背影的作文
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的背影的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
背影的作文1
爸爸的背影是高大的，媽媽的背影是瘦弱的，朋友的背影是開心的，而老師的背影，是深刻的。
令人難忘的背影，往往是在離別中。
小學到初中，我的個子永遠都是班上比矮大賽第一名，又瘦得像根竹竿。小學數(shù)學老師很好，待我視同己出。畢業(yè)之際，老師叫我到辦公室語重心長對我說：“你身板小，以后受人欺負打不過別人，你得在別的方面超過別人�！碑厴I(yè)學生手冊上給我留言：“欣賞你小小年紀寫得一筆好字，也欣賞你初生牛犢不怕虎的勁，希望你能有目標，堅持自己的初衷�！�
后來初中有天放學回家，到家門口才想起忘帶鑰匙，去媽媽公司拿鑰匙的路上，路過小學，數(shù)學老師迎面走來，得知情況后帶我回家吃了晚餐又送我回家。
那天望著老師回家的背影，我鼻子一酸，感動到無以言表。
像是老天的眷顧，最好的老師總是會在不同的時間不同的學校出現(xiàn)在我身邊。
大二后學校新來了幾個年輕老師，比我年長不了幾歲，其中一個擔任了我們班的輔導員。她有些不一樣。其他輔導員都是以管理者的身份去管理班級學生，而她是以融入我們的生活去觀察我們的優(yōu)缺點，因材施教。
每次與她見面就像好朋友，無話不說，沒有一點隔閡，唯獨離校那天不是。我最后一個辦離校手續(xù)，大家都佯裝開心，我告別了十幾年的校園生活，她也終于能在工作松下一口氣。她送我出校門，一路無言。我不敢回頭，只讓她回去，不知道該用什么表情來面對她，對她說了聲：“辛苦了，有緣再見�！逼鋵嵏髯孕睦锒济靼祝僖姷膸茁视卸嘈�。我出校門過了片刻才回頭看，不敢想象與我相仿的年紀，這個單薄的背影優(yōu)秀的背后又承載了多少責任與壓力。
她的背影越來越小，我的眼睛越來越模糊。學校里的往事如同昨日發(fā)生，歷歷在目，課堂上孜孜不倦的訓誡與教誨、課后你來我往開的玩笑、校內無聲地陪伴、校外敞開胸懷地談天，不會不分黑白就訓斥成績不好的學生，也不會給成績好的學生任性縱容和偏袒，我想，或許再也不會遇到亦師亦友的老師了。離校時悄悄回頭看她的那個背影鑲嵌在我腦海里，獨特且深刻，并會永久保存。
我不喜歡背影，背影代表著離別，而某些離別，有可能是后會無期。
背影的作文2
往事如星，嵌在記憶的夜空中耀眼生輝；往事如花，開在明媚的春天里芳香四溢；往事如風，吹在灼熱的夏天帶來涼爽……有些往事像大海，隨著經歷的拉長，漸漸不見天際，有些往事卻像魚兒般讓我記憶猶新。
記得有一次考試，一道題攔住了我的去路，我絞盡腦汁，最后得到的竟是一把鮮紅的大叉，我沮喪極了。放學回家，老天爺?shù)哪樢渤亮讼聛�，天空灰蒙蒙的，不一會兒就烏云密布，下起了傾盆大雨。這雨來勢之猛，使沒有帶傘的我猝不及防。我走在通往公交站臺的泥濘小路上，路上的爛泥把我的白鞋子染上了顏色，我的心情變得愈加煩悶。
到了站臺，不久車就來了，好不容易擠上了車，刷了卡，看見還有兩個空位，便坐下了。一個剛上車的小女孩坐在我前面，后面還有一位老奶奶上車了，站在我倆的座位中間。歲月在她的臉上留下了一條條曲折不均的皺紋，像是墻上斑駁的印記，爬滿了面容。那佝僂的背影顯得格外憔悴。小女孩突然轉過頭來對我說：“你能不能往里面坐點，咱倆合伙坐，我的座位讓給老奶奶坐吧�！蔽业男睦锫舆^一絲不滿，你要讓座就讓，還要過來擠著坐，哼，我才不呢！我不好意思拒絕，只是假裝沒聽見，將頭偏向窗外。女孩站起來，對著老奶奶說：“老奶奶，您坐吧！”老奶奶連身道謝“謝謝啊！小姑娘，謝謝��！”便笑瞇瞇的坐下了。老奶奶面容和藹可親，顯得十分慈祥�！安豢蜌��！迸⑿χ鸬�。聽老奶奶低沉的聲音，看歲月在她臉上留下的烙印，看來是上了年紀的老人了。
