曬曬我們班的牛人
曬曬我們班的牛人1
常言道物以類聚，人以群分，拿我們班級來說，個個都是牛氣沖天的歡脫孩子。網(wǎng)絡有云：00后太可怕！咱班幾位00后牛人，就更可怕了！其中最讓人深感鴨梨山大好強大的那就是我們班的小科比小明。他是如神般存在，只要踏上籃球場，就沒人敢在那稱王。他的偶像是科比，現(xiàn)在的他，通過四年的練習，已經(jīng)把科比的球技模仿到以假亂真的程度。甚至，我們的教練有時都甘拜下風。
大家還記得上次班賽嗎？嘟，開賽哨聲響起，中鋒奮力一跳，一撥。小明剛剛好占據(jù)了球途經(jīng)的位置，他猛地拔地而起，力壓群雄雙手奪球而下。剛一落地，他就像小豹子似的以百米沖刺的速度沖到籃下。微微下蹲，輕柔躍起，手臂高舉，手腕一抖。球不偏不倚的鉆進進了籃筐，首砍兩分。
他的防守也不差，對方的進攻根本破不了他的防線�？�，對手傳球了，只見他一個箭步?jīng)_了上去，球到了他手中。他一個胯下背后運球，把對手晃得眼花腳亂險些摔倒，起步，上籃，球又進了。對手們傻傻楞在原地，唉，他們一定在慨嘆：小明太快了，讓人根本措手不及呀！
第三節(jié)教練開始讓我們打戰(zhàn)術。小明悄悄的溜到了零度角，然后機敏地做了一個假動作，讓對方撲了一個空，一撅臀，一壓腕，球沿著弧線，刷的空心入網(wǎng)。他臉上露出了勝利的笑容。觀眾對他這行云流水般的動作，鼓起了掌。
裁判又一次吹出長長的哨聲時，比賽結束，我們最后以56比23完勝他們，獲得了第一名。
小明得了40分，并獲得了MVP。
這就是我們班的牛人，未來的科比小明。
曬曬我們班的牛人2
高手出武林，“牛人”在我班。說起我們班的牛人們，可謂是無人不知，無人不曉，沒有人不豎大拇指。哈哈！說得那么神，你可能也不信，讓我給大家介紹其中一位吧。
湛佳浩在我們班可是赫赫有名，每當老師講到要“孝敬父母”，要“努力學習”的時候，總把他作為一個優(yōu)秀典型的事例告訴我們，讓我們向他學習，這時候，湛佳浩的臉就變得通紅，像一個紅紅的蘋果。
記得有一次，陽光明媚，把整個大地鋪上了一層金色。我和湛佳浩結伴來到大操場跑步，一看到那長長的跑道，我便有點兒想偷懶。正當我打退堂鼓，想回去之際，湛佳浩一把扯住我，帶著我飛奔起來�！鞍ィ]辦法，誰叫我們是好朋友呢？”在跑的過程中，我們一邊跑，一邊笑，漸漸地，我體力不支，雙腿像灌了鉛一樣，仿佛邁一步都要用盡全身力氣。我看看湛佳浩，他正輕松地跑著，跑完之后，我已經(jīng)氣喘吁吁、汗流浹背，而他卻面不改色心不跳，一臉輕松地走回了教室。
還有一次，數(shù)學試卷發(fā)下來了，湛佳浩一看試卷，仿佛著了一個霹靂，整個人止不住地顫抖起來，我瞅了瞅他的試卷，看見了幾個鮮紅的叉叉，一個鮮紅的75分寫在試卷上，顯得異常凄慘。但是湛佳浩并沒有為此灰心喪氣，而是上課專心致志地聽老師講課，講完之后，他一副恍然大悟的樣子，將錯題一絲不茍地更正，重新把錯題再仔仔細細地做一遍，遇到不會的，他絞盡腦汁想，實在想不出來，他就會虛心地請教老師，不把錯題都弄懂就決不妥協(xié)。
這就是我們班的“牛人”，你們說他“牛不�！�。
曬曬我們班的牛人3
