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天空 -作文
天空 -作文1
天空是藍(lán)湛湛的.天空中許多雪白雪白的云,像一朵朵白蓮花,還有成群的小鳥(niǎo)在半空中飛翔,像一架架小飛機(jī).晚上的天空中也有白云,還有許多閃亮的'星星,像一眨一眨的眼睛.偶爾會(huì)有幾架飛機(jī)在高空中翱翔,飛機(jī)還能發(fā)出五顏六色閃亮的光.天空真美麗啊!天空 -作文2
光明的天空何時(shí)重現(xiàn)？
一塊黑暗的屏障上，漏出的幾點(diǎn)疏星，那便是我唯一的光明罷。
書桌上的一座座小山，擠得我無(wú)力掙扎。肩頭上的一擔(dān)擔(dān)重任，壓得我喘不過(guò)氣。望著窗外嬉戲的同齡朋友，心中泛起一陣酸。
窗外的世界，真令人向往。太陽(yáng)公公灑下光輝；白云姐姐悠閑漫步；鳥(niǎo)兒自由歡暢，與同伴打鬧嬉笑。。。。。。好不自在！
我呢？我的唯一伙伴，只有書！
“媽媽，我想去看日落�！�
“不行，今天的功課還沒(méi)做完！”媽媽厲聲說(shuō)道。
“哦，我知道了。”我不滿的叫道�；氐椒坷锏奈�，哭了，很傷心的哭了。那一夜，我想了許久，許久。。。。。。
“砰、砰、砰。”媽媽敲著我的房門。
“誰(shuí)呀？”我撇了一下嘴，不情愿的開(kāi)了門。
“媽，不必來(lái)查看我在干什么，昨天我沒(méi)有溜出去看日落，功課也做完了。如果不相信，可以檢查。”我理直氣壯的說(shuō)。
“我。。。。。。我。。。。。�！眿寢屚掏掏峦碌模樕线�有一絲慚愧。我顯得有些驚訝。因?yàn)樗龔奈催@樣過(guò)。
“媽，你怎么了？”我驚奇的望著她。
“我和你爸商量了，今天放你一天假。自己出去玩吧！”媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)。
“奇怪，一向嚴(yán)厲的母親，今天怎么變了？”我心想著�？隙ㄊ莵�(lái)試探我的，恩，肯定沒(méi)錯(cuò)�！皨�，我還是在家學(xué)習(xí)吧！”我說(shuō)完繼續(xù)看書。母親嘆息著出去了。
“怎么樣？怎么樣了？他愿意出去吧。”父親焦急的問(wèn)道。母親沒(méi)有反應(yīng)。
“到底怎么了你到是快說(shuō)呀？”父親搖著母親。
“都怨你，以前非要給孩子壓力，非要她考上清華北大�，F(xiàn)在好了吧，她都不理我們了�！蹦赣H哭喊著。
母親的哭喊驚動(dòng)了我，我便在門后偷聽(tīng)他們講話。聽(tīng)見(jiàn)父親在說(shuō)話。
“也許是我們的教育方法錯(cuò)了吧！希望孩子能原諒我們。走，我們?nèi)ジ⒆拥狼浮！备赣H斬訂截鐵的說(shuō)。
“好，只要孩子能原諒我們，就足夠了。”母親也擦干了眼淚
我驚了，聽(tīng)到父母敲門的聲音才回過(guò)神來(lái)。
“孩子，我們不應(yīng)該把一切負(fù)擔(dān)都加在你身上。我們知道自己錯(cuò)了，原諒我們好嗎？”母親眼里含著淚花。
“是�。‰m然方法不對(duì)，但目的.是好的。我們只是希望你以后有出息，你看，你媽都哭了�！备赣H耐心的說(shuō)。
“爸、媽，是女兒不好，女兒讓你們傷心了。我錯(cuò)了，原諒我好嗎？”我哭了。
彩虹總在風(fēng)雨后，一點(diǎn)不錯(cuò)。我第一次看到天空的美麗。藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，燦爛的陽(yáng)光，還有許多鳥(niǎo)叫。。。。。。
天空 -作文3
