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那件小事激勵著我

時間:2021-02-12 20:46:41 作文 我要投稿

那件小事激勵著我

那件小事激勵著我1

  初三,正是一個繁忙的時刻,因為我們所面臨的,是人生的另一個重要的“十字路口”,所以,每個人都在為自己努力奮斗著。

  但我是個例外。我總覺得自己目前的狀態(tài)還可以,因而我的心中也并沒有多大壓力,F在想來,那時的我猶如在一群正在奮力奔跑的人群中優(yōu)哉游哉地走著。每當看到不盡如人意的成績發(fā)下來,我就會想,反正我這成績穩(wěn)當地能考上高中,怕什么!每當父母嘮叨我的成績時,我就會想,下次一定會努力的?上,我卻忘了——“下次復下次,下次何其多”……

  冬日的一天,結束了乏味的學習,終于熬到了吃飯的時間,我和同伴興沖沖地朝著食堂沖去。路過十班的教室時,我無意往里看了一眼,正瞥見十班的黑板一角上用彩色粉筆寫著的一個數字——182。我正疑惑這數字的含義,后面便傳來一陣嘀咕聲:“還剩下182天么?嗯!這182天我一定會拼了的!”

  我猛然回頭,是個瘦瘦的小男生,微微低著頭,嘴里念叨著。

  182!

  我驚住。還剩下182天,我的初中生活便要結束了么?還只剩下182天,我就要踏進高中的大門了嗎?我仿佛看到電影中的快放鏡頭一般,看到墻上的時鐘在飛速地毫不留情地旋轉,好像要甩下那個懶惰的我!以前總認為中考是那樣遙不可及,現在卻感覺離我那么近!而我卻渾不知情,每天一無所獲地混日子!

  我站在原地,看著那個男生離去的背影,回想起他堅定的神情和那句“一定會拼了的”話。那一刻,我找到了自己,那個曾經迷茫的自己。

  當我上課想要走神時,想起了那正在跳躍的數字和那個男生,那些雜念就像被一陣清風吹走。當我自習課想要偷懶時,想起那一切,又咬咬牙回到作業(yè)的懷抱中……

  沒有人會隨隨便便成功,別人能做到,我又有什么理由做不到呢?

  那件小事將會激勵著我朝著182天后的那一刻大步前進!

那件小事激勵著我2

  在我們的生活中,總會發(fā)生一些很小的事情,有的人可能不會注意到發(fā)生的小事,而我這只會發(fā)現的眼睛總會發(fā)現一些小事,其中一件小事讓我終生難忘,那件小事一直激勵著我,像成功的大路走去。

  記得在我讀小學四年級的時候,一天星期天,我在家里看電視,電視的名字叫“動物世界”那里面正是一個大象群,里面記載了大象群的所有生活其中有一件事讓我看上了密,里面是一頭母象生下了一頭小象,然后小象想站起來,但卻一次又一次的摔倒的畫面,看到這里,我激動了起來,對小象叫道:“加油啊,快,站起來!”小象又一次想站起來,我提心吊膽的想;一定要站起來,小象又一次摔了下去,我的心頓時像掉進了無底深淵,接著小象準備再試一下站起來,“成功了”我對小象喊道,但這只是一個開始,接著,小巷又慢慢站起右腳來,它又一次成功了,但是正當它準備站起右腳的時候,小象一下子摔倒了下去。我的心情不用說,一定非常傷心,小象摔下去后,它開始悲鳴,叫了起來,它試了那么多次,身體非常疲勞,他那弱小的四肢支撐不起它那肥大的身軀,此時,小象的親人也準備用鼻子幫助小象爬起來,它們好像在說:“加油啊,你一定行的,不要放棄!毙∠笠矞蕚湓僭囎詈笠淮,同樣,它把前面兩只腳站起來后后腳好像用不上力,我好像聽到了小象痛苦的叫聲,好像感到了它家人的溫暖,過了一會,小象用足了力氣,終于站起來了。我高興的歡呼道:“小象站起來了小象站起來了。”