俗話說得好：有人的地方就有江湖。我們七班就是個人才輩出、奇事不斷的江湖。
江湖中有何許人也？那就說不盡了，同學們可都是武功高強的能人。但要是我打心底嘆服的人，還可真是寥寥無幾。不如，先讓我說位牛人中的牛人，博諸君一樂？也請這位牛人多多海涵了。
提起初一七班，或許大多數(shù)人想起的，是那籃球賽中一坐成名的班長了。他的名字早已無人不知，無人不曉，仿佛在別人眼中是神一樣的角色。恕我直言，我們這傳奇的班長也并非神仙般高高在上，還算是平易近人。
班長的大名叫許成，他個子不高，皮膚黝黑，反襯得眼睛很大。這仁兄的膚色與白墻形成了鮮明的對比，和班里的王昊同學一起被我們戲稱為撒哈拉以南非洲原住民。每次上地理課時，總會被人們提及一次，他倒也不生氣，反而樂樂呵呵的，調(diào)侃起自己的膚色來。
班長雖然長得有些像非洲人，但他并不心黑。相反，他還比較靠得住。幾天前的朗誦比賽，我本以為班長的主持水平不高，但出乎意料的是，他語言流利，談笑自如，算是勝任了這一職務吧！接下來的朗誦，他倒也hold住全場，聲音洪亮，落落大方。我們班盡管沒能拿到名次，但盡力了，就是最好的。
大家千萬不要以為他是個辦事嚴謹?shù)牡湫秃脤W生，這位班長有時還干些不務正業(yè)、玩忽職守的事。自習課上，全班都亂哄哄的，身為一班之長的他不但不維持紀律，反而興致勃勃地跟后桌兩位男生聊起了游戲《王者榮耀》，時不時手舞足蹈，像個多動癥病人一樣。苦了副班長蒙娜，不得不聲嘶力竭地吼著安靜，可惜沒有多大用處。
當然，班長大多數(shù)時間還是自覺的，學習、游戲樣樣不差，在班里排前三名，年級中也保持著前十名的成績，同時，游戲技術也是爐火純青。這些是最讓我慨嘆和佩服的。這種牛人的境界，我等凡人只能望他興嘆、自嘆不如了。
許成在七班這個江湖里可謂是風生水起，叱咤風云，只可惜我才疏學淺，寫不出他的光輝形象，也只好淺談這位牛人的英雄事跡了。
曬曬我們班的牛人4
在我們班上可謂是“牛人”多多，不必說“數(shù)學奇才”張書華，也不必說“語文才女”肖雅柔，單是我最熟悉的人“丁煜嫣''就讓我佩服。
剛開學，我就有幸與她同為“生活委員''。但我經(jīng)常自愧不如，因為她確實更適合當“生活委員”。記得第一次領飯票，各個班的“生活委員”都聚集在一起，老師開始分發(fā)飯票，她自告奮勇去數(shù)飯票。只見她左手橫執(zhí)飯票，下面朝向身體，左手拇指在飯票正面左端約四分之一處，食指與中指在飯票背面與拇指同時捏住飯票，無名指與小指自然彎曲并伸往左下方。飯票如流水一般從她的指尖劃過，我震驚地嘴張成了O字形，別班的“生活委員”也驚訝極了，甚至八年級的大哥哥和大姐姐也十分佩服。我問她：“你是怎么做到的？”她回答：“熟能生巧嘛！”我不禁猜測：難道她從小就數(shù)錢嗎？難道她家以前是開小賣部的嗎？答案無從猜測，只能在心里夸一句：真牛！
大部分女生擅長的科目為英語和語文，而丁煜嫣卻不同。她的數(shù)學成績十分優(yōu)異，常常只差幾分就到滿分了。最令人愉悅的莫過于讓她講題了，她會把題讀一遍，然后圈畫出有利條件，找出數(shù)量間的關系，然后再開始解題�？吹诫y題她分步驟來，每次一看見她那不服輸?shù)膭蓬^，也讓我學習到了許多。每當我數(shù)學課想松懈時，我都會看一眼丁煜嫣，她永遠都是緊盯黑板，跟著老師的思路時不時緊皺眉頭思索。因為她的數(shù)學好，我們一起收伙食費配合得很默契。所以，這又一次印證了她的“�！�。
