生活萬花筒作文經(jīng)典【15篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的生活萬花筒作文，希望能夠幫助到大家。

生活萬花筒作文1

　　生活就像一個(gè)萬花筒，有喜悅，有興奮，有沮喪，有傷心。這，是不可避免的。我們能做的是盡量忘掉壞的，記住好的`。生活中各種事情也很多。在這些事情中，我們可以悟出許多人生道理。他們看起來很深邃，但其實(shí)也很淺薄。在我們生活中隨時(shí)都可以看見這樣的道理。其中最顯著的幾個(gè)中肯定有合作力量大。

　　那是個(gè)陽光明媚的上午，因?yàn)榕R近期末，我們這學(xué)期要畫的美術(shù)作業(yè)都做完了。這兩節(jié)課，老師便讓我們做簪子。說可以一人做一個(gè)小簪子，也可以六人結(jié)合起來做一個(gè)大簪子。但我們組6個(gè)人都想自己做一個(gè)大簪子。開始制作了，雖然我拼盡全力的做，唉，第1節(jié)課快下課了，我才做了不到1/5。這個(gè)簪子實(shí)在太大了，我需要費(fèi)時(shí)費(fèi)力的將一根根吸管粘貼在一起，在不厭其煩的一遍遍在它身上包錫紙。最后還得用錫紙做一個(gè)飾品，用膠粘在簪子的末端。還需要用一個(gè)光滑的東西一遍遍給它揉平、拋光。真是麻煩。我想沒有個(gè)四五節(jié)課這個(gè)簪子是做不完的。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)其他組員也有這種想法。于是我們很快便走在了一起。我們從六個(gè)半成品中選出了一個(gè)最精致，進(jìn)度最快的一個(gè)半成品。我們分工明確秩序井然。一切都井井有條。誰做吊飾，誰來拋光揉平，誰來粘貼錫紙。合作的力量真大，過了30分鐘，一個(gè)既漂亮又耐看的好簪子做出來了。我們把它一起交給了老師。老師看過之后贊不絕口，連連夸我們做的好看精致。還拍照留念呢。

　　合作的力量真大！

生活萬花筒作文2

　　我、老爸和老媽都在家中各自做著各自的事。突然，一團(tuán)黑影從我眼前跑過，我就說：“媽，那是什么東西，在那，你看？”火眼金睛的.媽媽定睛一看，大叫：“啊，老鼠啊！”……我們趕緊找來“武器”——掃把和棍子，我把出口用箱子堵死了，又把門關(guān)上，爸爸像箭一樣沖了上去，沒追到，狡猾的老鼠用它的“凌波微步”，躲過了這一劫，我們繼續(xù)窮追不舍，跟著老鼠東奔西跑，累得我滿頭大汗，也沒追到，只好停下。

　　我這時(shí)早已氣喘吁吁，可惡的老鼠，還是這么精神奕奕，跟我們玩“捉迷藏”。我想：“這老鼠跑了這么久，怎么不累��？不管了，繼續(xù)追！”爸爸說：“這不行��！”于是，我靈機(jī)一動想了想，想到了個(gè)“錦囊妙計(jì)”：我決定和爸爸先左右包抄，把他逼到一個(gè)死角，用掃把按住，再讓媽媽用棍子敲死它！我把想法告訴了爸爸和媽媽，大家相互配合。于是，我們開始行動了。結(jié)果我們試了好幾次都沒成功！大家都快怒氣沖天了！最后一次，我們休息了一下，爸爸在后面用掃把趕，媽媽在前面角落里拿著棍子準(zhǔn)備著，死死地盯著，只見爸爸大叫：“快，快……跑你那去了。

　　”媽媽一下子敲了下去，我激動地大叫：“打中了！打中了！成功了！勝利了！終于打死了！”真累！這件事讓我有了豐富的打老鼠經(jīng)驗(yàn)，也讓我懂得只有相互配合好，才能取得完美的勝利！雖然這看起來很殘忍，但是老鼠是“四害之一”還是除掉得好。

