[必備]運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
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運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇1
盼望著，盼望著，學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到來了。一大早，我們迎著朝陽興高采烈的來到了學(xué)校，青草姐姐伸出嫩綠的雙手，似乎在祝愿我們奪得好成績。今天的陽光小學(xué)，花兒更加妖嬈。
隨著學(xué)校廣播里傳出的進(jìn)行曲，開幕式正式開始了。
走在隊(duì)伍最前面的是我們的國旗、校旗、校徽護(hù)衛(wèi)隊(duì)，他們步伐整齊，精神抖擻，體現(xiàn)了我們學(xué)校的良好精神風(fēng)貌。
緊隨其后的是彩旗隊(duì)，一面面鮮艷的彩旗在風(fēng)中飄動(dòng)、飛揚(yáng)，猶如長龍，使一塵不染的天空剎那間變得五彩繽紛。
咚恰咚恰，咚咚恰咚恰……隨著一陣清脆的鼓聲，腰鼓隊(duì)向我們走來，只見她們斜挎腰鼓，邁著整齊的步伐，踩著輕盈的舞步，雙手揮動(dòng)著粉紅的鼓棰，在指揮員的號(hào)令下，有節(jié)奏地打著鼓點(diǎn)。腰鼓隊(duì)員們威風(fēng)八面：時(shí)而如蜻蜓點(diǎn)水，時(shí)而如雄鷹展翅，時(shí)而如春燕銜泥，時(shí)而如烈馬奔騰。她們的隊(duì)伍不時(shí)改變，有時(shí)排成一個(gè)正方形，有時(shí)走成一個(gè)圓圈，有時(shí)形成一個(gè)平行四邊形……鏗鏘的腰鼓聲，撞擊年輕的`心扉，激昂的旋律，奏響陽光小學(xué)動(dòng)人的贊歌。
今天，賽場(chǎng)上的焦點(diǎn)，也邁著整齊的步伐進(jìn)入了操場(chǎng)，他們就是肩負(fù)重任的運(yùn)動(dòng)健兒們。你瞧！他們精神抖擻，信心十足，好像手操勝卷，嘴里還喊著響亮而有力的口號(hào)，看到他們這副樣子，定會(huì)跑向最遠(yuǎn)的明天！
接著，校長為運(yùn)動(dòng)會(huì)致詞，運(yùn)動(dòng)員代表講話……當(dāng)聽到校長宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕時(shí)，數(shù)以千計(jì)的五顏六色的氣球爭先恐后地飛向天空，越飛越高，就像一片片五彩的云兒。氣球的升空為運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式真令人難忘！
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇2
在禮拜四的時(shí)候，學(xué)校舉辦了第三十三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，這也是我們參加的最后一屆小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)了。
早上，運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式開始了。先是每個(gè)班代表一個(gè)國家進(jìn)行展示、表演。然后是學(xué)校的各種社團(tuán)開始表演，比如鼓號(hào)隊(duì)，啦啦操，跆拳道等等。
在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，給我印象最深的是接力賽。我也參加了這個(gè)比賽。記得以前參加接力比賽，我們班剛開始是領(lǐng)先別的'班，但我們班老是掉棒，有一回甚至掉了4、5次。然后就沒取得到好名次，最高也只有第5名。但這次是最后一場(chǎng)比賽，我們都希望取得到好名次，至少不要掉棒，不給最后一次比賽留下遺憾。
很快到了比賽接力的時(shí)候，五年級(jí)剛開始，老師就帶我們下樓了。五年級(jí)比完就到我們了。當(dāng)時(shí)真的很緊張，我們都互相叮囑一定不要掉棒。最后一次一定要好好跑。
比賽開始了！隨著槍聲的響起，同學(xué)們像離弦的箭一樣，沖了出去。我是第9個(gè)。很快到我了，我也盡了全力跑，幸好，交接棒的時(shí)候沒有掉，我終于松了口氣。然后，就是祈禱所有人都不要掉棒，一會(huì)兒，我們就和別的班拉開距離，領(lǐng)先了他們。當(dāng)跑最后一棒的人把棒子交過來時(shí)，我們都很興奮，我們得了第二名！
這次因?yàn)闆]掉一回棒我們?nèi)〉昧说诙暮贸煽�。雖然沒拿到第一名，但我們盡了全力，也沒掉棒，沒有留下遺憾，為這次運(yùn)動(dòng)會(huì)畫上了圓滿的句號(hào)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇3
