我的小發(fā)明
我的小發(fā)明1
昨天,我發(fā)明了一樣東西,它就是我的“望遠鏡”了。
我為什么要發(fā)明這個東西呢?因為,昨天吃飯的時候,飯桌上的紙巾沒有了,媽媽說:“言言,去你房間拿一個紙巾來!蔽遗苋シ块g,拿了一個紙巾,繼續(xù)吃飯,我邊想邊吃:只要我用紙巾筒做一個望遠鏡,就不用天天都向懿懿哥哥借望遠鏡玩了。于是,我準備了三個紙巾筒、剪刀、雙面膠、透明膠和一條繩子。
那該怎么做呢?我先把兩個紙巾筒黏上雙面膠,再用另一個紙巾筒黏起來,我一試,呀,不得了,這太寬了,夠不著,我就用中間那個紙巾筒剪短,可太厚了,我剪不了,就找爸爸,爸爸拿起剪刀,咔嚓,咔嚓,剪了好多,手都快堅持不住了,但他還是咬著牙,拼命地剪呀剪,剪呀剪,把紙巾筒剪得很小很小,才把它給我,我一試,哈哈,正合適,我笑了,爸爸也笑了。最后兩步了,我先把繩子剪了一半,再拿其中一條試一試,再用透明膠把它黏穩(wěn),一定要繩子頭朝下喲!爸爸又拿了透明膠把兩側黏穩(wěn),這樣,我的“望遠鏡”就完成了。
這一次做手工給我很大的啟示,就是剪紙巾筒的時候有點費力,最終還是成功了,耶!
我的小發(fā)明2
同學們,你們是否有過這樣的經(jīng)歷:由于每天的作業(yè)很多,放學一回家,就要忙于做作業(yè),直到晚上是十一、二點才能睡覺。特別是考試的時候,時間更緊了,人也更累了。不過有了這臺機器以后,一切都會發(fā)生變化。
我的這臺機器可以隨意變大小,大至一間房子,小至一粒灰塵。更可以佩戴在手上。它像手表一樣的形狀,更可以看時間。不知情的人還以為是真的手表呢。不過,在看時間的屏幕左右兩邊有兩個按鈕。一個是紅色的,一個是綠色的。紅色的那個是放作業(yè)托板,只要把作業(yè)本放進去,看時間的屏幕就會停止運作,這時候,你只要看著屏幕,腦子里想著作業(yè)的答案,這個機器就會把你想到的內容寫進作業(yè)本里。相當省時。有些人會問,如果想錯了答案怎么辦?不用著急。當你把你想到的內容輸入進去以后,寫出來的答案使用鉛筆打印的。
這個機器會提醒你是否需要更改,如果說是,你就要選擇題號,再更改答案。而綠色的按鈕時在你更改完答案后,幫你進行一次檢查。檢查出錯誤的地方,再提醒你改正。
說了半天,也許你會問,這臺機器叫什么名字?我就會告訴你,它叫——“小朋友吃棒棒糖”!
我的小發(fā)明3
我的小發(fā)明——充氣房屋我想發(fā)明一個充氣房屋,既可以防小偷又可以方便你的全家。我是怎么想出這個發(fā)明的呢?那是因為有的人的家里曾經(jīng)被小偷偷過,失去了一些東西;有的人出去旅游時找不到住處,從而想出這個小發(fā)明的。
充氣房屋看起來是塑料做成的,以為它很不結實,用一根鋼絲一碰就破,其實它堅韌無比,用鐵錘錘它都不破。它的鎖是用特殊材料制成的,任小偷想出什么辦法也打不開那把鎖。
充氣房屋里的所有東西都是充氣的,如果你想使用任何東西就點柜子上按紐,柜子上的按紐跟電腦相接,假如你想喝茶就點柜子上的“喝茶”按紐,這樣電腦就會跟你準備喝茶這件事,你就可以輕松地享受快樂了!
