生活中的數(shù)學(xué)作文合集(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的生活中的數(shù)學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
生活中的數(shù)學(xué)作文1
——購車與打的上班哪樣更劃算?
買車與否是許多家庭都在思考的問題。對于生活在城市的家庭來說,汽車的用途無非是開車上班,送孩子上學(xué),難得兜兜風(fēng)。這樣來看,私家車是可有可無,打的也可以達(dá)到這個目的。但是碰到下雨天,那就麻煩了。還要跑到馬路邊上去打的,還不一定能打到,碰到非常緊急的事情,萬一打不到的,是要誤事的。如果為了方便,當(dāng)然就要買車了。可買車要花的錢絕對不是一個小數(shù)目,很多人舍不得,覺得打的便宜?墒,也有人說,不買車,天天打的花的錢比買車還多。以我家為例,我家買車主要用途是我媽媽上班,到底買車與打的哪個更劃算呢?
汽車的消費主要包括三個方面,即每年汽車折舊費、每年汽油消費、每年汽車維修及保險年檢費。首先,計算每年的汽車折舊費是多少?一般的家庭,買一輛普通的私家車大概要花費15~25萬,就按一輛車20萬元計算,差不多可以用上10年,每年汽車折舊費大約2萬元。其次,計算汽車每年汽油消費又是多少?按一星期工作5天,除節(jié)假日以外,每年要上256天班。以一輛車每100km耗油6L計算。我家離我媽媽單位大約8km,每天來回16km。每年耗油量=(256×16)÷100×6=245.76(升)。按目前每升油價5。6元計算,每年汽油消費=245.76×5.6=1376.256(元)。再次,估算每年汽車維修及保險年檢費。一般每年汽車維修及保險年檢費大約8000~12000元,按10000元計算。最后,計算每年汽車總消費,即每年汽車總消費=每年汽車折舊費+每年汽油消費+每年汽車的維修及保險年檢費=20000+1376。256+10000=31376.256(元)。
下面來計算每年打的的.花費。按本市出租車起步價兩公里內(nèi)10元,每多一公里加1.6元計算。從我家到媽媽單位距離為8km,每次打的花費=10+(8-2)×1.6=19.6(元),每天打的兩次,就是每天19.6×2=39。2元。每年打的花費=39.2×256=10035.2(元)。
這樣看來,以我家為例,如果買車僅僅是為了開車上班,買車每年汽車總消費為31376.256(元),打的每年花費為10035.2(元)。打的比買車每年節(jié)省31376.256-10035.2=21341.056(元)。打的比買車要更劃算、更實惠。
生活中的數(shù)學(xué)作文2
清晨,鮮紅的太陽露出半邊笑臉,和諧的陽光灑滿人間,我的心情真是好極了。爸爸昨天從銀行交完電費回來,叫我計算電費。用電量是從1079——1279(度),每度電單價是0。38元,我用心算整好200度,我把單價變?yōu)榉謹(jǐn)?shù)是38/100,列式:200×(38/100),先約分再乘,等于76元。爸爸說沒錯,和電腦算得一樣。這是早晨的數(shù)學(xué)題,我把數(shù)學(xué)定為紅色。
突然接到爺爺?shù)碾娫,叫我巧算九塊五加九十九塊五,我馬上告訴爺爺:九加九十九,再加一,不就等于一百零九嗎?爺爺說我的算法不算巧,如果湊整減零頭就好算得多。我馬上打斷爺爺?shù)?話,告訴他:10 100—1=109(元)。這是爺爺夸我,說我還算靈巧。我很得意,這時已接近中午,我把數(shù)學(xué)定為黃色。