不得不說，牛人牛人，也就是值得我們學習、自省的人。我們七班的牛人還有很多，風采各異，你還是來親眼目睹吧！
曬曬我們班的牛人5
牛人處處有，十班牛人更多。今天介紹的，只是其中一位，他就是我的好朋友“王熙銘”。
乍一看，他身材十分魁梧，但內(nèi)心卻是個溫柔老實的人，說話也十分幽默，就是這樣一個人，在打羽毛球方面卻讓人贊不絕口。
一上場他就信誓旦旦的說；“一挑二吧這樣公平些�！蓖諟厝崂蠈嵉男蜗罅ⅠR消失，“�！钡募軇萘ⅠR表現(xiàn)出來。
我們擺好了陣型，他也立刻進入了狀態(tài)。彎著腰，手也已經(jīng)張開，仿佛一個球突然飛過來，都會被他立馬打穿。眼神也十分堅定，就如激光掃描儀，可以立刻鎖定。
他發(fā)起了第一球，并沒有什么震懾力，還是被我接中，他卻仍然從容面對，一挑，一揚，一撲，一擋，行云流水，步伐輕盈，如騰云駕霧，我在心中忍不住驚嘆：也太牛了吧！輕松拿下幾球，贏球后他一邊揮拍，一邊重復著剛才的動作，好像打不夠還要來。
最牛的，不管別人發(fā)來什么樣的奇招、怪球，他都能想辦法化險為夷。來到前場，我用盡全身力氣往前一挑，球在天空中劃過一道美麗的弧線，直沖后場。眼看著球正要落地，心想：這種球這么難，肯定接不中。他三步并作兩步的往后退，拍子迅速的從球下掠過，用力一抽。球立馬往我這邊飛來，我頓時手足無措，左一擋，右一擋，卻怎么也不能像他一樣嫻熟自如，心里只能微微嘆息。其他的同學看到了他的精彩操作，也都投來贊許的目光。
在收球時，他總是依依不舍地說幾句：“打兩球再走，等下等下�！敝钡阶詈笠邥r，手中的拍子還在律動著……
牛人“王熙銘”不僅只是羽毛球方面天賦出眾，更多的是對羽毛球的熱愛之情。一分天賦，九分努力。再“牛的人”都是經(jīng)過多次的歷練才成功的。
曬曬我們班的牛人6
在我們這個大班級里，每一個人都是多姿多彩的，都擁有自己獨特的魅力。接下來我來曬曬我們班的牛人向亭宇。
向亭宇有一頭短短的黑發(fā)，一米六的個子，整個人瘦瘦的，皮緊貼著肉里的骨頭，皮膚也很白，同學們常開玩筆說他像是吸毒了一樣。向亭宇的臉有點猥瑣，他給人的第一印象是老實，接觸多后就完全不一樣了，其實他是一個很開朗、幽默的人，也是一個牛人。
一、牛人之任勞任怨
這位牛人向亭宇是任勞任怨的。每周大掃除時，衛(wèi)生間的糞便池總是向亭宇刷的。有一次我回到寢室大掃除，做了很久不見向亭宇，一推開衛(wèi)生間門，向亭宇在里邊一邊擠水一邊用刷子刷糞便池，下水道里一股臭味，但向亭宇還是把門關上在前線戰(zhàn)斗！陽臺上下水道堵了，向亭宇直接上手拿，任勞任怨，為人民服務，牛！
二、牛人之學習刻苦鉆研
這位牛人向亭宇不僅任勞任怨，還刻苦鉆研學習。每次下課了向亭宇都會做一會兒作業(yè)，搞一會兒學習了才休息。每次考試完后，向亭宇都找同學認真對答案，認真分析，成績也還不錯。當他在學習時你一不小心打擾到他了，他會很嚴肅地讓你離開。學習刻苦也牛！
