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優(yōu)秀成長的作文

時間:2024-10-05 13:03:41 成長作文 我要投稿

(必備)優(yōu)秀成長的作文4篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀成長的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(必備)優(yōu)秀成長的作文4篇

優(yōu)秀成長的作文 篇1

  我有一個家,一個暖暖的家,雖然我現(xiàn)在已遠離它,但同在一片藍天的我,還能感受到家的溫暖。 ——懷念家的味道。 家,有一種特殊的味道,說不出那是一種怎樣的味道,似乎快樂時,是甜的;悲傷時,是苦的;誤會時,是酸的;憂郁時,是澀的;吵架時,是辣的一切的一切的味道是如此美妙,回味起來,卻是像白開水一樣無味的,歲月如風,味道也漸漸散去,不散去的是那像白開水一樣無味-的味道,現(xiàn)在的我不在家中,是否

  味道也會隨著我的記憶散去,變成那淡淡的白開水——懷念家的顏色。 家,有一種特殊的顏色,說不出那是一種怎樣的顏色,似乎快樂時,是紅色;悲傷時,是黑色;憂郁時,是藍色;誤會時,是灰色;平靜時,是白色更多的是白色,白色是我最愛

  的顏色,因為家的平靜,所以喜歡;因為四周都有,所以喜歡;最喜歡的卻是藍色和紫色,似乎有一點神秘,總感覺家里會藏著點什么,于是好動的我總是在太陽懶散的照著大地時的'周末在家里使勁翻來覆去,總感覺要知道點什么,那是我必須要知道的,一種指引我心中的燈總是亮著,在尋找著,在尋找著我一定要知道的那個東西,現(xiàn)在,望著周圍的一切,我突然意識到,我要找的不就在我身旁嗎?不就是家那濃濃的愛嗎?就在周圍呀!因為心中的燈光射得太遠了,而忽視就在我周圍的愛,愛,是透明的,正是因為是透明的,所以才讓我一直找不到它,但愛,是有味的,正因為有味道,才讓我在離開家后,聞到了這不同的味道,所以,我要懷念家的愛,懷念家的顏色,感謝它讓我找到愛。 這個家,是我避風的港灣。如今,我已不在這港灣了,但是在同一片藍天下,我依然能感覺到它的存在,它就像一雙眼睛,在背后默默的注視著我,味道,顏色,讓我找到愛和溫暖,無形無色的愛——這是我家,我愛我家! 永遠,永遠,決不停止上面的我愛我家,讓我們想起了自己的家,哪里有我們最親的親人,有我們熟悉的顏色,有我們熟悉的味道,到處都是家的味道。

優(yōu)秀成長的作文 篇2

  閉上眼睛,眼前又浮現(xiàn)出了那張棱角分明的臉,淚水不覺奪眶而出。那個人,正是讓我久久不能忘懷的武術老師,那個陪伴我走過三年風雨歷程的人。

  他的名字叫李慶峰。

  記得自從上小學起,我就不怎么愛運動,母親有些著急,便給我找了個武術老師,想讓我跟著學上一段時間,興許能有所改變。

  第一次與李老師會面,是在甘肅政法學院的體育館。那時李教練還只有三十不到的年紀,而我,只是個七八歲的孩子。李教練十分熱心且健談,說這說那,又不斷指導我,我便下定決心在這學下去。

  沒有想到,這一學,便是三年。

  隨著時間的推移,學的套路越來越難,對基本功的要求也越來越嚴,每節(jié)課都要壓腿、劈叉、下腰,有時疼得我眼淚直流。

  有一次,李老師的幾個朋友來看他。那時,由于費用的原因,我們輾轉到了黃河邊的一片小樹林里。當時他正給我教刀法,與朋友們匆匆打了個照面,便又回來教我。他教完一遍,便讓我自己練一遍,我練了幾步,忘了,他便再教一遍。師生二人,相對無言,只有刀刃上映射出的寒光,閃閃發(fā)亮。過了一會兒,他的'朋友不耐煩了!斑@么笨,教這么多遍都不會,你教一遍就行了嘛!”我聽出是在說我,便停了下來,但李老師對我說:“繼續(xù)練!”毫不顧及他朋友的言語。我從他眼里讀出了慈祥與期待,我繼續(xù)練著,但這次卻學得很快,兩遍就學會了。我想,就算為李教練的面子,我也要爭口氣!