天空是什么？這個(gè)問(wèn)題乍一聽(tīng)很平凡，我們每個(gè)人都行走于天空之下，抬頭就可以望見(jiàn)。但仔細(xì)想想，問(wèn)題似乎又變得困難無(wú)比、神秘莫測(cè)，叫人無(wú)法回答。于是，古人便以其豐富的想像，寫下諸如：杞人憂天、天圓地方等傳說(shuō)。而我們何不問(wèn)問(wèn)現(xiàn)在的人對(duì)天空的看法呢？ 畫家說(shuō)：“天空當(dāng)然是一個(gè)很好的描繪素材呀！它有多變的顏色、形態(tài)，而且廣大無(wú)比，隨時(shí)隨地都可以看到，畫出來(lái)的`圖畫美麗至極，可令人贊嘆不已、拍案叫絕。不僅如此，它還擁有多變的性格，與沙漠在一起，有一股蒼涼；與森林在一起，有一縷自然；與城市在一起，有一份溫柔；與雄鷹在一起，有一種豪邁……總之，天空太美妙了！” 科學(xué)家說(shuō)：“天空是一種抽象的說(shuō)法，指地面以上很高很遠(yuǎn)的廣大空間，上界在離地面6400千米的地方，主要由占78%的氮?dú)夂驼?1%的氧氣組成，地球天空的總質(zhì)量約為5300萬(wàn)億噸，由下往上分為對(duì)流層、平流層、中間層和熱層�，F(xiàn)在有些人把天空與對(duì)流層混淆，這是不對(duì)的。” 文學(xué)家說(shuō)：“天空仿佛那草原上的野馬，時(shí)而暴躁，時(shí)而溫和；天空宛若那鏡中花、水中月，虛幻飄渺，捉摸不定�！煅牡亟怯懈F時(shí)，只有相思無(wú)盡處�！淌鈴匾馆氜D(zhuǎn)，將一寸芳心化為千縷，寄往天涯。‘天高云未盡，江迴月來(lái)遲�！鸥εR江遙望，水天相接的幽謐夜景，沁人心脾�！﹃�(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！屉[登高遠(yuǎn)眺，黃昏的天空與夕陽(yáng)輝映，更顯滄桑。‘?dāng)?shù)點(diǎn)雨聲風(fēng)約往，朦朧淡月云來(lái)去�！罟诼酵づ_(tái)，淡淡的月亮掛在夜空上，清新典雅。這就是真正的天空，一位需要人們用心去品味的隱士�！�
哲學(xué)家說(shuō)：“客觀來(lái)說(shuō)，天空是實(shí)際存在的物體，但人們看到的只是它的表面而并非本質(zhì)，天空不是藍(lán)色或金色，只是在太陽(yáng)光射向地球時(shí)的一種表象，沒(méi)有了光它也就沒(méi)有了顏色，但天空并不空……至于‘天空是什么’這一問(wèn)題還需要到人的靈魂深處去探尋�！� 天空是什么？各人有各人的看法、觀點(diǎn)，那么，你的答案是什么呢？
天空 -作文4
家住在十七樓。在窗邊抬頭望，可以望見(jiàn)天空，那蒼白又寂寞的天空。
小時(shí)候，在老家的河邊捉迷藏。藏了許久也沒(méi)人來(lái)找我。疲憊的我躺在河過(guò)的草叢中，望著天空。“啊——啊——……”一個(gè)“人”字出現(xiàn)在藍(lán)色的“畫板”上，那是一群大雁。接著一群又一群的大雁，排成“人”字或“一”字飛過(guò)天空。我躺在草上，動(dòng)彈不得。天色漸暗，直到河的盡頭傳來(lái)奶奶的呼喚聲。那時(shí)的我還不懂雁群里中華文明的哀愁，直到后來(lái)看到古文中的“雁陣驚寒”，頓時(shí)感到一陣深沉的詩(shī)意。我一次又一抬頭仰望，然而，我失落了，大雁越來(lái)越少，類似雁陣驚寒這樣的名篇也很少問(wèn)世了。
是誰(shuí)偷走了雁的影子？
又是誰(shuí)荒蕪了文化的天空，扼殺了詩(shī)意的哀愁？