如果你出去旅游那充氣房屋可派上大用場了,先把充氣房屋里的所有東西都放出氣,就成了一張張的了,好收起來,免得帶一次性的碗筷……再把充氣房屋里的氣放出來,放進背包里,到了晚上就把充氣房屋充上氣,即使在森林也不怕,(因為充氣房屋堅韌無比,可以防住對我們有任何傷害的東西),可以安心睡覺,到了第二天早上,就可以把充氣房屋給收起來,繼續(xù)旅游。
充氣房屋還有好多用處沒跟你們講呢!這種充氣房屋即方便又實用,是我們的好幫手。我真想讓這種愿望盡快的成為現(xiàn)實!
我的小發(fā)明4
今天,我特別開心,因為我做了一件小發(fā)明,它的名字叫搬運架,我向小發(fā)明家的夢想又近了一步。
星期六的一早,我很早就起床了,正想著該發(fā)明什么東西,奶奶走過來,對我說:“我給你講一個愛迪生發(fā)明電燈泡的故事吧。有一天……從此他發(fā)明了電燈泡!辈贿^,我還沒聽完“此”這個字,就興奮地跑到房間,開始了我的小發(fā)明。
我想了好久,就是不知道什么東西適合我發(fā)明!坝H愛的筆記本”好像聽起來很笨,“親愛的一頁紙”好像聽起來很蠢,就是想不到一個靠譜的名字。忽然,我的目光移到了幾張舊報紙上,眼睛一亮,有辦法了!就叫“創(chuàng)造搬運架”吧。
我先把膠水拿了出來,放到椅子上,再拿出一根繩子,用剪刀把它剪成兩段,把它們放在床上,接著,我動手發(fā)明了。我把膠水涂一點在報紙上,使它們沾在一起,然后,我拿出掏耳耙,在報紙的兩端各戳兩個洞,把繩子穿進去。我再拿出第二段繩子,還是按照剛才那樣……我的小發(fā)明做好了,它可以運很多東西,還可以幫奶奶減輕負擔,我很開心。
我的小發(fā)明5
今天上午,我在家中寫作業(yè),寫錯了幾個字,拿起橡皮一擦,作業(yè)本上立即留下了許多臟東西,我想怎樣處理這些橡皮屑呢?于是我突發(fā)奇想要發(fā)明一件處理橡皮屑的小發(fā)明。
可是要制作什么樣的東西才能處理這些橡皮屑呢?我趴在桌子上想了又想,怎么也想不起來;我在屋里來回踱著步子左思右想,這時,我看見了墻角放著的笤帚和簸箕,它們能將地面的東西清理干凈,我可以仿照它們做一個“干凈橡皮擦”。
究竟怎樣做呢?我繼續(xù)想著,忽然,我靈機一動,想出了好辦法。我的想法是在橡皮的一端加上一支斷頭的廢毛筆,這樣用橡皮擦完再用毛筆掃掃,就沒有橡皮屑了。
制作開始了,我首先在橡皮的`一端挖了個洞,不能太深也不能太淺。接著,把毛筆放進洞里,然后再用膠水粘牢毛筆。如果你還怕橡皮有裂縫,那就再用透明膠粘幾圈,這樣一個小巧、方便、實用的干凈橡皮擦就做好了。只需將它晾干,就可以“投入使用”了。
干凈橡皮擦,既能擦鉛字,又可以不留一點橡皮沫,真是一舉多得。
怎么樣?我發(fā)明的干凈橡皮擦不錯吧?看來只要肯動腦筋,勇于實踐,我們每個人都會有所創(chuàng)造。
我的小發(fā)明6
滴,滴,滴,這已經(jīng)是水籠頭大哥發(fā)出第100(省略N個O)次“煩燥”聲了,它不知浪費我家多少噸水了,真夠煩人的.
為此,爸爸也是天 天跑,今天去叫人幫忙看一下,明天又壞了,最多能頂三四天.我看了也著急,突然有一天,我聽見鬧鐘響了,就跑過去按掉,心想:著鐘不需要人控制,就能自己響起來,著里面肯定有"玄機'.我冥思苦想了一陣子,決定把它大拆分,可什么也沒找著,倒被媽 媽數(shù)落了一頓.這次過后,我決定自己發(fā)明一個小機器來裝在水籠頭上……
“銅片,鐵片,小刀,小形鉆孔機,502膠水.”我數(shù)著準備的材料,決定大干一番.