  后來,李老師又找了幾個孩子,憑著自己的一腔熱血,苦心經營著這個小班子。

  一次,我在劈叉時因為怕疼,而沒有完全壓下去,只是用兩只手撐著地,懸著腿,李老師見了很生氣,便用細棍子狠狠抽了我?guī)紫,當時我就覺得站不起來了;丶液笠豢,棍痕全變成了青紫色,疼了我好幾天,但以后做事再也不敢敷衍了事了。

  直到今日,我還常常想,李老師那么辛苦地跑來教我們武術,那么認真地對待我們的動作,究竟是為了什么?難道只是為了那一節(jié)課30元的費用嗎?我想不是,他所給予我們的是一種深沉的愛。在他那里,我學到的不只是技藝,還學會了堅強和勇敢成長。

優(yōu)秀成長的作文 篇3

  成長中,我們的蛻變,由兒時的稚嫩走向少年的青澀;蛻變中,我們成長,有少年的青澀走向長大的成熟!}記

  時光飛速流逝,從前小巧可愛的嬰兒已漸漸長高;歲月的書頁在翻過,從前純潔的白紙上慢慢變得五顏六色。不論是我們的身體還是心靈,都在長大。

  失落

  小時候,我們是家里的小公主,小王子;家人捧在手心怕碎了,含在嘴里怕化了,恨不得把我們裝進蜜罐里,貼心保護。

  猶記得那年冬天,小小的我突然想吃花卷了,就忙不迭跑到媽媽身邊,扯扯媽媽衣角,仰頭看著媽媽,軟語哀求道:“媽媽,我想吃花卷了,你去買,好不好?”媽媽放下手中的針線活,猶豫一下后,摸摸我的頭,笑著答應了,望著媽媽漫天風雪中的背影,我卻忘了冬天壓根沒人做花卷了……那時,我們是“世界的中心”,個個認為地球是因自己而

  轉動的。

  不久,我們迎來了第二個家—學校,望著教室里幾十個陌生的同齡人,又聽說父母不會陪在我們身邊,年幼的我們內心是惶恐不安的。坐在這個大家庭里,唯一的長輩—老師說每個人都是平等的,希望同學們能和平相處。那時我們還不懂什么叫平等,只是似懂非懂地點點頭?僧斃蠋煵惶貏e關心我時;當下課同學們簇擁著其它人時;當我犯錯誤,老師批評我時。我茫然了、委屈了,為什么他們不關注我?為什么老師要批評我?那樣,我懂得了我不再是世界的中心了,我不過是個普通的孩子,不過是世界上微小而毫不起眼的一個,又何談世界中心呢?

  拼搏

  那時,尚為孩子的我們學會了憂愁,但孩子的憂愁來也匆匆,去也匆匆,當我們適應學校生活時,憂愁早拋到九霄云外去了。學習隨著學校生活的開始進入我們的視野,我們學的或好或壞,卻并不十分在意,只是順其自然。對于我們來說,更重要的'是學校中交到的朋友和歡樂的學校生活……

  但對于我來說,學習很重要。曾在三、四年級時,因太貪玩而成績起伏不定,有下滑趨勢,那年期末考試后,媽媽狠狠地批評了我一頓,一改往日的柔情作風。從此,我努力學習,偶爾挑燈夜戰(zhàn),偶爾開展題海戰(zhàn)術,偶爾翻翻作文集等。終于,我重登第一寶座,并再也未出現(xiàn)成績退步了。那時,媽媽還曾語重心長的說:“看到沒‘世上無難事,只怕有心人’努力過就一定有收獲!”我深以為然,并將其牢記于心。那時,我學會了堅持與努力?呻S著我的成績穩(wěn)居第一,我的好朋友卻漸漸疏遠我,甚至于帶頭孤立我,我不懂,也一直想問她為什么這么做,可她卻時常躲著我。我想到媽媽的告誡,開始了長達一年的“友誼”計劃,我不斷地試著接近她,不斷地試著改善我們之間的關系,可當我問出:“你為什么要帶頭孤立我?”時,她卻用古怪的目光望著我,嘴里回了句:“有。 蔽耶攬鼍豌蹲×,難不成我弄錯了?可當我有一次無意間聽到她與其他同學談話時,我明白了一切……“哼,學習成績好了不起!整天高高在上的樣子,給誰看。 彼蛔杂X地嘲諷著,“就是!”另一位女同學也隨聲附和著……

