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有趣的猜字作文（精選30篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的有趣的猜字作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
有趣的猜字作文 1
“選我選我！”“唉，又錯(cuò)了�！边祝渴悄睦飩鞒隽艘魂囮嚉g樂的笑聲？原來，是我們班正在舉行的一場(chǎng)別開生面的猜字謎。
首先，老師說了規(guī)則，誰答得多，積分就越多。接著，老師打開屏幕，上面出現(xiàn)了一行字——“獨(dú)生子”。原來興奮不己的`同學(xué)們頓時(shí)愁眉苦臉起來，有的抓耳撓腮，在紙上寫寫畫畫；有的左顧右盼，希望能從其他同學(xué)那發(fā)現(xiàn)些什么；還有的同學(xué)幾個(gè)圍在一起，七嘴八舌地討論起來……“我知道。”一個(gè)聲音打破了寂靜，只見小明信心十足地站起來：“是‘兒’字。”“為什么��？”老師詢問道。小明自信滿滿地解釋說：“因?yàn)楠?dú)生子指的是兒子，所以一定是‘兒’！”“錯(cuò)了，再好好想想吧。”老師笑瞇瞇地說：“因?yàn)楠?dú)生子也有女的呀！怎么是‘兒’呢？”小明頓時(shí)張口結(jié)舌，不知如何辯駁。大家又開始冥思苦想起來，過了一會(huì)兒，又有一個(gè)同學(xué)站起來，胸有成竹地說道：“是‘妙’�！薄板e(cuò)！”老師毫不猶豫地回答。這個(gè)同學(xué)想了一會(huì)兒，大喊一聲：“我知道了，是‘�！�！”“對(duì)了！”老師說。頓時(shí)，全班擊掌歡呼起來。
下面，老師出了第二題——“一家十一口”。這個(gè)是什么呢？是什么呢？我在紙上寫來寫去。嘿！我知道了！這不就是“吉”字么？可以用組合法，“十一口”組合起來，就是“吉”。于是我站起來，大聲地說：“是‘吉’。”老師高興地說：“對(duì)了！就是‘吉’字。”頓時(shí)，全班響起一陣?yán)坐Q般的掌聲……
轉(zhuǎn)眼間就下課了，但這次活動(dòng)，使我真正感受到了漢字文化的有趣和神奇。
有趣的猜字作文 2
“太好了，太好了”教室里傳來一陣陣歡呼聲，他們?cè)诟墒裁茨兀吭瓉硭麄冊(cè)谕娌伦种i游戲�。】旄乙黄饋砜纯窗�。
“那一組先來出字謎呢？”老師的聲音剛落下，就有同學(xué)迫不及待的舉起手來。同學(xué)們有的嘴巴里喊著：“老師，叫我，叫我”有的同學(xué)手舉得老高，以此來吸引老師的'注意，還有的同學(xué)急得直接站了起來。最后老師選擇了我們二組。
我先出字謎“一人一張口，下面長(zhǎng)只手。”心里正在得意他們都猜不出來的時(shí)候，張勝博張口就來“拿。是拿字�！绷⒖涛揖拖裥沽藲獾钠で�，感覺自己出的“難題”如此不堪一擊。不過沒關(guān)系，我們組還有三個(gè)人，一定可以把失去的分?jǐn)?shù)贏回來。接著劉藝出題了“差一點(diǎn)六斤。”同學(xué)們有的說是乒乓球乒，有的說是乒乓球的乓，還有的說是數(shù)字大寫六�？墒嵌急粍⑺囈灰环穸�。最后老師告訴我們答案是“兵”字，可我們都不明白為什么是“兵”字。老師就很認(rèn)真的給我們解釋了一番，我們都恍然大悟，同學(xué)們像是自己猜對(duì)了一樣興奮的手舞足蹈。最后高若寧又出了一個(gè)“三水壓倒山�！蔽覀兿氲亩际侨c(diǎn)水在旁邊，可惜不是，我們錯(cuò)了！三點(diǎn)水在上面。正確答案是“當(dāng)”
教室里的歡呼聲此起彼伏，同學(xué)們?cè)跉g快的游戲中學(xué)到了知識(shí)，真的是太好玩了。
有趣的猜字作文 3
“上課啦！同學(xué)們坐到各自的位置，準(zhǔn)備上課！”我們作文班的高老師喊著。今天，高老師要讓我們玩猜字謎，同學(xué)們都很期待。游戲開始之前，大家有的十分緊張；有的躍躍欲試；而我呢？當(dāng)然是信心滿滿啦！
游戲開始了，我的`眼睛盯著黑板，一動(dòng)不動(dòng)。第一關(guān)很簡(jiǎn)單，老師投出了第一道題目：一人在內(nèi)。我們異口同聲道：“肉！”老師笑盈盈地說：“沒錯(cuò)！用加字法。”第二道題目投出來時(shí)，我看了看，是：又到村里。我心想：又到村里，不就是把“又”放在“村”里嗎？就是“樹”呀！我脫口而出：“樹！”大家看著我，老師連連點(diǎn)頭，把答案投出來，是的，就是“樹”！接下來的幾道題，我也全答對(duì)了，簡(jiǎn)直小菜一碟。
可是到了第二關(guān)，大家就開始有些緊張了。老師投出了題目：一大二小。全班頓時(shí)鴉雀無聲，大家都沉默著思考。最后，老師投出答案，原來是“奈”！大家有的雙手抱頭，搖了搖腦袋；有的把“奈”字在紙上寫了幾遍；還有的說，早知道自己先想，別讓老師投出答案……老師又投了幾道，我們絞盡腦汁，最后都想出了答案。
進(jìn)入最后一關(guān)了，老師投出了一道題目，啊！這道題我看過，就在語文書里呢！我胸有成竹地喊：“老師，答案是‘香’！”老師點(diǎn)點(diǎn)頭，同學(xué)們紛紛朝我投來贊許的目光……
這次猜謎游戲讓我學(xué)到很多，也認(rèn)識(shí)到自己還要再努力學(xué)習(xí)，今后要多積累知識(shí)，讓自己變得更有內(nèi)涵！
有趣的猜字作文 4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，我們的語文老師鐘老師大步地走上講臺(tái)，正式宣布:“同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)漢字文化。為了更了解漢字，我們舉辦一個(gè)猜字迷活動(dòng)。”我們個(gè)個(gè)都樂開了花，馬上討論起來，整個(gè)課室都炸開了鍋。
幾分鐘后，老師宣布開始，我們的王小呆同學(xué)大搖大擺地走上前來，信心滿滿地說:“上八下八中間十，人們餓了都是它，打一字�！蔽覀兊哪X細(xì)胞都工作起來，思考著。小明卻不假思索地回答:“是‘米’字！”王小呆聽了:“啊，竟然猜對(duì)了！我以為我的字謎無懈可擊�！蓖跣〈粢惭b著失敗的姿態(tài)，垂頭喪氣走下臺(tái)，惹得我們哄堂大笑。