生活萬花筒作文3

　　自從我迷上了看電視，媽媽就反對，每次都說不許看電視，眼睛看壞了怎么辦？如果你戴上眼鏡，我們家就不要你了，邊說邊強(qiáng)行把電視關(guān)掉。但我不死心，還在想各種辦法偷偷看，媽媽似乎也看出了我的心思，于是她為我出臺了一系列政策，當(dāng)然，我也不是省油燈，想出了各種對策。

　　政策一：所有時(shí)間都不要看電視。

　　對策一：媽媽出去時(shí)趁機(jī)偷偷看電視

　　這天我又想看電視，媽媽正好要出去辦點(diǎn)事，我想機(jī)會來了，于是等媽媽走后，我馬上打開電視機(jī)，坐在沙發(fā)上，沒想到的是，媽媽五分鐘后就回來了，我看來不及關(guān)電視了，只好把頭低下去，站在媽媽的面前，我小心翼翼地問媽媽：“媽媽，你辦的`什么事？好快啊！”媽媽說：“我剛剛?cè)ハ旅嫒⊥赓u”，我以為這樣就可以轉(zhuǎn)移媽媽的注意力，但我低估了媽媽，最終這場較量以我被罰不許吃午而告終。

　　政策二：不要留一點(diǎn)空隙時(shí)間。

　　對策二：使用高科技，直接斷電。

　　今天媽媽要去上班了，我又可以自己在家看電視了，媽媽一走我就打開電視機(jī)，并且手里還拿著可以直接斷電的電源插座，過了30分鐘，我聽到門口有聲音，立刻把電源關(guān)了，坐在那里讀書，果然，是媽媽。我暗自慶幸自己機(jī)敏，躲過了這一劫。媽媽對我說：“我回來取一下手機(jī)，你在干什么呢？”我說：“我……在……看書”媽媽又問我：“電源插座怎么會跑到沙發(fā)上，怎么電源還是熱的？”我無法回答，再一次失敗。

　　政策三：尋找證物

　　對策三：提前關(guān)電視

　　今天是星期六，我又在家看電視，媽媽馬上就要下班了，我在十分鐘前就把電視機(jī)關(guān)掉了，媽媽回到家就檢查每一個(gè)角落，并沒有發(fā)現(xiàn)可疑之處，我想這下發(fā)現(xiàn)不了我偷看電視的證據(jù)了吧？正是我竊喜時(shí)，媽媽打開了電視機(jī)說：“為什么我上次看完電視把聲音調(diào)到最小，現(xiàn)在聲音這么大？”完了，又完敗了。我被媽媽罵了一通，我當(dāng)時(shí)就想，唉，這招高，我怎么就沒有想到呢？實(shí)在是太太高了，為什么媽媽的鬼點(diǎn)子這么多？下次我一定要注意了

　　政策四：斷掉網(wǎng)絡(luò)

　　對策四：沒有什么好辦法，只有好好服從媽媽的命令

　　唉！媽媽把家里的網(wǎng)絡(luò)給斷掉了，這下真是沒有什么好辦法了，只有好好服從媽媽的命令，漸漸的我對電視的熱情淡了，把心思放在了學(xué)習(xí)上，生活上。媽媽反而說：“每周日下午你可以看一個(gè)小時(shí)的電視，不可以超時(shí)哦。”爸爸還為我總結(jié)了我的兩個(gè)開心，學(xué)習(xí)開心，玩得開心！

　　很多事情就是這樣，當(dāng)你特別想得到時(shí)，想盡各種辦法卻求而不得，當(dāng)你放手時(shí)，反而不求自來。

生活萬花筒作文4

　　一天傍晚，叔叔說要帶我去廣場上放孔明燈，我聽了，高興得一蹦三尺高，拿起孔明燈就直奔樓下，蹦蹦跳跳地在車旁等待著。

　　來到廣場上時(shí)，雖然天已經(jīng)黑了，但是廣場上依舊人山人海，也有許多人手里拿著孔明燈。我嘆了一口氣：唉，一年難得放一兩次孔明燈，人不多才怪呢？

　　我選了一個(gè)空曠的地方，開始放孔明燈了。我的孔明燈很漂亮，一個(gè)木架子上面鋪上了一層輕盈的'、潔白的紗巾，里面架著一個(gè)迷你的竹籃，籃子里邊放著一個(gè)晶瑩奶白的燈柱，這真是一件精美的藝術(shù)品��！我在心里贊嘆道。

