雨的作文精品[3篇]

　　在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的雨的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

雨的作文 篇1

　　窗外大雨連綿，走近，天空亦是陰沉。這不好的天氣，心情更加煩躁。

　　重新回到桌前，拿起打開的《水滸》，卻是再也沒有了看下去的興致。想到還未找到的書，心中甚是憂愁。

　　不如，去找鄰居借吧。有了這個想法，心情倒也不那么糟糕了。

　　下樓，出門。

　　打開門，心中突然生了退卻之意。畢竟，我與她，好像有幾年未說過話。

　　她是鄰居家的女孩，大我一歲，相貌清秀，性格開朗。在她上初中前，我們幾乎每天都在一起，一起玩，一起瘋，一起鬧……我們無話不說，每天互相講著新奇事，常惹得對方哈哈大笑。

　　可后來，她上了初中，不知怎的，我們的來往幾乎斷了。初中三年，我們之間僅有的交流便是借書。

　　舊時好友相見，卻是十分尷尬。每次她來借書，我?guī)缀醵疾粫�看她一眼。不是不想看，而是不敢看�?/p>

　　有時候，我會想，或許她，只是學習太忙了吧。

　　門外刮著大風，夾雜著雨滴，吹在身上，很是不舒服。望著自己停下的'腳步，不禁一聲嘆息。唉，這可怎么辦才好？

　　關上門，重新上樓，待在空寂的房間，很是無奈。

　　來來回回的行走在房間，仍是沒有一絲勇氣。難道我，就連拾回這份友誼的心都沒有了嗎？

　　拿起書，打算借此轉移注意力。時間一分一秒的過去，書頁卻還是未變。

　　突然，一陣談話聲傳來，好像是她的聲音，走近窗前，看著停在她家門前的汽車，我知道了，她要去上學了。好不容易的一次見面，就這樣被我錯過了嗎？望著那離開的人影，愁緒更加濃郁。

　　唉，深嘆一口氣。倒不是嘆書未借到，畢竟，書還可以換人借，可這段可悲的友誼，那幾年的情意，就這樣結束了嗎？

　　也許我性格孤僻，根本就不適合與你做朋友吧。物是人非事事休，欲語淚先流。這淚，就當敬我們過去的友情，也敬你我從此陌路吧！

　　窗外仍是大雨，只是雨勢更大了。此時此刻，只望這雨別停。在這分離的傷感日子，也只有那雨，才是最懂我的吧！

雨的作文 篇2

　　這雨已經連著下了2天了，本來以為要停了的，誰知那“嘩嘩”的大雨似乎毫無要停下來的意思。

　　雨剛來的時候，如同伴著一陣輕快有力的鼓點，便毫無顧忌的下了起來。無數的雨滴落在地上、巖石上、樹葉上……落在地上的是清脆而又響亮的“sao”音；落在巖石上的是沉悶而又富有音韻的“dao”音；落在樹葉上的則是同綿羊音一般的“mi"音……

　　我悄悄的`吧手伸出窗外，無數的雨絲飄到我的手上，濕濕的�？梢魂嚽镲L吹過，只剩下了秋天的天高氣爽。我靜靜的，仿佛我也是一顆雨滴，我和我的同伴們一起飄落在小花上，小草上……

　　雨漸漸的下小了，窗外除了一貪玩小孩兒的聲音和汽車的鳴笛聲，已再無其他的聲音。

　　夜幕已經降臨了，我快要休息了，便輕輕的說：“親愛的爸爸媽媽晚安，親愛的朋友們晚安夜雨晚安!”

雨的作文 篇3

　　雨，滋潤著萬物，沖刷著大地，蕩滌著我們的心靈。當甜沁的雨水滴到臉上時，你會發(fā)現，窗外又是一幅美雨的畫卷。

　　雨，更像是一位音樂家，演奏出一曲曲婉轉的旋律。閉上眼睛，用心聆聽大自然的樂曲。

　　春雨，以歡快的'曲調，開始了四季的循環(huán)。聽，春雨滴答、滴答，奏出令人舒暢的音符。“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。”一場春雨過后，農民伯伯便開始播撒希望的種子。

　　夏雨是個暴燥的孩子，他以自己的方式向世界炫耀。一串串碩大的雨珠從天而降，奏出一曲氣勢磅礴的進行曲。緊接著，豆大的雨珠落了下來，漸漸變成了傾盆大雨。雨滴落到樹葉上、泥土里，也落到了人們的心里。夏雨過后，大地一片潔凈，夏雨就這樣帶給我們涼爽，帶來了泥土的清香。

　　秋雨，譜寫出一首生命的交響樂。秋雨是甜的，甜紅了蘋果，甜紅了香蕉……

　　冬天，像一位魔術師。雨滴還沒落下來，就被頑皮的冬天變成了可愛的小精靈一一雪。雪花飄飄灑灑，他們輕輕地撫摸著我的臉，又無聲無息地落在地上，為大地穿上了一件潔白的新衣，為房屋戴上一頂頂潔白的帽子。向遠處看，大地上一片潔白，像進入了祥云環(huán)繞的仙境一樣。它們悄然落下，留給人們數不盡的歡聲笑語。

　　四季的雨，在大地回蕩。我們也在這四季的雨中，漸漸長大。

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