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雨的作文

時(shí)間:2024-10-07 17:30:27 雨作文 我要投稿

雨的作文【精選6篇】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的雨的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

雨的作文【精選6篇】

雨的作文 篇1

  4月12日下午,不上學(xué),媽媽說(shuō)要帶我去我家門(mén)前的小公園玩兒。我一口答應(yīng)好啊,我想:我們要去看春姑娘送給大自然的禮物了!

  一路上我們看到了,小花開(kāi)的正艷,小草越來(lái)越綠了,仿佛給大地?fù)Q上了新衣。

  我們到了公園,這里的景色更好。映入眼簾的是一片櫻花林,我看到一串一串粉紅的櫻花盛開(kāi)的`正旺。我急忙的跳下車,跑向櫻花林。興奮的說(shuō):媽媽,綠色的草坪,居然變成了粉色的草坪。原來(lái)是昨天的狂風(fēng)將花瓣吹落滿地,厚厚的鋪在草坪上。

  我躺在草坪上,讓媽媽給我照相,用0距離親近櫻花瓣。起風(fēng)了,仿佛下起了的花瓣雨花瓣雨,花瓣就像一只只小蝴蝶在空中飛舞,美麗極了!我看了照片,我仿佛睡在桃花王國(guó)里的公主一樣,真美啊!

  媽媽要忙工作了,所以我們要回去了,可是我還是戀戀不舍不想回去,最后我們還是回了家。

  這一張張花瓣雨的照片珍藏起來(lái),記下快樂(lè)時(shí)刻!

雨的作文 篇2

  春姑娘拖著長(zhǎng)裙子走開(kāi)了,那夏伯伯走來(lái)了。

  夏雨對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么的寶貴,因?yàn)橄奶煊晗碌奶佟?/p>

  一大早,天空中布滿了烏云,一陣涼風(fēng)襲過(guò),豆大點(diǎn)的雨滴一下子涌了過(guò)來(lái)。我高興的說(shuō)“下雨了,下雨了”不一會(huì)雨下的更大了,嘩嘩的下起了傾盆大雨。雨像吃了炸藥似的.,一下子像從誰(shuí)的嘴里噴出來(lái)了一樣,它就也像小孩子在哭一樣!

  不一會(huì),就打起了雷,雷公電母擊雷——風(fēng)伯伯在刮風(fēng)。

  雨漸漸的停了,而在夏天下的雨,我給這場(chǎng)雨叫作“夏雨”。

雨的作文 篇3

  我們喜歡蒙蒙的春雨,有人喜歡飄灑的秋雨,但我卻喜歡來(lái)勢(shì)兇猛的及時(shí)雨——夏雨。

  一個(gè)火辣辣的大火球掛在湛藍(lán)的天空上。我在屋子里看電視,就像在蒸籠里似的。炎熱的屋子熱得我快要中暑了。我想:要是來(lái)一場(chǎng)來(lái)勢(shì)兇猛的雨,那該多好啊!

  真是六月的天,孩子的臉——說(shuō)變就變。忽然,天空烏云密布,眼看就要下起大雨了。一道道醒目的閃電劃破昏暗的天空,雷聲轟隆地響著,雨也跟著嘩啦啦地下著,像潑,像倒。我看見(jiàn)了夏姑娘那黃豆般大眼淚,連忙跑出去淋雨!巴!好爽!”雨滴落在我的肌膚上,瞬間蒸發(fā)了。雨越下越大,仿佛天地間掛著一條無(wú)比寬大的`珠簾。屋檐上傾瀉下來(lái)的雨水像一條瀑布,飛流直下。它讓我情不自禁地想起了唐代詩(shī)人李白的詩(shī)句:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”

  “久旱逢甘雨!毕挠曜屝〔葶@出了頭,讓枯萎的大樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽,也讓人們得到了清爽……雨水匯成一條小溪,溪里的小魚(yú)歡快地暢游著。這真是一場(chǎng)及時(shí)雨!

  不一會(huì)兒,雨停了。耷拉著腦袋的狗不叫了,垂頭喪氣的大樹(shù)手挺直了腰桿,一道五彩繽紛的彩虹掛上了天空。

  真是一場(chǎng)及時(shí)雨!我愛(ài)夏天的雨!它來(lái)也匆匆,去也匆匆。

雨的作文 篇4

  那天下午,沒(méi)有一絲風(fēng),非常悶熱。

  18時(shí)30分左右,天空烏云密布、電閃雷鳴,陰沉昏暗的天空向人們暗示著一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨。起初,雨很小,慢慢變成了傾盆大雨,嘩啦啦地下了起來(lái)。雨越下越大,天空就像一個(gè)“哭”不完的姑娘。天空中不時(shí)傳出一道悶雷,轟轟作響。這場(chǎng)暴風(fēng)雨持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間,馬路上的`雨水積成了一條大河,一輛車子駛過(guò),濺起巨大的水花。

  天空終于不“哭”了,天氣自然也變得很涼爽,雨后的廣場(chǎng)寧?kù)o、安詳。

  雨終于停了。雨,滋潤(rùn)了小草,滋潤(rùn)了大地,滋潤(rùn)了萬(wàn)物。回想起來(lái),那場(chǎng)暴風(fēng)雨可真大呀!