三、牛人之幽默細胞
牛人向亭宇還擁有豐富的幽默細胞。他自己說小學同學叫他象狗，于是我叫他elephentdog，每次一喊他，他就學狗叫，有意無意逗人笑。他在寢室里還學韓國明星在那雨托卡托，斯密達！還在寢室里走秀，來一場維多利亞的秘密秀！牛人的幽默細胞還是一個字：牛！
這就是我們班的一位牛人向亭宇。
曬曬我們班的牛人7
他，是我英語補習班的同學，一個小男生，雖只有六年級，但他卻展現(xiàn)了他的“�！�。
每周來上課，老師總會抱一沓初三的英語報紙來讓我們翻譯。我和同桌都翻譯得結結巴巴，但老師卻總會笑著鼓勵說：“初三的報紙能翻譯成這樣已經(jīng)很不錯了。”這話讓我們兩個都有些沾沾自喜，直到我們聽到了他的翻譯。雖然有些磕巴，卻比我們還要流利。他才六年級啊！這不免使我們感到震驚。
在有一次交作業(yè)的時候，我特意去看他的筆記，頓時感覺到了差異：字跡工整不說，老師上課講的重難點都用紅筆勾畫了出來；報紙上的生詞都單獨圈出來查字典；每一個生詞他都進行了拓展，用紅筆標注在一旁。再來借鑒下他的作業(yè)，書上的習題一個不漏地抄在本子上，就連答案也是完整的句子，語句連貫，也沒有任何語病。他的作業(yè)和筆記能做得如此優(yōu)秀，也就不難怪報紙翻譯得那么好了。
在一次與老師的談話中。我和同桌無意間談到了他，老師便也插話道：“他報了兩個班，這是其中一個，另外一個班要么是高一的學生，要么是初三的學生�！薄澳撬褪悄莻�班里年齡最小的人了吧，他就不會感到有壓力嗎？”同桌懷疑地向老師問道�！斑@個孩子頭腦聰明，老師發(fā)的資料他每次都會認真去看，課下與老師溝通的次數(shù)更加多了，所以他在兩個班都可以學得很好�！崩蠋熚⑿χ裎覀冄a充道。
這時，同桌有點兒不好意思地對我們說：“照這么看來，他這個六年級的學生倒比長他一歲的我們還出色嘍？”老師似乎也明白我們的顧慮，便開導似的對我們說：“實力和年齡是不成正比的，說明他做得功課多，才會比你們還要優(yōu)秀啊。”
他，稱得上是我們班的“英語牛人”，通過他的種種表現(xiàn)，我漸漸了解了這個姓“秦”的男孩子，一個勤奮向上的男孩子。
曬曬我們班的牛人8
“天生我材必有用。”這話用來形容我們班的同學可謂是十分恰當。在我們班，人人都有一技之長，而有部分同學，在一些科目上獨占鰲頭，因此成為我們班的“牛人”。
深思熟慮，作答數(shù)學精妙
“恭喜我們班這次數(shù)學考試共有四名同學得了滿分�！�、“很可惜，咱們班這次數(shù)學測驗只有一人得了滿分�！泵慨敂�(shù)學老師宣布數(shù)學考試成績時，我似乎都能聽到他的名字高登黃甲。每當數(shù)學老師在課上講到難題時，讓我們動腦筋思考，老師接連叫了幾個同學回答后，都沒得到正確答案，老師此時眉頭微皺，期待的目光開始變得略帶生氣。
正當大家伙兒的后背滲出冷汗時，他卻帶著自信的笑容，不慌不忙地走向講臺，“噌”地躍上講臺，仔細看了幾眼題目后——左手插在褲兜兒里，右手瀟灑地在黑板上“唰唰”地寫下一行行答案，老師在一旁倚著講臺，看他寫完后，臉上露出了欣慰的笑容，我們也如看到了救世主般地向他投去了敬佩的目光。正是在他的帶領下，越來越多的同學大膽地走向了“打開數(shù)學奧秘之門”的講臺。