下一個(gè)登場(chǎng)的是我，我莊重地走上前，說:“小字戴頭盔，防止石飛來，打一字�！敝灰娡瑢W(xué)們有的你看我，我看你，有的在認(rèn)認(rèn)真真地思考起來，有的在紙上比比劃劃。議論紛紛，提出各種答案�？墒嵌疾粚�(duì)，最后我驕傲地說答案:“是‘礫’！”話還沒說完，同學(xué)們瞬間恍然大悟。
猜字謎活動(dòng)也在一片歡笑聲中結(jié)束了。在生活中我們也掌握了漢字的用法，比如一些廣告牌，指示牌等，漢字真是我們?nèi)祟惖腵好幫手啊！
通過有趣的猜字謎活動(dòng)，讓我更了解漢字的神奇之處，感受到了漢字的博大精深，我會(huì)繼續(xù)學(xué)好漢字，用好漢字，傳承漢字。
有趣的猜字作文 5
今天，尹老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，大聲宣布："今天，我們要做一個(gè)猜謎活動(dòng)！"同學(xué)們激動(dòng)萬分，我更是激動(dòng)得一蹦三尺高。
尹老師出了第一個(gè)字謎："一個(gè)人力量大無邊，一手推到一座山。"尹老師邊說邊做了一個(gè)很酷的動(dòng)作。心急火燎的謝檜源高高地舉起手，尹老師請(qǐng)起了他，他大聲說："是“眾”！"尹老師搖搖頭"不對(duì)。"他坐下來想了想又站起來說："是“過”！"尹老師生氣地說："不對(duì)！"。這時(shí)，我們班的“小才子”大聲說："“掃”，掃地的掃。"尹老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接著尹老師出了一個(gè)關(guān)于"磨"的.字謎，還講了一個(gè)謎語故事，這個(gè)故事聽起來很好聽，可這個(gè)謎語真是難上加難呀！最終還是聰明的賴?guó)櫜┖土_宏宇猜出來時(shí)一個(gè)"右"字。
輪到最難的了，"左看不出頭，右看不出頭，左右一起看兩個(gè)不出頭。"同學(xué)們聽了，有的抓耳撓腮，有的念念有詞，還有的甚至用手比比劃劃。連我們的“小才子”也猜不出來。尹老師左比比右劃劃，但是同學(xué)們還是猜不出來，最后尹老師不得不提示我們說："兩個(gè)不出頭，就是兩個(gè)“木”，加在一起成“林”。這時(shí)候同學(xué)們才恍然大悟，不得不對(duì)尹老師心服口服。
這次猜謎比賽讓我們開動(dòng)了腦筋，我覺得非常有意思。
有趣的猜字作文 6
“叮零零……”上課鈴響了，大家紛紛跑進(jìn)教師，等待“暴風(fēng)雨”的襲擊。誰知老師一走進(jìn)教師，就說出了本次作文題目——猜字謎。每次同學(xué)們聽到“猜字謎”三字，就像是打了雞血似的，蹦蹦跳跳，整個(gè)教室都“炸”開了鍋。
游戲開始了，只見老師在黑板寫了三字——八十八。唉？這個(gè)字謎我在哪里好像見過，我在心里邊嘀咕邊想著。想了半會(huì)兒，一個(gè)字在我的腦海中浮現(xiàn)出來，我舉起了手，嘴不停吼著：“哦哦哦……我知道了……”我站了起來，說：“米！”“回答正確！”老師笑著說。我驕傲地?fù)P了揚(yáng)頭，感覺自己簡(jiǎn)直聰明絕頂。
接著，老師說了下一題：夫人何處去。這可把全班同學(xué)難住了，有的抓耳撓腮，急得漲紅了臉；有的.打開了本子，開始拼拼湊湊。而我卻打開了腦洞：夫人何處去，把夫的人去掉的話……說時(shí)遲那時(shí)快，還未等我舉手，就早已有同學(xué)說出了答案：二！我心里后悔極了，如果當(dāng)時(shí)快一點(diǎn)就好了。
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，已到最后一個(gè)字謎了，我摩拳擦掌，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。老師將題目寫在了黑板上：廣大為喜。一下子，教室里鴉雀無聲，似乎空氣都凝固了，只能聽見筆在紙上“唰唰”響的聲音，大家都陷入了沉思。廣和大為什么會(huì)為喜？一分鐘、五分鐘，還是沒人答出來。這下，老師憋不住了，公布了答案：慶。我們這才恍然大悟。
這節(jié)課讓我懂得了：知識(shí)積累很重要，看來我們平時(shí)還是要多讀書，多積累，這樣才能增長(zhǎng)知識(shí)。
有趣的猜字作文 7
“叮鈴鈴”上課鈴響了，李老師飛快地來到了課室，走到教室后，老師神秘地說：“同學(xué)們，這節(jié)課我們玩猜字謎游戲。”同學(xué)們一聽都興奮不已。
游戲開始，只見同學(xué)們屏息凝神，等著老師出題�！巴�，這么簡(jiǎn)單，把我們當(dāng)兩三歲的小孩呀。”老師話音剛落，就已經(jīng)有許多同學(xué)自以為是了。老師開玩笑地說：“別著急，這么高估自己，答不答得出來還不一定呢！”“多一半”、“山水相逢”一個(gè)個(gè)謎語被寫在黑板上，可沒幾個(gè)人能答出來。“一聲臥，兩山倒�！庇忠粋�(gè)謎被寫出來了。同學(xué)們都開始思考，教室里一片安靜，有的同學(xué)托著腮邊，有的同學(xué)皺著眉頭，有的同學(xué)在本子里寫寫畫畫，想找到突破口，還有同學(xué)在小聲議論呢！
小浩同學(xué)嗖的一聲，站了起來，半信半疑地說：“是歸來的`歸嗎？”老師又說：“那‘一山臥’呢？”這時(shí)，我們班的學(xué)霸說：“是巋！”“哪個(gè)巋呢？”全班同學(xué)都望著他，直到他在黑板上寫了一個(gè)大大的“巋”，同學(xué)們才恍然大悟。
有些同學(xué)又開始起哄了，說：“老師老師這個(gè)不算，再出一個(gè)……”老師一本正經(jīng)地說：“起什么哄呀？是你們說簡(jiǎn)單的，怎么現(xiàn)在又答不出了？愿賭服輸�！�
猜字謎活動(dòng)真有趣�。∥覀兺ㄟ^猜字謎，來學(xué)習(xí)漢字的有趣，從字謎也看出我們中國(guó)漢字的淵博與魅力，我愛漢字，我愛我的祖國(guó)！
有趣的猜字作文 8
“叮鈴鈴……”上課了，彩虹老師像火影一樣，走了進(jìn)來課室，高聲宣布:“同學(xué)們，我們要舉行一次猜字謎活動(dòng)�！鳖D時(shí)，整個(gè)課室都變得熱鬧非凡。