雨的作文 篇5

  天黑沉沉的,像成群的烏鴉遮住了藍(lán)天。沉悶,死寂般的沉悶,仿佛一切都是靜止的,樹(shù)上的葉子也是靜的!只有讓人煩躁的不間斷的蟬鳴聲。

  突然,一陣強(qiáng)風(fēng)打破了沉寂!然后,不斷地強(qiáng)風(fēng)呼呼地吹,吹在臉上像被人打了似的,疼。明明是下午,天色卻像夜幕即將降臨時(shí),暗暗的,如病懨懨的孩子,臉不再紅潤(rùn),而是蒼白、蠟黃、無(wú)力。

  終于,風(fēng)漸漸的輕柔起來(lái),不再那么狂野。雨下下來(lái)了,今天的雨并不是一開(kāi)始就是大顆大顆的從天空中砸下來(lái)。而是細(xì)細(xì)的,如美麗的蠶絲。許多的“絲”合在一起,變成一片,風(fēng)輕輕吹拂著它們,就像美麗姑娘手里的`小絲巾,晃呀晃,罩住了整個(gè)天空;又似拉上了一層薄薄的珠簾,被風(fēng)搖動(dòng)著,若有若無(wú)。

  雨總會(huì)下大的。就像怒氣沖沖的人,雨大聲地嘩嘩響著,像是發(fā)泄著幾天都沒(méi)下雨的怒。地上的小花小草都被壓彎了腰,樹(shù)上的葉子被雨用力地打下了好幾片,其他還堅(jiān)強(qiáng)地受著大雨的沖擊。雨越下越大,卻不如剛才那般強(qiáng)勁有力,聽(tīng)不見(jiàn)大雨打在地上的噠噠聲,只是粗粗的雨越來(lái)越多,像被什么罩住似的只剩下周圍一點(diǎn)點(diǎn)狹小的空間,看不清外面的東西。

  夏天的雨,來(lái)得快,去得也快。雨像是帶給了整個(gè)世界新生,看似柔弱的小花小草竟沒(méi)有在這樣的大雨中倒下。現(xiàn)在,它們重新挺直腰桿,帶著點(diǎn)點(diǎn)水珠,花兒看起來(lái)更加?jì)善G可愛(ài),小草不再是襯托,一片翠綠給人帶來(lái)清新舒服的感覺(jué)。在樹(shù)上的片片樹(shù)葉顯得青翠欲滴,讓老樹(shù)也好像變得年輕起來(lái)了,藍(lán)天更加的藍(lán),清澈的藍(lán);渾濁的空氣變得干凈清新。太陽(yáng)害羞地從云中探出頭來(lái),這夏日傍晚雨后的陽(yáng)光很美麗、很柔和、很溫暖。

雨的作文 篇6

  我喜歡雨。

  春天的雨,沒(méi)有風(fēng)的呼嘯;沒(méi)有炸雷的呼喝;沒(méi)有閃電的炫目;更沒(méi)有太陽(yáng)的毒辣。春天有的,只是情意綿綿的飄灑。春雨阿姨悄悄的來(lái)到我們的身邊,勞作的人們似乎對(duì)她的到來(lái)全然不知,任由她輕撫。因?yàn)樗悄敲吹臏厝,那么的?xì)心,那么的體貼。

  夏雨是猛烈的,他常常及時(shí)的到來(lái)。他的到來(lái),使大地得到滋潤(rùn),使萬(wàn)物蓬勃生長(zhǎng)。他有時(shí)也會(huì)一反常態(tài),從人們身旁輕飄飄地滑過(guò),使大地的溫度就像一個(gè)頑皮的小孩在滑滑梯般—直線下降。每當(dāng)豆大的雨珠發(fā)出噼啪的聲音,我總會(huì)悠悠的走進(jìn)雨的世界,讓雨水把我的衣服慢慢浸濕,再慢慢滲入我的心田。雖然我知道這樣會(huì)生病,但我愿意以這種方式接受大自然的洗禮。雨后的空氣是那么的清新,天邊掛上了美麗的彩虹,像一條色彩斑斕的彩帶。這,就是夏雨的杰作,只有夏雨這個(gè)天才工程師才能鑄造出這非凡的美麗。

  與猛烈的夏雨相比,秋雨更像一個(gè)溫爾文雅的書(shū)生。每到夜晚他總是悄悄的來(lái),又悄悄地去,正如徐志摩的詩(shī):“輕輕地,我走了,正如我輕輕地來(lái)。我揮揮衣袖,不帶走一片云彩!鼻宄,伴隨著涼爽的秋風(fēng),我來(lái)到了學(xué)校。風(fēng)悄悄的吹來(lái),雨點(diǎn)兒連忙去追趕,誰(shuí)知,腳下一滑,便摔了下來(lái),落在了草地上,落在了我的肩上。一股涼涼的秋意流入了我的'心扉。晚上,雨又下了起來(lái),印著一盞盞華麗的路燈,一切仿佛都穿上了紗衣,顯得那么朦朧,那么神秘,那么美麗。

  如果你聽(tīng)厭了大音樂(lè)家——秋雨彈奏的旋律,不妨去聽(tīng)一聽(tīng)冬雨的低聲吟唱。冬雨姐姐常常和雪花一起信步而來(lái)。雖然它有著和春雨一樣的悄然無(wú)聲,但她卻給予人們不同的感覺(jué)。這種感覺(jué)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述的,只有細(xì)心體會(huì)才能懂得。有人以為冬天的雨是雪融化成的,但她不是雪也不是冰,她是掌管雪水的世界的精靈。

  雨,是那么的輕柔,那么的猛烈。但她又是那么的綿長(zhǎng),那么的迷人。所以我愛(ài)雨,愛(ài)她的默默奉獻(xiàn)和她賦予我們的詩(shī)情畫(huà)意 ……

  老師點(diǎn)評(píng):作者通過(guò)自己獨(dú)特的體驗(yàn)來(lái)描述春雨、夏雨、秋雨和冬雨的特點(diǎn),字里行間流露著對(duì)雨的喜歡之情。構(gòu)思巧妙,語(yǔ)言富有詩(shī)意,閃爍哲思,令人難忘。

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