他，就是我們班學習數(shù)學的牛人——施雨廷。
意氣風發(fā)，書寫運動青春
每逢學校體育節(jié)，原本極少熱鬧過的操場頓時變得熱鬧起來，我們班的同學也都個個摩拳擦掌，想要為班爭光。我一邊聽著廣播里：“現(xiàn)在，第四道的選手已經(jīng)進入最后一百米的沖刺！”一邊站在終點緊張地盼著什么。此刻，廣播里略帶驚呀地喊道：“超過去了！超過去了！第二道的選手突然加速超過了第四道的選手，他正奔向終點！”
緊接著，我便看到了他——咱們班的選手：穿著一條深黑色的運動褲，上半身穿著黑色的背心，頭發(fā)被風吹得向后揚，如同一首黑色閃電，沖向終點�！班健钡囊宦暽陧�，正宣告著他的勝利，我們班的勝利！
他，正是我們班的運動牛人——李福。
“天生我材必有用�！泵總�人都有自己擅長的地方，正如咱們班上的這些“牛人”，他們激勵著全班：做你自己最擅長的事吧，成為一名“牛人”。
曬曬我們班的牛人9
詩書氣華，風度翩翩。她的筆下，生動趣味，行云流水；她的嗓音，宛如黃鶯明亮清脆。在我們班中，她既是蘊藏著書香氣質(zhì)的才女，也是落落大方的一位全能演說家。這位才女，即是我們班最令人敬佩又喜愛的周一諾。
她扎實深厚的寫作基礎，是她年少時努力一首、一首苦苦背詩而來的。在每次語文課前她都會為大家高聲朗誦一首長篇名詩。每當聽完她用動人明亮的嗓音誦讀那些千古流傳的詩句，我們都為她送去敬佩的掌聲。
她的第一“牛”，就在她的筆下。閱過萬卷詩書的她，懂得文人墨客苦苦深思的真意，理解作家筆下多姿多態(tài)的時代背景。她眼中的四季盡是五彩斑斕、生機有趣的，她既看到秋姑娘在城市里的孤單，又看到冬雪瀟灑的落在世界，盡是被她用筆墨記錄了下來，一覽眼中，她亦喜愛感受身旁人的模樣，她曾真摯地寫過導師的故事，生動而又震撼，她筆下的老師可在我們的腦海里一點、一點的浮現(xiàn)出來，有一點、一點地深深烙印。多么生動的描寫讓我深深的記得此位還未熟悉的人！
她的筆下，藏著許多令人深思的`片段，它的行云流水，更是無人可比的！
除了才女的寫作很“�！�，她的性格落落大方尤是讓我們感到體貼與親切，在演講的舞臺上，她大步走向中央，用那黃鶯明亮的嗓子大膽的講起了自己的想法，那雙明亮的眼睛總是時時刻刻盯著每一位同學，同時又滔滔不絕的講著話，她所做的總是讓人為此感到敬佩。而日常學習中，她依舊睜著那明亮的眼望著我們，談起心事或生活。
詩書氣華，風度翩翩。真不虧是謙學的才女！周一諾，何不為班級的“牛人”？
曬曬我們班的牛人10
“那就是青藏高——原——”哎呀，是誰在“鬼哭狼嚎”？哦，原來是我們班的牛人“房李兄弟”房曉瑞和李澤同。他們講的段子真是讓人笑掉大牙，讓我們枯燥的學習生活中有了極大的樂趣。
簡單舉個例子吧，昨天上體育課，老師教我們學習太極拳，可是大家都是第一次接觸太極，難免有些生疏。我一轉(zhuǎn)頭，噫，別看小房同學長得矮矮胖胖，當做起來還挺像模像樣的，同學們都忍不住請教。小房同學見此得意洋洋，立馬用氣了他的“牛處”段子，“太極其實很簡單，意思就是一個大西瓜，切開兩半，你一半，我一半，哎呀吃完了，還想吃，快到碗里來！”我們幾個女同學都“噗嗤”一聲笑了出來，說：“房曉瑞，你還挺厲害的嘛！”