每當(dāng)我如此失落時(shí)，同學(xué)們總是認(rèn)為我在矯情作態(tài)。他們總是熱衷于網(wǎng)炒作的明星圖片、軼事，聽(tīng)流行的歌，傳著別人的誹聞。他們不知道，一但文化的天空和自然的天空寂寞了，人的心也是會(huì)寂寞的。
沒(méi)錯(cuò)，對(duì)于現(xiàn)代的快餐式的文化，我是落伍的。我不看武俠言情，不聽(tīng)搖滾或周杰倫，不愛(ài)《歡樂(lè)頌》中的燈紅酒綠、紙醉金迷。我只愛(ài)麗江的石板路，周莊的`烏篷船，只愛(ài)中華自然文明的雁陣和天空。
你可以對(duì)我嗤之以鼻、不屑一顧。但你知道，當(dāng)我聽(tīng)到王菲《但愿人長(zhǎng)久》中的“低‘椅’戶”時(shí)，是一種多么徹骨的悲傷？還有伊能靜的《念奴嬌》中的“羽扇‘輪’巾”（注意，“椅”和“輪”都不是錯(cuò)別字�。褚话鸭獾洞檀┪业墓哪�！我趕緊逃開(kāi)，聽(tīng)《二泉映月》，聽(tīng)《春江花月夜》。
我并不排斥現(xiàn)代科技，相反，我還非常推崇科技。我家的家電應(yīng)有盡有，自己的理科也很好，我也看炒作至熱的電影。但在現(xiàn)代商業(yè)娛樂(lè)文化的裂縫中，為何不能萌發(fā)出一株民族文明的新芽？
前些日子回到老家，忽聞天空一陣“啊——啊——”的響聲。我大喜，抬頭，只見(jiàn)天空中飛來(lái)寥寥兩三只大雁。
“哥，那個(gè)是什么鳥(niǎo)呀？”表弟拽著我的手說(shuō)。
“大雁”這個(gè)詞在我的嘴邊，但我說(shuō)不出來(lái)�！拔也恢��！蔽艺f(shuō)。我知道大雁不是這樣的，它們?nèi)⑽迨畟�(gè)一群，排成“人”字或“一”字，唱著大風(fēng)之歌，歡快地飛向遠(yuǎn)方。
我只得立在那里，呆呆地望向遠(yuǎn)方。我只能回想，感動(dòng)在那片曾經(jīng)喧囂過(guò)的天空。
天空 -作文5
一直以來(lái)我都把孩子的學(xué)習(xí)當(dāng)做他自己的事，我認(rèn)為那樣他會(huì)更懂事，更懂得學(xué)習(xí)�，F(xiàn)實(shí)是孩子沒(méi)有那么自覺(jué)，我除了守著他完成練習(xí)，從來(lái)沒(méi)有教他點(diǎn)什么，我會(huì)給他講學(xué)習(xí)的重要，學(xué)習(xí)要努力。孩子也懂，但是他學(xué)習(xí)越來(lái)越?jīng)]有興趣，也越來(lái)越吃力，老師因?yàn)槲业耐懈�，起初也很照顧，但是孩子顯然沒(méi)有達(dá)到他們的預(yù)期，漸漸的他們也不當(dāng)回事了，孩子也感受到了老師的冷落和落后的羞慚，但是他真的很無(wú)助，我平常除了指責(zé)和埋怨，沒(méi)有幫過(guò)他，這孩子需要我的鼓勵(lì)，吃力的時(shí)候需要我?guī)椭覅s從來(lái)沒(méi)有做到過(guò)。這點(diǎn)我現(xiàn)在意識(shí)到自己的欠缺已經(jīng)很后悔了，我再也不能像以往一樣對(duì)待他，不能。
我不要把他跟其他的孩子去比較，我家的孩子沒(méi)上過(guò)哪個(gè)興趣班，其他的孩子課余的大部分時(shí)間都是奔波在各種興趣班；我從來(lái)沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的幫助自己的孩子，而其他的父母很多都是全程陪讀，孩子學(xué)習(xí)的困難會(huì)想方設(shè)法的幫他們解決；他們還上了學(xué)前班，我家孩子也沒(méi)有超出常人的天賦，我卻要求他們站在同一個(gè)起點(diǎn)，我和孩子都努力不夠，我不能強(qiáng)求他多么出色。
