(經典)兒童節(jié)作文8篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的兒童節(jié)作文9篇，希望對大家有所幫助。
兒童節(jié)作文 篇1
六月一日，我們學校為六一開展了有趣的活動：上午軍訓，下午義賣。
上午9點，我們到孔圣殿 前等待來自東海艦隊的海軍。一共有7名，分別帶領一個班級。過了一會兒，海軍叔叔穿著一身白衣服走向這兒，首先海軍叔叔先給我們列隊操演。隊長走了出來，喊著不同的口令：“向左轉，向右轉，起步走�！泵铌爢T們，隊員們做得十分整齊，后來我們被帶進了體育場里。
海軍叔叔先教我們四面轉法，分別是向左轉，向右轉，向后轉。每個轉法都有2步。海軍叔叔說：“向左轉，第一步是左腳后跟落地，前面騰空，向左轉90度;第二步是左腳落地，接著右腳放在左腳旁。向右轉一樣，只不過是右腳先。向后轉一定要從右邊轉，不能從左邊”。我們試了一下，第一次不太標準，第二次就標準了。然后教稍息：右腳向前一點并傾斜，雙腳分開點，手放后邊，左手握拳，右手抓住左手腕。這個動作很好做，我們一下就會了。還有敬禮，雙腳并攏，右手指向太陽穴，右手放平，就好了。這個動作也簡單，我們一下就會了。
在星期五，我過了一次難忘又新奇的'六一兒童節(jié)。
兒童節(jié)作文 篇2
“六一”兒童節(jié)就快要到了，孩子們都已經沉浸在節(jié)日的歡樂中，而我們也同樣沉浸在忙碌的節(jié)日準備活動中，豐富環(huán)境、豐富主題墻、排節(jié)目、組織班級聯(lián)歡……，大家都忙開了。雖然很忙，但我很喜歡過“六一”兒童節(jié)，畢竟我也算是個大兒童，這也是我的節(jié)日嘛。對不對。
昨天我們終于完成了班上主題墻的設計與布置啦！
這次的主題墻我是以“中國加油”為主題來設計版面的，其中包括現(xiàn)在最牽動人心的`四川地震（地震了——總理爺爺看望災區(qū)小朋友——綠絲帶活動進行時）和前兩天的江蘇激情迎圣火兩個版塊。
而今天的主要任務就是美化班級環(huán)境。為了更好的烘托節(jié)日的氣氛我們將前幾天做好的拉花設計了一下掛在班上橫梁以及日光燈上，所以一下午我都在做高空作業(yè)，本來就恐高，爬上梯子后感覺腳就一直在不由自主的抖。哎……沒辦法，還是硬著頭皮上。不過出來的效果還不錯哦，嘻嘻嘻……
明天就要舉行慶“六一”聯(lián)歡會了，早上七點就必須得上班，八點半活動準時開始，然后是班上的親子聯(lián)歡。我正準備著明天的主持稿，希望明天一切順利，讓每個孩子們都度過一個快樂的“六一”兒童節(jié)。
兒童節(jié)作文 篇3
盼著，盼著，“六一”兒童節(jié)像一個頑皮的孩子，撒著歡，凝著笑，向我們走來�？衫咸觳蛔髅�，偏偏趕上下大雨，因此，學校決定六月二日舉行慶�；顒印�
早上，我早早地就走出家門了。走在上學的路上，一陣微風吹過，花兒在向我微笑，草兒在向我點頭，白楊樹也嘩啦嘩啦地唱歌，像是在祝我節(jié)日快樂。走著走著，終于到了學校，不知為什么，我覺得今天這段路格外漫長。來到學校大門口，只見上面掛出了“熱烈慶�！弧瘍和�(jié)”的巨額橫幅。走進學校，今天的學校仿佛穿上了一件節(jié)日的盛裝，熱鬧非凡，操場四周掛滿了五顏六色的氣球。同學們個個興高采烈，喜氣洋洋，臉上露出了燦爛的笑容。大家都迫不及待地搬著凳子來到操場。
九點半，慶�；顒娱_始了。首先是校長上臺致詞，祝同學們節(jié)日快樂！接著是各年級的集體舞比賽。首先上場的是我們三年的同學，他們動作熟練而整齊，贏得了觀眾的一陣掌聲。
