我的校園作文[優(yōu)選15篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的我的校園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的校園作文1

　　當你走進校園，映入眼簾的是一顆巨大無比的大榕樹，枝繁葉茂，每年夏天她都會為我們遮陽庇蔭，他十年如一日的站在那里守護著我們的校園也守護著我們，路邊的花朵們都一齊開放，穿上各種顏色的衣服，有紅的、粉的、藍的、紫的，還有半粉半紫的，他們在爭奇斗艷，拼命的展示自己的美。

　　大樹的旁邊就是我們的教學樓，教學樓的第二層是個讀書吧，那里有很多本書，數(shù)也數(shù)不清，我們隨時都可以去那里借閱，在知識的海洋里徜徉。每天早上都能聽到同學們朗朗讀書聲。

　　大樹的左邊是我們的操場，一下課就會看見操場上有很多人在那里嬉戲打鬧，有的'在踢毽子，有的在跳繩，還有的在扔沙包。

　　操場前面是主席臺，主席臺的旗桿上飄揚著紅色的國旗，只見那五星紅旗在空中飄揚，頂頭的鋼球閃爍著耀眼的光芒。也照耀了我們。

　　我們經(jīng)過主席臺，一座山勢陡峭的假山展現(xiàn)在我們眼前，旁邊有一個水池，池中還有幾條小魚，有的小魚鉆進泥土里，有的小魚躲在巖石縫里，還有一條金色的小魚在池里游來游去，他們好像在玩躲貓貓。

　　主席臺的旁邊是菜園，里面種了大蒜、太空種子和太空辣椒。順著菜園走就會看到一個玻璃花房，剛一開門就有一股沁人心脾的香味撲鼻而來。這種香味里面有香水百合的香味，有玫瑰的香味，有山茶花的香味，還有綠蘿的清香。

　　我的校園真美啊，以后我一定要好好愛護我們的校園。

我的校園作文2

　　我的學校，在我的眼中是最美的，那是我學習成長的地方，是我綻放青春的地方，在學校里的每一天，我都覺得無比歡快。

　　每一天早上，同學們邁著清脆的步伐，開始一天的學校生活。開始早讀了，朗朗的讀書聲從一間間教室中傳出來，這一聲聲讀書聲伴隨著早晨的第一縷陽光，讓人沉浸于其中。開始上課了，同學們預備好課本，靜靜的等待教師的到來，在教師的領導下，同學們就翱翔在知識的海洋里。教師講的繪聲繪色，同學們聽的津津有味。中午的時候，我們走進圖書館，翻開一本本資料精彩的書本，開始沉浸于書的資料里，貪婪的`汲取書中的資料，無法自拔，久久不愿離去。

　　對我們而言，學校能夠算是另一個家了。在這個“家”里，我們共同學習，共同成長。在這個“家”里，我們獲得過成功的喜悅，也體驗過失敗的酸楚。

　　每次考試，同學們開始爭分奪秒，努力學習，都想考一個好成績，成績下來了，有些人喜悅，有些人悲痛內(nèi)疚，有些人后悔。就這樣，我們獲得過成功，獲得過失敗。得到過表揚，沾沾自喜。得到了批評懲罰，后悔無比。

　　我們的學校，是個名副其實的“小花園”，里面長滿了花花草草，走上幾步，一顆茁壯的大樹就在你的面前。我最喜歡的是，就是在學校漫步，走過小橋，在橋上的小亭子里坐上一會，欣賞小池塘的獨特風景。走過一條長廊，被樹蔭覆蓋著，坐在樹下的長椅子上，和同學聊聊天，玩玩小游戲。走到操場上，和同學一齊運動，踢足球，打籃球......