我把銅片和鐵片放在一起,用小型鉆孔機在上面分別鉆了4 個小洞,然后用502膠水把銅片和鐵片粘貼在一起,再用小刀把原來水籠頭下的原片割下,把新組裝的小玩意用502膠水貼上,結果水還是滴,滴的流著.我又把它拆下來,做了點小“手段”裝上去,水竟然不流了,但被水給沖了下來,沒辦法,我只好拿出我的"殺手銅"——防水膠水了,我把它緊緊的按在了水籠頭下,真出乎意料,水不滴了。我把這個喜訊告訴了爸媽,爸媽都說咱家出了個發(fā)明家!此時贊揚聲雨點般落在我身上。
我得意洋洋的看著我的“戰(zhàn)利品”,心想:我這個小科學家第一件杰作——節(jié)水小機器就這樣誕生了。
雖然,我起初發(fā)明失敗了,但是經(jīng)過一次次改裝,終于成功了。這就叫做“不經(jīng)風雨,怎能見彩虹”呀!
我的小發(fā)明7
我是一個好奇心很強的男孩,有什么東西就盤根問底。我還有許多小發(fā)明呢!其中讓我引以為傲的是“磁鐵發(fā)射器”和“南北定位儀”。
我很喜歡玩鋼珠發(fā)射的游戲,用一個鋼珠去碰另外兩個相鄰的鋼珠,中間的鋼珠不動,而最靠前的鋼珠就會被彈射出去。可是,因為每次用手投擲鋼珠的方向各不相同,導致發(fā)射不夠精準。
一次,我在整理玩具,一個磁球和一個鋼珠被吸到了一起。為了下次好拿,我將另一個磁球和這個磁球吸到了一起。這時,鋼珠“跑了”!捌婀,鋼珠長腿了嗎?”于是我的好奇心從心底涌了上來。我反復試著用磁球碰撞發(fā)射,發(fā)現(xiàn)這樣碰撞出去的小鋼珠比比純鋼珠的要精準。原來,因為這是因為兩個磁球在碰撞相吸時方向總是恒定的,所以鋼珠受力后彈出的方向就比較精準了!我稱它為“磁鐵發(fā)射器”。
指南針是利用磁鐵礦和地球磁場而做成的方向定位儀。我想:如果我能做一個指南針,那就不用花錢去買了!“對!是環(huán)形磁鐵。只要將它立起來,南極則指向北,北極則指向南!庇谑,我找到了我的磁鐵,在家里先確定好南北極,做好了“N”和“S”的標記,一個簡單的“南北定位儀”做好了!有了它,我就能很容易地分辨出南和北了。
怎么樣,你喜歡我的小發(fā)明嗎?哥白尼曾經(jīng)說過:“人的天職在勇于探索真理。”大自然的奧秒無窮無盡,只要我們留心觀察,認真思考,就一定會發(fā)現(xiàn)它的!
我的小發(fā)明8
一次,我們全家到普陀山旅游,快到寧波的時候,我發(fā)現(xiàn)高速路邊上有好幾個電線桿的頂端有小風車在轉動,我好奇地問媽媽:“電線桿上為什么有小風車再轉動呀?”媽媽告訴我:那是工人叔叔利用風力發(fā)電。
當時,我一知半解,后來我在課外書上了解到空氣和風力的知識:風力可以使帆船在海上航行;使風車轉動,引水灌溉農(nóng)田。我還知道,世界上有很多先進的國家用風力發(fā)電,節(jié)約資源,保護環(huán)境。所以,我就想如果我能發(fā)明一種帶“帆”的汽車,那汽車就可以靠風力來前進了,汽車就再也不需要加油,就再也不會排放二氧化碳污染空氣了。
說干就干,我在爸爸的幫助下,先找來硬板紙做一個大大的風車,再用鐵絲把風車固定在木棒的一段,最后把木棒的另一端固定在玩具車上。我把我的作品拿到小區(qū)的空地上,剛好一陣風吹來,風車快速地轉動起來,小汽車居然真的慢慢地往前開去,哈哈,我的小發(fā)明“環(huán)保風力汽車”大功告成了。爸爸告訴我,我們還要想辦法把風力儲存起來,等沒風的時候用。
我相信不久的將來,大街上會行駛著一種帶“帆”的汽車,小朋友們,你們可千萬要記住,那是一個名叫“潘栩可”的小朋友發(fā)明的。
我的小發(fā)明9
大家好!最近幾天我發(fā)明了一個“運氣大轉盤”,想不想聽聽我是怎么做的呢?如果想聽,可就要認真聽嘍!