我有能力教好別人的孩子，難道不能教好自己的孩子嗎？我忘記了像對(duì)待學(xué)生一樣的對(duì)待我的孩子，我的耐心在學(xué)生面前時(shí)多么的充分，為什么面對(duì)自己的孩子卻是這般的急躁呢？我該調(diào)整我的心態(tài)了，從今天起，我們像剛起步一樣的學(xué)習(xí)。
孩子要的鼓勵(lì)，我要舍得給，不要吝嗇表?yè)P(yáng)，讓孩子蹦一蹦可以達(dá)到一個(gè)要求，不要以高要求去苛求他。孩子學(xué)習(xí)上的的困難我跟他一起克服，不要期待他一口吃成一個(gè)胖子，慢慢來(lái)，恢復(fù)學(xué)習(xí)興趣，慢慢找回學(xué)習(xí)的信心，這是可以做到的。我的覺(jué)醒雖然有點(diǎn)晚，但是勝過(guò)執(zhí)迷不悟。
我寫這篇日志也是提醒自己要踏踏實(shí)實(shí)的做，要堅(jiān)持，不要苛求。
躺在門前的青石板上，我仰望著天空。好端端的藍(lán)寶石被葉子切成了一塊一塊，陽(yáng)光就透過(guò)寶石的縫隙一點(diǎn)一點(diǎn)地滲入，像個(gè)調(diào)皮的孩子。他對(duì)我眨眨眼，又“噗”地不見(jiàn)了。時(shí)光的車輪一圈一圈向前轉(zhuǎn)著，打開(kāi)的書本卻一頁(yè)頁(yè)向后翻著。時(shí)空轉(zhuǎn)換，我仿佛回到了模糊的小時(shí)候，同樣的時(shí)間，同樣的地點(diǎn)，我看到的，卻是不一樣的天空。
小時(shí)候，那片天空是黯淡無(wú)光的，整個(gè)世界是灰色的。一個(gè)人走在池塘邊，每當(dāng)看到湖面上自己的影子——一個(gè)高高大大的女孩，我就忍不住拿起一塊石頭往湖里砸�！伴L(zhǎng)得高有什么用，被幼兒園評(píng)為‘好孩子’又有什么用？大家都不愿意和我來(lái)往，我沒(méi)有朋友，好孤獨(dú)！”想不到小小年紀(jì)的我，心里藏著這么多不愉快�，F(xiàn)在想來(lái)還是有一些后怕，如果當(dāng)初沒(méi)有遇到它，我會(huì)不會(huì)真的抑郁而終呢？
在很小的時(shí)候當(dāng)然也看過(guò)書，但不是卡通漫畫就是識(shí)字課本，實(shí)在是沒(méi)有多大意義。當(dāng)時(shí)我甚至認(rèn)為世界上只有這兩種書，所以每當(dāng)父母拿著書向我走來(lái)時(shí)，我總會(huì)條件反射似的遠(yuǎn)遠(yuǎn)跑開(kāi)，直到我遇見(jiàn)了它。
記得當(dāng)初它是被媽媽從提包中拿出來(lái)的。它的封面一下子把我迷住了：那是一個(gè)金發(fā)碧眼的小女孩。她安靜地坐在巖石上，雙手托著兩條小魚(yú)兒。那粉色的裙子在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)亮（后來(lái)才知道那是魚(yú)鱗）。從此這本書成了我最好的朋友，每天睡覺(jué)前我都會(huì)如饑似渴地讀上幾頁(yè)。
它給了我一把鑰匙，把我囚禁已久的心靈從小黑屋里解放出來(lái)。同時(shí)，它也把童話城堡的大門展現(xiàn)在我的眼前。推開(kāi)門，走進(jìn)去，這是一個(gè)多么神奇美妙的世界��！這兒有會(huì)說(shuō)話的玩具、會(huì)飛的魚(yú)，有天使，有巫師。這里發(fā)生的故事讓人感動(dòng)、發(fā)人深省，讓人懂得了什么是真善美，更讓我決心絕不做故事中邪惡的一方。