我們的大胖同學(xué)——洋蔥，自信滿滿地說:“一半滿，一半空，打一字�！毖笫[同學(xué)話音剛落，嗖的一聲，我們的小豹同學(xué)以掩耳不及迅雷之勢(shì)站起來說:“江！”洋蔥說:“恭喜你，回答正確。”同學(xué)們都捶胸頓足，后悔自己沒有搶到！
接下來第二組上場(chǎng)了，第二組，出題人是大塊頭同學(xué)。大塊頭同學(xué)神氣十足地說:“圣旨到！草上飛，打一字�！痹捯魟偮�，小博同學(xué)叫道:“早！”大塊頭滑稽地說:“臣接旨！答對(duì)了。”頓時(shí)，整個(gè)班的同學(xué)都哈哈大笑起來！也像熱鍋上的螞蟻，炸開了鍋。
第三組，到我上場(chǎng)了。我神秘地說:“一件衣服伸出了手。打一字�！蓖瑢W(xué)們眾說紛紜，有的.說是生，有的說是“生”，有的說是“申”，有的說是“伸”。我驕傲地說:“錯(cuò)！錯(cuò)！錯(cuò)！正確答案是‘神’！”全班同學(xué)都用驚訝的目光看著我，我就更加沾沾自喜了。經(jīng)過一番激烈的比拼后，老師宣布活動(dòng)結(jié)束，同學(xué)們都意猶未盡。
這次通過有趣的猜字謎活動(dòng)，讓我感受到了中國(guó)文化的博大精深，和漢字的有趣。我希望同學(xué)們能好好學(xué)習(xí)中國(guó)漢字，傳承中國(guó)漢字，為祖國(guó)爭(zhēng)光。
有趣的猜字作文 9
叮鈴鈴"上課鈴聲響了，大家都安靜地坐在教室里，臉上都無精打采的樣子，這時(shí)候小葉老師飛快的走進(jìn)教室，直接對(duì)我們說："今天的主題是猜字謎哦！猜字謎，耶！老師的這句話瞬間激起了大家的`興致。很快有趣的活動(dòng)在我們的期盼中開始。
大家安靜地豎起耳朵，全班鴉雀無聲，生怕漏聽一個(gè)字，答案就被別人搶走了。一半滿一半空。老師慢悠悠的說出了一個(gè)第一個(gè)字謎，同學(xué)們一聽就犯難了：這是什么鬼？半滿又半空？就在大家冥思苦想之際，曉明蹭的一下站起來，自信滿滿地說道：哈哈哈，我知道了，是江嗎？老師聽了豎起大拇指夸贊了他，教室里也響起了激烈的掌聲。但有的同學(xué)但有的同學(xué)卻悶悶不樂，因?yàn)閯傁氤鰜砭捅粍e人搶走了，有的同學(xué)捶胸頓足，直夸曉明聰明。這時(shí)，忠豪突然高高地舉起手，筆直地站了起來，臉上帶著自信的笑容大聲地說：現(xiàn)在我也來出一個(gè)字謎，四只螞蟻搬木頭，你們猜猜是什么字呢？
話音剛落，大家伙又開始皺著眉頭，個(gè)別的同學(xué)好像已經(jīng)找到了答案，臉上露出了一絲笑容，可想想又不對(duì)，我絞盡腦汁想了半天，終于知道了，于是我高高地舉起了手，筆直的站了起來，這時(shí)旁邊的同學(xué)嘴里在自言自語，碎碎念著什么，而我卻笑著大聲說：想知道謎底是什么嗎？那就讓我來告訴你們啊，杰�。繛槭裁囱�？大家百思不得其解地說道。那是因?yàn)樗闹晃浵伩梢钥闯伤膫�(gè)小點(diǎn)，而四只螞蟻搬起了木頭就是杰字呀！我連忙解釋到，大家聽了我的解釋都恍然大悟。
通過這節(jié)課我了解到了中國(guó)漢字的奇妙，讓我更有興趣地去了解它，所以我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
有趣的猜字作文 10
漢字大約產(chǎn)生于四千多年前，是世界上使用人口最多的文字之一。它對(duì)日本、韓國(guó)等國(guó)的文字產(chǎn)生過重要的影響。在第五單元綜合活動(dòng)中，我們開展了猜字謎、找錯(cuò)別字等一系列活動(dòng)，其中最有趣的是猜字謎。
星斯四時(shí)，高老師說：“我們下個(gè)星期一下午要舉辦猜字謎活動(dòng)，請(qǐng)六人小組的`組長(zhǎng)安排組員剪紙、搜查資料。”我們聽了紛紛議論起來，最后我是剪紙和抄字謎的。
回到家，我就開始剪，為了剪好，我把爸爸媽媽都請(qǐng)出來給我“打工”，終于，我們開始舉辦猜字謎活動(dòng)了，先開始，老師宣布猜字謎活動(dòng)正式開始，由白星瑞和張雪瀅主持，然后開始集體競(jìng)猜，先開始是鄧涵問，我們和高老師答。鄧涵大大方方地走了上來，說：“一加一，打一字？”同學(xué)們唰地舉起了手，爭(zhēng)先恐后地說：“叫我，叫我！”鄧涵最后叫了馮冰，馮冰說：“王”她說：“對(duì)啦！”于是鄧涵把那張字謎卡給了馮冰。
過了一會(huì)老師說：“現(xiàn)在自由活動(dòng)�！庇谑俏覀�?nèi)艿綎|墻邊。你猜這個(gè)，我猜那個(gè)。甚至還搶了起來。我的目光落到了一張正方形紙上，上面寫著：上下難分（打一字）。我想：應(yīng)該是卡，因?yàn)椤翱ā卑褍蓚�(gè)字都包括了，于是我就給陶嘉琪說，果真還是猜對(duì)了。
猜完了，我猜對(duì)了三個(gè)。老師說：“這次猜字謎活動(dòng)不是綜合性學(xué)習(xí)的結(jié)束，而是開始。”我們聽了很高興。這次猜字謎活動(dòng)雖然暫時(shí)結(jié)束了，但我覺得收獲還是很大的。
有趣的猜字作文 11
"耶，我們獲勝了！"一陣陣震耳欲聾的歡呼聲從我們的教室傳了出來，這究竟是怎么一回事呀？告訴你們吧，那是我們班在舉行"猜字謎"的游戲呢！
這一節(jié)的語文課，老師一踏上講臺(tái)就開門見山地說："同學(xué)們，這節(jié)課我們來舉行猜字謎的`游戲！"這無疑是個(gè)天大的好消息，大家歡呼雀躍。老師把我們分成男女兩組，調(diào)皮的小輝說："老師，你是準(zhǔn)備讓我們來個(gè)男女生pk賽呀！"一句話把大家都逗樂了！
講清楚了游戲規(guī)則后，比賽開始了，大家都豎起了耳朵，等著老師出題，想為小組打頭炮呢！老師清了清嗓子，出了第一題：九十九。啊，第一題就把我們給難倒了，瞧：同學(xué)們都絞盡腦汁地思考，有的皺緊眉頭，有的托著下巴，有的抓耳撓腮。我的小腦瓜兒也在快速地運(yùn)轉(zhuǎn)著，突然，靈光一閃，對(duì)了，一百減去一就是九十九，百字去掉上面一橫不就是個(gè)白字嗎？我趕緊把小手高高舉起，老師示意我回答，我把答案響亮地說了出來，還把理由清楚地陳述了。老師向我豎起了大拇指，同學(xué)們也恍然大悟，雷鳴般的掌聲為我響起，我們男生暫時(shí)領(lǐng)先了。