第二個上場的是二年級的同學，他們每人手里拿著一顆紅色的五角星，在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮，脖子上系著一條鮮艷的紅領巾。當音樂響起時，他們便隨著音樂的節(jié)奏跳了起來。他們優(yōu)美的舞姿贏得了觀眾們熱烈的掌聲。
接下來上場的是四年級的.同學，他們的表演也很精彩，臺下掌聲不斷。
最引人注目的是五年級的表演，他們穿著華麗的服裝，手拉手邁著整齊的步伐進入了比賽場地，剛入場，就迎來了一陣陣喝彩聲。他們在優(yōu)美的樂曲中，跳起了校園集體舞。他們優(yōu)美的舞姿緊緊地吸引住觀眾的眼球。他們跳完出場時，操場上響起了雷鳴般的掌聲，大家交口稱贊。
比賽結束了，五年級理所當然地獲得了第一名。雖然我沒上場，取上名次，但我依然很開心。我期待著下一個“六一”早點到來。
兒童節(jié)作文 篇4
今天是兒童節(jié),是所有兒童的節(jié)日。這天,我們學校的樹呀、花呀、草呀,都五光十色,布置得美艷迷人,令人陶醉。舞臺上的四周都插滿了紅旗與塑料花。雖然花是用塑料做的,但是仍然很美,把舞臺添加得更美了。如果你現(xiàn)在望一望天空,那五顏六色的氣球像一個個笑臉一樣,風一吹,氣球就在你的面前跳起舞來了。主持人走上了舞臺,用她那優(yōu)美的聲音宣布進行第一項目——樂隊奏樂。話聲一落,樂隊的小隊員隨著指揮員手中的指揮棒而舉起來、吹起來、打起來,并繞場環(huán)行一圈。他們的后面跟著各種各樣的隊伍,如鮮花隊、花環(huán)隊、燈籠隊等。這些都是準備要表演的同學。樂隊的旋律雄壯豪邁,讓人激動不已。
音樂停止了,表演開始了。你看,跳舞的同學多么像翩翩起舞的蝴蝶,美麗的衣服、漂亮的發(fā)型、精致的布置、優(yōu)雅的舞姿,這難道不是一只只蝴蝶精靈的化身嗎?
我們早早的做好準備,等待演出的`開始�！白鹁吹睦蠋焸儭⑼瑢W們,大家早上好!…”隨著小主持人的問候,演出終于開始了。只見一個個節(jié)目精彩紛呈、一個賽過一個,但我最喜歡的就數(shù)五年級的《溜溜球表演》了.五年級的哥哥們玩的一個比一個熟練,溜溜球在他們手中就像一個聽話的孩子,上下翻飛,一會兒是“摩天飛輪”,一會兒是“獅子咆哮”,一會兒又換成了“三足鼎立”……讓我們目不暇接,看得眼花繚亂,歡笑聲語也一陣蓋過一陣。
時間總是過得那么快,我們還沒看過癮,表演就結束了,我真希望我也能上臺表演,不過“臺上一分鐘、臺下十年功”,想要上臺,還得好好學呢,相信我總有一天會上臺表演的!真希望天天都是快樂的六一節(jié)!
同學們把教室打扮得漂漂亮亮的你看,他們在教室里掛上了紅紅的燈籠,黑板上還寫著“慶祝六一”四個彩色的大字.他們慶祝六一的節(jié)目可多了。有的朗頌詩,有的唱歌,有的小朋友給大家表演精彩的武術,還有的小朋友給大家講了一個又一個生動的故事。你瞧,小華打著響亮的手鼓,小麗搖著清脆的鈴當,他們在為小紅伴奏,小紅隨著美妙的音樂跳起了優(yōu)美歡快的舞蹈,他們表演得多好呀。同學們?yōu)樗麄兙实谋硌轃崃业墓恼啤?/p>
兒童節(jié)作文 篇5
兒童節(jié)就要到了，雖說我現(xiàn)在已身為初中生，但是我仍有一顆童心，兒童節(jié)，自從初一開始就沒有過兒童節(jié)，十分懷念仍屬于我們的節(jié)日。
兒童節(jié)，又有一種熟悉與一種陌生的感覺。兒童節(jié)，我想還是屬于我們的節(jié)日。為了證明自己仍然“年輕”，所以我準備走出家門，去感受一下兒童節(jié)前的氛圍。回想自己在小學時所度過的兒童節(jié)，6月1日那天就是屬于我們的狂歡日，上午各個班級舉行自己班級的聯(lián)歡會，聯(lián)歡會當然就是邊沿自己的才藝了。而下午則是各個班之間展開的游戲活動了，而這也活動也正是整個兒童節(jié)的高潮，同學們也享受著快樂的時光。