還有大李子，也就是李澤同。上次大家數(shù)學成績都沒有考好，情緒難免有些失落，大李子同學又開始耍寶了，他折了折自己的卷子，托了托自己的下巴道：“我和數(shù)學就像初戀一樣，不是我對她像初戀一樣熱情似火，而是我對她一無所知，額滴娘啊……”我們幾個女同學，都捂著桌子大笑。那邊一直沉默的小房同學鄙視的看了一眼：“你對人家數(shù)學如初戀，人家數(shù)學把你當做仇人呢！”啊，這兩人也太好笑，太耍寶了，我要笑岔氣了。
還有一次小房同學和大李子在一塊，我仔細看了一眼，小房同學竟然長高了，連忙夸獎，“幾日不見，竟然長這么高了，比大李子矮不了多少�！毙》客瑢W一想到自己長高了，連忙扮小仙女，提著肥大的校服褲說：“謝謝！”
哈哈哈，這就是我們班的牛人，“房李兄弟”隨隨便便編一個段子逗我們開心，是不是很牛呢？
曬曬我們班的牛人11
我們班一直是臥虎藏龍之地。雖然平時大家都說說笑笑，打打鬧鬧，但一旦牛人現(xiàn)出原形，一定會令人大吃一驚，大開眼界�，F(xiàn)在，就讓我來曬曬我們班的幾位牛人吧！
繪畫牛人金思學
他是我的同桌卻一直深藏不露，平日里他從不畫畫。同桌這么久，我不知道他隱藏這么深。
那天正在上自習課，我突然發(fā)現(xiàn)他在一張紙上畫著什么。饒有興趣的我湊過去看一看，不由得吃了一驚，原來他是在畫我！仔細一看，他畫得惟妙惟肖我正在認真寫作業(yè)時的樣子，神態(tài)跟我本人一模一樣。一眼就能認出。我沒想到他會畫畫，還畫得這么好！再追問下去，才知道他已經(jīng)學了好幾年的繪畫。素描、速寫都考了九級，是名副其實的繪畫牛人。知道這些我對這位一直坐我旁邊的同學有了小小的崇拜。
當然，像他這種身懷絕技，卻深藏不露的精神也值得我學習。
足球牛人張澹瀟
與上一位同學不同，這位同學在我們年級早已名揚四海了。從初一開始，他就一直是校足球隊的主力干將，也是足球隊隊長。
一次放學后，我看見他和游岳宇洋正與學弟們踢足球。雖然學弟的數(shù)量是他倆的十多倍，但他們?nèi)詮娜莶黄取Ｖ灰姀垵鳛t接到球后，立即圍來了一大群學弟都伸腳去搶球。他果斷地將球傳了出去，球干凈利落地穿過一位同學雙腳之間的縫隙，沖過了層層包圍。一個學弟立即轉(zhuǎn)過身去追，眼看球就要被搶去了。游岳宇洋很緊張地看著，只見張濛瀟已一個箭步?jīng)_上前，腳踩在球上，一個漂亮的回旋，球便從學弟眼前遛到了他的腳下。他再一腳抽射，球進了！他歡呼起來，學弟們對他的技術十分佩服。
也因為他，我們班在足球比賽中奪得了第2名。
其實每個班級都有這樣的牛人，三人行必有我?guī)熝�。牛人并不是生來就�?yōu)秀，只要付出努力，自己也能變成牛人。
曬曬我們班的牛人12
走進我們班。那牛人”可真不少。今天就來曬曬其中最具代表的幾個。
First寫作狂人”