游戲繼續(xù)進(jìn)行著，老師又出了"點(diǎn)心""一箭穿心""一只黑狗，不叫不吼"等等許多的字謎，男生女生兩個(gè)小組都忙著搶答，忙著推理，教室里氣氛非常地活躍，時(shí)而響起熱烈的掌聲，時(shí)而傳出歡樂地笑聲，兩個(gè)小組的分?jǐn)?shù)交錯(cuò)上升，競(jìng)爭(zhēng)非常的激烈。
"鈴鈴鈴"下課了，這節(jié)語文課在我們男生勝利的歡呼聲中落下了帷幕，我們感受到了快樂，更感受到了祖國(guó)漢字的奇妙。
有趣的猜字作文 12
“叮鈴鈴……”，上課鈴響了。老師神秘兮兮地對(duì)我們說：“同學(xué)們，今天我要給你們一個(gè)驚喜�！崩蠋煹脑捯魟偮洌覀儌�(gè)個(gè)瞪大眼睛，嘴巴張成“O”字形。老師接著說：“今天我們來舉行一個(gè)猜字謎活動(dòng)。”我們一聽，高興得手舞足蹈。
老師給我們講了活動(dòng)規(guī)則，把我們的名字寫到黑板上，接著打開了電腦。我們都恨不得活動(dòng)馬上開始。
一切準(zhǔn)備就緒，老師宣布活動(dòng)正式開始。首先輪到小楚同學(xué)，他抽到的謎面是“喜上眉頭”。只見他站了起來，呆呆地盯著大屏幕上的謎面，想了又想，終于說出了答案——?dú)g�？纱鸢甘清e(cuò)的，老師只好公布了正確答案。第二個(gè)輪到開心同學(xué)。謎面出來了，它皺皺眉頭，答不出來。其他同學(xué)有的呆呆地望著天花板，有的'撓撓后腦勺，有的在桌面上比比畫畫……教室里鴉雀無聲。正在這時(shí)，老師說：“搶答開始�！毙∥低瑢W(xué)迅雷般地舉起了手，答案脫口而出，可結(jié)果是錯(cuò)的。其他同學(xué)誰都想不出，老師只好把謎面告訴我們。
等星星等月亮，終于輪到我了，屏幕上出現(xiàn)了謎面。我呆呆地站了起來，腦子里一片空白。我絞盡腦汁，就是想不出來，很遺憾沒有拿到分?jǐn)?shù)。接下來其他同學(xué)緊張積極地猜題，有的猜得出來，有的猜不出來。最后小蔚同學(xué)分?jǐn)?shù)最高，成為了冠軍。
這次活動(dòng)真有趣呀，不僅好玩還能增長(zhǎng)我們的知識(shí)，我希望以后能多一些這樣的活動(dòng)。
有趣的猜字作文 13
漢字，是我們中國(guó)博大精深的文化，就讓我來跟你講一下我們中國(guó)博大精深的漢字吧。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課了，彩虹老師像兔子一樣飛快地跑進(jìn)了教室。彩虹老師說：“我們今天將會(huì)舉行有趣的猜字謎活動(dòng)。頓時(shí)，整個(gè)課室熱鬧沸騰，歡呼雀躍起來�！�
首先，小浩同學(xué)一本正經(jīng)地說：“一半滿，一半空�！焙芏嗤瑢W(xué)都在冥思苦想。教室里鴉雀無聲，有的同學(xué)用手比劃著，有的同學(xué)抓耳撓腮，還有的`同學(xué)在小聲議論。突然之間，小孟同學(xué)“嗖”一下站了起來，說出了答案是“江”，整個(gè)班級(jí)的同學(xué)都恍然大悟，都在為他鼓掌。
現(xiàn)在該小孟同學(xué)出題了，小孟同學(xué)說：“草上飛�！边@時(shí)，有的同學(xué)皺著眉頭，有的同學(xué)悶悶不樂，還有的同學(xué)用手比劃著。小孟同學(xué)說出了答案是：“早！”，全班同學(xué)才恍然大悟。整個(gè)班級(jí)像炸開了鍋，我心想：這么難的漢字怎么猜呀？小孟同學(xué)一說出答案，我才想到其實(shí)沒有那么難。
小浩同學(xué)又出了一個(gè)謎語說：“二十四小時(shí)�！焙芏嗤瑢W(xué)都運(yùn)用聯(lián)想法苦思冥想，教室里安靜得掉一根針都能聽清楚，小浩同學(xué)一說出答案是：“舊！”，全班同學(xué)又在捶胸頓足，后悔沒能答出來。
通過這次活動(dòng)，我感受到中國(guó)的文字博大精深，我真自豪！生活在擁有五千年華夏文明的中國(guó)。我愛漢字，我愛中國(guó)！
有趣的猜字作文 14
今天，我們?cè)谧魑恼n上玩了一個(gè)游戲：看動(dòng)作，猜詞語。其中最讓我難忘的就是：肚皮舞、搖頭擺尾和害羞這幾個(gè)詞了。
鄒若顏是第一位表演害羞的男生。只見他見過卡片后，呆愣了一會(huì)兒，然后便開始傻笑，我們莫名其妙地也跟著傻笑。后來顧老師交了一個(gè)女生來表演害羞，只見她笑著，后來顧老師讓他轉(zhuǎn)了過去，用手捂住嘴巴，頭低下去，然后再轉(zhuǎn)過來。咦？這不是高婷婷笑的時(shí)候的招牌動(dòng)作嗎？
搖頭擺尾是鄒銘吉演的。只見他用力的搖晃著腦袋，還抬起屁股用力的扭動(dòng)。他那有趣、生動(dòng)的形象讓我們難忘。
肚皮舞是me（被逼的'，嗚嗚……）與四位男生演的。一開始，我嚇了一大跳，還懷疑是不是在做夢(mèng)，還用力的捏了捏手，后來在老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)下我終于動(dòng)了動(dòng)。后來老師又叫了四位男同學(xué)來伴舞，我便在一旁做起了觀眾。只見他們一個(gè)用手抱著肚子，好似一個(gè)孕婦，一個(gè)挺著肚子，扭動(dòng)著腰肢……神態(tài)各異，逗得我們哈哈大笑。
這節(jié)課真有趣啊，下次一定還要玩。
有趣的猜字作文 15
"叮鈴鈴，叮鈴鈴!"下課了，同學(xué)們飛快地跑出教室。我找了五位同學(xué)和我一起玩猜字游戲
我從五位同學(xué)里選出了三位同學(xué)做我的搭檔。游戲規(guī)則是：我和我的搭檔一起比劃一個(gè)字，讓另兩個(gè)同學(xué)猜，答對(duì)的人可以獎(jiǎng)勵(lì)一支鉛筆。
游戲開始了，我和我的搭檔商量一下比劃什么字，最后我們決定了比劃"止"。我們開始比劃了，我首先直直地站在中間，像一棵筆直的樹一樣。三位同學(xué)其中一位就站在我的'旁邊，他半蹲著，另一位同學(xué)就橫著趴在地上，最后一位同學(xué)左手扶著墻把腰彎下。
這時(shí)，小強(qiáng)迫不及待地說：“我來!來!”我開心地說：“好，小強(qiáng)你來!"小強(qiáng)著急的說："是上字!"我大聲地說："錯(cuò)了。"小軍也不甘示弱的說：“我來!我來!”我說：“好，你來!"
