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煩惱的成長作文

時間:2024-10-12 18:01:59 成長作文 我要投稿

煩惱的成長作文常用(4篇)

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的煩惱的成長作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

煩惱的成長作文常用(4篇)

煩惱的成長作文 篇1

  自從開始上學(xué),不必說那沉重的書包,也不必說那“含金量”超高的教科書,單是父母的嘮叨就壓迫得我喘不過氣來。

  踏入初中后,壓力與煩惱就像一頭發(fā)瘋的公牛奔向我,擋也擋不住。

  記得上次雙休日,我正如同小學(xué)時在電腦前打瞌睡,可沒想到小學(xué)時對我這一狀態(tài)一直視而不見的老媽,這次卻不知怎的對這正處于半睡半醒的我大吼一聲:“都初中生了,還那么不自覺,作業(yè)寫完沒?!”

  “寫完了……”我接了一句。

  “寫完了就去復(fù)習(xí),整天就知道電腦,你瞧瞧別人家的孩子……”老媽的嗓子又粗了幾分。老媽這一句話重傷了我,我嘴里慢慢嘀咕:“就知道別人家的`孩子,你怎么不給別人家的孩子當(dāng)老媽。 苯又,我懷著內(nèi)傷無奈地走進(jìn)書房……

  又記得一次,正接近期中考試,我正在家里做作業(yè)時,老媽走了近來:“過來看看,看你老媽給你買了什么好東西!蔽壹拥仫w奔而去,原以為是我最愛的小說,可沒想到,卻是一本課外參考輔導(dǎo)書。老媽說:“你一定要好好地做,這樣你成績一定會突飛猛進(jìn)的!蔽遥骸啊薄

  期中考試后,我的成績并不理想;氐郊,老媽陰沉著臉,說:“我給你買的輔導(dǎo)書呢?”我苦笑說:“來不及,學(xué)校布置的作業(yè)又多……”老媽的神情更加生氣了:“來不及?你有時間看閑書,還不如做輔導(dǎo)書,你考試作文偏題,怎么搞的!”我:“……”。

  我愈長大,愈煩惱,煩學(xué)習(xí),更煩嘮叨,甚至于下學(xué)期我住宿了。

  但奇怪的是,住宿時,沒有了老媽的嘮叨,我卻感到不適應(yīng)。每當(dāng)作業(yè)有錯誤,考試不順利時,我就特別想念那份嘮叨,甚至想讓老媽來罵我一頓。那時候我才明白,望子成龍的心理每個父母都有,嘮叨有時候雖然令我感到煩惱,但這又何嘗不是成長路上必須要經(jīng)歷的心情呢?

煩惱的成長作文 篇2

  “競爭”是醒來的第一意識。

  小義是我的老同桌?涩F(xiàn)在,他卻漸漸疏遠(yuǎn)了我,坐到后排與那學(xué)習(xí)尖子生“稱兄道弟”去了。雖然只有一排之隔,他卻從沒跟我說過話,也不來教我解題了。我問他為什么,他十分坦然地說:“初三了,學(xué)習(xí)比朋友重要!

  是的,初三了,但初三就不需要友情了嗎?

  “放棄”是醒來后無可奈何的決定。

  小立是個愛好文學(xué)的人,她經(jīng)常作詩吟詩。她寫的文章,讓人讀后有意擾未盡之感。

  可現(xiàn)在,她書包里的教科書替代了原先的散文集;筆下寫的`不再是有趣的小詩而是那一道道被她扔進(jìn)垃圾箱而又檢回來的習(xí)題;嘴里說的不再是優(yōu)美的散文而是那些枯燥乏味的“三角函數(shù)”和“熱現(xiàn)象”。咬,初三了,難道初三就不要愛好了嗎?

  “失敗”是醒來后無法逃避的現(xiàn)實(shí)。

  臨近中考,同學(xué)們都在奮力拼搏,而我卻偏偏在這節(jié)骨眼上開了“紅燈”。同學(xué)們正在加大馬力往前沖,而我彼邊“停車檢修”。

  在學(xué)校里,老師的神情讓我無地自容;在家里,父母的嘆息使我的心無法安寧……

  呆呆地照著鏡子,望著鏡中的那個我想大聲喊:“爸爸媽媽,我沒有你們想像的那么沒出息……”

  唉,初三了,整天都只有無奈和嘆息嗎?