  從那以后,那件小事激勵著我,讓我更努力,每當我灰心喪氣失去信心時,只要想起那件小事,我就頓時有了信心。

  那件小事一直激勵著我,讓我小成功的大路走去。

那件小事激勵著我3

  那是一件令我沒齒難忘的小事,它我聽了一直激勵著我。

  那時,我還只是10歲,到現在,三年了,我沒忘。那年放暑假,我和小伙伴們商量好在一個暑假內要學會騎自行車。我把這個宏偉的計劃告訴了爸爸,爸爸笑的屁顛屁顛的,說:‘‘就你這笨樣還學自行車,等下一年考試第一再說!”我一聽,生氣極了,但我卻不敢違抗這“圣旨”,只好一個人跑到房間里哭。但爸爸說歸說,第二天一早就給我買了一輛小型自行車。我樂極了,全忘了昨天我偷哭的破事兒。爸爸見我那高興勁,便把自行車推到院子里,讓我學,我兩手扶著車把,試圖坐上座位上去,可屢試屢敗。最后一次,沒有成功,我火了,索性把車放在一邊,一屁股坐在車前,一副垂頭喪氣的樣子。爸爸笑了笑:“快點學,今天來的路上,我都看見你的小伙伴他們全會了,正在自己家里樂著呢! 我聽了,沖爸爸大嚷:“反正我最笨,明知不可能成功還何必去學呢!”爸爸一聽,上前來:“與其不嘗試而失敗,不如嘗試了再失敗,要知道如果人生是一首優(yōu)美的樂曲,那么挫折困難就是其中的一個音符,人生有兩面,一個在光明中睡著,一個在黑暗中醒著,難道你要永遠在黑暗中醒著嗎?快從光明中醒來吧!在困難面前,你一旦找到了退縮的理由,那你就徹底失敗了,記住,當生活給你一百個傷心的原因,你就還他一千個微笑的理由,勇敢地去戰(zhàn)勝困難!”聽了爸爸催人奮進的一段話后,我毅然起身,自信的扶起自行車,一下一下跨上,一下一下摔倒,又跨上,又摔倒……就這樣,爸爸幾句話一直激勵著我,在幾天的努力練習之下,我學會了!沒錯,困難是一杯苦水,成功是一杯甜水,如果要我選,當然要先苦后甜。

  那是一件小事,它一直激勵我,勇敢戰(zhàn)勝困難。

那件小事激勵著我4

  時間如駒,轉眼間就已經初二了,面對著還有一年的中考的來臨,我有些著急,是該好好努力一把了!

  我是小小“偷聽者”

  又是一個周末的來臨,又要寫隨筆了!真不知道是欣喜還是無奈,要知道我最討厭長篇大論的寫文章。這次的題目為“班里那些事”,一聽這題目,起初有些興趣,可面對求之不得的周末我又懶惰了,本想應付著寫完舒舒服服過個周末可就短短的下課十分鐘,我變了想法。清脆的下課鈴響了,平日吵雜的教室變得有些安靜,同學們沒有追逐打鬧,而是幾個幾個的扎堆在一起激烈討論這次的隨筆,說了許許多多的往事,有血有肉。誰也沒有發(fā)像我這個“偷聽者”的存在。“偷聽”了那么多,我心動了,決定好好寫寫這次的隨筆。

  一點一滴都在進步

  周末,陽光暖暖的照在我的書桌上,我拿起筆,不知從何寫起。時間分分鐘的飛速流逝,我認真的思索,不讓一絲靈感從我腦中溜去。隨著午后的陽光慢慢淡去,我伸了個懶腰,放下了筆。

  小小的優(yōu)加,大大的鼓勵

  周一,講評隨筆,每次到這個時候老師都會找一些范文來讀給我們聽,可誰也想不到,這次用來范讀的文章居然是我的。我滿懷欣喜的翻開作業(yè)本,一個大大的優(yōu)加出現在我的作業(yè)本上,作業(yè)中還夾雜著許多好詞好句的勾畫。我很懷疑這只“小蜜蜂”是不是飛錯了地方,我欣喜又疑惑,以至于老師叫我范讀時還愣了一愣!隨著同學們不大整齊的掌聲落下,我異常高興。那一刻,有一股強大的力量支撐著我,老師與同學的肯定,是我堅強不催的后盾!