下午,我和妹妹在家里切西瓜,把半個西瓜再均勻的切兩刀,其中的兩份就是2/3,我問妹妹這兩份是整個西瓜的幾分之幾呢?妹妹才上一年級,當(dāng)然不會算,我告訴她把西瓜整體看作1,第一分率是1/2,它的分率是2/3,相乘的結(jié)果就是這兩份是整個西瓜的2/6,約分后就是1/3。這時我想爺爺曾說七色陽光為白色,那么,這個數(shù)學(xué)就定為白色吧。
夜晚在藍(lán)色的星空下,我和媽媽在一起看電視,我怎么也弄不懂考古學(xué)家是怎樣從腿骨的化石推算出大艾爾恐龍的身高呢?媽媽說這時藍(lán)色的數(shù)學(xué)等你長大了,本事大了自然就會了。
生活中的數(shù)學(xué)簡直是太多了,真是絢麗多彩,它隨時在你身邊出現(xiàn)。
生活中的數(shù)學(xué)作文3
“賣黃瓜咯,買韭菜咯!”想必你們應(yīng)該知道我在哪了吧!星期六,我陪媽媽去菜市場買菜。菜市場里人山人海,熱鬧非凡。
我和媽媽徑直走到了買韭菜旁,阿姨說:“新鮮的韭菜五元一斤。”媽媽說:“這樣吧,便宜些,我多買點,”“我們買三斤,你送我們一斤!崩习迥锼斓卮饝(yīng)了。
媽媽問道:“本來五元一斤,現(xiàn)在15元我買了四斤,便宜了多少?”我沉思良久,斬釘截鐵說:“便宜1.25元!眿寢層謫柕溃骸霸趺此愕?”我想一位老師在給學(xué)生授課似的:“1、3×5=15(元),算出三斤共用的錢。2、我們買了3斤,又送了一斤,就是四斤。等于我們用15元買了4斤韭菜。等量關(guān)系式是:總價除以數(shù)量等于單價。15÷4=3.75(元)原來是5元一斤的.,現(xiàn)在只要3.75元就能買到。要求便宜多少,就用5-3.75=1.25(元)”媽媽聽后,連連點頭,露出了欣慰的笑容。我也得意地笑了。
數(shù)學(xué)就像一只小狗,你若討厭它,它討厭你。說不定還會咬你一口。相反,你若喜歡它,它喜歡你,它就會成為你忠實的盆友。愿“數(shù)學(xué)小狗”陪伴你一生,做你忠實的朋友。
生活中的數(shù)學(xué)作文4
國慶節(jié)期間,媽媽帶著我和妹妹去逛商場。到商場一看,今天商場里到處都在搞活動。媽媽對我說:“今天在搞活動,商場的東西估計比平時便宜多了,快點看看有沒有什么東西想買的!蔽液蛬寢屧谏虉鲛D(zhuǎn)了一圈,我看中了一條裙子,標(biāo)價106元,這個柜臺搞的活動是滿100元立減25元,營業(yè)員對我們說:“平時不搞活動時這種裙子打8折!彼告訴我們今天搞活動買裙子非常劃算,這時媽媽轉(zhuǎn)身對我說:“你已經(jīng)上四年級了,會不會算一下活動價到底有沒有便宜?”我心想:搞活動應(yīng)該比平時要便宜,還要算什么呢?但是媽媽還是讓我算,我只能勉為其難,算一下唄。按照活動價算,滿100元立減25元,106元里正好有一個100,也就是只要減去一個25元,106-25=81(元),按照平時的價格打8折計算,106*0.8=84.8(元)。一算真的搞活動的價格便宜,于是媽媽對營業(yè)員說:“那就買這條裙子吧。”付錢過后,我們拿著裙子走了。
離開了賣裙子的`柜臺,媽媽就對我說:“我們平時無論做什么事情都要認(rèn)真考慮。”看來數(shù)學(xué)在生活中還是無處不在!