我們班有個身材嬌小的女生。他扎著一股馬尾辮，頭發(fā)在陽光下呈棕色，煞是好看。別看他一副小身板，可這身板里蘊藏著巨大的能量，他不但報了運動會中最具挑戰(zhàn)的一千五百米，并堅持跑完了全程，而且他還是我們班的語文課代表。每每遇到語文考試，前五名準被他收入囊中。他的得分總是出奇的高，三十分得二十九分，四十分得三十六分，對此。我只想說，此乃神人也！”他的里沒有刻意使用修辭的痕跡，卻總能恰到好處地戳中人心底的柔軟。也許是他家基因好？沒錯，就是這樣的。據(jù)說她姐也超好的！言歸正傳，這告訴了我們：基因也是重要的！不對，不對，是努力積累是挺關鍵的。
Second作業(yè)達人”
我們班有一大神，上課寫作業(yè)，下課刷題，簡直把時間用到了一種極致。每每老師提問他時，他總能迅速而正確的報出答案，讓那些瞑思苦想?yún)s又未得到答案的同學驚嘆不已。當我每天晚上時針已過十點時還在與作業(yè)奮戰(zhàn)，他早已安然入睡。可即使他上課不聽講，晚上睡得早，卻依然立于不敗之地，果然作業(yè)達人”稱號可不是蓋的。對比，鄙人只能感嘆：世界之大，無奇不有！”
Thrid運氣之王”
我們班還有一個神一般的人物，那就是我。我可是傳說中的運氣之王”，因為我每次遇到不會的選擇題，不管語文、數(shù)學、英語、科學或是道社。只要蒙，準對�？晌矣錾蠒龅念}，往往都是錯的，所以導致我自己都分不清我到底會做哪些題，不會做哪些題了。唉，這該如何是好？作為運氣之王”也沒辦法呀！
這便是我們班的牛人”，我決心要學習前兩個學霸勤奮刻苦的態(tài)度，改正自己靠天得來的假成績”。
曬曬我們班的牛人13
看！只見她身穿一身黑色上衣，腳踩一雙小白鞋，一步并兩步地闖入我們的視線，但最顯眼的還是在她的手中拿著幾本厚厚的書本，這也使她散發(fā)著一股“牛人”之氣勢，而她就是我們班的“牛人”——駱祎萌。
“接下來，你們來講講對這篇課文初讀的感受”，語文課上老師突如其來的一個問題讓原本對課文不熟悉的我們頓時一臉惘然，眉頭緊鎖起來，連忙將頭低了下來，生怕老師將這“天之重任”降臨在自己身上。不超過三秒，我們班的“牛人”果不其然地挺身而出，胸有成竹地高高舉起手，興高采烈地說道：“我來！我來！”。這時，大家的目光紛紛投向了她。她也開始滔滔不絕地說起自己的想法，對學習的熱愛和回答問題時的自豪溢于言表。
除了每門課的秒回答問題，她更是被稱為“行走的百科全書”！《阿Q正傳》《宇宙的奧秘》，生物、地理的科普知識等等可謂通通不在話下。一談起祥林嫂，她腦海里便“嗖”地一下閃現(xiàn)出關于祥林嫂一生經(jīng)歷的種種坎坷與磨難，眼里不禁蕩漾著對祥林嫂的深深同情。她還總是和他人滔滔不絕地分享自己在“知識海洋”里探索的“寶藏”，說者陶醉，聽者亦然。
她天生這么“牛”嗎？不，這些都不是憑空而來的，是靠她日積月累的努力獲得的。下課的鈴聲打響，同學們總?cè)缫黄テッ擁\的野馬向操場跑去，只有她截然不同，她會紋絲不動地待在自己的座位上埋頭學習。無論周圍有多吵、有多鬧，她都毫不在意，只渴望多學一點知識。
看！這就是我們班的“牛人”，光彩熠熠、勤奮努力，只要提起她，全班都點贊。
曬曬我們班的牛人14
高手出武林，牛人在我班。說起我們班的牛人們，可謂無人不知，無人不曉，沒有人不豎起大拇指。
學習牛人——張雨露