  這件小事激勵著我

  我發(fā)現,努力做好一件事情是如此快樂,雖然過程會使我們飽受風霜,但只要努力,結果就會春暖花開。一份耕耘,一分收獲。這小小的優(yōu)加激勵著我,它成為了我在學習上一往無前的力量。加油吧,別再為失敗找更多的借口。

那件小事激勵著我5

  有一次,我的數學考試得了一百分,受到了老師的好評,我沾沾自喜,自以為很了不起,便得意洋洋地到處炫耀。自從那一次數學考試后,我就變得上課不認真聽講了,總是開小差。當老師批評我時,我不但沒有聽取老師的教育,心里反而在想:哼,有什么了不起的,反正我考試得了一百分,下一次我一定還能拿一百分。漸漸地,我的數學作業(yè)也做得越來越馬虎了,而且錯誤的地方也沒有改正。而這一次考試得了九十九分的兩位同學卻不像我這樣,反而更加認真聽講,他們在每一節(jié)課上都認真聽講,他們的作業(yè)工工整整干干凈凈,一點也不馬虎。

  又一次數學考試開始了,我隨手從筆盒中拿出一只鋼筆,漫不經心地接過試卷,打了一個哈欠,伸了個懶腰,我還認為試卷太簡單了,之后,我才開始答題,整一副傲慢的樣子。我的眼睛又瞟了瞟四周,發(fā)現那兩位同學正小心翼翼地從筆盒中拿出一枝筆,然后接過試卷,迫不及待地做起試卷來。只見,他們一會兒仔細地在草稿紙上算了幾遍,然后才認認真真地寫在試卷上,一會兒又把尺子端正地擺在試卷上,劃出一條筆直的線,一會兒又皺起眉頭仔細思考,然后把答案寫在試卷上。看到這兒,我心想:不用白費心思的了,你們是超不過我的。

  不一會兒,我就把試卷做完了。我的心立刻飛到九霄云外,心想:嘻嘻,我寫完試卷了,可以玩。我一會兒東張西望,看一看有沒有好玩的東西,一會兒又擺弄著我的鐵尺子。我沒有檢查,只是坐著玩東西。這時,我無意中發(fā)現:那兩位同學正緊緊地握著筆,一遍又一遍地檢查。他們時而在草稿紙上算上幾遍,時而盯著試卷,思索著,接著拿起筆來修改。我想著:哼,不管你們檢查得再好,也是超不過我的。數學成績出來了,我一落千丈,連前五名也排不上,而那兩位同學卻雙雙獲得了一百分。我不禁想起了一句話:虛心萬事能成,自滿十事九空。

那件小事激勵著我6

  那件小事激勵著我華辰。

  在每個人的生命中,總有那么一兩個人,用對于他們來說的一件小事使你感動,激勵著你!}記

  夜已深了,我站在陽臺上欣賞著天空中的一輪明月;秀遍g,一件往事涌上心頭。

  那時是小學六年級。星期五,班主任羅老師給我們布置了一篇作文,題目叫“**的六三班”。這對于作文水平不高的我是一個大難題,這篇作文到底怎么寫?回到家后我冥思苦想,卻始終思考不出頭緒。寫團結的六三班?不行,我腦海你搜索不出關于我們班級團結的素材;寫文明的六三班?不行,我們班級的一些人成天出口成臟,讓人想想就討厭;寫優(yōu)秀的六三班?更不行,沒有團結的事跡,成天說臟話,即使成績造好也算不上優(yōu)秀。窮思極想,研精竭慮,卻依舊連個題目都沒想出來。時間越過越久我的情緒漸漸變得急躁了,這種題目讓人怎么寫,班級沒特點,根本寫不成。萬念俱灰之后,我隨便寫了一篇作文,叫“讓人厭惡的六三班”,列舉了班級的缺點和同學們種種不文明的現象。幾天后,羅老師在上課前將改好的作文發(fā)了下去,并開始上課。寧人奇怪的是,羅老師并沒有上新課,而是更我們說這次的作文情況:“這次同學們的作文都寫得很好,但有一個同學卻寫的是我們班極壞的一面!蔽业男念^突然一緊,惶恐的看著羅老師,生怕她喊道我的名字,可是羅老師卻絲毫沒有看我,繼續(xù)講著:“不是說不能寫班級壞的一面,而是關于心態(tài)問題,為什么你只看到了班級壞的一面呢?做人要樂觀,只有樂觀,才能讓你觀察到更多的美好事物!边@一整節(jié)課,老師都在講這件事,我知道,這節(jié)課,羅老師是專門為我而上的。