生活中的數(shù)學(xué)作文5
今天中午,媽媽準(zhǔn)備給我們包包子吃,我和爸爸高興極了,都嚷嚷著要加入包包子的行列。
只見媽媽和好了面團,做好了包子餡兒,可謂一切就緒,只欠東風(fēng)。我開始包了,但軟軟的面片一點也不聽我的'指揮,媽媽就耐心的教我包,我終于包成了一個個包子。
沒過一會兒,我們就包完了包子,只見一個個包子整整齊齊的擺在面板上,好像戰(zhàn)士在等著檢閱似的。我忍不住的數(shù)著我們一共包了45個,其中我包了7個,爸爸包了18個,媽媽問我:“你算一下,媽媽包了幾個?”我想了想說:“7+18=25,45——25=20,媽媽你包了20個!眿寢屨f:“你算對了,那你還能提出什么問題呢?”我說:“我比爸爸少包了幾個?18——7=11(個)”媽媽高興得夸了我,我特別高興。
生活中的數(shù)學(xué)作文6
最近我讀了一本書,名叫《數(shù)學(xué)公主探案記——智破國寶案》,故事中的主人公是狐小妹,她給我留下了深刻的印象。
這本書的語言十分奇妙,讓人看了還想繼續(xù)看下去。它是一部十分有趣的數(shù)學(xué)童話,全文大起大落,再加上古靈精怪的狐小妹這個亮點,讓整本書充滿了趣味性。書中的故事情節(jié)更是十分有意思,故事一開始是狐小妹、狗大寶、兔寶貝等人拿了好成績卻沒有去參加秋游,而去參加了“數(shù)學(xué)培訓(xùn)班”。后來又稀哩糊涂地去了獅子島,遇到了母獅阿紫等兇狠角色,后來又有一群壞人為了所謂的“靈狐”和“神兵”大打了一場,故事的.結(jié)果讓人感到十分的意外,但卻是個完美的大結(jié)局。
書中的狐小妹是個數(shù)學(xué)天才,她總能用巧思解決數(shù)學(xué)難題。當(dāng)我看到她一次次運用數(shù)學(xué)知識闖關(guān),更加堅定要學(xué)好數(shù)學(xué)的決心。在生活中處處都可以遇見數(shù)學(xué)問題,光學(xué)好書本上的數(shù)學(xué)知識還不行,還要把數(shù)學(xué)知識融入到生活中。說得實際一點,如果你數(shù)學(xué)學(xué)不好,上街買個菜可能都會被坑哦。
讀這本書時,不僅可以閱讀到有趣的故事,還可以和狐小妹一起計算大量的數(shù)學(xué)題,最后還能將學(xué)到的數(shù)學(xué)知識進(jìn)行總結(jié),這真是一本好書。我們要向故事中的狐小妹學(xué)習(xí),她不像有些同學(xué)那樣只會做一堆的數(shù)學(xué)題,而是用數(shù)學(xué)來解釋停電問題,是一個真正的“數(shù)學(xué)通”。
古人云:“生活處處皆學(xué)問″,生活中也有大量需要計算的“生活應(yīng)用題”,讓我們要用數(shù)學(xué)知識解決日常的生活中的問題,讓生活變得更加便捷。
生活中的數(shù)學(xué)作文7
今天我們?nèi)ス霉眉易隹,一進(jìn)家門就看見姑姑在量剛買的新床,因為她家的房子剛裝修完,所有的'東西都是新的,可漂亮了。我跑到姑姑身邊說:“姑姑,讓我來量吧,這個我們已經(jīng)學(xué)過了!惫霉冒殉咦咏o了我,但用懷疑的目光盯著我,好像心里在說你行嗎?我讓表妹拉著尺子,先量了床是2米,然后又把其它的家具也量了一下。
其中茶幾米、沙發(fā)米、床頭柜米。這時,姑姑對我說:“葉子,能不能告訴我,這些家具共有多少米?”這可難不倒我,我心里立刻有了答案:2+=米。我自信地說:“姑姑,應(yīng)該是米,沒錯吧?”“完全正確,看來你是把課本上的數(shù)學(xué)應(yīng)用到了生活中了。”這時,我卻不好意思了,但是心里挺得意的。我拉著表妹的手開心地出去玩了。
生活中的數(shù)學(xué)作文8
生活中處處都有數(shù)學(xué),可以說這個世界離不開數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)有很多內(nèi)容,比如X方程、小數(shù)、位置……無論大事還是小事,都可能會使用到這些內(nèi)容,簡單一點就是數(shù)學(xué)在我們的生活中無處不在。