　　叔叔幫我把燈點(diǎn)燃，我對著燈籠，許下了一個(gè)心愿，希望自己能夠快快長高。然后提起燈籠，向天空中輕輕一拋，孔明燈就飛到了空中，輕盈地飛著，風(fēng)向哪邊吹，它就往哪邊飄。它亮著明晃晃的光，飄向遠(yuǎn)方，讓我思緒悠長。我仿佛看見它在跟月亮玩耍，我仿佛聽見它們在和星星竊竊私語。

　　我對著遠(yuǎn)去的孔明燈默默祈禱，希望自己夢想成真！

生活萬花筒作文5

　　那天晚上，我們班發(fā)生了一件小事，讓我細(xì)細(xì)道來。

　　當(dāng)時(shí)老師正在給幾個(gè)同學(xué)講題目，我們安安靜靜地在閱讀。突然，一只長條形的飛蛾從前門飛了進(jìn)來，班級里出現(xiàn)了騷動。只見那只飛蛾飛到一位同學(xué)的上空，那位同學(xué)就馬上驚恐地躲開。飛蛾飛到一位女生的頭上，那位女生驚恐萬分。只有陳老師鎮(zhèn)定自若地說：“不用管它，它會飛出去的”。男生非但不害怕，還躍躍欲試想打飛蛾。他們有的拿著文件夾，有的拿著課外書。當(dāng)飛蛾飛得比較低的時(shí)候，我們一齊沖了上去�？墒秋w蛾很靈活，一下子又飛過了燈的高度，我們只好胡亂拍打。

　　這時(shí)，從窗戶里又飛進(jìn)了一只飛蛾，它趴在美術(shù)作業(yè)本上休息。這時(shí)，一位同學(xué)一馬當(dāng)先從座位上跳起，只見他抄起文件夾，迅速地朝飛蛾那跑去。他剛停下來，就把書往上一抬，然后往下一拍，一只飛蛾就被唐皓澤給活活拍死了。剛拍死一只，另一只飛蛾也落在不遠(yuǎn)處的.地上。只見他又拿起書往地上一壓，地上又有一只飛蛾死了。這位同學(xué)剛坐下，又一只飛蛾飛進(jìn)來，這只誰也不打它了，看著前面兩只死掉的飛蛾，我們誰都不忍心。

　　小小的這一幕，讓我想到世界上到處都有戰(zhàn)爭，每一秒都會有生物死亡。大自然是多么殘酷呀，哎，人類也很殘酷，看見飛蟲就打，那些都是生命��！我不禁感嘆道。

生活萬花筒作文6

　　生活就像一個(gè)萬花筒，每天都有各色各樣的事情。

　　今天下午放學(xué)，回到家里，我馬上寫起了作業(yè)……經(jīng)過二個(gè)小時(shí)，看見了弟弟在看電視，突然，我想到了一件事：哦，對了，我還有一道語文作業(yè)還沒有做，那個(gè)語文作業(yè)就是用電視學(xué)習(xí)。于是，我向弟弟說：“弟弟，你給我遙控器學(xué)習(xí)一下�！薄拔揖筒唤o，”弟弟生氣的'說。聽了這句話，我暴跳如雷，一手就把遙控器搶了過來，弟弟也毫不示弱，也一把把遙控器搶了過去。就這樣，我和弟弟“大戰(zhàn)了一萬三千局�！苯K于，弟弟搶到了遙控器，我很生氣，用力一推弟弟推到了地板上，弟弟大哭起來，我想：完了完了，我把弟弟弄哭了，媽媽肯定要罵死我。想著想著，我只好乖乖把遙控器遞給弟弟了。