　　每一天早晨，我們伴隨著清晨第一縷陽光，伴隨著朗朗書聲，開始我們再學校一天的生活。

我的校園作文3

　　剛來到水南職，有欣喜，有擔憂，有初中同學的不舍，有對新同學的期待，走進水南職中的校園，一切都意味著我長大了，我要學會獨立生活、學會好好的鍛煉自己。不能總靠家長了。也意味著我要學會什么是責任，學會爭取我所擁有的機會�？吹揭粡垙埿旅婵�，一張張燦爛的笑臉，我想我也應該有新的進步，新的努力，新的改變。我會有一個自信的笑容。此時，我站在水南職中的起跑線上，等待像箭一樣的沖刺！我是11春計算機2班的學生，就讀的是平面設計專業(yè)，在學習過程中，我學會了不僅要注重表面視覺上的美觀，而應該考慮考慮信息的傳達，現(xiàn)在平面設計主要是有以下幾個基本要素構成的'：標題、正文、廣告語、插圖、商標、公司名稱、輪廓、色彩等。不管是現(xiàn)在的報刊廣告、郵寄廣告、還是我們比較經(jīng)�？吹降膹V告招貼等，都是有這些要素通過巧妙的安排、配置、組合而成的。

　　在水南職中，我還學到了不少的管理能力以及組織能力等！水南職中給了我很多鍛煉自己的'機會。在這里學校會開展很多有趣的活動這是一個給我們鍛煉自己的機會，學生會就是一個很好的列子。我在班里擔任的職務是班長，在學生會擔任的是一個部門的部長；一天所做的事也不多，雖然有

　　時候很累但是能在工作中得到不少的樂趣，我深信只要我努力認真做好每一件事夢想就不會離我太遠。

　　明年我就要參加集中實習了，我會在今后的學習中以更飽滿的熱情，積極的態(tài)度去做好每一件事，努力學好專業(yè)以技能，為以后的工作打下堅實的基礎！

我的校園作文4

　　寬闊的操場、整齊的教學樓、愛崗敬業(yè)的老師，這就是我們可愛的校園趙縣職工子弟學校。

　　下面隨著我走進校園，深入的了解一下吧。

　　站在校門口一張碩大的字幕屏映入你的眼簾，它是我們學校文化宣傳的窗口。走進校門，一座座整齊的教學樓進入你的視野，每當我們走進教學樓，就能聽見一陣陣整齊的，響亮的讀書聲。我總是一口氣跑到四樓。當我跑到四樓時，就已經(jīng)是上氣不接下氣了。我走進教室，就能看見同學們讀英語或讀語文。我們敬愛的老師早已站在講臺上，注視著每一個同學，當我走進教室的時候，老師微笑著向我點點頭，示意讓我坐在自己的位置上這里是我增長知識的.搖籃，我愛我敬愛的老師，我愛我親密的同學。

　　主教學樓的西面是一個寬闊的操場，這里有我最喜愛的升旗臺，每當國歌伴隨著國旗升上藍天的時候，一次次把祖國深深地刻在我的心田，我愛那漂亮的大操場，它不僅寬闊美麗，而且是我們強身健體的好地方。每當做課間操的時候，同學們一對對一排排的站在操場上。像一株株健壯的幼苗，生長在肥沃的土壤上，

　　在風的輕撫下翩翩起舞，茁壯成長

　　我愛我們校園的操場，我愛我們校園的教學樓，我愛我的老師，我愛我的同學，

　　他們讓我懂得珍惜身邊的所有東西。這里有我太多的愛，使我在愛中成長，在愛中成熟。

我的校園作文5

　　因為有了這句名言“天生我材必有用”，我們找到了自己的特色，并且努力，我們的人生就因此燦爛輝煌。在我們的學校也不例外，它也富有自己的特色，就是因為學校的特色使我們這些學子們不得不更愛護自己的學校。在第二堂下課后隨著音樂聲的節(jié)奏我們來到操場，整齊而醒目的隊伍排伍排列著。一聲“稍息，立正”的聲音傳來，同學們訊述按著指揮排好。“現(xiàn)在是跑步時間”這樣一聲過后，我們立刻開始跑步。起初學生們并不理解學校為什么要我們跑步，還有一些學生甚至覺得跑步很辛苦，根本就是一件“沒有用，多此一舉”的事情。于是很多同學就向學校提意建。但學校就是要求：“一定要繼續(xù)跑，這是對你們有好處的刻苦點吧！日復一日，練習了跑步有多天，現(xiàn)在是夏季了，“跑步也未免太熱了吧”這個話題傳開了。