我做這個“運氣大轉盤”主要是為了給我們班同學取樂用的。
做這個大轉盤,一定要用紙。所以,我在白白的硬紙板上剪了一塊大大的正方形,然后,在正方形白紙上寫了各式各樣的詞語。比如說:“天天向上”、“天才”、“大豬頭”等等。每一個詞語我都是用不同的顏色寫的,使白紙上一片五彩繽紛,好看極了。
第一步我很快就完成了。馬上開始第二步。做大轉盤也一定要有能旋轉的材料,在生活中,能旋轉的材料可多了,讓我分不清用哪個為妙。我冥思苦想。首先,想到的是陀螺,陀螺雖然能旋轉,可是,一固定在紙板上又不能旋轉了,真?zhèn)X筋。于是,我又急中生智,終于想出來了。用光子精靈溜溜球外環(huán),這個外環(huán)可和普通溜溜球外環(huán)不一樣哦!它有兩層。剛好一層做固定,一層用來旋轉。這個發(fā)現(xiàn)讓我欣喜若狂,趕緊用我珍藏了很久的5毫米雙面膠來貼,這樣,可以保證外環(huán)在白紙上能永久地固定住。最困難的第二步終于完成了!
第三步就是做一個中軸。我打算用透明膠,等我撕好透明膠后才發(fā)現(xiàn),透明膠只剩下光禿禿的環(huán)子了,這不正合我意嘛!真是一箭雙雕啊!我把小環(huán)子放在外環(huán)上,然后用透明膠粘住。這樣第三步就做成了。
最后一步就是安裝一個指針,我突然回想起橡皮泥道具很像指針,我就把它粘在了小環(huán)子上。就這樣,我的“運氣大轉盤”終于大功告成了。
后來,我試驗一下這到底能不能旋轉,就用手輕輕一碰,它居然轉個不停,最后,指針還停在“天才”上呢!呵呵,我成功了,真開心。
我還發(fā)現(xiàn)倒過來時還能當電風扇用呢!真是多功能!
我想:只要大家多動手,多觀察,一定能做出很多好玩的小發(fā)明喔!