記得那是兩年前的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們熱情積極的報(bào)名參加比賽，平時(shí)熱受運(yùn)動(dòng)的我，也積極參與，為了挑戰(zhàn)自我，我選擇了三百米長跑。大家知道了，都鼓勵(lì)我，我暗暗給自己加油打氣，一定不能讓同學(xué)們失望。
在我的'期盼中，比賽終于開始了，我信心滿滿！加油！“嘭”的一聲槍晌，我反應(yīng)很快，像箭一樣沖進(jìn)了賽道中，同學(xué)們?cè)谫愬信赃呝惖乐�，同字們�(cè)谫惖琅詾槲壹佑�，我一邊平穩(wěn)呼吸，一邊調(diào)速度，一路上遙遙領(lǐng)先。
快了，最后五十米我開始沖刺了，可是突然小腿一陣劇痛，我摔倒在賽道上，想爬起來繼續(xù)跑，可是小腿劇痛，我知道比賽肯定要輸了，這時(shí)，一只手伸了過來，我愣了一下，抬頭，發(fā)現(xiàn)那是和伐一起參加比賽的一位運(yùn)動(dòng)員，他扶起了我，這時(shí)班里的同學(xué)也跑過來了，我內(nèi)心很歉疚，輸了比賽，可是他們卻沒有責(zé)備我，我被送到了醫(yī)務(wù)室，那位扶我起來的運(yùn)動(dòng)員因?yàn)槲乙草斄吮荣悾且豢涛液芨袆?dòng)。
雖然這次比賽輸了，但我卻不難過，反而我獲得了一份友誼，那位扶我的同學(xué)就是四一班的小劉，我們成了最好的朋友。那一刻，讓我終身難忘。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇4
故事中，兔子是冠軍，本來就是成功者；生活中成功者都是被諒解的，比如歌唱得好，可以說臟話，甚至吸毒；比如當(dāng)了總統(tǒng)，犯點(diǎn)生活作風(fēng)問題也沒什么。可是在這個(gè)故事里，當(dāng)了冠軍的兔子還要去學(xué)他永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)的游泳，這個(gè)邏輯很是問題。就好比，讓姚明去唱《雙截棍》，不，是讓他學(xué)李寧翻跟頭、學(xué)劉翔跨欄。
故事中，小動(dòng)物們的爹娘沒出現(xiàn)，不能對(duì)游泳培訓(xùn)說三道四行使自己的監(jiān)護(hù)權(quán)；在關(guān)于上不上培訓(xùn)班的事情上小動(dòng)物們沒有選擇，完全是必須；這兩點(diǎn)也完全不合邏輯。
那么，學(xué)游泳的理由呢？我們只能說它很荒謬，因?yàn)楸焕亲返胶舆叀Ｊ紫�，狼追兔子，是兔子的錯(cuò)嗎？再說，如果追到的不是河邊而是懸崖邊呢？這時(shí)動(dòng)物管理局給出了一個(gè)可笑的理由，為了動(dòng)物們的全面發(fā)展。這個(gè)邏輯從何而來？明明是狼追兔子出現(xiàn)了生存危機(jī)！請(qǐng)注意，當(dāng)兔子出現(xiàn)生存危機(jī)的時(shí)候，動(dòng)物管理局卻以為了讓他多才多藝的.名義讓他參加培訓(xùn)！這個(gè)寓言的邏輯很成問題，它竟然無意中影射了現(xiàn)實(shí)中很多讓你無語的事件。接下來有悲有喜，有笑有罵，一堆屎越攪越稠。問題的焦點(diǎn)不知不覺轉(zhuǎn)移到要不要學(xué)游泳的問題上了；本來會(huì)游的傻樂，永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)的傻愁；教練鼓勵(lì)大家傻流汗，專家叫囂換方案。很熱鬧��！
請(qǐng)注意，有個(gè)角色著墨最少，他始終藏在暗處，在一旁竊笑不已，那個(gè)隨時(shí)準(zhǔn)備吃肉的家伙被我們忽視了！對(duì)，狼！他首先制造了問題，把一只兔子追到河邊，造成了小動(dòng)物群體極大的恐慌；以他的才能，追到并吃掉一只不會(huì)游泳的兔子不是問題，可是陰謀家狼沒有這么做。因?yàn)樗懈蟮年幹\！追趕一只兔子造成小動(dòng)物群體的恐慌比吃掉一只兔子更劃算！只有在小動(dòng)物群體的茫然恐慌中才能實(shí)現(xiàn)降低這個(gè)群體智商并長期掠食的目的！這個(gè)寓言成功地誤導(dǎo)了我們，陰謀家狼們被忽略了，動(dòng)物管理局的家伙也被忽略了，他們真的是弱智嗎？如果是弱智能考上動(dòng)物公務(wù)員嗎？非也，只能有一條解釋，他們和狼之間有共同的利益和陰謀，狼以及其他肉食動(dòng)物一直在和動(dòng)物管理局有著默契或交易，一個(gè)恐嚇，一個(gè)誘導(dǎo)，去實(shí)現(xiàn)對(duì)小動(dòng)物群的長期控制，他們一直在制造各種借口讓小動(dòng)物們更加茫然、疲憊和愚蠢，以維持自己在食物鏈中的高端地位。小動(dòng)物們永遠(yuǎn)是小動(dòng)物們，要么被狼吃了，要么在動(dòng)物管理局的管理下變得更傻更茫然、更疲憊。
可憐的考生，可憐的運(yùn)動(dòng)會(huì)上的兔子，可憐的小動(dòng)物！
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