　　這就是生活萬花筒。只要你認(rèn)真觀察，你就會有很大的收獲。

生活萬花筒作文7

　　每當(dāng)我拿起小時(shí)的留言條，總是心中充滿了激動的情緒，感到非常溫暖！

　　這一天，我們一家人（姥爺、姥姥和我）去鄭州參觀歷史博物館，在酒店稍作休息�！霸撊ゲ┪镳^了，時(shí)間到！”姥爺大聲嚷道，一邊說，還一邊示意我們出門，我一翻身，揉了揉眼睛，牽著姥爺、姥姥的手出發(fā)了。

　　轉(zhuǎn)眼間，三個(gè)多小時(shí)過去了，時(shí)間“滴滴答答”地飛奔”著……

　　“咔擦！”當(dāng)我們一行人再回到賓館時(shí)，一張寫著幾行整齊文字的紙條吸引了我：“您好，我看見您家庭中有小朋友。因此，我準(zhǔn)備了一雙兒童拖鞋，祝您旅行愉快！”讀完留言條，一股暖流涌上我的心頭。姥爺點(diǎn)點(diǎn)頭，感動地說：“真是太有心了，我們要感謝她對我們的關(guān)心。把這種“關(guān)愛的語言”傳遞給更多的人，讓大家都懂得互助�！�

　　因此，我們特地來到前臺：“感謝您這么認(rèn)真仔細(xì)地服務(wù)！”我羞羞答答地說。

　　“服務(wù)周到是我們企業(yè)的目標(biāo)；關(guān)心他人是做服務(wù)的.準(zhǔn)則。這些是應(yīng)該的�！卑⒁涛⑿χ�回答。

　　“我是一個(gè)小學(xué)生，一定要把這對他人無微不至的關(guān)愛傳遞下去！”我想。

　　從這件事，我明白了個(gè)道理；直到現(xiàn)在，遵循先人后己、利國利民的品行……

　　雖然那是幾年前的溫馨時(shí)段，但那種強(qiáng)大的“力量”不斷激勵(lì)著我一直前行！

生活萬花筒作文8

　　日子在腳下踩出平靜的聲音，終于我不知不覺的長大了。兒時(shí)影像是珍貴的，新的生活代替了回憶，填補(bǔ)了空白，讓理想蠢蠢欲動！回想往事，童年的時(shí)光總是充滿樂趣。今天我就和大家講講我以前消滅蟑螂的趣事吧！

　　我四歲時(shí)的一天，我的媽媽害怕地叫道：“啊——啊——我的天��！有蟑螂��！”頓時(shí)，家里一頓雞飛狗跳，全家都被吵醒了！只見爸爸拿著書本，奶奶拿著掃把，就連我也不干示弱，拿著一根小木棒。我們?nèi)�部武裝好了，準(zhǔn)備向家里的蟑螂宣戰(zhàn)！

　　第一步是尋找蟑螂。聽說蟑螂喜歡溫暖潮濕的環(huán)境，而且喜歡食物比較多的縫隙里活動，所以我們重點(diǎn)尋找廚房、餐廳等場所。不一會兒，就聽到爸爸一聲大叫：“發(fā)現(xiàn)目標(biāo)！”我急急忙忙地一下打過去，結(jié)果沒打著。蟑螂太小了，并不是這么好捉的。

　　忽然，一只小蟑螂又跑了出來，還跑到我跟前動著它的小須須，好像還在那得意的笑。我也不是這么好惹的，抓到一只鞋就扔出去，結(jié)果蟑螂沒打著，打到了電視上，電視一下子就變成雪花屏了。那可惡的蟑螂?yún)s一點(diǎn)事沒有，又爬到我剛從網(wǎng)上買的包裹上。奶奶的掃把一下?lián)]過去，奶奶苦練六十年的神功果然驚人，我的包裹“嘭”的一聲，包裹爛了，露出了里面的'玩具。