我的小發(fā)明10
今天吃完午飯后,我看奶奶洗橙子。
忽然,我聽見一陣“咚咚”的聲音。于是,我伸長脖子,想看個究竟。奶奶對我說:“一個橙子掉到下面的空調架子里去了?烊ソ袪敔斈蒙蟻,不然怪浪費的!迸,是這樣,我恍然大悟。我覺得十分有趣,就爬到水斗上去看那個掉下去的橙子。只見它在風的吹動下,滾到東滾到西,仿佛一個頑皮的小皮球。奶奶催促我快去叫爺爺,我這才“嘻嘻”笑了幾聲,去叫爺爺了。
爺爺走了過來,問:“干什么?”“橙子掉下面了!”“什么?盆子掉下面了?”爺爺耳朵一向不太好使,這不,他又聽錯了!安徊徊,是橙子!”我故意把“橙子”兩個字說得很重。爺爺終于聽清楚了,拿著他的寶貝家什——火鉗胸有成竹向那兒走去。他不停地把手伸下去,拿著火鉗小心翼翼地夾?墒,橙子好像故意和他作對,硬是不肯上來。
正在大家一籌莫展的時候,我靈機一動,想出了一個主意。我找來一副羽毛球拍和一個干凈的塑料袋,把塑料袋的兩個把手分別系在羽毛拍的孔處,抓住羽毛拍的拍柄,將羽毛拍伸下去,讓塑料袋開口處朝下,使勁地套呀套。終于,橙子乖乖地上來了。
“成功啦!”我歡呼起來,“橙子套上來嘍!”爺爺奶奶都夸獎我聰明。
我的小發(fā)明11
有一天,我做完作業(yè),看到文具盒里的文具不夠創(chuàng)意,就想創(chuàng)造出更加創(chuàng)意的文具,我就邊想邊拿出紙來畫。
我先畫出筆,我畫了兩支筆,一支是夏天專用的:筆上有一支小小的風扇,只要氣溫大于指定溫度,小風扇就會轉動起來,筆桿內還設有一個自動降溫的裝置。另一支筆是為寫字姿勢不正確的人設計的:如果你的姿勢不正確,它就會語音提醒,超過五次,筆就會停止出水,如果你拿筆姿勢不對,筆尖就會縮起來。
然后我畫出橡皮,橡皮的四個角有不同的功能,第一個角是尖的,專門用來擦小小的地方。第二個角是彎的,專門用來擦大一點的地方。第三個角會流出白色的、無毒無害的液體,這種液體可以擦除水筆寫出的字。第四個角可以粘出第一、二個角擦出的像皮屑,然后再吸收,再利用,起做到環(huán)保的作用。而且橡皮全部釆用白色為主色,看上去就不會很花哨。
最后,我畫出尺子,這把尺子可以畫無限長的直線,還能畫波浪線。畫無限長的直線的原理是:尺子中間有一個長方形的洞,還有一個滑塊,先用尺子畫一條線,然后按住尺子,移動滑塊,接著按住滑塊,移動尺子,再畫一條線……這樣就可以畫無限長的直線,而且尺子清洗方便。
這就是我“發(fā)明”的創(chuàng)意文具啦!
我的小發(fā)明12
每當我切洋蔥的時候,常常會流眼淚,還會使自己模模糊糊,真難受!可是有什么辦法呢?忽然我想到:上課時,因為我近視看不到黑板,所以要戴眼鏡。如果能把眼鏡改成塑料眼鏡,那么在切洋蔥的時候,就不用流淚啦!
于是我找來一些包裝用的塑料,再找來剪刀和尺子,還有雙面膠。我先把尺子放到塑料的上面,再拿起剪刀,小心翼翼地把它剪下來,然后把剪下來的眼鏡塑料配件,都用雙面膠粘起來,這樣就完成啦!我迫不及待地戴上,只聽見“嘶”的一聲,啊!我新發(fā)明的眼鏡爛了,白白浪費了我多大的心思。∥彝纯嚯y忍,不顧一切地沖進了自己的房間,無精打采地躺在床上……不知什么時候,一張突如其來水果包裝紙皮襲擊了我的頭部,我把它拿起來一看,好像知道了什么似的……對了!要是把紙皮粘在眼鏡架上,那不就使眼鏡堅固,還有立體感了嗎?說干就干,我把紙皮像鏡架大小剪下來,接著把剪下來的紙皮粘到塑料眼鏡的配件,再把顏色涂上。果然,跟我想到的一樣,眼鏡真的堅固了,我試著戴來看,別提我多高興了,還有很有風格哩!切起洋蔥又不會流眼淚,既方便又環(huán)保。
有了塑料眼鏡的幫助,我們的生活又多了一分色彩!