小軍說："是止字。"我微笑地對(duì)他說："答對(duì)了!"小軍高興得跳起來!最后我把那支鉛筆給了他。
猜字迷是個(gè)非常有趣的游戲。
有趣的猜字作文 16
今天，閱讀班舉行了一次猜字謎游戲。你們知道猜字謎是什么游戲么？猜字謎屬于一種文學(xué)游戲，不知道吧？
游戲開始了，猜字謎聽起來很簡(jiǎn)單，但猜起來卻很難。老師剛出了一個(gè)字謎；山上還有山。這時(shí)徐睿馬上喊出；“出�！蔽矣X得她反映的也太快了吧！但是無論她有多塊，也沒有王禹岳快，我覺得王禹岳就是一個(gè)字謎高手，誰都比不過他。接著老師又出了一個(gè)；一月一日非今天。這可難不倒我們，答案是明。后來老師又出了一個(gè)三口重疊，這時(shí)，王禹岳快速的.回答到：“目，眼目的目�！崩蠋熣f：“你是不是總猜字謎��！”我可真羨慕王禹岳呀，總能猜到。
時(shí)間如流水，不久猜字謎這個(gè)有趣的游戲就結(jié)束了。今天真開心，希望下次還能舉行這樣有趣的游戲！
有趣的猜字作文 17
“丁零零……”隨著一陣清脆的鈴聲，黃老師興致勃勃地走進(jìn)名師課堂的教室，笑容滿面地對(duì)我們說：“今天，我們來玩猜字謎的游戲”，“耶！”全班不約而同地歡呼起來，“太棒了！”接著又問：“怎么玩呢？”黃老師說：“你們先分成三隊(duì)，分別為藍(lán)隊(duì)、紅隊(duì)和綠隊(duì)�！�
在比賽還未開始之前，老師講述了游戲的規(guī)則：“1、老師喊開始之后，就表示搶答開始，同學(xué)們要舉手搶答。2、同學(xué)們每答對(duì)一題所在的隊(duì)伍都可以加五分，答錯(cuò)不扣分。回答時(shí)還要講出原因。”
游戲正式開始，老師出了一個(gè)這樣的字謎——“兄有債未還。”同學(xué)們蠢蠢欲動(dòng)，想要馬上就舉起手來。老師喊“開始”，楚瑩立刻舉起手來，老師叫到了她，楚瑩脫口而出，回答的是“歌”。老師點(diǎn)點(diǎn)頭，為她們組加了五分。楚瑩解釋道：“‘兄’表示‘哥’，而‘未還’就表示‘欠’，兩個(gè)字組成的就是‘歌’字。”老師又說了一個(gè)字謎：“格外大方”。同學(xué)們說是“處”字，老師搖搖頭，說：“不對(duì)，這是‘回’字，因?yàn)椤瘛梢员硎疽环娇�，‘外大方’就表示外面還有一個(gè)更大的‘口’字，組合起來就是‘回’字。”
接著，老師又說了一個(gè)“手無寸鐵”。我心想：“手”不就是代表提手旁嗎？“無”就是沒有的意思，那不就是“空”字嗎？組合起來就是“控”字！我馬上舉起手來，沒想到，搶答機(jī)會(huì)被藍(lán)隊(duì)的龐浩明搶去了，我氣得直跺腳。此時(shí)，我們綠隊(duì)和紅隊(duì)打成了平手。于是，老師又出了一個(gè)“文武雙全”，紅隊(duì)的倩菲立刻說出來是“斌”，她們組的同學(xué)高興極了，而我們組的同學(xué)則滿臉沮喪，因?yàn)閮H是一“字”之差啊……
猜字謎的游戲一輪接著一輪，同學(xué)們的.笑聲不絕于耳。終于，猜字謎的游戲在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。從這次游戲中，我體會(huì)到了：我國(guó)漢字的奇妙之處，我們應(yīng)當(dāng)更深入地對(duì)它們進(jìn)行了解和學(xué)習(xí)。
有趣的猜字作文 18
今天的作文課上，老師領(lǐng)我們玩了一個(gè)猜字謎游戲。猜字謎是一種文學(xué)游戲。
首先，老師出了一個(gè)簡(jiǎn)單的字謎，我一看有些難，可徐睿和好多同學(xué)都答了上來。我覺得他們很棒。老師開始出第二題了；十張口，一顆心。大家都在想這是什么字？最后只有一個(gè)同學(xué)答了上來。當(dāng)時(shí)我都驚呆了。我在想；他是怎么猜到的'，有這么簡(jiǎn)單嗎？第一題和第二題我都沒猜對(duì)。我想第三題我一定要猜對(duì)。第三題是：一口咬掉牛尾巴。我想了又想，還是不會(huì)。最后王禹岳答了上來。他答的時(shí)候，拿起了筆和紙。這下我明白了，他是一邊寫一邊答。于是我也馬上拿出筆和本，老師再出題的時(shí)候，我馬上寫出了字，可是我寫的答案卻是不對(duì)的。大家都搶著答，我很傷心。因?yàn)閯e人都能答上來，而我卻一個(gè)也沒猜對(duì)。不過值得高興的是，猜字謎可以讓我的大腦開竅，我還是很開心。
我喜歡這節(jié)猜字謎游戲課，因?yàn)檫@節(jié)課讓我學(xué)到了很多知識(shí)。
有趣的猜字作文 19
爸爸的背真厲害，不但會(huì)背米、背煤氣瓶，還會(huì)猜字呢！
那天，我從課外書上看到一個(gè)后背猜字游戲，于是晚飯后，我也用它來考爸爸，我先在爸爸背上寫了一個(gè)“鄭”字，沒想到爸爸竟脫口而出猜中了，接下來，我又在爸爸背上寫了“星、夜、體、讀……”十多個(gè)字，爸爸也都順利過關(guān)。我不甘心，調(diào)皮地眨眨眼笑著說：“爸爸，你的背好厲害，一連闖過了這么多關(guān)，不過下面你可要當(dāng)心哦，我要用我的殺手锏了，給你寫個(gè)最難的，看你還能猜出來�！薄�，乖女兒，要知道老爸的背可是有靈氣的，什么字也能‘嗅’出來�！闭f完閉目等待我出手。“你先別吹牛，如果這個(gè)字你猜不出，明天你就帶我去吃佳佳牛排�！蔽蚁认虬职痔岢隽艘螅职贮c(diǎn)頭答應(yīng)。
于是，我一筆一劃地在爸爸背上寫了個(gè)大大的“藏”字�！皩懞昧�，你猜是什么字？”我著急地問。這次爸爸可沒有剛才的神速了，他抓抓頭皮，眨眨眼，讓我再寫一遍�！肮�，這回老爸被我難住了吧！看來明天的佳佳牛排是跑不了嘍！”我心里一陣高興。
“這可是最后一遍了，猜不出來你就輸了……”我邊說邊寫。當(dāng)還差最后一點(diǎn)時(shí)，爸爸竟笑著說：“我猜出了，是‘藏’字。不過，陽(yáng)陽(yáng)，你這個(gè)‘藏’字的筆順可不對(duì)，尤其是里面的.‘臣’字，你怎么先寫外面的框框呢，差點(diǎn)把我搞糊涂了�！�
看著閉目養(yǎng)神的爸爸，我頓時(shí)傻了，想不到老爸的后背猜字功夫還真了不起。我不得不服了。
有趣的猜字作文 20
一些簡(jiǎn)單的生字，竟可以組成一個(gè)令人深思的游戲——猜字大比拼。