  或許,對于羅老師來說,這只不過是她教育生涯中的一件不足為道小事,但卻始終激勵著我,使我對每一件事都抱著樂觀的心態(tài)。感謝羅老師,那件小事激勵著我。

那件小事激勵著我7

  生活,從不一帆風順。成長,總有艱難險阻。但你要知道,生命里常有希望來臨,它就匿笑著躲在那成長旅途中,它激勵著我……

  我不是一個有恒心的人,何況有些丟三落四。這樣的人最不適合種花。而我呢,卻不信邪,執(zhí)拗地在窗臺上擺滿了花草,拍著胸脯保證自己一定能光照好它們。

  開始幾周我格外上心,恨不得整體都來侍弄這些綠色的小精靈:梔子花、櫻草、蘭……最不起眼的是那盆金邊蘭,小小的,怯怯地夾在兩大盆花當中,對于我來說是不必太在意的——小小一盆花,何必太認真呢!

  的確,我“不認真”的范圍由這盆金邊蘭開始逐漸擴大了,面對這些花草我越來越焦慮:“為什么一盆花要開個花要那么久呢?”很不幸地,我種的植物,花期似乎都不在春天。于是我便在這鶯歌燕舞的春天里著急的算著日子,愈發(fā)煩躁了。鋪滿綠色的窗口開始荒廢。

  那年夏天格外熱。熱風吹來,不少已經打苞的花兒們紛紛枯萎。我見狀大叫不好,可是亡羊補牢已來不及了,沒有恒心的我太久忘記澆水了。惋惜地看著早早如泥的微卷的葉子,也只能等來年了。那盆不起眼的金邊蘭也是最先告急的植物之一,葉子已經不再有金邊了,整個全是憔悴的暗黃,與惡毒的陽光還頗有相似之處,全給人一種刺眼的感覺了。

  等不到花開,無意觀葉落,我悻悻地放棄了已然枯黃的窗臺,讓他們自生自滅了;▋簜,我不知道你們是否還需要關愛,是否還有回天之力呢?我也只有放棄了,我再也不種花了。

  秋日,陽光弱了一些,我坐在窗前百無聊賴地張望,眼前滿是枯萎的小生命,我心情低落到極點。忽然地,眼前撞進一抹綠色。我嚇了一跳——那盆金邊蘭!枯葉已經臥倒在泥土中,掩映在枯色之中的,竟有兩三片新葉,白白的,一點點綠在這黯然失色的窗臺上已是驚喜,多美啊!像泉水丁冬的生機,我卻聽到它根系中如黃河奔流的水聲。

  沒有恒心的我,竟然得到這忘我的綠的回報了。

  現在想一想,那盆金邊蘭,是怎樣抽出新葉的,我全不知曉。也就是如此吧,希望,就是這樣來臨的,躲在深淵當中,卻隨時準備為你在困境中燃起亮光。

  它激勵著我,我不再擔心未來了。困境中,總有這樣的時刻:我在窗前,與那金邊蘭的嫩綠一起,且聽風吟……

那件小事激勵著我8

  記憶里,幼時的事,像一些散亂的珠子,隨著歲月的久遠,有些已經暗淡了、模糊了。然而那件小事,就像一顆閃亮的明珠深深印在我的腦海里,無時無刻不激勵著我。

  假日里,我經常去農村的姥姥家,姥姥家后面有一個小山坡,我時常和姥爺一起蹦蹦跳跳地爬上小山玩。我像一匹快樂的小馬駒,在草間穿行,在石間蹦跳,在河邊嬉戲。

  那天,一只大螞蚱吸引了我的注意力。這是一只公螞蚱,身體不大,全身都呈棕色,只有腿是如火的紅艷。我伸手向它抓去,它突然一蹦,沒抓住,我連環(huán)三抓,它終于沒能逃脫我的手掌心。