說起她吧，我不得不佩服她！在我們眼里，她那表情做表情包絕對是杠杠的。還有她那成績實在是讓人大跌眼鏡！��？沒眼鏡��！那就眼珠吧。從七上開始她就從來沒有離開過班級第一的王座。拖也拖不走，拽也拽不開。你看，這次月考她還是一如既往的第一，而且還年級第四。有點難以置信吧！沒辦法她學習就是這牛。
電腦牛人——唐少晗
他呢，在班上啊，那是真正的電腦牛人��！下課時你總會能看見有著一群男生圍著他問游戲攻略。這個人呢是純屬的，典型的宅男，周末回到家就是打游戲，買東西呢也要網(wǎng)購。每次體育課上你都能看見他落單的身影，我們總是調(diào)侃他說：‘快點鍛煉一下你的死宅體質(zhì)吧，不然到時就完蛋咯’但他每次都不以為然的道：‘切，要你管’。在電腦方面他著實有一手，連我們的語文老師都不恥下問電腦房方面的知識。
語文牛人——謝萍珊
她是我們班的一班之長，也是語文的學霸，用我們數(shù)學老師的話說呢就是‘語文尖子’。在我的印象中她好像每節(jié)語文課都有舉手發(fā)言。她的成績自然也是當之無愧的，這次月考語文是滿分，年級第一。如此高分的語文成績也使她把班上的千年老二給踢下臺，自己占據(jù)了第二的王座。還有老師說什么投稿的，她反應最快。這不，前幾天她寫了一篇《為了自己的夢想》，語文老師欣賞后就印刷給全級的同學欣賞并加以表揚。有點羨慕嫉妒恨吧，這能怎么辦，人家就是這么牛！
世界之大，牛人之多，無不有著令人瞠目結舌的絕技。我們班的牛人窮出不盡，用著他們的實力點綴我們的學習生活。
曬曬我們班的牛人15
我們班中，牛人輩出，每一個都獨一無二。
超級學霸
他在班中可真得是超級學霸，從不偏科，門門第一，不過初中的就是他的奧數(shù)了。奧數(shù)補習班中，老師說：“這道題很難，希望同學們多加思考�！崩蠋熢捯粑绰洌⒖棠闷鹆斯P，一眼掃下題目，就開始了做題。當我還在讀題時，他早在大腦中列出道道算式，因為二位數(shù)相乘，他已經(jīng)可以在大腦中列豎式�！芭叮∥抑涝趺磳懥�！”當我們才想出思路時，他就放下了筆，拿起他專業(yè)的水杯，擰開瓶蓋，鎮(zhèn)定地喝了起來，就好比我們這是水生火熱的沙漠，而他是四季如春的大草原。常常，別人問他問題時，他都會說：“AREYOUPIG？這么簡單的題目都不回。”不過他還是會教別人的。
閃電俠
閃電俠這個稱號真的不假。體育課跑步老師只允許他插隊跑。跑步時，最明顯的就是他了，他在人群中，左拐右拐，超過了一個又一個的人。同學們不得不贊嘆道：“真是如一道閃電��！”他不僅跑得如閃電，做什么事也是一道閃電。寫作業(yè)時，別人坐在椅子上，慢慢吞吞地喝水，而他剛坐下就如閃電一樣在紙上寫著，一眨眼，他就寫完了。
隱形人
“人呢？誒？你怎么在我背后�！彪[形人總是神出鬼沒。他沒有特點，但沒有特點也是他的一個巨大的特點。每當下課我們想找他時，他就像一位隱形人消失在人群中。上課也是如此，老師會發(fā)現(xiàn)有一個位子上空空如也，其實他是在地上找東西。你們會說，那他學習成績不會很差嗎？他的成績可是在中上的呢！
所有人看完都會不禁贊嘆：“牛人可真的是牛氣沖天��！”
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