比賽分為兩組，祝睿穎吳晗曉一組，而我就的跟不會(huì)寫字卻會(huì)認(rèn)字的表弟組成一組。激烈的比賽正式開始了，只見舅媽悄悄朝我們兩組負(fù)責(zé)寫字的人舉出一個(gè)“上”字。我怕表弟猜不出來，更為了我們能贏，一邊寫，一邊偷偷靠近了表弟，輕輕地?cái)?shù)了一聲“shang”。說完，就急忙把頭縮了回來，表弟脫口而出“shan”。頓時(shí)我哭笑不得，又對(duì)他悄悄說了一遍，我想：這回總該對(duì)了吧！我還沒想完，他馬上就說“shang”，好象存心跟我作對(duì)似的，就差一點(diǎn)點(diǎn)了。為了能贏，我這次稍微說響了一些，我的心提了起來，祈求道：千萬要猜對(duì)呀！……就在表弟張口的`一瞬間我的心“砰砰砰”地跳個(gè)不停。只聽見表弟用不太響亮的聲音說：“shang”，隨著他的話音落下，我心中的大石頭也落了下來。我們贏了，這時(shí)另一組驚訝地望著我們，顯然還不知道表弟為什么猜出來了。
而這種游戲?qū)τ谖襾碚f實(shí)在太簡(jiǎn)單了。首先把筆順順著寫一遍，看看和哪些字差不多，再寫一遍筆畫，找出最中要或最有特征的一筆，就可以猜出是什么字了。
這個(gè)小游戲給我的啟示是：在每次學(xué)習(xí)中，要認(rèn)真把每一個(gè)要點(diǎn)記在心里。更深一層的是：有些事看上去很簡(jiǎn)單，但實(shí)際上自己做起來就不象想得那么簡(jiǎn)單了。
有趣的猜字作文 21
“叮鈴鈴……”上課了，我們的班主任伴隨著優(yōu)美的“歌聲”走進(jìn)了教室，對(duì)我們說：“同學(xué)們，我們祖國(guó)的漢字歷史悠久、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，今天，我們就來猜字謎吧！”同學(xué)們，一聽高興的一蹦三尺高，大家歡呼雀躍，高興不已。
“現(xiàn)在，我們開始分組！”班主任說道，我們分成兩組，男生一組，女生一組。接著我們開始了激烈的比賽，班主任說“人不在其位，打一字謎！”同學(xué)們聽了不約而同的說：“位！”“下一個(gè)是十月十日，也是字謎！”同學(xué)們都愣住了，有的抓耳撓腮，有的搖頭晃腦，大家絞盡腦汁，這是，慧穎說：“是明嗎？”班主任說：“差一點(diǎn)就對(duì)了，再開動(dòng)你們的小腦瓜，想一想！”此時(shí)，我們班靜得連一根針掉下來的聲音都聽得見，李佳半信半疑地說：“是朝嗎？”班主任激動(dòng)地說：“恭喜你李佳同學(xué)，你為女生組爭(zhēng)得了第1分！”“太棒了，我們領(lǐng)先了！”李麗說�？墒谴藭r(shí)，男生們毫無頭緒，一個(gè)個(gè)疑惑的表情，說：“為什么是朝呀？”在聽完了李佳同學(xué)的'解釋后，男生們一下子豁然開朗�！跋乱粋�(gè)！一家十一口，打一字謎！”“吉”同學(xué)們異口同聲地說�！耙话肴右话胧鞘裁醋郑俊边@時(shí)男生們又開始了討論，李明說：“是奶！”老師對(duì)他說：“是的，恭喜你，猜對(duì)了！”
接著，我們又猜了很多字謎。不知不覺中，已經(jīng)下課了，最后，女生們獲得了勝利。猜字謎真有趣，我們通過猜字謎來學(xué)習(xí)漢字更有趣，從字迷也看出來我們中國(guó)的漢字的淵博與魅力。
有趣的猜字作文 22
“我猜我是誰”你可千萬別認(rèn)錯(cuò)了，誰都知道我是誰？其實(shí)這是一個(gè)在搏力作文班玩的游戲。我來說說我玩的那一輪我是誰吧。
老師把我們領(lǐng)到下面開闊的廣場(chǎng)上，把我們四人分為一組，然后，悄悄地在我們四個(gè)人背后，分別貼上一個(gè)字，組成一個(gè)四字成語。貼完之后，老師讓我們手拉手圍成一個(gè)圈，再讓我們轉(zhuǎn)上三圈之后散開，想辦法看到其他三人背后的字，再猜出自己背后的字。我慢慢移動(dòng)腳步，到別人身邊，也防著別人看我的.字。當(dāng)我走到其中一人的身邊時(shí)，像兔子一樣跳起來，想看一下，哎！失敗了。害怕被發(fā)現(xiàn)時(shí)，我又跳了一次，哈哈！成功了，是“尺”字�，F(xiàn)在等第二個(gè)字，正當(dāng)我走到第二個(gè)人身邊時(shí)，真是得來全不費(fèi)功夫，他也正好走到別人身邊，他背后的字“退”字映入我的眼簾。不過當(dāng)我看到那個(gè)人背后的字時(shí)，我們四個(gè)人都不約而同的知道了兩個(gè)字，我心急如焚。突然，我知道了這個(gè)詞語是“寸進(jìn)尺退”�？晌椰F(xiàn)在只能在“寸”和“進(jìn)”字中選出一個(gè)字，才能決定我背后的那個(gè)字。當(dāng)我看到別人知道自己是什么字向老師說時(shí)，我也忍不住了，搶先一步把手舉起來。老師問我：“你是什么字？”我想了一會(huì)，猶豫不決地說：“是進(jìn)字�！蔽倚奶铀�，因?yàn)槲也碌模恢朗遣皇沁@個(gè)字。只見老師搖頭說：“不對(duì)。”我失落落的走到一邊，這一輪我與勝利失之交臂。
不過，游戲最后的結(jié)果不重要，重在參與。享受了游戲中的快樂，同時(shí)也學(xué)到了許多成語。
有趣的猜字作文 23
成語，是中國(guó)古代人民智慧的結(jié)晶，每個(gè)成語都有個(gè)生動(dòng)的故事，每個(gè)故事包含了一個(gè)深刻的道理。老師為了讓我們形象地記住成語，今天特地和我們一起玩了個(gè)“看動(dòng)作，猜成語”的游戲。
這個(gè)游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單，先讓一位同學(xué)上臺(tái)抽成語卡片，然后做出相應(yīng)的動(dòng)作，臺(tái)下的同學(xué)猜成語。