國慶長假,閑來無事的我穿梭于大街上。旁邊的小販們大聲喊叫聲,我對他們置之不理,只有一個吸引了我的注意力。我從人群中擠了進(jìn)去進(jìn)去,只見小販前面,擺著兩個圓圓的轉(zhuǎn)盤,最下方分別寫著“5元一次”、“10元一次”。5元一次的上面畫著三個格子二個一樣大小,還有一個較小,是整個圓盤十分之二的大小。大的二個分別寫著“獲得5元”和“獲得3元、再來一次”。較小的格子上面寫著“獲得10元”,還有一個寫著10元一次的上面也有3個格子也是二大一小。大的寫著“空格”和“獲得11元”,小的一個寫著“獲得30元”。我看著寫著“10元一次”后面排著長隊,而“5元一次”的后面空無一人,我就開始分析到底哪個劃算:“5元一次”的轉(zhuǎn)盤的兩個大格子兩個和起來就是十分之八,還有小的那一個和起來無論轉(zhuǎn)到哪個也不會虧?杀姸嗳诉x擇的大額轉(zhuǎn)盤雖然可以賺大錢,虧本的.地方也占了十分之四。那些賺錢的數(shù)額雖大,但也會虧本。小販們利用了人們的貪婪來賺取不義之財。
生活中處處都會出現(xiàn)數(shù)學(xué),只要我們細(xì)心一點就可發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的趣味。
生活中的數(shù)學(xué)作文9
數(shù)學(xué)在生活中運用是很廣泛的。比如說在買東西要結(jié)賬,應(yīng)付多少錢;在買房時計算幾平方要多少錢;單價是多少元和數(shù)量有多少個就能知道一共用多少元等信息……
我還知道了多邊形的面積求法,例如一個梯形和長方形組成的就是不規(guī)則的多邊形,而兩個同樣的三角形可以組成一個平行四邊形或者長方形,就是規(guī)則的多邊形。它們的'面積計算方法當(dāng)然就有不同的方式啦,求不規(guī)則多邊形的面積可以采用分割法或者添補法,分成兩個規(guī)則圖形,最后把兩部分的面積相加或者相減。規(guī)則圖形則是用它們固定的面積公式。
有時候油漆工要刷墻,就要根據(jù)墻的面積和每平方米要用多少千克油漆才能知道最后要用多少油漆,這時就可以用多邊形的面積公式來算出墻壁的面積來幫助油漆工來快速解決問題。
數(shù)學(xué)在生活中的運用可真廣泛呀!
點評:你能根據(jù)生活中的實際情況發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的有用性,很會觀察和思考哦。其實數(shù)學(xué)來自生活又回歸于生活,我想只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,生活中的一切事物都是那么有價值。
生活中的數(shù)學(xué)作文10
今天,媽媽帶我去菜場買菜。菜場里的菜可多了!我和媽媽邊走邊看,不知不覺地來到了買榨菜的地方。我說:“媽媽,我們買一袋榨菜吧?”媽媽說:“好吧!可是你要回答一個數(shù)學(xué)問題,四袋榨菜是一元錢,一袋是幾元錢呢?”我思考了一會兒說:“2元5角!眿寢屨f:“再想想!”“哦!我想了一會說:“應(yīng)該是2角5分!蔽艺f。媽媽笑著問我是怎么算出來的,我說:“我是拆開來算的,一元錢買二袋,每袋是五角錢,五角錢再買兩袋,每袋是2角5分,就等于一元錢買四袋的'價錢。“媽媽說:“你真聰明,答對了,這包榨菜給你當(dāng)獎品!”
我的反思
以前,我一直有一個壞毛病,就是上課屁股坐不住,總是要離開位置,為這個毛病,媽媽不知道說了我多少次,但我總是耳邊風(fēng),改不掉。前不久,我在老師和媽媽的幫助下,想了一個好辦法,就是讓老師每天記錄我上課的表現(xiàn),這招果然有用,我漸漸地改掉了這個壞毛病。但是老師說我還有一個壞毛病,就是上課愛插嘴,但不知為什么,我想努力地改,但是上課一興奮,就不由自主地說出來了。我下定決心到五月底一定要改掉這個壞毛病,請老師和媽媽看我的行動。
生活中的數(shù)學(xué)作文11
上個星期六,我來到妹妹家里,看見妹妹正愁眉苦臉的思考著兩道題目。
我來到她的面前,微微低下頭,問道:妹妹,你在思考什么問題呀?看上去挺費神的,讓我來幫幫你吧?
妹妹猶豫不決地說出了問題:今天,我的媽媽問了我兩道題目是這樣的;第一道是:有一塊長方形布長是16厘米,寬是8厘米,用這塊布最多能剪幾個腰長是4厘米的三角形紅旗?第二道是有一個辦公室長10米,寬8米,用邊長0.5的`方磚塊鋪需要多少方磚塊?你能幫我解決嗎?
