滴在一個(gè)個(gè)鮮紅的叉號上，與白色的試卷形成鮮明的對比，這時(shí)，初一的生活是辣的！
初一的生活作文12
語文，處處都有。可以說是取之不盡，用之不絕。以前，我總以為只有在課堂上才能學(xué)到語文，其實(shí)，只要你留心觀察，語文就在你身邊。
“小草正在生長，請勿打擾”“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”“悄悄的來，悄悄的去”……看，草坪上，食堂里，閱覽室中都可以看到類似的告示牌。它們含有豐富的知識，這就是語文。
生活中的語文無窮無盡。記得一個(gè)春天媽媽喜出望外地看著她種的小白菜�！巴�，你種的小白菜終于發(fā)芽了，真美呢！”我驚喜地嚷嚷道�！笆前�，它們終于探出了調(diào)皮的小腦袋！”媽媽不經(jīng)意地說。咦，“探出了調(diào)皮的小腦袋”這是出自媽媽之口？我有點(diǎn)不敢相信自己的耳朵。
媽媽看著我在發(fā)呆，似乎看出了我的'心思�！霸趺�，現(xiàn)在就想吃小白菜啦？”我頓時(shí)回過神來，“為什么你的語言要比我的語言豐富呢？”“原來你在想這呀，其實(shí)生活中處處有語文，并不是只有在課堂上才能學(xué)到語文……”
吃飯時(shí)，我看到桌子上的好菜只管吃，對其它的菜置之不理。媽媽隨口說道：蘿卜、白菜，各有所好，不要光吃魚肉�！卑�，吃飯也要受限制，我剩了半碗飯，不想吃了。奶奶看了說：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！蹦棠桃捕@話。仿佛是在教育我呀！我的臉哧的一下就紅了。
走路時(shí)可以學(xué)到語文，吃飯時(shí)也可以學(xué)到語文。
同學(xué)們，語文知識是無窮無盡的，生活處處有語文，留心觀察皆語文。
初一的生活作文13
人的一生，會(huì)經(jīng)歷各種不同的風(fēng)風(fēng)雨雨，難免遇到不順心，但只要堅(jiān)強(qiáng)的挺一挺，任何困難都可以解決。我的初中生活差不多過了三分之一，因?yàn)�，我們馬上就要期末考試了，這對于我們來說，是多么激動(dòng)，又是多么失落，考完試我們就可以放假出去游玩，可是，初一的生活就再也沒有了，時(shí)間很冷酷，過的是這樣的快，我要把這一切都記下來，記到我的心里。
我們班一向是級部最好的班，我們從不認(rèn)輸，然而，我們卻輸給了大搖繩比賽，我們每一個(gè)同學(xué)心里都酸酸的，但我們依然堅(jiān)信陽光總在風(fēng)雨后，我們總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，在踢毽子比賽中，我們團(tuán)結(jié)合作，選手準(zhǔn)備充分，在賽場上，每一個(gè)7班的同學(xué)都大喊：“初一7加油！初一7加油……”當(dāng)老師吹響哨聲，比賽結(jié)束，我的心提到嗓子眼，我聽到我們得了第2，我舒了一口氣，每個(gè)人都是那樣的輕松，露著開心地笑。在不久之前，學(xué)校又組織班級合唱比賽，我們要力爭第一，在短短幾星期中，每個(gè)午自習(xí)我們都來練唱歌，精心設(shè)計(jì)的動(dòng)作，同學(xué)專門請來老師指導(dǎo)，每個(gè)人都在努力著，在比賽時(shí)，我們班同學(xué)激昂地唱起歌時(shí)，我看到評委肯定的目光，沒錯(cuò)，我們贏了！走出賽場，我們放聲歡呼著，相互擊掌，有的都激動(dòng)地流下了淚，我深深的體會(huì)到了，我們這個(gè)集體的.溫暖，團(tuán)結(jié)，不服輸，敢于面對困難，我相信，我們班一定會(huì)永遠(yuǎn)都是第一！
還記得，我和同學(xué)會(huì)一起出去玩，當(dāng)我們懶懶的躺在草坪上時(shí)，我們接受陽光的洗禮，忘記一切的不快，忘記身邊的路人，這是，只有我們自己，暢快的談著心聲，刺眼的陽光讓我睜不開眼，但我看到了湛藍(lán)的天空，看到了未來的希望，看到了56張熟悉的面孔，看到了溫暖的7班，看到了我永不忘的初一生活……
初一的生活作文14