來到新天地，周末，父母帶孩子出來游玩的蠻多的，我獨自一人走到公園內，看著一個個面帶微笑的小朋友們，心里不禁感嘆道：自己的童年是怎么過的了？時光好快啊！遠處一伙小朋友們玩游戲玩的不亦樂乎，看著他們的笑臉，聽著他們的尖叫聲，心里暖洋洋的。不禁想到了我們，十五、十六的`青少年，我們仍未成年依然是兒童。身為00后的我們?yōu)槭裁床荒芟袼麄円粯釉陉柟庀伦杂傻谋寂�，我們更不應該整天面對著電腦、手機、應該去自由的玩耍！
這兒童節(jié)不僅僅屬于幼兒園和小學的小朋友的，更是屬于我們這些“大朋友”。
最后，祝所有同學兒童節(jié)快樂！
兒童節(jié)作文 篇6
前天我們看了學校的`文藝匯演，是真人版的，我們班至少有十個人登臺了。第一個節(jié)目是兩首歌，最后一首是英文歌，他們唱得非常好聽，我覺得他們會得一等獎，但是張老師說另一個節(jié)目會得一等獎。
中間還有一些節(jié)目我忘記了，記得有一個小鴻雁，還有彈古箏的。有些節(jié)目我覺得很好看，有些覺得很無聊。
胡文嘉和曹軒寧表現(xiàn)不好，張老師叫齊海釗提醒他們也沒有用。張老師拍了很多表現(xiàn)不好的照片，回到班上給我們看了那些照片，她說他們不懂得藝術，幸好我不在那些照片里，不然會被罰得很慘。
下次我也要上去表演，我準備表演街舞，可是我現(xiàn)在還沒有學。
兒童節(jié)作文 篇7
六一是屬于大家兒童的節(jié)日，大家和全國兒童一樣歡歡樂樂高高興興慶祝這一天。
大家學校舉行了各種各樣的.活動慶祝這一天。有故事比賽，有歌舞，有體育，還有書法比賽……特別是精彩的歌舞表演栩栩如生。
晚上大家觀看了師生同臺表演，第一個表演是男同學和女同學一起表演是舞蹈，第二個表演是師生大合唱，他們在大舞臺排著幾排整齊的隊伍，穿著五顏六色各種各樣的衣服，歌聲嘹亮，響徹云霄，同學們看得目不暇接，津津有味。表演完以后，大家的掌聲，笑聲，鑼聲，歡呼聲響成一片，匯成歡樂的海洋，同學們真不想離開歡樂的六一晚會。
兒童節(jié)作文 篇8
期待已久的六一終于來了。
今天的活動是“跳蚤市場”，此“跳蚤”非彼“跳蚤”，所謂“跳蚤市場”呢就是把家里已經用過的、不喜歡了的東西拿出來賣給需要的人。
我們班采取了全班的東西放一起賣，讓全民推舉的售貨員用他的口才征服買家�？粗疤槭袌觥绷宅槤M目的物品，都需要召喚出第三只眼才夠用了，我的是一對木桶，別看它不起眼，可是件工藝品呢！所以早上一來學校，就被同學買走了。到了下午，我們逛著各色各樣的小攤，哇塞，東西還真是應有盡有呢！真是看得我眼花繚亂，買好了東西，心滿意足地回去接替售貨員的位置了，進入狀態(tài)后，便拿著幾樣東西大聲吆喝起來，哈哈，買家們還是擺脫不了我的'絕招——死纏爛打。不一會兒，好多東西就歸入他手了，看來本售貨員的說服力很大嘛！接下來，我越干越來勁，攤上的東西都已所剩無幾了，本人的售貨絕密：專挑小孩兒賣，越小越好，這樣你就可以把東西吹捧的天衣無縫，就是這么壞壞噠。
隨著物品的減少，“跳蚤市場”也即將進入尾聲了，人群也稀疏了，廣播里響起了大隊輔導員宣布結束的聲音后，大家也都各自回各班了，我們也意識到，我們這一輩子小學中最后一個六一節(jié)也過去了。
即將畢業(yè)的我們將奔向各自的旅程，過程可能有淚、汗、痛，但請別忘記，今天歡聚時的歡聲笑語。
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