從這以后，我總要去翻翻媽媽的提包，每次都會(huì)有驚喜——有時(shí)是一本《故事大王》，有時(shí)是《幼兒畫報(bào)》，有時(shí)是媽媽新為我買的故事書。隨著年齡的增長(zhǎng)，我的閱讀面更廣泛了，于是媽媽的'提包里又有了小說(shuō)、散文、歷史書籍、科學(xué)專著、世界名著等等。在這些書的滋養(yǎng)下，我變得樂(lè)于與別人交往了，也擁有了許多朋友。但更重要的是，我的那片天空不再是黯淡的的了，它變得澄澈、透明，并且有了五色光彩。
現(xiàn)在，讀書已經(jīng)成為我生命中不可缺少的一部分。在我的眼中，生活即讀書，讀書即生活，生活就像一本包含了人生百味的小說(shuō)，需要你細(xì)細(xì)的品，細(xì)細(xì)的悟。讀書也是一種生活，只不過(guò)，這種生活和現(xiàn)實(shí)世界中的生活不太一樣，這是一種你心中所祈盼的理想境界。當(dāng)我憂傷、悲憤時(shí)，我就會(huì)讀書。它能很快使人平靜下來(lái)，撫平你的傷口。接著，它會(huì)載我們駛向理想的世界，那個(gè)世界里沒(méi)有痛苦、沒(méi)有悲傷，沒(méi)有人世間一切不好的東西。我們可以在那兒創(chuàng)造屬于自己的天地，這就是書帶給我們的精神家園。
我發(fā)誓，只要我的生命存在，我就永遠(yuǎn)不會(huì)放棄讀書。我要為我的那片天空增添更加絢麗的色彩！
天空 -作文6
我依偎著，只看天空那浩瀚無(wú)際的星空閃爍著動(dòng)人光芒。我突然有種張開(kāi)手，去擁抱那美麗的星空。這樣美麗的星空在我眼里仿佛就是一個(gè)能吞吶天地的地方。因?yàn)樗麄兛偸情W爍著，映襯著美麗的月亮，在這皎潔的月光下每顆星星都執(zhí)著著閃爍著自己獨(dú)特的光芒。
我被風(fēng)牽動(dòng)住了心，我被這星記住了腦海里最美麗的一刻。外面的枯葉被吹起來(lái)，在月光下照耀的格外動(dòng)人，璀璨的黃衣仿佛在翩翩起舞，在一個(gè)圍里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)不�！�
祥和的夜晚，美麗的星空。仿佛掃平了人們心中的不安、追求名利的心。一切都是顯得那么淡泊名利。試問(wèn)人生能有幾回?zé)o煩惱，無(wú)牽絆，可以放開(kāi)心，沒(méi)有拘束的.活在當(dāng)下？享受這動(dòng)人的景色？我想入非非，哪知窗外早已美的令人心碎。
在如此清冷的夜晚，在這么詩(shī)意的環(huán)境，在這么讓人心動(dòng)的場(chǎng)景下，每個(gè)人心情平靜亦或復(fù)雜但是更多的是有對(duì)這的期許，和等待下一個(gè)夜晚的美好心情。
天空 -作文7
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，秋天的藍(lán)天很美很美。
秋天晴朗的天空像大海一樣湛藍(lán)，朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，慢悠悠地飄著。秋高氣爽，天像擦拭得一塵不染的玻璃，輕綿的云朵，雪白雪白，如奶汁一樣。
雨后的秋天，天空一碧如洗，再加上那朵朵美麗的'白云，更是讓人覺(jué)得美不勝收。
深秋的天空中，常常有成排的大雁北雁南飛，它們?cè)谡克{(lán)的天空中，戀戀不舍的離開(kāi)了北方。傍晚的天空，夕陽(yáng)西下，站在山坡上放眼遠(yuǎn)眺，云彩在太陽(yáng)余暉的映襯下，就像一望無(wú)際的大海，讓我眼前一亮，啊，真是太美太美啦!
