和眾享老師面對(duì)面 -作文
秀氣的眉毛有神的眼，小小的耳朵胖胖的臉，和眾享老師面對(duì)面
。早就目睹眾享老師教課的風(fēng)采，但那畢竟是在網(wǎng)上啊，今天終于如愿以償，和眾享老師面對(duì)面。
在眾享網(wǎng)上，我曾關(guān)注過今天給我們教課的兩位老師——有年輕活躍的`張晉老師，嫻熟有經(jīng)驗(yàn)的劉明天老師。我今天終于見到了他們，非常激動(dòng)，心情自然就上去了。
一上課，同學(xué)們立刻像一個(gè)訓(xùn)練有素的士兵一樣，坐得端端正正，抱臂挺腰，宛如亭亭玉立的雕塑一般。劉明天老師不耽誤我們寶貴的一分一秒時(shí)間。言歸正傳，立刻就進(jìn)入了正題。這次我們要學(xué)習(xí)的是《計(jì)算》，劉老師一上來就以一位共同探討知識(shí)的朋友的身份出現(xiàn)了。我們的心情豁然開朗，踴躍發(fā)表自己的意見，老師也對(duì)我們的發(fā)言悉心解答。那看似復(fù)雜的計(jì)算，經(jīng)過運(yùn)用巧妙地裂項(xiàng)、化簡(jiǎn)、約分等方法，讓我們輕松解答。輕松的課堂變成了探討數(shù)學(xué)知識(shí)的趣味樂園。跟隨著老師的步伐，我們很快就發(fā)現(xiàn)了，數(shù)學(xué)原來是那么簡(jiǎn)單。
張晉老師的課堂更別有一番風(fēng)趣。這種課堂打破了歷代老師講課的枯燥無味的探索方法以及那種硬給你灌輸，讓你吃不透理解不懂的講課方法，而卻大膽地開拓了讓我們用自己的思路順理成章的把這種方法解釋出來了為什么要這么做，
作文
《和眾享老師面對(duì)面》(http://www.msguai.com)。例如，999……999乘以999……999，這兩個(gè)因數(shù)都是2011個(gè)9，求結(jié)果是多少？老師給我們講解說：可以從簡(jiǎn)單開始找規(guī)律。我們由此得來，恍然大悟，發(fā)現(xiàn)：9*9=81、99*99=9801、999*999=998001，以此類推，999……999*999……999=999…9998000…0001，自然而然就可以推出結(jié)果：共有2010個(gè)9，后面1個(gè)8，再有2010個(gè)0，后面1個(gè)1。
我認(rèn)為，這是張晉老師的講課的精華，也是一種講課方法的創(chuàng)新。
和眾享老師面對(duì)面，今天，我還看到了何俊偉老師，樊云飛老師……我大飽了眼福。同時(shí)，我也在我的腦子里增添了更多的奧數(shù)新知識(shí)。
眾享教育魅力無比，眾享教育真給力！
【和眾享老師面對(duì)面 -作文】相關(guān)文章：
1.“享”在路上作文
2.共享不“享”作文
3.哲理故事：和弱點(diǎn)面對(duì)面 -小學(xué)生作文大全
4.我和老師作文
5.享．自然550字