　　現(xiàn)今社會科技發(fā)達，每一位學生家里都有電腦，于是同學們每天放學回家就在家里練習打字和打游戲，整天與電腦生活在一起。久而久之作業(yè)馬虎便是學生經(jīng)常出現(xiàn)的現(xiàn)象。為了解決這個壞現(xiàn)象大多數(shù)家長都勸孩子多練習字體，但孩子也不聽，有些家長太瀝愛自己的孩子了，不敢罵他們。練字的事情就隨之而去了。在這個學期的期中過后學校非常重視這些字體馬虎的孩子，專門在星期四的下午第三節(jié)課改為練字課。在實行了四周下來同學們的字體明顯比以前進步了許多，很多家長和孩子也因此安心放松了下來。學校也欣慰了。我愛我的'學校并不是因為她外表的美麗，而是因為她富有一顆為學子前程著想的心。她的精抻與行動深深地感動了我，吸引住我。讓我深深地愛上了她——我們的學校。

我的校園作文6

　　我愛春天的校園，因為它百花盛開，具有生命力；我愛夏天的校園，因為它綠蔭茂盛，生氣勃勃；我愛冬天的校園，因為姑娘送給了它雪白的被子�？勺蠲赖倪�是秋天的校園。

　　金秋送爽，我一進學校大門，幾棵散發(fā)著清香的桂花樹下起了黃色的.“雨”，沁人心脾。沿著陽光大道，看見了那校雕下的噴泉正為周圍的小花小草們噴水呢！

　　再向前走，是秋菊的花園，每一株菊花都開著笑臉，那一朵含苞欲放真像剛出生的小嬰兒，再看它的鄰居，那一朵開得正旺，像一個精致的繡球，又像大年三十晚上騰空的煙花，真是美啊！整個花園看上去真是令人眼花繚亂！

　　校園的浙光樓背后還栽種著一兩棵楓樹。這楓樹看上去真漂亮，瞧，那挺拔的樹干子上，還綴著剛被秋姑娘染紅的紅葉，風一吹，葉子飄飄悠悠地在天空中翩翩起舞，落在地上，真令人惋惜。

　　踏著地上的楓葉，我們來到了操場，操場是那么大，周圍樟樹也是那么得綠，棕褐色的樹皮，翠綠無瑕的葉子真漂亮，樟樹下的小草似乎剛剛起來，瞧，臉上還掛著晶瑩的露珠。

　　食堂背后的竹子叢中每一株都依然翠綠，背后的四季青也張著笑臉，面對嚴寒依然披著鮮綠的外衣。

　　中午，我又獨自走在校園里，一些叔叔正拿著一捆捆結實的麻繩，我起先還納悶，后來才明白原來那叔叔是來給植物們送外衣的。讓校園的樹木能健康過冬，預防“感冒”。

我的校園作文7

　　“啦啦啦……”我邁著輕盈的步伐走進校園里。剛走進校門口，一片黃里帶紅的落葉飄到我的鼻子上，我一抬頭，這才從夢中蘇醒，不知不覺已經(jīng)到了深秋。

　　來到校園里，往天空望去，湛藍的天空似乎比以前更藍了，也干凈了許多，那是勤勞的白云妹妹放棄游玩的時間擦得，一朵朵白云就像一串串棉花糖，雪白雪白的。

　　往校園旁邊望去，一棵棵桂花樹清香樸鼻而來，仿佛在說：“我香吧！我是世界上最香的花兒！”近看，一簇簇桂花像一串串金子，閃閃發(fā)光，似乎又在說：“我的花就像金子，誰也沒我那么漂亮�！蔽腋杏X，真是棵驕傲的桂花樹。