　　看到這一幕我被氣壞了，可惡的蟑螂我一定要消滅它！我拿出了終極武器——?dú)⑾x劑，對著蟑螂就是一頓亂噴。正當(dāng)我想得意地笑的時(shí)候，那可惡的蟑螂又出現(xiàn)了！天��！殺蟲劑居然沒用，真讓我欲哭無淚，甚至有點(diǎn)想放棄了。突然一只大腳直中目標(biāo)，這只可惡的蟑螂終于被踩死了。�。∈菋寢�！原來我們家的終極武器是媽媽呀！

　　最后結(jié)果，我們KO了蟑螂。媽媽這時(shí)候問到我：“知道為什么我們家有蟑螂嗎？”我搖了搖頭，媽媽又說到：“因?yàn)槲覀冇袝r(shí)候不講衛(wèi)生，吃的一些剩飯殘漬等掉到了地上，又沒及時(shí)清理，給蟑螂營造了生存的環(huán)境，所以家里就出現(xiàn)了蟑螂�！�

　　原來如此，看了要徹底消滅蟑螂還是要講衛(wèi)生，保持一個(gè)干凈美觀的環(huán)境，這樣家里以后就不會有蟑螂了！

生活萬花筒作文9

　　我六七歲的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了一個(gè)十五天的探索大自然夏令營。

　　那一天，我的書法老師帶著我和十幾個(gè)哥哥到達(dá)目的地，一座遙遠(yuǎn)的大山，一到目的地，我便到草叢里玩起來。

　　忽然，我聽見了蛐蛐此起彼伏的叫聲，于是我靈機(jī)一動，干脆來逮蛐蛐吧。我飛奔回宿舍，叫上哥哥們?nèi)ゴ�蛐蛐。我一到草叢邊，就聽見蛐蛐的叫聲，那聲音像是從南邊傳來的`，又像北邊，又像是東邊的，我根本聽不出是從哪傳來的，更不要說找到蛐蛐的位置了，哥哥們很有經(jīng)驗(yàn)，用目光掃來掃去，最后鎖定了一個(gè)低矮的草叢，只見哥哥們小心翼翼地扒開草叢，發(fā)現(xiàn)蛐蛐就趴在草叢里的石頭上，蛐蛐剛要逃命，就被一個(gè)眼疾手快的哥哥一把逮住了。于是，其他哥哥涌上來，話不說就用一根白線把蛐蛐的腿綁得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，拴在小木樁上。

　　童年就像是一幅美麗鮮艷的圖畫，每一筆都是美好的回憶。我真希望自己能夠永遠(yuǎn)地生活在童年的這個(gè)世界里。

生活萬花筒作文10

　　嗨，大家好！今天我來介紹一個(gè)游戲，游戲的名字叫"捉迷藏"，直到現(xiàn)在我還都回味這個(gè)游戲。

　　游戲的規(guī)則是：在玩游戲的人里挑出一個(gè)人來抓人，其他的人來藏在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，抓人的那個(gè)人必須做捉到所有人，否則就會被直接淘汰，其他的人就勝利了。反之，選出的人抓到了所有的人，這個(gè)人就勝利了，其他的人被淘汰。而被淘汰的.人會接受懲罰。我和好朋友們一起在室外玩捉迷藏，我被選來抓人，其他的人來藏。我閉上眼睛，默數(shù)三二一……我來咯！我開始尋找起來，突然然我在草堆里找到了一個(gè)人，我又開始繼續(xù)尋找，不過我?guī)缀跽也坏降叫」珗@里的所有的可以藏的地方，卻沒有見到人。最后我投降了，我大聲的喊道出來吧，原來小公園里有一輛廢棄的汽車，其他的朋友們都藏在那里了，而且為了不被我發(fā)現(xiàn)，幾乎都不敢出聲音。直到我認(rèn)輸他們一起笑著就跑出來了擁抱我。

