蛋寶寶保護(hù)記 -作文
2009年3月6日 星期五 晴
“三·八”婦女節(jié)也是我們學(xué)校的孝敬日就要到了,彭老師為了讓我們體驗(yàn)父母養(yǎng)育我們的不容易,讓我們開展了一次“蛋寶寶”保護(hù)行動(dòng),
蛋寶寶保護(hù)記
。我聽到這個(gè)消息后,心想:這還不容易?不就是一枚小小的雞蛋嗎?一回到家,我就從冰箱中拿出一枚“黃種蛋”—外殼顏色比較黃的一枚。但一想到爸爸告訴過(guò)我,外殼顏色較深的蛋外殼較堅(jiān)硬,但是我想增加一些難度,就換了一個(gè)外殼顏色較淺的'蛋。下面該準(zhǔn)備“保護(hù)層”了。我起先是這樣想的:從里到外第一層是保鮮袋,第二層是軟海綿,第三層是雙層紙巾,最后一層是一個(gè)小布袋。但是后來(lái)我立刻打消了這個(gè)念頭。心想:要想增加難度,就必須把“保護(hù)措施”準(zhǔn)備得越簡(jiǎn)單越好。于是我只在“蛋寶寶”外包了一個(gè)小布袋。
來(lái)到學(xué)校,我做的第一件事就是小心翼翼地從口袋里拿出“蛋寶寶”,當(dāng)看到他還完好無(wú)損地在布袋里“睡覺(jué)”時(shí),我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,
作文
《蛋寶寶保護(hù)記》(http://www.msguai.com)。我環(huán)顧教室,發(fā)現(xiàn)大多數(shù)同學(xué)都坐在座位上,像只只“小母雞”。突然,只聽見一名同學(xué)大喊一聲:“完了!”我們走過(guò)去看個(gè)究竟,原來(lái),他正對(duì)著打碎的蛋難過(guò)呢。有的同學(xué)哈哈大笑,有的同學(xué)慶幸自己的蛋沒(méi)碎,還有的同學(xué)又回到座位上乖乖地做起了“小母雞”……就在這短短的十幾秒內(nèi),又有一位同學(xué)悲慘的大叫:“我的蛋也報(bào)銷了!”我聽了趕緊乖乖地回到座位上,但同時(shí)也有點(diǎn)后悔,沒(méi)給自己的“蛋寶寶”多加些“保護(hù)措施”。到了做操的時(shí)候,我大氣都不敢出一聲,盡量只做上半身。而體育課上,我把蛋放在地上,還叮囑周圍同學(xué)要小心,不要傷害我的“蛋寶寶”,而且自己也不時(shí)低下頭來(lái)看看自己的“蛋寶寶”。
終于到了下午最后一節(jié)課,還有兩分鐘就要下課了。突然,只聽“啪”的一聲,什么?我如履薄冰保護(hù)的“蛋寶寶”竟然就這樣“壯烈犧牲”了!我此時(shí)此刻心中的難過(guò)是無(wú)論如何都無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的!
通過(guò)這次“蛋寶寶”保護(hù)行動(dòng),我知道了母親孕育我們的不容易,父母教育我們的不容易。
南京市夫子廟小學(xué)五(1)班
劉文捷
指導(dǎo)老師:彭愛玲老師
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