(必備)快樂(lè)的成長(zhǎng)作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的快樂(lè)的成長(zhǎng)作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇1
年輕的我們沒(méi)有避風(fēng)躲雨的習(xí)慣,有的是激流搏擊的少年狂氣。
——題記
花季的我們,人生之旅不可能永遠(yuǎn)是一帆風(fēng)順的,總要接受風(fēng)雨的洗禮,但在成長(zhǎng)的旅途中必然伴隨著成長(zhǎng)的快樂(lè)。
曾記否?當(dāng)初中的大門為我們緩緩打開(kāi),初一的老師在學(xué)校門口笑著迎接我們時(shí),天空是碧藍(lán)碧藍(lán)的,小鳥(niǎo)唱著歡樂(lè)的`歌。一張張陌生的臉,一個(gè)個(gè)溫和的聲音,這些并沒(méi)有使我們感到拘束,在新的班級(jí)里,大家都忙著拜訪老朋友,結(jié)識(shí)新朋友。上課了同學(xué)們都睜大好奇求知的眼睛,卻發(fā)現(xiàn)初中知識(shí)殿堂的奧妙。
曾記否?初二那年我們班運(yùn)動(dòng)會(huì)失敗了,同學(xué)們個(gè)個(gè)垂頭喪氣,大家默默不作聲,班主任開(kāi)導(dǎo):同學(xué)們,雖然我們?cè)谶@次運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得的成績(jī)不理想,但我們拼搏了,我們盡到了最大的努力,青春沒(méi)有失敗,拼搏了就是勝利。同學(xué)們都拼命鼓掌。是啊,青春沒(méi)有失敗,快樂(lè),與拼搏相伴,成長(zhǎng)與挫折并存。我捶打著酸痛的雙腿,不知是激動(dòng)的淚水,還是憧憬成功的淚水彌漫著我的眼睛。
曾記否?在初三的最后一節(jié)體育課后,我們五班的女生歡快地唱歌,找到幸運(yùn)的四葉草,捉迷藏。優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律伴隨著微微的和風(fēng),漂蕩在綠茵場(chǎng)上,藍(lán)天下,飄蕩著每個(gè)離人的心中。男同學(xué)則高興地打著籃球,用比賽見(jiàn)證友誼,用汗水揮灑快樂(lè)。最后大家合抱在一起,喊出震耳欲聾的祝福。中考,我們來(lái)啦,我們一定成功。
慕然回首,三年的時(shí)光,轉(zhuǎn)瞬即逝,正如孔子所說(shuō)的,逝者如斯夫,不舍晝夜。初中的一千多個(gè)日日夜夜里,我們感受知識(shí)的無(wú)窮魅力,感受歲月的饋贈(zèng),感受成長(zhǎng)的無(wú)窮快樂(lè)。
如果說(shuō)生活是一棵大樹(shù)的話,我就是樹(shù)上羽毛漸豐的鳥(niǎo)兒。我要用我的雙翅,飛向廣闊的藍(lán)天,去尋找成長(zhǎng)給予的快樂(lè)。
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇2
我是一個(gè)平平凡凡的四年級(jí)小學(xué)生,但是我幸運(yùn),我幸福,因?yàn)槲医?jīng)歷了一段辛苦而又快樂(lè)的成長(zhǎng)時(shí)光。
我一生下來(lái),是一個(gè)愛(ài)哭鬧的孩子。媽媽被我折磨的漸漸消瘦,但她從不厭煩,而且對(duì)我寵愛(ài)有加,不管做什么事都依我,我非常開(kāi)心。
慢慢地,我長(zhǎng)大了,上了幼兒園,媽媽也開(kāi)始對(duì)我進(jìn)行全面而又嚴(yán)格的教育,她覺(jué)得女孩子應(yīng)該學(xué)一門藝術(shù),看我對(duì)鋼琴特感興趣,征得我同意,給我學(xué)鋼琴,一開(kāi)始我覺(jué)得很有趣,一有空就很自覺(jué)地彈。但好景不長(zhǎng),我有些厭倦了。每當(dāng)練琴時(shí),看到小朋友在玩耍時(shí),我的心癢癢的,坐不住。記得有一次,幾個(gè)小朋友約好下午去廣場(chǎng)跳繩,可是任憑我怎么求媽媽,她就是鐵了心不答應(yīng),非要我把這首曲子彈熟練,我拗不過(guò)媽媽,就邊哭泣邊漫不經(jīng)心地彈著,媽媽看自己來(lái)硬的`不行就來(lái)軟了,她坐到我的身邊,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子,不播種收不到五谷,不學(xué)習(xí)享不到幸福!”多么有道理的話啊,這也是媽媽教給我的做人道理。于是我變得認(rèn)真了,自覺(jué)了,F(xiàn)在每當(dāng)“六一”兒童節(jié),我面對(duì)著幾千觀眾,站在舞臺(tái)上彈出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲而贏得作文老師、同學(xué)的熱烈掌聲時(shí),我的心里就無(wú)比的高興和自豪。這時(shí)候,任何的辛苦都已經(jīng)拋到九霄云外了。我暗暗下了決心,一定要繼續(xù)彈下去,不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望。
上小學(xué)了,媽媽覺(jué)得一個(gè)人字寫(xiě)得好壞很重要,又給我請(qǐng)了老師讓我學(xué)寫(xiě)字。可是每天面對(duì)枯燥、乏味的筆畫(huà),多么地?zé)o聊啊。記得一個(gè)寒冷的早晨,我的小手凍得紅紅的,連毛筆都拿不起來(lái),可是媽媽一點(diǎn)也沒(méi)有同情的樣子,嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“孩子,小時(shí)候只有吃得苦中苦,長(zhǎng)大才能做得人上人!”媽媽的話深深地刻在了我的心里,從此我再也不叫苦叫累了。后來(lái)經(jīng)過(guò)我的刻苦努力,我的作品在全國(guó)小學(xué)生“四方杯”書(shū)畫(huà)大賽中獲得了一等獎(jiǎng),我手捧著沉甸甸的獎(jiǎng)狀,我的心激動(dòng)得都快要跳出來(lái)了。
現(xiàn)在我已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了,一直以來(lái),我都是班級(jí)中的三好學(xué)生,還兼任語(yǔ)文課表,副班長(zhǎng)的職務(wù),我是老師的得力助手,是同學(xué)的好榜樣,尤其是學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌嗫偸敲星懊,我?duì)工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)。我還愛(ài)看課外書(shū),愛(ài)寫(xiě)作,我對(duì)自己的將來(lái)充滿了信心,我還要成為一位小作家呢!