游戲開始了，老師先點(diǎn)號(hào)數(shù)請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)抽成語卡片：“3號(hào)�！碧彀�！這不就是我的座號(hào)嗎？我怎么這么“幸運(yùn)”哪？我走上講臺(tái)，忐忑不安地從老師手中抽出一張成語卡片，真怕自己抽到一個(gè)難度大的成語。我小心翼翼地打開卡片，一看，啊，竟然是“呆若木雞”這個(gè)成語，這下我真的是呆若木雞了。我瞪大眼睛一動(dòng)不動(dòng)地站在臺(tái)上，盡量裝出了一副被嚇得驚呆了的表情。臺(tái)下的同學(xué)爭(zhēng)先恐后地猜：“屏息凝視”、“目不轉(zhuǎn)睛”。我急得直搖頭。最后，終于有一位同學(xué)如我所愿地猜出了“呆若木雞”，我松了一口氣回到座位上。
輪到我的同桌林明子上臺(tái)做動(dòng)作了。明子向我們比了個(gè)“4”的手勢(shì)，又指向她的腳，然后指了指天。我靈機(jī)一動(dòng)，舉手猜：“四腳朝天”，明子朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭，哈哈，我猜中了！
今天這節(jié)作文課我的.收獲真不少，我們?cè)谕嬷懈惺艹烧Z的趣味性。豐富語言的同時(shí)，對(duì)成語的理解更加透徹，真是一舉多得��！
有趣的猜字作文 24
我們盼太陽(yáng)、盼月亮，終于盼來了元宵節(jié)這一天，因?yàn)樵谠?jié)這天下午，我們五二班又要舉行一年一度的“猜燈謎”活動(dòng)，我興奮不已。
下午兩點(diǎn)半，我們準(zhǔn)時(shí)來到了教室，聽李老師宣布了“猜燈謎”的規(guī)矩之后，我們就來到了三樓會(huì)議室。
剛剛推開了會(huì)議室的大門，眼前的一切讓我們驚呆了，各式各樣的手工燈籠令人眼花繚亂，有龍、有羊、還有紙做的燈籠……不過我們的注意力并不在這些燈籠上面，而是在燈謎上面。
猜燈謎活動(dòng)終于開始了！我四處尋找我可以猜出來，這時(shí)一條謎語進(jìn)入了我的眼簾：一塊變九塊（打一成語），我就想：九可以分成四和五、三和六、二和七、八和一，這些詞語可以組成哪些成語呢？哦，對(duì)了，是四分五裂，太好了！我猜出來了！我連忙拽著紙條向遠(yuǎn)處的阿姨們喊道：“阿姨，我猜出來了！阿姨！”遠(yuǎn)處的阿姨聽到了我的喊聲，一路小跑過來，問我：“這是多少號(hào)？答案是什么？”“五十二，四分五裂，對(duì)嗎？”“對(duì)了，來，這個(gè)給你�！闭f著，阿姨把一個(gè)寫著“五十二”的'小紙條給了我，讓我去領(lǐng)獎(jiǎng)。
我走到領(lǐng)獎(jiǎng)箱旁邊，把手伸了進(jìn)去，我摸啊摸，突然摸到了一個(gè)硬硬的，但又毛絨絨的的東西，我把它拿出來一看，��！是一個(gè)小巧玲瓏的發(fā)卡，上面還有一個(gè)黃色的蝴蝶結(jié)，好漂亮��！
之后，我又猜了好幾個(gè)，一共拿到了十個(gè)獎(jiǎng)品，我太高興了。
這次的猜燈謎是我們小學(xué)生涯中最后一次了，這次的猜燈謎，一定是我們長(zhǎng)大以后最美好的回憶了。
有趣的猜字作文 25
今天上作文課時(shí)，老師說要玩一個(gè)"做動(dòng)作猜成語"的'游戲。我們可高興了！
開始玩了，只見趙恩博搖搖晃晃地走上講臺(tái)，和老師說了幾句悄悄話，然后，趙恩博手舞足蹈起來，嘴上說："我爸爸買票中了500萬元！耶！"說完，趙恩博雙手撐著桌子，跳得老高。教師問"這是什么成語？""欣喜 若狂""興高采烈""欣喜萬分"，同學(xué)們七嘴八舌地叫了起來，"大家說得都對(duì)！"老師說。
下一個(gè)是谷宇田。谷宇田手拿著水瓶，"咕咚咕咚"地把水喝完了，這真像一只口渴的大老虎。謝金之說"狼吞虎咽"楊慶說"一飲而盡"。還是楊慶說對(duì)了。
接 下來是楊慶做動(dòng)作。楊慶大步地走上講臺(tái)，左手叉著腰，右手指著舒方智，在聲地說"舒方智，你去擺桌子！"接著楊慶又嚴(yán)肅地說："謝金之，你去掃地！"最 后，楊慶指著黃英吉，厲聲地說："黃黃吉，你去擦窗戶，楊慶一連串的動(dòng)作引得同學(xué)們哈哈大笑。"老師說"這個(gè)成語是什么？"教室里頓時(shí)雅雀無聲。忽然，陳龍靜之說了一個(gè)成語"指手畫腳"。"對(duì)了"老師說。
這個(gè)游戲真好玩。
有趣的猜字作文 26
她，成績(jī)名列前茅，她，聰明伶俐，活潑可愛，助人為樂，她，是老師的好幫手，是同學(xué)的好榜樣，你們猜猜她是誰？
她，那大眼睛忽閃忽閃的，像兩顆璀璨奪目的黑寶石，高高的鼻梁上架著一副小眼睛，看起來像一位女博士，透過鏡片折射出智慧的光芒。那張櫻桃小嘴能說會(huì)道，在詩(shī)歌朗誦比賽中，她朗誦的是娓娓動(dòng)聽，所有的人都被她的聲音給迷住了。那張胖乎乎的臉白白嫩嫩的，臉上總是掛著笑容，笑起來可愛極了，臉上兩個(gè)小酒窩紅通通的，想櫻桃小丸子！她每天穿著一身綠色的校服，左邊臂膀上掛著紅艷艷的大隊(duì)長(zhǎng)標(biāo)志，在她平整干凈的校服上，紅領(lǐng)巾不時(shí)地在她胸前飄揚(yáng)。你們猜猜他是誰？
她，是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。有一次，她在十字路口砍價(jià)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，有70歲左右，拄著拐杖，皺著眉頭，臉上露出焦急的神情，她非常需要幫助。她看著老奶奶求助的目光，不假思索，迅速地走過去，前期老奶奶的手，溫柔地說：“老奶奶，您不用擔(dān)心，我服您過馬路。”這時(shí)，老奶奶松開了緊皺的眉頭，臉上露出甜甜的笑容。雨過天晴，空中架起了一道美麗的彩虹。
等綠了，她扶著老奶奶小心翼翼地過馬路，她東瞧瞧，西望望，看看有沒有來往的.車輛。到了對(duì)面，來奶奶緊握著她的雙手，感激地說：“你真是個(gè)助人為樂的好孩子�！薄安挥弥x，這是一名少先隊(duì)員應(yīng)該做的�！彼卮鸬馈�
她告訴我們幫主人是快樂的事，別人快樂，自己更快樂！你么猜到他是誰了嗎？+10
有趣的猜字作文 27
在上作文課的時(shí)候，王老師說：“今天，我們來玩一個(gè)猜字游戲�！保D時(shí)，教室里同學(xué)們樂開了花。
王老師給我們說了一些規(guī)則后，游戲開始了。同學(xué)們熱烈地舉起手來想被選中，第一組和第二組很快便玩完了，到了第三組，才把我們這個(gè)教室里的人全部笑翻，你想知道為什么嗎？