　　空中，落葉紛紛起舞，這片像一個活潑的小精靈；那片又像一位小舞蹈家，在空中旋轉著。一片片落葉都飄到樹媽媽的腳下，又隨風飛起，看上去快活極了！

　　操場邊，那一片生命頑強的小草脫下綠色的春裝，穿上枯黃色的棉襖，現(xiàn)在還不是它們最美的時候，小草也要積攢力量，明年又會從土里鉆出來，給我們帶來更多的快樂。

　　往國旗臺望去，一朵朵美麗的菊花在泥土里開放，菊花有大有小，一朵朵美麗的菊花像一張張笑臉的地毯。菊花的顏色有很多，紅得似火、黃得如金、白得若雪、粉得似霞，真是美不勝收！

　　一陣風吹來，菊花隨風舞動。菊花有的全部開放像噴灑下來的'噴泉；有的半開半攏，仿佛害羞的小姑娘；有的還沒開放，如一個個小球團在那里；還有一朵單獨立著，好像在指揮大家把隊伍排齊。

　　這就是深秋，校園里美麗的深秋。

我的校園作文8

　　當你邁著輕盈的腳步跨進大連實驗學校時，你是否感到了一股力量，一股很強大的力量正推動著你，前進再前進呢？這就是我第一次來到這個學校的感覺。這種感覺使我不由地愛上了這個學校，慢慢地融進了這個學校，融進了學校的生活。

　　我愛學校的朝霞，我愛學校的夕陽。

　　當東方映著魚肚白，那一片紅遮掩著出來了。當教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個展此刻我們的面前。朝霞下的教學樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的學校的早晨增添了一抹紅色。

　　夕陽西下時的學校，有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽照在湖面上，靜得沒有聲息，綠色的水草點綴著、擺動著，偶有微風，就激起了陣陣漣漪。魚兒們在水中盡情暢游，是否也為這學校喝彩？

　　從兩幢挺立的教學樓里傳來陣陣朗朗書聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲，那是一天的開始。偶爾隨微風傳來陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲，那是歡樂愉悅的見證。當同學們迎著朝霞，大步走在學校美麗的小徑上的時候，那是何種的生機！當同學們踏著夕陽互相挽著談笑風生的`時候，那又是何種的愜意！

　　還有我們可愛可敬的教師，當你遇到困難無法解決時，教師就成了你的引路人；當你心里有話卻無處訴說時，教師就成了你的傾聽者；當你擁有喜悅與歡樂時，教師就成了你的分享者。這樣的教師，難道不能讓你由衷地喜愛嗎？

　　誰說學校生活百般枯燥，誰說學校的一切充滿無奈。看我的學校：學校生活時時處處充滿色彩，時時處處充滿歡笑。所以，我要說：“我的學校生活多姿多彩！”

我的校園作文9

　　每天早晨，伴隨著溫和的陽光，我都會背著書包帶著紅領巾踏入我們美麗的校園，這里，承載著我美麗的夢想。

　　學校四周的圍墻上種滿了薔薇花。春天里，桃紅的和玉白的薔薇嬌嬈地開滿整個校園圍墻。一團團、一簇簇，帶著羞，打著朵，散發(fā)著裊裊的甜香，讓人聞著有一種心曠神怡的感覺，每天早上看到開的妖嬈多姿的花朵，有一種美的享受。

　　走進教學樓，首先映入眼簾的是大廳里展示的我們的各種作品，那是我們的驕傲，是我們向家長展示我們的成績、學習生活的地方。樓上就是我們的教室，這里記載著我們努力的身影。課堂上，我們用心聆聽老師的教誨，挑戰(zhàn)學習中的一個個難題，深知：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。

　　學校為了豐富我們的校園生活、開闊我們的眼界經(jīng)常會組織一些活動，開設有意義的課程。如：科學課就是通過各種實驗讓我們了解天文地理、生活常識。我們還開設有禮儀課、書法課及計算機信息技術課，這些課程擴大了我們的知識面。學校組織的紅歌會讓我們更加熱愛祖國、積極向上的生活。今年學校還請來著名的豫劇表演藝術家為我們講解戲曲知識，戲曲不同的風格特色。最后幾位藝術家還為我們進行了精彩的表演，藝術家的一唱一顰一舉一動讓我們領略了戲曲的藝術魅力，一個個唱段猶如一個個精彩的歷史故事，將歷史的'畫卷一一展現(xiàn)在我們面前，將我們帶入歷史隧道，身臨其境的感受古代文化。