  我用一個小石塊,壓在它的后腿上,仔細觀察它,之間它把四只前腿插在土里,使勁向前撐,想把自己從土塊下拽出來,但卻沒有用處一點用處,它又抽出腿,用力向前一蹦,石塊微微一動,但又立即壓住它的后腿,而且更加結實。我不禁產生了一種憐憫之情,想幫它拿開石塊,誰知它忽然改變方法,兩雙前腿如刀似劍,一瞬間就刨除了一個小土坑,它用兩條前腿按在土坑上,向前連蹦三蹦,石塊一抖、兩抖、三抖,我的心也隨著石塊一顫、兩顫、三顫,最終,它在石塊下刨出了縫隙,奮力一躍,飛向了遠方。

  看著它遠去的身影,我對它產生了由衷的敬佩,一只小小的螞蚱,在面臨危險時能夠不屈不撓的去抗爭,去拼搏,最終為自己贏得了生的機會,它的這種永不放棄的精神在我的心里產生了極大的震撼。

  這件小事雖然過去了很久,但它卻一只激勵著我,當我面臨困難時,我的眼前就會出現那只頑強地螞蚱,渾身就會充滿奮斗的力量。

那件小事激勵著我9

  那件小事至今任然激勵著我。

  打開記憶的大門,我的思緒回到了兩年前。那一年,我十二歲,上小學五年級。

  “快快快,要遲到了,糟了!”

  唉,都怪我,早上貪睡,F在,要遲到了!唉……“

  我恨不得穿過一切障礙抄直線直沖學校,恨不得插上翅膀直飛學校,恨不能讓時間暫停,到學校之后再讓他恢復正常,恨不得……

  可想這些現在尚不可能的事有什么用呢?回歸現實吧。

  我只好三步并作兩步,還好即將要到校門口。

  ”呼,嘿呼·嘿呼……“我大口大口地喘氣,大步大步的跑著。

  ”啪!“不知誰掉了什么東西,哎,不管了,上學要緊。

  ”同學,快停下!“路邊一個乞丐在喊。顧不上搭理他了,可能也不是叫我。

  ”同學,快停下!“

  ”喂,同學,你的東西掉了!“

  ”……“”……“

  我不禁皺起眉頭:這乞丐是不是窮瘋了?別理他。

  校門和我之間的距離在漸漸縮。菏宀,十四步,十三步……就在我即將跨入校門時,一只手——粗糙而有力的'手一把抓住了我的肩膀!蓖瑢W,你的錢……掉了,快……收好!蹦莻乞丐的聲音在我的耳邊響起——低沉而十分有力,顯出飽經風霜之感。我回過頭,看看他手上的東西,那是一張十塊錢的人民幣——我的錢?我的手似乎生銹了,機械地接過錢——沒錯,是我的——上面還有我用鉛筆寫上的名字——是買練習書的錢。"謝、謝、老爺、爺!蔽胰硭坪醵间P住了。

  本來,他可以偷偷地撿起來據為己有,但他不。“我很窮,但我在道德上不能窮!”這是我在事后問他為什么那么做時他的答案。

  自從那一次,我對道德的認識更深入了。我至今依然記著老人家的話。是的,人在物質上可以窮,但在道德上一定要成為富翁。同時我也明白:助人為樂是十分重要的。

  那件小事至今仍激勵著我,每次有人需要幫助,我總會力所能及地伸出援手。

  那件小事至今仍激勵著我,我學會不據他人之物為己有。

  那件小事,至今仍激勵著我……

那件小事激勵著我10

  今天是9月1日,也是我來到l六年級三班的第一天。

  上午放學時,班主 任曹 老師說:“今天下午我們班競選班干部,請同學們中午準備一下,希望下午大家積極參選”。我聽了 曹 老師的話,感到十分矛盾,我壓根就沒有想到這么快就選班干部,同學們也不認識我,對于能否競選成功,我沒有任何信心。