只見，第三組兩個(gè)女生都想作為表演者，突然一個(gè)隊(duì)友提議：“要不然，我們石頭剪刀布來選�！�，突然，另一個(gè)女生直接讓給了對(duì)方。王老師拿出寫了字的卡片像洗牌一樣，洗了洗讓她選，演的那個(gè)人思考了一下，把中間的卡片抽了出來，看了看，笑瞇瞇地拍著手，臉上還帶著金色的笑容。下面觀眾的表情有點(diǎn)兒出乎意料，一個(gè)個(gè)笑著，我覺得都顯現(xiàn)一個(gè)“好”。
她先想了一想動(dòng)作怎么做，幾秒鐘后，她把兩手一合在地上扭動(dòng)著，像一條魚似的，可嘴里的聲音又像蛇，最后大家都喊蛇，才結(jié)束了這一場(chǎng)。接下來，另一個(gè)女生來演，這一次她抽一張紙條，看了看，哭笑不得，只見她一會(huì)兒把衣服卷起來，一會(huì)兒跪在下面，隊(duì)友急忙喊：跪地求饒。演的那人說不是，演的女生又半蹲下來，抬起胳膊不停地煽動(dòng)，像母雞一般，隊(duì)友想了想喊出：母雞下蛋。演的`人一蹦大喊終于猜出來了。
這時(shí)教室里，哈哈大笑。這可真是一場(chǎng)精彩的比賽呀！
有趣的猜字作文 28
今天，馮老師手里拿著幾個(gè)黑色的袋子，臉上帶著神秘的笑容，信步走到講臺(tái)前，把黑袋子放在講臺(tái)上。我想：“老師啊老師，您的葫蘆里賣的是什么藥啊�！边@時(shí)，我看大家爭(zhēng)先恐后地舉起了手。
老師叫上了我，我即緊張又高興。我先一把抓起黑色的袋子，小心翼翼地地捋隹了袋子的一角，緊緊地攥著袋子，露出了物品的外形。我又繼續(xù)往下猜，老師幫我把袋子打開，我把手伸了進(jìn)去，摸到了一個(gè)在短短的.的有許多茸毛的東西，中間有一個(gè)凹進(jìn)去的大洞，像一個(gè)杯子。
用了排除法：如果是個(gè)水杯的話，上面有好多茸毛，就無法喝水了，估計(jì)是個(gè)筆筒吧。我又往旁邊摸，我摸了摸上面，覺得上面有好多的毛，我眨了眨眼，心想：“是只小獅子吧？”我又繼續(xù)往下摸，摸到了一個(gè)細(xì)細(xì)的小東西，一共六個(gè)，我摸其中一個(gè)的頭兒，立即把手收了回來，因?yàn)檫@頭兒很尖。我知道了，那是一只小獅子��！我心里暗想：“水杯旁邊沒有這么大的裝飾物，這肯定是一個(gè)筆筒！”我把這些都說了一遍，就沒有說出答案，沒想到我的話音剛落，同學(xué)們就異口同聲地說：“筆筒！”
后來，老師又找了幾個(gè)同學(xué)讓大家隔袋猜物，大家都猜出來了，答案是蘋果、轉(zhuǎn)筆器、懷表和訂書器。
通過這個(gè)游戲，我明白了一個(gè)道理：只有仔細(xì)觀察，才能得到正確的答案。
有趣的猜字作文 29
今天的作文課上，老師讓我們玩?zhèn)�游戲，名字叫“我演你猜”，教室里一片歡呼聲。
第一個(gè)上臺(tái)是小李同學(xué)，他大搖大擺地走到講臺(tái)，肖老師手里拿著一個(gè)小盒子，小李從盒子里抽出一張小紙條，展開一看，是要表演：喝酒。
他思考片刻，開始表演。脫口而出的是：“它是用糧食做的`，需要釀制�！蓖瑢W(xué)們七嘴八舌地議論：有人說是米酒，有人說飲料，可小李同學(xué)卻不停地?fù)u頭，他又裝出暈倒的樣子，四肢放松，有氣無力地躺倒在地上。這時(shí)，有個(gè)女同學(xué)恍然大悟，喊了一聲：“是酒！”肖老師含笑點(diǎn)了點(diǎn)頭，小李同學(xué)提示說：“還不完整，一共有兩個(gè)字！”教室里鴉雀無聲了，突然，小邱同學(xué)大喊一聲：”喝酒！”小李同學(xué)抑制不住內(nèi)心的喜悅，大聲叫道：“答對(duì)了”。于是，肖老師爽快地獎(jiǎng)了他們每人兩顆苦咖啡奶糖。大家對(duì)他倆羨慕極了！
第二個(gè)上臺(tái)表演的是小向同學(xué)，她從盒子里抽出了一張小黃條兒，上面寫著：拍球。小向同學(xué)心領(lǐng)神會(huì)，立刻做出拍球的動(dòng)作：她先是站直了身體，然后，手一上一下地拍打著什么，還是天下第一聰明人小邱大喊：“拍球！”小向開心地說：“答對(duì)了！”肖老師又獎(jiǎng)勵(lì)了他們！
盡管我們還想玩游戲，可快下課了。真遺憾！
不過，我喜歡這節(jié)有趣的作文課。
有趣的猜字作文 30
我想你們是不是覺得自己不用猜自己了，那么你錯(cuò)了。“我猜我是誰”是一個(gè)游戲的名字，你們?nèi)绻胫涝趺赐婢蛠砜纯窗桑?/p>
老師先讓我們站在后面的教室里分成四人一組，一共五組。然后老師神秘地說：“咱們今天玩一個(gè)叫‘我猜我是誰’的游戲。我是誰，還用猜嗎？真奇怪！老師告訴我們游戲的規(guī)則是：每組圍成一個(gè)圈，三秒后分開，要看見別人的背后是什么字，會(huì)組成什么成語，再猜出自己背后是什么字�！�
游戲開始了，老師給我們組每人的背上貼了一個(gè)字。我們開始轉(zhuǎn)圈，我看到第一個(gè)女生的背上有一個(gè)“一”字，我想這是什么成語呢？因?yàn)閹А耙弧钡某烧Z太多了……不行，必須再看一個(gè)人背上的字才可能猜出來。然而三秒鐘很快就到了，我們都貼著墻，誰也不想讓別人再看自己背上貼著什么字了。就在這時(shí)，薛翔尹看另一個(gè)女生的時(shí)候，我準(zhǔn)確無誤的看到了他背上的“體”字，我心想這應(yīng)該是“融為一體”了。這時(shí)薛翔尹出其不意看到我背上的字。我想再看一個(gè)人背后的字我就勝利了。然而我去看第二個(gè)女生背后的`字可真費(fèi)勁，不管我怎么移動(dòng)腳步，她都穩(wěn)如泰山，一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)，薛翔尹急于求成說錯(cuò)了。第二個(gè)女生為了求證，一轉(zhuǎn)身，我趁其不備看到了她背后的字�！袄蠋煟冶澈笫恰凇�，成語是‘融為一體’。”“勝利屬于你！”老師舉起我的胳膊高興地說。
下課了，我慢慢回味今天的游戲，覺得這個(gè)游戲真的即好玩，又練習(xí)我們的反應(yīng)能力，真是一堂別開生面的作文課。
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