秋天，雖不像百花勝開(kāi)的春天那樣有生氣，但卻有著誘人的金色的果實(shí)。我喜歡秋天的天空。
天空 -作文8
時(shí)間過(guò)得真快呀，轉(zhuǎn)眼間就到了秋分。
清晨，我站在窗前，眺望秋天的自然景色。向東面看去，只見(jiàn)東方的天空露出魚(yú)肚白，周圍的云先由黑色變成紫灰色，又慢慢地變淺了，紅霞越來(lái)越艷麗，萬(wàn)物也漸漸地被紅色的云霞所籠罩，像是穿上一套嶄新的衣服，啊!真是一個(gè)美妙的世界。
我轉(zhuǎn)身仰望北面的天空，只見(jiàn)空中的`云朵像一塊塊軟軟的棉絮在飄動(dòng)，有的像萬(wàn)頃碧波中的波浪一樣，遠(yuǎn)處的云朵是那樣的潔白，正在慢慢地向前移動(dòng)。薄薄的霧氣像輕紗似地籠罩著大地。早晨的空氣，像過(guò)濾過(guò)的一樣新鮮，我深深地吸了幾口，心扉頓時(shí)敞開(kāi)了，我低下頭，看見(jiàn)樓下那照著人影的小池塘，倒映著岸上的樹(shù)影、房影、云影……像極了江南水鄉(xiāng)的景色，真富有詩(shī)情畫意!
霞光越來(lái)越深，天空粉紅色的云朵，漸漸變成深紅色，一輪紅日從東方冉冉升起。
秋天雖然沒(méi)有迷人的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有可怕的電閃雷鳴，沒(méi)有壯麗的白雪皚皚，但它有誘人的豐碩果實(shí)。啊!我愛(ài)你——秋天的早晨。
天空 -作文9
一塵不染的藍(lán)色，帶著純潔的白，是誰(shuí)在仰望著天空，比劃著幸福的角度，是誰(shuí)放飛著夢(mèng)想與此，越放越遠(yuǎn)，又是誰(shuí)只是靜靜的凝視，孤寂的身影像極了一葉孤舟，飄渺卻無(wú)根無(wú)依無(wú)靠。
同一個(gè)天空，卻看不見(jiàn)飛鳥(niǎo)的痕跡，同一個(gè)地方，早已丟棄了那般熟識(shí)的感覺(jué)。原來(lái)，離去只是平白添了幾抹說(shuō)不清道不明的傷感。夏日的烈陽(yáng)還在烘烤著大地，風(fēng)吹亂了披散的長(zhǎng)發(fā)，云隨之飄著，一會(huì)兒調(diào)皮的擋在太陽(yáng)的前面，一會(huì)兒又被風(fēng)吹的四分五散。
校園里人群如海潮，來(lái)得快，去得也快。不知道過(guò)得有多久，換了多少批。之前，草坪上坐著看向天空的人呢？早就散了吧！本來(lái)就稀薄的藍(lán)，早就淡了下來(lái)。人潮走了一撥又一波，只有頭上的天空，還是那般的透明。
天空中飛鳥(niǎo)的羽翼早已折斷，不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，飛入高空的希望，沉默著，悲傷著，過(guò)了一天有一天，發(fā)現(xiàn)，不知什么時(shí)候忘記了回家的`道路，也忘卻了自己的夢(mèng)想，原來(lái)早都沒(méi)了夢(mèng)想的飛鳥(niǎo)，只是純粹的飛翔，就算被折斷了羽翼，也不會(huì)忘記。
望著那越來(lái)越少的藍(lán)色，多的只是那與白色融合的灰色，在一片鋼筋森林的頭上，越來(lái)越少的幸福，不被人注意的天空，留下了一次又一次的眼淚，遠(yuǎn)處云朵變化成各種模樣，早都沒(méi)有了之前的隨意。
沒(méi)有了家，只能到處游蕩，沒(méi)有了信念，只能放棄夢(mèng)想。
風(fēng)給了風(fēng)箏自由的飛翔，卻還有思念的絲線連接，給了它生命，消了它的自由。讓它體會(huì)到了飛翔的滋味，又保護(hù)的過(guò)度。風(fēng)箏斷了線，無(wú)力的飛著，快樂(lè)又悲傷，它的天空，它的夢(mèng)，被風(fēng)打碎，無(wú)法撿起，無(wú)法看見(jiàn)外面的風(fēng)景，可以把窗子打碎，可是心碎了，要怎么愈合？