  尾聲

  初三了,我們漸漸地從那年少無知的夢幻中醒來……

  我們長大了,漸漸地體會到老師的諄諄教導(dǎo)、父母的苦口婆心和成長的煩惱……然而,我似乎發(fā)現(xiàn):

  它只是一個小小的開始……

煩惱的成長作文 篇3

  “你怎么又看電視了?快去做作業(yè)!薄安灰獌艨葱]用的漫畫書,有空多看看作文書!薄澳阆挛缫獙W(xué)笛子了,快去吹笛子。”雙休日的我忙的不可開交。聽著媽媽的'使喚,我做了一件又一件的事,沒有空休息。吃完飯,笛子又緊催著我去學(xué)!盁┧懒,難道就不能讓我休息一會兒嗎?”我忍不住大叫起來。星期天上午,我又提著書包去學(xué)奧數(shù)、作文。下午,我又拖著另一只包往英語學(xué)校走去。雙休日,對于我來說,就是晚上最愉快了,可以舒服地坐在床上看電視。

  雙休日煩,平時更煩。

  我放學(xué)一回到家,媽媽就問我今天的課堂教什么?每次一放學(xué),就有無數(shù)個問題糾纏著我。一到晚上,我就得埋頭做作業(yè),每當(dāng)做完作業(yè),我又得做媽媽布置的家庭作業(yè),做完后,我又得做“蟈蟈”--英語老師布置的英語作業(yè)。還有呢!我不能像大人們那樣瀟灑快活,不能游游蕩蕩,只能呆在家里享受“獨(dú)立”。我一有什么不對,就會招來一頓痛罵。考試呢?一回來,“考試成績”這句話就會在我的周圍不停的盤繞。

  老師跟我說,其實(shí)他們大人也有煩惱,正是經(jīng)歷了這一些煩惱,我們才會長大、成熟。

  媽媽跟我說,她們做家長的也有煩惱,正是希望我們從小經(jīng)歷這些煩惱,長大才能出人頭地,才能堅強(qiáng)地生活。

  而我卻還是似懂非懂。

煩惱的成長作文 篇4

  “小小少年,沒有煩惱,生活豐富多彩……”這首歌兒幾乎伴隨我們走過少年時代,可到了我們現(xiàn)在的時代只能哼著自己編的“小小少年,煩惱多多,生活每天伴隨這堆積如山的作業(yè)……”是的,我們每天不僅要完成學(xué)校布置的作業(yè),還要完成父母和老師布置的練習(xí)。好不容易放一次假,還要被留下來做作業(yè),不信?聽我慢慢跟你道來。

  這次,我星期放假,本打算在家里好好玩一個星期。說干就干,我回家第一反應(yīng)就是放下書包,奔向朋友家找她去玩一番。正巧碰上她在花園里,我三步并做一步的奔向她,和她商量怎么去做一件大事——回味童年__爬門前的一顆“古松”她立刻同意了。

  接下來就開始實(shí)行我的所想。我們像兩只猴子一樣輕輕松松的爬上了那顆樹,并在樹上玩起了過家家,我們玩得很開心,不知不覺,一彎明月掛在天空,月光懶懶散散的撒在這個小鎮(zhèn)里,顯得孤單和寂寞,但是我們毫無知覺……

  媽媽來叫我是,我才發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了,我還是戀戀不舍,但受不了媽媽的嘮叨,我和朋友告別,回到了家里,心里和腦子里還在想今天的事。但是,媽媽說叫我做作業(yè),我有幾萬分的'不愿意,但是在媽媽威懾下,我無奈的轉(zhuǎn)身去做作業(yè)。

  可是在做作業(yè)的時候,我還是在回想今天的事,也不知媽媽幾時站在我的旁邊,她看著我還是無動于衷,用非常嚴(yán)肅的表情和里令人生畏的語氣把我從回想著個旋渦里拖了出來,她把我嚴(yán)聲呵斥了一頓,我立刻做起了作業(yè),心里很無奈……

  但是我沒有什么辦法呀!

  我渴望得到自由。于是我便又輕輕地哼起了“小小少年,煩惱多多,生活沒天伴隨著堆積如山的作業(yè)……”著歌聲伴隨著我那冰冷的淚一并落下,冰冷了我奔滾燙的心……

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