  就在這種矛盾的心情里中午過去了,競選開始了,一個同學上去了,又一個同學上去了…..可是我卻沒有心思聽他們怎么講。去,還是不去?最后經過激烈的思想斗爭我決定參加競選,在競選中隊長的時候我鼓起勇氣舉手了, 曹 老師也向我投來了鼓勵的目光,并笑著說:我們大家以熱烈的掌聲歡迎新同學周相上臺演講。

  此時,我感覺我的腳在微微顫抖,頭也在不斷冒冷汗,我緊握拳頭深呼吸了一下,大聲說:“大家好!我叫周相,今年11歲,我喜歡游泳、畫畫、看書,擔任過學習委員、中隊長,我會努力為同學們服務,也愿意幫助每一個同學,讓我們一起學習、一起進步!請大家多多為我投票哦!謝謝!”說完后臺下一陣掌聲……

  開始投票了,一票、二票、三票……我緊張得不敢抬頭看黑板上的票數。過了一會兒,只聽 曹 老師說道:王安琪成功當選我們班的班長,周相當選中隊長…..!我抬頭一看,最終我僅以領先三票的微弱的優(yōu)勢當選中隊長,此時,我有點不好意思但心里卻十分開心地笑了,暗暗地對自己說“我成功啦”!。

  只有勇敢嘗試才能有機會成功,這件事情將會激勵我的一生,使我勇敢地戰(zhàn)勝人生。

那件小事激勵著我11

  生活中小事不計其數,雖是平平淡淡,但只要細細地品味你就會發(fā)現——它并不是驚天動地的大事,卻往往在不經意間激勵著我們,教育著我們,引導我們向著成功的彼岸前行……

  記得那是一個寒冷的冬天。我還在溫暖的被子里不肯起床!澳氵有英語課呢,快起來,快點兒!……”媽媽一個勁兒催我起床。直到她發(fā)脾氣了,我才極不情愿的掀開被子,穿好衣服。

  待我拉開窗簾一看,哇!窗外已經是白茫茫的一片了,把窗子打開一條小縫北風一個勁兒地從縫里往里鉆,我冷不防打了個哆嗦,才發(fā)現北風真的如刀子般割著我的臉頰!鞍,這么冷的周末,誰會起早啊。看整個院子里就沒有人走動!蔽仪榫w低落,不情不愿的被媽媽“趕”出了家門。盡管衣服很厚實,但寒風仍然無孔不入,我凍的發(fā)抖,對起早上學的怨念更加深了。突然看見遠處一個黑黑瘦瘦的身影在雪中晃動,格外顯眼。走近一看,原來是鄰居家的王爺爺在掃雪。他看見我,笑瞇瞇的叫著我的小名“玉米啊,這么冷還要外出啊,又要上補習班嗎?學習很刻苦嘛!”我笑了笑,說“王爺爺,這么冷您怎么還在掃雪。窟@天氣一般人都受不了,您要注意身體!薄笆裁瓷眢w不身體的,生命在于運動,身體就是要多活動活動才好,F在周末,沒什么人走動,等會結了冰,大家外出就不方便了。我平時也沒什么事情干,頂多看看電視,上上網,打打牌。我想著,你們上班的、上學的都很辛苦,我這個閑人也要為大家做點什么……”雪依舊下著,下著,我卻突然感受到了溫暖,寒冷頓時煙消云散。

  王爺爺掃雪的背影漸漸遠去,但在我的視野里卻逐漸變得高大。他很平凡,卻努力的貢獻著自己的力量。我作為一名中學生,面對困難怨聲載道,更談不上做貢獻了。在他身上我學會了無私奉獻的道理,我也學會了挑戰(zhàn)困難,努力面對;我的心境一下子發(fā)生了變化。上學的路上充滿了干勁,F在這件事情仍然在我心中揮之不去,我爺爺的話就像航標,讓一位迷途的少年變得懂事,引導者向正確的方向前進。

