藕斷絲連 -作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的藕斷絲連 -作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
藕斷絲連 -作文1
我不止一次地發(fā)誓要和錯(cuò)別字?jǐn)嘟^關(guān)系，但現(xiàn)在它們到現(xiàn)在還是和我藕斷絲連！所以大家要告別錯(cuò)別字，別和我一樣受錯(cuò)別字的折磨藕斷絲連 -作文2
星期天的早上，媽媽從集市上買來(lái)幾根又白又嫩的蓮藕，饞嘴的我忍不住口水直流。趁媽媽不注意，我切了一節(jié)洗干凈生吃起來(lái)。剛吃了幾口，嘴上就纏滿了絲。我想：“為什么會(huì)這樣？”我心里充滿了疑問(wèn)。
我連忙趕去向媽媽求救，媽媽：“為什么藕斷了絲還連著？這些絲為什么不會(huì)被折斷呢？”
媽媽說(shuō)：“因?yàn)橹参锷L(zhǎng)需要有運(yùn)輸水和養(yǎng)料的組織，也就是類似于人的血管、腸道之類的組織。藕在結(jié)構(gòu)上由表皮、薄壁組織和維管束等部分構(gòu)成。其中，維管束特別多，零散地分布于通氣孔四周的薄壁組織中，形成輸導(dǎo)組織系統(tǒng)。在輸導(dǎo)組織系統(tǒng)中有一種螺紋管胞，專門輸導(dǎo)水分，藕斷了后，管胞壁上增厚的螺紋紋理受外力作用，從管胞壁上脫落下來(lái)，并且隨著力的'牽引，像彈簧似地拉長(zhǎng)成肉眼看得見(jiàn)的藕絲了。而藕的導(dǎo)管壁增厚時(shí)，會(huì)連成螺旋狀，我們把它叫做“螺旋紋導(dǎo)管”。藕的螺旋紋導(dǎo)管很多，所以折斷藕時(shí)，這些螺旋狀的細(xì)絲會(huì)像彈簧一樣被拉長(zhǎng)，而不會(huì)斷開�！�
我說(shuō)：“但是蓮藕長(zhǎng)時(shí)間泡在水里，會(huì)不會(huì)因?yàn)槿毖醵癄�？”媽媽說(shuō)：“蓮藕不會(huì)腐爛，因?yàn)樗砩嫌泻芏嗫住＿@些孔和葉柄的孔相通，葉子又有很多與外界進(jìn)行氣體交換的氣孔。這樣從根到葉就連接成了一個(gè)與外界相通的導(dǎo)氣管，這個(gè)導(dǎo)氣管可以讓蓮藕在水下呼吸自如。而這些細(xì)絲又能為它輸送水分，使蓮藕的生長(zhǎng)不受任何影響�！�
“原來(lái)蓮藕也有這么多學(xué)問(wèn)”我說(shuō)。
媽媽說(shuō)：“那是當(dāng)然，藕斷絲連這個(gè)成語(yǔ)就是這樣來(lái)的。人們根據(jù)藕的這種形態(tài)和生理上的奇特，概括成“藕斷絲連”的成語(yǔ)，來(lái)比喻表面上斷了、實(shí)際上還是相互牽連的，又比喻人們之間的割舍不斷的情感�！�
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