列車呼嘯而過(guò)，沿途的風(fēng)景，飛快的劃過(guò)，雖然終點(diǎn)很快到達(dá)，但能不能慢點(diǎn)，讓我們欣賞下外面的風(fēng)景。不見(jiàn)得多美，可是，那也是我們的過(guò)程。必須要經(jīng)歷的成長(zhǎng)。
清風(fēng)拂過(guò)窗臺(tái)，花瓶里的花隨風(fēng)搖擺，世界開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)，我們又有了新的一天，嶄新的早晨和天空！
天空 -作文10
“夢(mèng)”是一個(gè)多么奇妙的字，它歷盡滄桑而不敗，給人一種奇跡般的希望。正是因?yàn)橛辛藟?mèng)，生活才如此美好與精彩；正是因?yàn)橛辛藟?mèng)，人們才會(huì)奮勇向前無(wú)所畏懼；正是因?yàn)橛辛藟?mèng)，更多的人去尋找光明的所在。
——題記
但夢(mèng)在年紀(jì)的增長(zhǎng)中不斷改變，有的人小時(shí)候曾想過(guò)要當(dāng)演員。歌手。畫家。長(zhǎng)大后有人要當(dāng)科學(xué)家。航空事業(yè)主，夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)大。但長(zhǎng)大后還有人覺(jué)得自己很平凡，繼續(xù)當(dāng)一個(gè)平凡的人就好，不再理會(huì)當(dāng)年的.夢(mèng)想，所以夢(mèng)想也就越來(lái)越渺小。
夢(mèng)是需要一步一步腳踏實(shí)地的接近。如果在尋夢(mèng)的過(guò)程中不斷尋找捷徑使自己能夠快速的達(dá)到夢(mèng)，那么夢(mèng)只會(huì)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，甚至一輩子也觸摸不到自己的夢(mèng)。在生活中再也沒(méi)有了那些曾經(jīng)的精彩。勇敢追求與光明。
每一個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想。僅管每個(gè)夢(mèng)想可能一樣，但去達(dá)到夢(mèng)想的方式有所不同，所以夢(mèng)想帶給我們生活中的美好也有所不同。
我們就像花朵。夢(mèng)像一束陽(yáng)光籠罩大地，給大地?zé)o限的溫暖，而我們?cè)跍嘏薪】瞪L(zhǎng)；夢(mèng)像一棵小草，默默無(wú)聞的襯托出我們獨(dú)特的光芒，而我們?cè)诠饷⒅锌鞓?lè)生長(zhǎng)；夢(mèng)像一滴雨露，雖少但它卻不斷滋潤(rùn)著我們，而我們?cè)谧虧?rùn)中開(kāi)心生長(zhǎng)；夢(mèng)像一把土壤，給了我們一塊小天地，還給了我們很多營(yíng)養(yǎng)，而我們?cè)跔I(yíng)養(yǎng)中甜美的生長(zhǎng)。無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。
大自然中，動(dòng)物也有屬于自己的夢(mèng)想，自由就是困獸向往已久的夢(mèng)想。如果說(shuō)飛翔是鳥(niǎo)的天性，游水是魚(yú)的天性，那么擁有夢(mèng)想便是人的天性。讓我們與夢(mèng)同行，飛翔在夢(mèng)想的天空之中。
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