那件小事激勵著我12

  多少次,面對失敗我都想放棄,可在我心中一直有一件小事支撐著我,激勵著我。它像細雨一樣滋潤我的心田;它像拐杖一樣不讓我倒下;它更像陽光一樣給與我力量。

  那是在20xx年我10歲的時候,父親要帶我去騎自行車,我很害怕,父親便在樓下開始教我!氨3、保持,別著急,慢慢騎……”父親的聲音傳來,我不由得有些得意,這一分心,中心瞬間偏離,“哎呀!疼死我了!”我捂著屁股大叫!案嬖V你小心了,沒事吧?沒事就再來!备赣H說道。我咬了咬牙,又開始騎起來,在我小心意義的騎乘下,自行車再也沒倒過。

  下午,我和父親吃過了飯后就又去騎車。練了一會兒手,我又開始得意起來!霸蹅儽荣惏?”在我的挑釁和要求下,爸爸也騎上了一輛車:“比就比!彪S著爸爸的一聲令下,我們兩個拼了命的騎著,一開始還不分上下,可到了拐彎,我都不得不減速,父親卻很容易的騎過去了。果不其然,父親贏了!肮,你現在還比不過我!卑职终f道。我有些氣餒,悶頭去練車了。不一會兒,我發(fā)現了一個絕技,我可以不握著自行車把騎!“看,我會一個絕招,您一定不會!”說著,我就表演起來,可剛騎了不一會兒,我就又摔下了車,我沮喪的坐在那里。父親語重心長的說:“孩子,成功不能驕傲,現在你還小,長大了要是再這樣后果會嚴重很多;失敗更不能放棄,要越挫越勇,爸爸相信你!”聽了這一番話,我又站了起來。“走,咱們再比一場!”

  正如父親說的那樣,一直到現在,我都沒有絲毫忘記爸爸的話。驕傲終會讓人失敗,而失敗卻會助你成功,只要堅持,一切皆有可能。

  這就是那件一直激勵著我的小事,你有這樣的經歷嗎?

那件小事激勵著我13

  和很多事情比起來,它普通到不能再普通,渺小到不能再渺小,普通到僅僅是一塊田,渺小到僅僅是一個老人和一個女孩。

  小的時候,全家搬到了城里,可奶奶不肯走,她說她舍不得那群雞鴨,那片長滿可愛瓜果的田地,那個農家小院。

  有一天,奶奶乘車從鄉(xiāng)下來了,依舊戴著那頂破爛的黃草帽,手里緊緊握著一顆十分矮小,長得歪歪斜斜的小桃樹苗。她那時不停地說想我和爸媽了,也不停地笑著。她讓把那顆小桃樹種到后邊的小院子里,說幾年后會結桃子。奶奶傍晚又回去了,留下了很多她親手種的蔬菜,那些美味使我們在飯桌上津津有味了好些天,可那棵小桃樹卻被遺忘在了角落。

  七八天后,奶奶又趕過來了,很快樂,依舊拎著一個麻袋。

  爸爸把我和奶奶送到鄉(xiāng)下,一路上,奶奶依舊緊緊地握著那棵樹苗,那棵在爸媽和我看來已經再不可能抽新葉的桃樹苗。

  奶奶一只手拉著我,那是一只很粗糙的手,甚至讓我感到疼,一只手握著小樹,踏著泥濘的小路往田里走!澳棠蹋ヌ锢锔陕?”“種樹!薄翱墒撬呀浰懒恕!薄皠e胡說!它能活,結出桃子還得給言言吃!”

  奶奶毅然決然地種下了,她說:“小樹也有頑強的生命,只要有泥和水,它都會努力開花,努力結果,不停的吸取營養(yǎng),不會輕言放棄!蔽以谝慌阅芈,默默地看,因為我也相信,再小的生命也有力量。

  是的,它沒有放棄,奶奶的話也烙在了我的心上,在跌倒時激勵我爬起來,在失意時激勵我振作,激勵我要像奶奶的桃樹一樣。

  現在,這個時候,一塊小小的田地,上面生長著各種各樣的瓜果,一顆粗壯的桃樹,挺立在中央,這些,在月光下閃閃發(fā)光,再次無聲地走進一個農村老太太的生命,與她質樸的夢鄉(xiāng)。她會笑著夢見她的孫女兒,因為她的桃樹,正在茁壯而積極地成長!