　　我的校園生活為我們開啟了智慧的寶座，插上了理想的翅膀。我的智慧校園，我愛你的一草一木，我愛你帶我徜徉知識的海洋。無論將來走到哪里，我會記住我的母校——綠都城小學。

我的校園作文10

　　我的校園生活日復一日，年復一年，不知不覺已過了五年。細細品味極為平凡的校園生活，其實都充滿著無數(shù)的歡樂與精彩。接下來，請跟著我去品嘗一下其中的味道吧！

　　酸

　　記得有一個早上，作為數(shù)學組長的.我準備去收作業(yè)，但我看到有幾位數(shù)學組長沒有收，便過去問他們，他們說：“不用收，你看我們都沒收�！蔽倚乓詾檎妫�就沒有去收數(shù)學作業(yè)。到了下午，老師氣憤地說：“怎么吳欣宇和幾個組長沒去收作業(yè)呢？既然你不收，那就別當組長了�！边@句話如同晴天霹靂，讓我一下懵了。我心想：如果不信那幾個人，堅持自己的想法就好了。哎，我好心酸呀！

　　甜

　　校園生活雖說有不高興的時候，但也有高興的時候。在一節(jié)數(shù)學課上，老師提了一個需要課外自己查的問題，許多同學都沒有舉手發(fā)言，但是我查了的，于是我舉手回答了老師的問題，老師表揚了我，我心里美滋滋的。

　　苦

　　在校園里，也有苦的時候。就在一次語文考試中，我做完了也沒檢查，就坐在那兒沒事干。收卷子時，我一點都不緊張，還有點信心滿滿的。在發(fā)卷子前一天，有同學說我只考了七十幾分，我心里一驚，心想怎么會呢？發(fā)卷子時，我看見了我的分數(shù)，果真是這樣！有好多可以做對的都錯了，都怪我考試時沒有認真檢查，我真是追悔莫及呀！

　　辣

　　說起辣，大多都在體育課上。體育課是大家都比較喜歡的，但有時卻讓我們感到害怕。上體育課了，老師總是嚴厲地說：“繞操場跑四圈�！蔽覀兟牶�，許多人都把手放在頭上，裝“暈死”狀，可終究還是要跑的。體育課真是讓我們又愛又恨。

　　校園生活像“五味瓶”一樣多姿多味。如今，我剛剛邁入六年級，對這一年的生活，我滿懷期待。

我的校園作文11

　　今天我來講講我的學校生活。

　　上課，做操，大課間，上課，下課，上課，下課，上課，吃午飯，下課，上課，下課，聽廣播，下課，上課下課，困難班…….這就是我們的課程了。

　　似乎非常無趣。對此我的回答是：不對，校園生活有許多有意思的事，也有許多值得你感慨的事。

　　也許你會問有什么值得感慨的呢？我會回答：學校生活中有同學不住地幫助你，有老師不斷地鼓勵你，這些學校生活中的點點滴滴，不就很值得感慨嗎？

　　如果你覺得自己的.優(yōu)點不被人看到，如果你覺得自己的優(yōu)點不被人欣賞，那么你就大錯特錯了！老師會發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)點，也會欣賞你的優(yōu)點。記得我自己向來對音樂沒有信心，不敢上臺表演，不敢當著老師和同學的面大聲唱歌�？墒窃�12月份的一次音樂課上，丁老師鼓勵我同其他九位同學走上音樂教室的講臺唱歌，當時我心跳加劇，被莫名的緊張感籠罩著，簡直快要窒息了……時間一分一秒地過去，排在我前面的同學陸續(xù)唱完并走下講臺，終于輪到我唱了，由于緊張，有兩個音唱得太高，但是我感覺經(jīng)歷這次丁老師的鼓勵與欣賞，我的膽子大了許多，不再懼怕上臺唱歌了。