  那時,我明白了,努力根本沒用,因為她從一開始便未真心拿我當朋友;那時,我明白了努力相對某些事根本沒用,又何需再努力?那時,我學會了用心看,學會辨別人的好壞。

  承擔

  后來,升入中學我們終是分開,不再見面。我開始融入新的生活,初中生活,節(jié)奏很快、很緊,新增的四門功課不免讓我手忙腳亂,也花了很長一段時間去適應,剛適應不久,又面臨期中考試這攔路虎。期中考試成績出來后,我自然而然地當上了班長﹙第一嘛!﹚可實際初被選上班長時,我是極力推辭的,因為我從未試過,我不認為能當好,我認為這是我力所不能及的。因此在當班長的日子里,也屢屢出現(xiàn)尷尬:或忘記說“起立”,或忘記說“敬禮、坐下”,或連自己是班長都忘了,那段日子苦不堪言。

  我多次向媽媽訴苦,換來的卻是一句“就算明知無法成功,也得努力。不試過怎知結果,就算失敗,努力的過程也會有所收獲的”漸漸的,我開始把自己當一個真正的班長,承擔起了屬于我的責任。

  后來,開了一次運動會,盡管我明知有許多運動員參賽,明知去了可能只是成為一個陪襯,我還是參加了,比賽的名次我倒是不甚在意,只要拼搏過、努力過、承擔過,就不會后悔,不是嗎?

  我仍是我,卻又不是我了。成長令我不在沉溺于溫柔鄉(xiāng),學會了堅強與努力,更學會了擔當!

優(yōu)秀成長的作文 篇4

  寒假,是一個放松和閑暇的時期。然而放松之余,偶爾捧起一本名著讀一讀,既豐富了假期生活,又增添了文學知識,其樂也融融。當我揣著這份心情讀完文學巨匠魯迅先生的《朝花夕拾》,不禁被他深厚的文化功底以及那深邃的思想感情所折服。

  《朝花夕拾》看似是本回憶性散文集,但又不是對往事單調的記錄,而是用嫻熟的文學手法深刻地揭露了當時社會現(xiàn)實的黑暗和丑陋。作者擷取那些難以忘懷的生活片段加以生動的描述,選擇富有個性的情節(jié)和細節(jié)刻畫人物的性格,使作品充滿了濃厚的生活氣息,人物形象鮮明生動,從側面有力地抨擊了對社會的不公和對現(xiàn)實的不滿。

  魯迅的童年和少年時代是在半封建半殖民地的社會中度過的,深受封建思想的毒害,同時還飽受外國列強的欺凌和屈辱!稄陌俨輬@到三味書屋》就是對魯迅少年時代生活真實的寫照,既有對美好生活的向往和追求,又有對封建科舉制度的抗爭,同時也為魯迅先生文學救國的思想做了鋪墊。

  相比于魯迅先生的童年,我們生長在新中國。我們中大多數(shù)人的童年生活可以說是無憂無慮,衣食無憂,要什么有什么,真的是飯來張口、衣來伸手,偶爾還要撒撒嬌、發(fā)發(fā)威、鬧鬧“小脾氣”,是父母眼中的.“小皇帝”,從來不知道生活的艱辛。

  我常聽爺爺和父母們講,他們那輩人的童年生活是多么的貧苦和樸素,經常是飯也吃不飽,特別是到了青黃不接的時候,吃了上頓沒下頓。就連衣服也是哥哥穿過后,縫縫補補后再給弟弟妹妹們穿,想穿新衣服那是一種奢望,只有在過年時才有的穿。如果是在平時,做了一件新衣,像寶貝一樣藏著,舍不得穿,只有在過年和外出做客時才舍得拿出來穿。父輩們講的這些話,對于我們這一代人來說,那簡直就是天方夜譚,不可思議。再看看我們自己,這個不想吃,那個不要穿,挑三揀四,真是汗顏啊!

  讀完《朝花夕拾》,聽著父輩們對往事的敘說,看著歷史教科書,我感受到了我們偉大的祖國發(fā)生的天翻地覆的變化,也深深地認識到“貧窮落后就要挨打”的不變道理。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,民族振興是我們義不容辭的責任!我們在享受中華民族偉大復興的成就的時候,不應忘記中華民族曾經遭受的欺凌和屈辱,也不該忘記革命先輩們?yōu)榱嗣褡宓慕夥拧⒚褡宓莫毩、民族的振興、民族的富強而做出的不懈斗爭和努力。當然,我們現(xiàn)在還不能為祖國的繁榮昌盛做點什么,最重要的是努力學習,克服學習道路上的困難和挫折,增長才干,將來報效祖國,為中華民族的偉大復興貢獻我們的綿薄之力。

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