充滿整個(gè)初一的是一種緊張而不失放松，有壓力卻不失快樂的旋律。
初一好像邁入了一個(gè)新的紀(jì)元，思考方式也不像從前。以前曾樂此不疲的事，現(xiàn)在可能認(rèn)為幼稚。以前一些不愿意做的事，現(xiàn)在可能會(huì)認(rèn)為十分有用。必定，成長，便意味著變化。
初一的色彩是翠綠的。到處都彌漫著青春。這股綠不是冷色調(diào)的，而是有著蓬勃向上的生命力和熱情，就像在每一節(jié)體育課上，操場上、球桌旁、籃框下，綠茵場上揮汗如雨一樣，只因心中的那片熱愛。
初一的旋律是張弛有度的，每每為了學(xué)習(xí)，成績奔波、努力，都是緊張卻充實(shí)的'。教室明亮的燈光下，輕揉一下有些疲憊的眼睛，打起精神，繼續(xù)奮戰(zhàn)。而在奮戰(zhàn)過后的那份成功的喜悅和其它事情無法匹敵的放松，又豈是不付出努力就能得到的？
初一的精神是上進(jìn)的、永不放棄的，這才是一切關(guān)鍵和核心。多少次對學(xué)業(yè)的煩燥，多少次失敗的打擊，只有堅(jiān)強(qiáng)地挺過來，才可能迎來成功。每天早早起床起向?qū)W校，在學(xué)校忙碌過后，又趕回家來，繼續(xù)鞏固這一天的知識。努力，只為心中那份理想。
初一的我們是團(tuán)結(jié)的。一直為了集體而戰(zhàn)。跳繩比賽時(shí)取得些許成就的快樂，每周得到流動(dòng)紅旗的成功和失敗和與之相應(yīng)的喜悅、失望，正是我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力的表現(xiàn)。
初一的一切是快樂的。剛剛?cè)雽W(xué)的新奇，認(rèn)識了新老師新同學(xué)的喜悅，和同學(xué)們一同外出研學(xué)的興奮，大家一起取得成就的興奮，這一切和那微不足道的疲勞比起來，又算得了什么呢？
轉(zhuǎn)眼一年又過，回首往昔，將所有的淚水和歡樂編成美麗的花環(huán)，戴在頭上，體味到的是成長的豐厚。
謹(jǐn)以此文，致我那將逝去的初一，和將要迎接的初二生涯。結(jié)束，只是另一個(gè)開始。
初一的生活作文15
生活中的許多人，都會(huì)隨身帶支筆，可以說，我們的生活少不了它——筆。
一支筆上的幾個(gè)部件各有用處，各有所短，缺一不可。一說到介紹筆的結(jié)構(gòu)，我都不知道從何說起了。那就先說說筆桿吧！
筆桿在一支筆中，可以是說比較丑的了。身體高而瘦，構(gòu)造簡單，人家一般都有兩部分組成，它卻只有一部分，但可別小瞧了這一部分，它可是筆中極其重要的一部分啊，如果沒了它，筆，就不好看了，如果沒了它，墨芯拿什么來保護(hù)？如果沒了它，就像五官中少了一員似的，如果沒了它……
接下來，我們就說說常與筆桿接頭的人吧！這個(gè)人啊，就是筆帽。她的工作看似不多，其實(shí)，它的工作可多著呢！甚至比筆尖還多。她的.工作可重要啦，她的工作事關(guān)筆的質(zhì)量，保護(hù)了筆的一切，整個(gè)筆尖在它的籠罩之下就苗條極了。
筆帽里面包著的是筆尖。筆尖啊，它可神通廣大了，它具有常人沒有的力量，它可以在白紙上寫黑字；吸取墨汁源源不斷的送到墨芯的身體里，筆帽啊，有個(gè)死對頭，那就是筆芯了，很多人都贊揚(yáng)筆帽，但偏偏筆芯就不服氣。筆芯的結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，居于整個(gè)筆的中間，上下左右都沒人保護(hù)。還有筆尖，墨芯貼身呢！筆芯的下方就是墨芯了。墨芯體態(tài)秀麗，樣子也非�？蓯�，但是，能力卻只限于送墨水和接墨水。
筆的全體，同我們?nèi)说娜后w一樣，只要合在一起，就應(yīng)該團(tuán)結(jié)協(xié)作，分工合作，那就處處有力量，處處有用處了，這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，跟本就沒有強(qiáng)弱丑美之分了。
所以說，我的生活少不了筆，我們的生活也少不了筆。
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