我成長(zhǎng)!我快樂(lè)!
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇3
在成長(zhǎng)中,你會(huì)得到無(wú)窮的快樂(lè),有時(shí),你也會(huì)得到煩惱,不過(guò),煩惱很快從記憶中消失,而快樂(lè)卻無(wú)法消除的。
在我美好的幼兒園生活中幾乎從未有過(guò)煩惱。我6歲時(shí),媽媽送我上幼兒園,我天天沉浸在快樂(lè)的氣氛中,每天老師給我們吃美味的點(diǎn)心。一下課,我便跟隨著小伙伴們?nèi)ネ嫠#覀兺婊,玩翹翹板`,蕩秋千……..我們玩得無(wú)憂無(wú)慮,十分開(kāi)心。當(dāng)然我們也會(huì)偶爾摔疼了,可是大家不哭,因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們太高興,太快樂(lè)了,根本不在乎這點(diǎn)疼痛,我們正因?yàn)槿绱,從末有過(guò)煩惱,好像是快樂(lè)的小天使,這時(shí)的我除了快樂(lè)還是快樂(lè),快樂(lè)填滿了我的大腦。
但是我也有許多煩惱的事,自從上了小學(xué),一大堆的.作業(yè)壓制著我,我每天都是學(xué)習(xí),沒(méi)有了放松的時(shí)間,也失去了快樂(lè),可是,當(dāng)我取得優(yōu)秀的成績(jī)時(shí)便會(huì)忘記一切煩惱
成長(zhǎng)的道路就是如此,有笑有淚,有喜有憂,快樂(lè)與煩惱隨時(shí)伴我左右。
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇4
沒(méi)有眼淚的成長(zhǎng)過(guò)程不算完整,沒(méi)有快樂(lè)的成長(zhǎng)過(guò)程更是一種缺陷。
——題記
。ㄒ唬┩磁c快樂(lè)
有人說(shuō)成長(zhǎng)的過(guò)程是痛并快樂(lè)著的。如果是這樣,那么快樂(lè)是刻骨銘心的,而痛會(huì)隨風(fēng)逝去,所有的痛我都會(huì)一笑置之。
你是否也曾聽(tīng)過(guò)這樣的奇妙的聲音?夜里天使經(jīng)過(guò)的腳步;那是在夜晚成年對(duì)青春的.愛(ài)慕。
因此人們美其名曰:生長(zhǎng)痛。
生長(zhǎng)痛是成長(zhǎng)的一個(gè)過(guò)程,是短暫痛后的快樂(lè)。
。ǘ⿷n傷與快樂(lè)
有人說(shuō)青春是一道明亮的憂傷,如果真是這樣,我寧愿選擇以笑臉來(lái)滋潤(rùn)我的青春。
初三的日子迫在眉睫,大多數(shù)同學(xué)選擇了憂傷,憂傷的確也是成長(zhǎng)的過(guò)程,但太多的憂傷便是一種乏味、一種做作和一種自我傷害。
生活的每一筆都顯得穩(wěn)重而緊張。初三的滋味像不放糖的咖啡,苦澀。若再加上憂傷,便等于加上了鹽,不甜不咸,反倒更加苦澀。
所以青春需要笑臉,需要快樂(lè),需要活力。
青春被憂傷所蝕,卻被快樂(lè)滋潤(rùn)。
。ㄈ┳窇浥c快樂(lè)
在每次佇立中,將以往痛苦和快樂(lè)的過(guò)程在記憶中沉淀,將它鎖緊在心靈的枷鎖里。
那是一道永久打不開(kāi)的大門,無(wú)需費(fèi)力在它的上面耗費(fèi)太多時(shí)間。專心致志于未來(lái)的道路,去塑造自己的明天。
總在淚水過(guò)后,明白生活的殘酷在于不可逃避。在快而不失節(jié)奏的生活中,我們要用快樂(lè)沐浴生活,把快樂(lè)傳遞人間。
我們?cè)谏畹奶镒指裰幸桓褚桓竦靥顚?xiě)我們的青春,希望我們填下的每一筆都是用快樂(lè)滋潤(rùn)的,用快樂(lè)沐浴的。
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