　　這個(gè)游戲鍛煉了我們的思維和合作精神，雖然我在這次游戲中失敗了，但我們收獲了友誼，在追趕中還鍛煉了身體，這個(gè)游戲真好玩！

生活萬花筒作文11

　　今天中午，吃完飯，我和妹妹一起去畫媽媽剛給我買的繪畫本。

　　于是，我們把畫筆拿出來，再把繪畫本打開，我和妹妹都被一頁吸引住了，我和妹妹就決定畫這一頁，我剛要畫的時(shí)候，妹妹卻說：“讓我先畫�！蔽衣犃苏f：“讓我先畫吧，這是我媽媽給我買的繪畫本�！泵妹谜f：“不行，我還小，必須讓我第一個(gè)畫�！蔽矣终f：“就讓我畫一筆�！泵妹脫u搖頭。就這樣，我們?yōu)榱苏l先畫畫而爭吵。

　　這時(shí)，媽媽走過來對我和妹妹說：“你們一起畫不行嗎？”我跟媽媽說：“但我們都想第一個(gè)畫�！眿寢屄犃诵χ�說：“那你不能換一個(gè)你還喜歡的圖片嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，拿起我的繪畫本翻來翻去，找到了一個(gè)我喜歡的.圖片，于是，我和妹妹一起津津有味地畫了起來。

　　通過這件事情讓我明白了，有些事情是可以用其他的方法解決的，不一定用同一個(gè)方法來做事。

生活萬花筒作文12

　　今天，老師給我們布置了一個(gè)家庭作業(yè)，向父母詢問自己名字的由來。

　　我一放學(xué)，就迅速跑回家，有些氣喘吁吁又有些好奇地問媽媽：”媽媽，媽媽，我的名字是怎么來的？”媽媽有些不耐煩地回答：“‘黃思’好像是順著你的哥哥姐姐的名字還是怎樣，‘成’字去問你爸。”我一聽，又趕忙問：“那姐姐為什么有‘黃思’這兩個(gè)字？”媽媽像是沒聽見似的，坐在那閉口不答。我沒辦法，只好焦急地等待爸爸的'到來。

　　爸爸終于來了。“快去問他！”我心里嘀咕道。然后迫不及待地開始問“成”字到底是怎么來的。爸爸回答：“這個(gè)‘成’，是想讓你成敗呀，原來是要給你取名‘黃思敗’，可你媽不同意，怕有謠言，所以叫思成�！蔽乙宦�，腦子里就“鬧”起來：要是被人說成‘黃思敗’，要是被說成敗家子，要是……幸虧我有一位考慮周全的媽媽，不然還不知道我會大家被說成什么。

　　次日，同學(xué)們都在興致勃勃地分享自己名字的由來，而我卻沒有上臺，也沒這膽子，恨不得直接找個(gè)洞躲起來。直到現(xiàn)在，都不敢與其他人談起，希望你能保密。

生活萬花筒作文13

　　傍晚的天空很特別，天邊一朵緋紅的云彩，或厚重的云朵朵構(gòu)成。天邊下，是一對好友肩并肩在細(xì)細(xì)私語，儼然與周邊的一切融成一片，格外的和諧。

　　沒有太多的感慨，沒有過多的心境浮動。許多時(shí)候，無欲無求，沒有比較，沒有傷害。如果生活就這樣過下去，沒有突如其來的傷害，沒有浮動，大概也能安然過著每一天，慵懶或充實(shí)�？墒�，有時(shí)候我們又不得不像命運(yùn)低頭，承認(rèn)自己的無能為力和懦弱，漸漸習(xí)慣許多事情，漸漸的明白人情世故，漸漸的'變得平淡無奇，在看不見的未來和走不出去的現(xiàn)狀，始終隔著一道墻，一道無形的墻，變成了兩個(gè)世界。

　　不管做多大的努力，多大的付出，始終都需要別人的一句肯定，有時(shí)候你的命運(yùn)不是在自己手中，而是在別人手中，那種黑暗無邊的境況不好受。在充斥著自卑和矛盾中，一步步走向生活的深淵，于是開始抱怨生活，開始漫無目的的行走，開始失去自己，甚至開始變得莫名其妙。