　　如果你覺得自己沒有任何的朋友，如果你覺得自己不可能再有朋友了，那么你又錯了，你的同學將和你一起走過小學時光。你知道嗎？我們班的同學可是很團結的！安安得了重感冒，上課時嘔吐了，班級里的同學沒有一個嫌棄他，紛紛趕來幫忙，有的扶他去廁所，有的幫他拿水杯，有的在他的位子上幫他拖地。怎么樣，我們班的同學很團結吧？

　　校園生活真好！

我的校園作文12

　　學校是一個讓我學習的地方，是一個讓我擁有智慧的地方，是一個讓我健康快樂成長的地方。

　　早晨，嵩山的腳下，陽光灑滿了整座校園。書院河畔，朗朗的讀書聲，在方圓十里也能聽見，走進這座智慧校園的大門，面對著飄揚的五星紅旗，向他敬禮你會感到無比的榮幸，見到老師主動問好，你會收到老師的表揚。叮鈴鈴，上課了，同學們像老鼠被貓追著似得飛快地進了教室，教室里是我們快樂學習的地方，外面很安靜，連一根針掉下來也能聽見，但是，往往也能聽見朗朗的讀書聲。在下雨天的時候，同學們也是熱情似火，不跟著天氣的變化而變化自己的心情，在課堂上總會見到那學習好的同學勇敢的回答老師的.問題。叮鈴鈴，下課了，同學們從教室門口魚貫而出，有些同學在班門口玩小游戲，而有些同學在教室里看書，還有些同學在教學樓里跑跑鬧鬧，離操場近的班級那些同學們在操場玩耍，每次回到教室里，同學們都氣喘吁吁，滿頭大汗，我在這里求實創(chuàng)新，追求卓越，勤奮善思明德博學，我在這里揚帆起航，我的智慧校園就是成長的搖籃，我的智慧校園就是求知的殿堂，我用拼搏放飛理想，在這里我學到了言行得體，勤奮好學，誠實守信，尊重感恩等等好多美好的知識，它是一個神圣的地方，一個能夠讓我們學到很多道理的地方，是我們開啟智慧的寶庫。

　　這就是我的智慧校園，一個多么令人向往的地方��！

我的校園作文13

　　我的學校是具有書香校園之稱的汝河路小學，它是一所智慧校園，也是一座美麗的大花園，校園內(nèi)書香四溢，真不愧是具有書香校園美譽的學校！

　　春天來了，小草從金黃的土地下探出了頭，報春的小燕子也急急忙忙地從南方飛了回來，迎春花、海棠花、薔薇花都綻放開了花蕾，紅綠相間的塑膠操場和跑道、翠綠的草坪，站在那教學樓上鳥瞰下面的美景，仿佛同學們在大自然郊游一般。

　　夏天，校園的生命科學園內(nèi)綠樹成蔭，一棵棵高大、挺拔的松樹好像在為玩耍的同學們撐起一把把巨大的遮陽傘，夏日的炎熱一下子消弱了許多，同學們在樹下讀書、游戲，個個都玩的不亦樂乎，笑聲讓整個校園都充滿活力。每到下課時，操場就是同學們歡樂的樂園，有跳皮筋的、踢足球的、打籃球的'還有追逐嬉戲的，快樂的時光總是過得飛快，上課時間到了，個別同學還沒有收拾好快樂的心情就匆忙的在上課鈴聲中跑回來屬于自己的班級。

　　秋天來了，鮮花凋謝、落葉飄零，一片片金黃的樹葉被秋風卷到了空中，就像一只只輕盈的蝴蝶在秋風中飛來飛去，樹上還殘留著幾片樹葉，一陣秋風拂過，樹上什么也沒有了，只剩下了一根根彎曲的樹枝。