那件小事激勵著我14

  在記憶的長河中,有著許多冉冉升起的明星,它們在空中默默散發(fā)著光芒,其中有著一顆在記憶深處的明星,它激勵著我在黑暗中前進。

  時光匆匆流去,但那件事卻銘刻在我的心中,使我感到溫暖……

  那是一個寒冷的冬日,天空中一直飄著白雪,雖然下的不大,但是地上還是積了些雪,樹枝上也蓋滿了白雪,行人的身上也覆蓋了些許白雪。冬日的人們,賴床的情緒更加明顯了,誰也不想離開溫暖的床。但是為了學習,也就不得不起來了。一直在偷懶,不轉緊時間,時間偷偷地在我身邊溜走,結果吃完飯,也就快遲到了。

  抓起書包,迅速奔向學校,路上手漸漸沒有了知覺,才忽然想起來,走的時候太急了,竟然連手套都忘記了戴。哎,只好硬著頭皮往前沖了。下了課,同學們都飛奔出去,去迎接著這冬日的第一場雪,臉上都洋溢著歡樂的笑容,而我卻怎么也高興不起來,畢竟手都快凍成豬蹄子了,怎么還能開心起來呢?

  她,平日都不怎么交流的,但不知道她人那么的細心。她看到了我縮成了一團,手不停地搓著。她默默地走到了我身邊,摘下了手中的手套,放在我的桌子上:“吶,你戴著吧,我不怎么冷!北隳刈唛_了。我看著她放在桌子上的手套,她漸走漸遠的身影,和她偷偷搓著的雙手,忽然感到不是那么冷了。我戴上了她的手套,手套是那么溫暖,暖到了心底。抬頭望望窗外的世界,不知什么時候太陽露出了頭,紅色的太陽光照射著潔白的積雪,散發(fā)出銀白色的美麗。

  冬日的手套,它溫暖著我,并也激勵著我——無論遇到什么困難,身邊總有好心人幫助人,人間處處充滿著愛!

那件小事激勵著我15

  他像細雨一樣滋潤著我的心田;他像拐杖一樣支撐著我不讓我倒下;他更像陽光一樣給予我力量(改為"溫暖")。

  ——題記

  多少次,面對失敗我都想放棄,可在我心中有一件小事一直激勵著我。

  記得那是一個夏日的早晨,太陽像一個火球高掛在空中,一絲風都沒有。花草都無精打采地低著頭,昏昏欲睡。突然爸爸的手機"鈴鈴鈴"地響了。爸爸接通了電話,"咱們去爬山吧。"舅舅在電話的另一邊說。我一蹦三尺高。可是到了樓下,我就后悔地說:"這大熱天的,估計沒到山頂就已經蔫了。""可是你不去怎么知道呢!"爸爸的目光里流露出鼓勵的眼神對我說。

  到了山腳,我和弟弟一個勁的往上沖,可誰知不到五分鐘就氣喘如牛,兩腿如注鉛似的沉重,再也邁不開步子。汗水也一個勁的往外冒……"九百二十一,九百二十二……"只聽弟弟在旁邊數著。臺階數慢慢的增加,我咬著牙挪動著步子。"我實在不行了,我要下山。"我?guī)缀醢蟮貙Π职终f。爸爸裝作一副學識淵博的樣子對我說:"一定要記住堅持就是勝利,你已經成功了一半,但是中途放棄了,你并不知道前方的成功意味著什么,也許別人成功了,你也就后悔,我希望你堅持下來。"我聽了爸爸的這番話覺得蠻有道理的。

  汗流涔涔的我,一咬牙就來到山中的亭子里,我停下腳步,擦擦汗,一抬頭,!……湛藍的天空下,那直插云霄的電視發(fā)射針已近在咫尺。"加油!"當我步履蹣跚的邁上最后一個臺階時,一股清涼的山風迎面撲來。頓時,我覺得我就是勝利者!

  至今,那些小事仍然激勵著我!每當我遇到困難與坎坷時,爸爸的那句話就在我耳邊響起,引導我上進,賜予我力量。

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