我的小發(fā)明13
在城市里汽車奔馳電掣,汽車尾后的排氣管排出許多煙霧,讓城市烏煙瘴氣,對許多食品和人都有害。我要設計一種車,但是油并不是汽油而是奶油。汽車的喇叭聲十分刺耳,我還要設計一種車,讓喇叭聲音變的成清脆欲耳。
我要把這種車合二為一,變成不污染環(huán)境的好車,這車是這樣設計把車油直接換成奶油排氣管也不會有烏煙而是一種濃濃的奶油氣味,把喇叭換成一種音箱。外貌和其他汽車一樣,只是車油和喇叭不一樣?傆幸惶煳以O計的車一定會在道路上車來車往,被發(fā)明家看中。汽車如同一只飛翔的小鳥,在湛藍的天空飛翔。喇叭聲會像小狗的聲音,奶油的味道一定會有口味,讓大地媽媽重新美麗,太陽更紅,白云更白,小花更美,小草更青?
大家一定沒想過自己是一位小小發(fā)明家,發(fā)明就像一座工廠,發(fā)明出許多沒見過的新奇物品。大家的家中一定會有自己發(fā)明的東西。我是一個小發(fā)明家,大家也是一個小發(fā)明家。發(fā)明是一片海洋,我們是小孩才開始探索,探索世界上美妙的東西。其實世界上每一個人都是一個發(fā)明家。
我的小發(fā)明14
在一寧靜的夜晚,小鳥睡了,小雞睡了,大地也睡了……只有我一個人兒獨自在燈下做我幻想中的文具盒,我的小發(fā)明——萬能文具盒。
我找來硬紙、剪刀、尺子、雙面膠等,開始了我的奇妙設計。
它是長方形的,長18厘米左右,高4厘米,寬6厘米外部左邊是一對和平鴿,頭上的羽毛和腹部的羽毛都是白色的,一雙紅眼睛,自由轉動著,它的右下角有兩朵綻開的小紅花。
內部分三層,上層有課程表,左邊有燈、鏡子,中層安裝起削筆刀、音樂盒,底層放有尺子、剪刀和筆。
它的用途可真了不起,可以指導我們寫作業(yè),燈照著我們學習,每當我想睡覺的時候會自動發(fā)出悅耳的歌聲,使我重新振作起來,它用電池,也不要插電,吸要在它的底部放一張紙就可以了,我的小發(fā)明——萬能文具盒。
它有防盜功能,只要有別的人拿它,就會被觸電,只有用主人的指紋才能打開或拿動它,還可以飛起來,它可以自動收拾文具。
有了它不會忘記帶學習用具;有了它晚上陪我放學回家;有了它不要用臺燈,拉開開關,燈剎地亮了,我可以在下面全神貫注的做作業(yè)。
我真喜歡我自己的發(fā)明創(chuàng)造—萬能文具盒。
我的小發(fā)明15
最近城市的環(huán)境越來越差,垃圾隨處可見。為了保護環(huán)境,我用了1000多種材料,絞盡腦汁,終于發(fā)明出了一位環(huán)保機器人。
我的機器人叫“清道夫”。它的功能全是關于環(huán)保的,你可別看它只有130厘米高,功能多的數(shù)都數(shù)不清。如果它看見有人在扔垃圾,就會走上前去對扔垃圾的人進行教育。如果它看見垃圾就會迅速判斷垃圾是否可回收,如果是可回收的,它就把垃圾變成新的送回商店;如果不可回收,它就直接把垃圾處理掉。最神奇的是它要是遇見那種扔垃圾破環(huán)境還不聽勸告的人,就會出手打人,它會把對方打得四腳朝天、落花流水,最后還要他背誦《環(huán)保須知》一千遍。也許你會說:“你的機器人怎么就只知道教育別人,沒有別的本領嗎?”那可不是,如果它看見有人彎腰撿垃圾,它就會主動給這個愛護環(huán)境的人頒發(fā)一個“環(huán)保獎”,并且送他一本《環(huán)保小手冊》,讓他繼續(xù)保持這愛護環(huán)境的好習慣。
我想,世界那么大,只有一個“清道夫”怎么夠用啊!于是,我又克隆了很多小“清道夫”。我還申請了發(fā)明專利,全世界的環(huán)保公司以及個中小學都瘋狂的搶購我的產(chǎn)品。不一會兒,我的小發(fā)明就被一搶而空了。
我以后一定還要發(fā)明更多的東西,為國家和人民造福。
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