我先來解決第一道問題吧,我說。16/4=4(面)算出的是長能剪4面紅旗,8/4=2(面)——紅旗和磚塊是不同的,是寬能剪2面紅旗,(4+2)*2=12(面)最多一共能剪12面紅旗。
這時,妹妹問我;那么鋪磚塊也是這樣嗎?
我笑了笑說:當(dāng)然不是嘍,按照常規(guī),磚塊是可以拼湊的而紅旗不能拼湊,否則看上去不美觀。
妹妹點了點頭說:是不是用大面積除小面積?
我說:你說對了。我來解釋給你挺,10*8=80(平方米)算出的是辦公室的面積,0.5*0.5=0.25(平方米)是方磚塊的面積,再用80/0.25=320(塊)這間辦公室一共要320塊方磚塊。
妹妹點點頭說:我明白了。她的兩道題目不僅讓我復(fù)習(xí)了這個學(xué)期的知識點,還讓妹妹知道了這幾道題目的解決過程和思路。
哈,今天的收獲可真多呀!我現(xiàn)在知道了其實數(shù)學(xué)是很有趣的,只要我們多動腦筋,善于思考,那么,什么問題都不成為我們前進(jìn)道路上的攔路虎!
生活中的數(shù)學(xué)作文12
前幾天和爸爸看電視,他看的是足球歐冠賽的直播。我看見他們是用“丟硬幣”的方式來決定誰先拿球。我覺得的`這個方法很有意思,我就問爸爸:“他們一直都是用丟硬幣的方式來決定誰先全球的嗎?”爸爸說:“是的,一直以來都是如此?”
這時我突然想到,那是正面多還是反面多?爸爸似乎看出了我的疑惑就說:“其實,正面和反面出現(xiàn)的機率是一樣的!闭f完給了我一枚硬幣,讓我自己去做實驗。
我覺得這非常有意識,在生活中,到處都有數(shù)學(xué)小知識的存在啊。于是我就拿起硬幣丟了起來,丟著丟關(guān)我覺得這樣是不對的,于是我就拿起一個小本子,之后再丟硬幣,以一百次為基礎(chǔ)開始記錄。
一百次硬幣丟完了,我數(shù)了數(shù)正面和反面出現(xiàn)的情況。正面出現(xiàn)53次,反面出現(xiàn)了47次。正面和反面的出現(xiàn)次數(shù)差不多。我認(rèn)為可以近似看出硬幣的正面反面出現(xiàn)的機率為50%。
做完實驗后,我覺得這次的實驗對我來說很有意義。原來在生活中,到處都有數(shù)學(xué)的知識存在,只有多認(rèn)真思考,就一定可以找到生活中的各種知識。
生活中的數(shù)學(xué)作文13
在日常生活中,許多事都離不開數(shù)學(xué),可見數(shù)學(xué)與我們的生活多么密切!
有一次,我和爸爸一起去買地毯,來到店里,爸爸選中了一種花色。這種花色的地毯有兩種形狀:圓形和正方形。服務(wù)員告訴我們:這兩種地毯的周長是一樣的,都是12。56dm。爸爸說:“反正大小都一樣,你來挑吧!”我連忙喊道:“我來算算!”說完,我向服務(wù)員要了紙和筆,按老師教過的方法,全神貫注地算起了圓的.面積。
算圓的面積先求圓的半徑:12。56÷3。14=2dm,面積:3。14×2×2=12。56dm。正方形邊長:12。56÷4=3。14dm,面積:3。14×3。14=9。8596dm!凹词箞A和正方形的周長相等,它們的面積也不一定相等,買圓形地毯比買方形地毯劃算!蔽姨咸喜唤^地講給爸爸聽,爸爸聽了目瞪口呆,一旁的服務(wù)員也夸我聰明,我別提有多高興了。
數(shù)學(xué)就是要靈活運用,聯(lián)系生活實際。只有掌握了數(shù)學(xué)知識,才能更好地讓數(shù)學(xué)服務(wù)我們的生活。所以,我們要學(xué)好數(shù)學(xué),讓數(shù)學(xué)成為我們生活中的好幫手。
生活中的數(shù)學(xué)作文14
8月4日,我想和好朋友毛毛一起去看電影,由于擔(dān)心8月4日與上輔導(dǎo)班沖突,就想看看日歷,可是,新家沒有日歷,就讓媽媽翻看手機上的日歷,沒想到旁邊爸爸插話了:“根據(jù)你所學(xué)的知識,爸爸相信你能算出8月4日是星期幾!蔽宜伎计蹋穑骸敖裉焓7月17日,星期天,7月共有31天,31-17=14,14÷7=2,剛好兩星期,8月1日就是星期1,那么8月四號自然就是星期四嘍!眿寢屆Τ脽岽蜩F都問:“那明年的8月4號會是星期幾呢?”我脫口而出:“當(dāng)然是星期五啦!”
