實(shí)用的小學(xué)作文[集錦3篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)作文3篇,歡迎大家分享。
小學(xué)作文 篇1
小朋友,你到過(guò)我的校園嗎?我的校園可美麗了,不信?我就帶你們?nèi)タ匆豢础?/p>
我的校園坐落在仁壽縣城中間,校園里有47個(gè)班,200多名老師,3000多名學(xué)生,校園里設(shè)備先進(jìn)而且齊全。
我們一走進(jìn)校門(mén),就看見(jiàn)寬闊的.操場(chǎng),操場(chǎng)右邊是新教學(xué)樓,新教學(xué)樓正中有一幅畫(huà),畫(huà)下面是主席臺(tái),主席臺(tái)的兩邊有排整整齊齊的松樹(shù),好像士兵守衛(wèi)著新教學(xué)樓,新教學(xué)樓里是寬敞,明亮的教室,教室外的窗臺(tái)上擺滿了盆花,同學(xué)們聞到花香就更有精神學(xué)習(xí)。
新教學(xué)樓對(duì)面有四季常青的大花壇,花壇里有鐵樹(shù),有松柏,有草坪,還有鮮花。過(guò)幾天草坪里的鮮花就要開(kāi)了,里面就有好好學(xué)習(xí),天天向上八個(gè)大字,勉勵(lì)同學(xué)們一天一天進(jìn)步。
花壇旁邊是就教學(xué)樓,別看它外表舊,可里面有許多設(shè)施,有電子琴室,有音樂(lè)室,有電腦室,有英語(yǔ)室,有美術(shù)室…… 我們的校園真是學(xué)習(xí)的好地方。
小學(xué)作文 篇2
雖然我看起來(lái)圓圓的,帶著個(gè)小鈴鐺,不過(guò)別小瞧我,我可是無(wú)所不能呢!我的口袋里,什么法寶都有。我首先站在房頂上,用我的“超級(jí)觀察器”看看哪些地方樹(shù)木被砍伐過(guò)多的,我再拿出了我的竹蜻蜓,放在頭上,飛去了一片地?窗!那里只有被砍伐完的樹(shù)根,一輛剛裝完木頭的卡車(chē)正在開(kāi)走,小動(dòng)物們眼睛里含著淚水,它們失去了家園。不過(guò),我還有挽救這一切的法寶,我拿出了“快速生長(zhǎng)種子”和“速效生長(zhǎng)水”,把種子播種,再澆上水,不一會(huì)兒,樹(shù)木便越發(fā)越高了。但我拿出了開(kāi)關(guān),安上了一個(gè)保護(hù)罩,不然,那些人一定會(huì)得寸進(jìn)尺,再一次把它們?nèi)靠撤サ摹?/p>
小動(dòng)物們歡呼著,跳起了舞,我看著它們,也心生高興。它們邀請(qǐng)我來(lái)一起參加宴會(huì),我們跳啊跳,一直跳到了晚上。不知是誰(shuí)一不小心,把開(kāi)關(guān)摁開(kāi)了,一大群人在往這邊趕來(lái)。我沒(méi)有時(shí)間了,只好把小動(dòng)物們帶到一棵大榕樹(shù)里,一直封印著它,它能永遠(yuǎn)的生存下去,人們無(wú)論如何也不知道它的存在。
當(dāng)我做好這一切的時(shí)候,人們已經(jīng)把樹(shù)木全砍光了。我看著這一切,坐在地上,大哭起來(lái)。“姑娘,你怎么啦?”媽媽坐在我的旁邊,憂心忡忡的'望著我。我轉(zhuǎn)過(guò)身子,摸了摸枕頭,淚水已經(jīng)浸濕了枕頭。我和媽媽說(shuō)了夢(mèng)里所發(fā)生的東西,便又沉沉的睡著了。我希望,人們能醒悟過(guò)來(lái),不要為了一時(shí)之利,而失去了百年大計(jì)啊,到最后,一切都沒(méi)有了,而導(dǎo)致這一切的,就是當(dāng)時(shí)貪心的自己。
小學(xué)作文 篇3
生活中有許許多多威脅我們生命和財(cái)產(chǎn)的時(shí)候,那可以是洪水、臺(tái)風(fēng)、觸電、溺水等等。我就遇到過(guò)這么一件事。
那天,我乘電梯上樓,突然“砰”的一聲巨響,我眼前一黑,原來(lái)是電梯停電了,我嚇得亂喊亂叫,慢慢的,我冷靜下來(lái),明白怎么喊都是無(wú)濟(jì)于事的。我把手機(jī)按開(kāi),借著手機(jī)上微弱的光芒,找到了一個(gè)黃黃的`報(bào)警按鈕,按鈕上有一個(gè)鈴鐺,我想:對(duì)了!媽媽給我說(shuō)過(guò),如果被電梯困住就是按這個(gè)按鈕。
我安靜了下自己,一把按上去,電梯穿來(lái)“!!钡捻懧,緊接著,我聽(tīng)到了那邊傳來(lái)的聲音:“你好,你在哪兒?”“我在西湖賀友綜合樓最東邊那棟粉紅色的地方,我被困在電梯里了。”我焦急地說(shuō)!昂玫,小朋友,我們馬上就到!贝蠹s過(guò)了五分鐘,救援隊(duì)來(lái)了,終于把我救了出去。
通過(guò)這件事我知道了,遇到危險(xiǎn)時(shí)一定要冷靜。
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