　　每一天六點(diǎn)半的天空并不好看，人來人往的車流隔著整個(gè)世界，連空氣也被隔斷在窗外，綠植也難逃厄運(yùn)。

　　在深情的歲月里，如何能讓我一步步走出自己的生活，不再流連于市井之中，夢幻之外。

生活萬花筒作文14

　　今天，我在家里安安靜靜地寫作業(yè)，突然，一只蚊子在我耳朵邊飛來飛去，還在嗡嗡地叫著。

　　我生氣地說：“你再叫。我用爸爸新買的蒼蠅拍，把你五馬分尸。”蚊子嗡嗡嗡，好像在說：“不聽不聽就是不聽�！本瓦@一下把我惹毛了，我便拿起蒼蠅拍去收拾它們，拍在鍋上，鍋和盤子立馬飛了出來落在地下，發(fā)出一陣咣當(dāng)?shù)捻懧暎辉倥�，拍在了花瓶上，發(fā)出了噼里啪啦的聲音，花瓶散落了一地；繼續(xù)拍，拍在了垃圾桶上，垃圾桶里的`垃圾就像雪花一樣掉落在地上；又拍，拍在了水龍頭上，水龍頭被我拍壞了，水一股一股地飛出。

　　爸爸回來了，看見家里亂七八糟的，一臉疑惑，大吼道：“我家就像個(gè)垃圾場一樣，是誰弄的？”我怯生生地會挨打：“是……是……是我弄的……”爸爸火冒三丈，邊說邊抄起家伙：“看我不打死你”。

　　結(jié)果很顯然，不是蚊子五馬分尸而是我被五馬分尸。

生活萬花筒作文15

　　下午，我學(xué)做了一道涼拌菜——糖拌西紅柿。

　　首先，我把西紅柿放在水龍頭下洗干凈，再把水壺里的熱水倒入碗里，把西紅柿泡一下，迫不及待地學(xué)著媽媽的樣子給西紅柿去皮。媽媽在一旁提醒我：“剝皮的時(shí)候要細(xì)心點(diǎn)啊�！啊边@有什么難的，看我的吧！“話音剛落，我便開始給西紅柿脫起”外套“來。咦？怎么回事？要么把肉都剝掉了，要么只剝?nèi)ヒ稽c(diǎn)點(diǎn)皮，總之，光滑的西紅柿頓時(shí)變得坑坑洼洼，媽媽在一邊看得笑了起來，輕輕地說：”你呀，太急性子了，浸泡的時(shí)間太短，剝起來當(dāng)然費(fèi)力了！你過會再試試�！皫追昼姾�，我從水里拿出西紅柿，看見西紅柿的皮已經(jīng)漲起來了，想剝?nèi)ニ�的皮簡直易如反掌。我二話沒說就把西紅柿的皮給去了。嘿，真是要多聽聽老媽言�。�

　　接著從櫥柜里拿出砧板。一切準(zhǔn)備工作做好了，開始切西紅柿了啦！我拿起小刀切了起來，只聽弱弱的“卡擦卡擦“的聲音傳了出來，可就是沒把西紅柿切開來。媽媽看出了我的疑問，說：“你用點(diǎn)力，把小刀的頭往下按一些，注意切得要均勻�！甭牭竭@，我拿起小刀對準(zhǔn)一個(gè)點(diǎn)切了下去，可切到一半就切不動了，于是我就把雙手按在刀背上切了下去，一氣呵成�？墒俏业氖中挠辛艘粭l長長的'紅印。終于切開了，我再次用同樣的方法把西紅柿變成均勻的一小塊一小塊。原來看似簡單的切西紅柿也藏著許多學(xué)問呢。

　　最后，我從糖罐里舀出一些糖撒在西紅柿上，攪拌均勻。過了半小時(shí)個(gè)小時(shí)，西紅柿里的汁水流出來，美味的糖拌西紅柿就大功告成了！我拿出筷子，夾了一塊塞到嘴里，酸酸甜甜的正合我的口味。媽媽也夾了一塊嘗了嘗，“嗯嗯！不錯(cuò)！不錯(cuò)！”于是我和媽媽倆人就把這盤香甜可口的西紅柿給消滅了。

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