“為什么?”
“因為明年閏年,二月多一天唄。”
“回答錯誤!手機顯示,明年的8月4日是星!期!六——”
這回輪到我犯迷了,明明二月多一天又不是多兩天,這剩下的一天是哪兒來的呢?一家人想了半天也沒想出準(zhǔn)確答案,我左思右想,寫了滿滿一張稿紙但就是算不出準(zhǔn)確答案,正在我愁眉不展時,突然,媽媽的一句話,改變了我的思路和想法。只見媽媽皺著眉頭,嘴里嘟囔著“一年有三百六十五天,一星期有七天!卑!我的思路是對了,但一周有七天這事我怎么忘了呢,今年的8月4日到明年的8月4日剛剛好是366天(因為明年是閏年),就讓366除以七,恰好余兩天,不是剛剛好在星期六嗎?我將想法告訴媽媽,媽媽非常是高興,我又開心的算出了我的生日和爸爸媽媽的生日在明年是星期幾,連明年大年初一是星期幾都算出來了呢!
對呀,數(shù)學(xué)在生活中無處不在,只要你學(xué)會發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué),研究這些生活中的數(shù)學(xué),你一定會發(fā)現(xiàn)許多數(shù)學(xué)中的`奧妙,刻苦鉆研,認(rèn)真發(fā)現(xiàn),數(shù)學(xué)一定提高非?欤屛覀円黄鹑グl(fā)現(xiàn)生活中數(shù)學(xué)的奧妙吧!
爸爸打趣兒道:“晨晨,咱家日歷不用買了,你就當(dāng)咱家的日歷吧!”暈!
生活中的數(shù)學(xué)作文15
今天,我和媽媽去超市購物。
每次去超市,我們都會先買些零食。這一次,我跟媽媽發(fā)生了一點小爭執(zhí)。媽媽說,我吃了太多零食了,只能買小包的薯片。我可不同意,想了想,立刻拿了兩包大小不同的薯片,對媽媽說:“大包的薯片70克6.7元/包,小包薯片30克3元/包,你看:3元÷30克=0.1元/克,6.7元÷70克≈0.096元/克,所以是不是大包的更便宜?”“是便宜了,可是你吃了那么多,容易上火,喉嚨會受不了的。”為了不去醫(yī)院,我只能聽從媽媽的安排。
逛著逛著,爸爸突然打電話過來,說是工作時需要筆記本和筆,一共37人用。媽媽正要用手機計算器來算,我提醒媽媽要問一個人多少本筆記本和多少支筆。爸爸告訴我們按平時用的數(shù)量來算,每人用3本筆記本和2支筆。我用乘法快速算出了要買的數(shù)量,要111本筆記本和74支筆,你看:3本×37人=111本,2支×37人=74支,是不是?媽媽思考了一會說:那我們?nèi)ネ饷嫖木吲l(fā)店買吧,超市的是零售價,我們買的數(shù)量有這么多,按批發(fā)價不用這么貴。果然,我們在文具批發(fā)店經(jīng)過媽媽跟老板的一番談價下來,筆記本原價2元/本,筆1.5元/支,都各讓利了2角/本/支給我們。我又快速的.在心里打著算盤,同樣用乘法把要的總數(shù)量×單價:111本×1.8元=199.8元,74支×1.3元=96.2元。這樣算下來,我們真的省到不少錢,我們生活中處處都能碰到數(shù)學(xué)題。
原來我們在數(shù)字王國里,它可以讓我們的生活更明朗,可以讓我們在工作中用數(shù)字體現(xiàn)的更具體。
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