　　冬天，一場大雪過后，整個學校就像披上一件雪白的外衣，樹上、房頂都是白色。下課了，同學們?nèi)�都跑到了操場上，堆雪人、打雪仗，歡笑聲都快把樹上的積雪震落了。

　　啊，多美的校園啊，一年四季都有不同景色，一年四季都回蕩著同學們的笑聲和朗朗的讀書聲。擁有這樣一個美麗的校園，我們一定會好好學習，天天向上的！

　　這就是我的智慧校園！

我的校園作文14

　　我們緯五路第一小學坐落于緯五路和花園路的交叉口，是綠城鄭州核心位置。一走進校園，最先映入眼簾的是學校門口的兩個大花壇。他們是有4根豎著的柱子和八根橫著的水泥石柱搭建而成的。在花架的兩旁，種著兩棵葡萄樹。春天來了，葡萄樹抽出了嫩綠的枝葉，又過了幾天，葡萄樹結出了一串串稠密的小葡萄，葡萄架下是兩個大長方形的花壇，兩個大花壇里種的是五顏六色的月季花，一陣微風吹來，月季花散發(fā)出陣陣芳香，引來許多小蜜蜂，它們有的花間飛舞，有的忙著采蜜，個個都忙的不亦樂乎。這時，月季花隨著微風翩翩起舞，活像一位婀娜多姿的小姑娘。在兩個美麗的.花壇之間，有一尊純白色的雕像，上面立著一位和藹可親的老師手拿三角板，像要去給她的學生上課的樣子，旁邊是兩個學生的塑像，男生右手抱球，女孩則舉起了自己的左手，好像在說：一個人要有自己的理想，既然有了理想，就要一直為這個夢想努力，直到成功！

　　花壇的后面是主席臺，每逢周一，我們?nèi)�校的師生都要在這里舉行莊嚴的升旗儀式。每當看見隨風飄揚的國旗時，我都會想到為了新中國成立的戰(zhàn)士們，要不是他們拋頭顱灑熱血，哪會有我們現(xiàn)在的和平生活呢？每當這時我都暗下決心，一定要好好學習，不辜負他們！

　　這就是我的校園，我愛我的校園！

我的校園作文15

　　最近，我們班借閱了新的圖書——《笨狼的學校生活》，笨狼是誰？他很笨嗎？它在學校發(fā)生了什么事情呢？這些千奇百怪的問題出現(xiàn)在我的腦海里，讀《笨狼的`學校生活》有感550字。一拿到書，我就愛不釋手，它成為了我形影不離的“好朋友”。

　　笨狼是個積極、樂于助人、活潑可愛的小狼。說到這兒，我的腦海里又浮現(xiàn)出在動物學校出現(xiàn)的那精彩的畫面內(nèi)容——笨狼很樂于助人，但有時卻沒有主見，不知道該說不該說。有一次，上體育課跑步時，貓小花不小心摔了一跤，女孩子臉皮薄，不愿意被同學看見�？墒�，這一幕被笨狼那炯炯有神的大眼睛看見了，他朝著鵝太太跑去，嘴里還不停的喊著：“貓小花摔跤啦！”這回，整個森林學校的同學都知道了貓小花摔跤了，有的捂著嘴笑，有的開懷大笑。搞得貓小花十分尷尬。因此，嬌氣的貓小花再也不理笨狼了；有一次上音樂課，有著音樂天賦的棕小熊竟然忘記帶音樂書，笨狼主動把音樂書借給棕小熊，想和他一起看書�？墒�，棕小熊和笨狼之間還做著聰明兔，霸道自私的棕小熊搶過音樂書，自己獨自一人看了起來。笨狼并沒有斤斤計較，他和聰明兔一起和看了一本音樂書。下課了，笨狼要要回自己的音樂書，可是，棕小熊卻說這是他的，因此，他們吵得不可開交。最終，鵝太太解決了這個問題，替笨狼討回了一個清白，為笨狼要回了屬于他自己的音樂書......

　　笨狼是笨，但笨的可愛，笨的可笑。森林學校有了笨狼這個學生，這個學校里增添了許許多多的生趣。

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