不久，小女孩到站了，下車了。我突然看見她的左腿邊露出了一截光滑的肉粉色。�。〖僦�！她居然是殘疾人！我的腦子里突然浮現(xiàn)出了剛才視而不見的場面，頓時，我面紅耳赤，感覺臉像個火爐一樣燙，恨不得找個縫鉆進去。我目送著她那堅強的背影，看著她別扭的姿勢，一扭一扭的……我把頭靠在窗邊，對她投去那欽佩的眼光，望著她一瘸一拐的背影漸漸消失在朦朧的煙雨中，我的鼻子感到發(fā)酸，不禁潸然淚下，為剛才我的所作所為感到羞恥。
那個背影，那個令我難忘的背影，我終身也忘不了。是她的背影讓我看見了助人為樂的力量，讓我體會到了“老吾老以及人之老”的含義，反思了自己的冷漠無情。感恩，是她讓我都懂得了助人為樂的美麗。
背影的作文3
由盛唐時期到二十一世紀，李白自己告別了人們數(shù)千年，而他的詩集，他的背影卻被記載了數(shù)千年。
從歷史遠處走來的李白，無疑為盛唐畫卷畫龍點睛，留下了豐富的文化遺產。，閑暇的游山玩水，輕舟小棹，卓景渾灑，好不愜意！這游山玩水的同時，又有倒影留在壁上，卻又如“黃鶴”一般隨時間飛去。
“眾鳥高飛盡，孤云獨去閑”，眼前的白馬褂在宣城的敬亭山上孤獨地坐著，飽受了人間滄桑疾苦。即使在這太平盛世，也顯得不是那么安詳，敬亭山上留下了對人生的感慨的孤寂背影！
或是“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�，被貶官入縣的路上，李白一路有說有笑，說的是朝廷勾心斗角，笑的是美景相隨，脫離了繁重的公務，怎叫人不心情愉悅！此時的李太白留下的是不畏困苦，積極向上的背影
“孤帆遠影碧空盡惟見長江天際流”，這是與孟浩然辭別時的依依不舍�？粗弘S江遠去，留下的只有惜別之情，江邊碼頭還留著青蓮居士不舍的背影。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，晴月思鄉(xiāng)�！按艘骨新務哿稳瞬黄鸸蕡@情”更是寫出了李白的思鄉(xiāng)之情。透過明月蒙朧的輕紗，我仿佛看見李白正托著下巴，憑著欄桿，望向遠方，努力眺望著家鄉(xiāng)的方向。明月，留下了李白的思鄉(xiāng)背影。
盛唐時的詩人，自然也少不了對國家的熱度。詩中的豪邁、灑脫之情灑落在他的諸多名句佳作中�！俺o白帝彩云間，千里江陵一日還”，這是李白在三峽源頭——白帝城游玩時寫下的詩句，詩句寫三峽水如猛獸撲敵，飛速奔跑如馬，更加讓后人感受到了豪邁之情。
前世安詳、和平，在被貶去夜郎的路上，這位素士走到白帝城旁，停車在路邊。好像是擔心破壞這一祥和的美景，顯然白帝城沒有驚訝，而是坦然地接待了這位滿腹經綸的文豪，將自己最美的一面展現(xiàn)出來。李白走到崖邊的涼亭，挽起長袖，從容坐下。
望著眼前的景色，心中波瀾起伏。他多么希望能邀來摯友——汪倫、孟浩然來一同欣賞。但此時唯有自己才能獨賞。于是寫下這首豪邁的詩篇，同朋友分享，同后人分享，留下豪邁、瀟灑的背影。
李白飽受滄桑，卻始終保持積極的人生態(tài)度，與朋友的惜別，以及脫俗的豪邁、瀟灑，這些如同背影一般彰顯了李白的一生。是他帶給后人豐富的情感，卻又只留下背影帶著遺憾而去。在人們眼中悠閑灑脫的他，也有著難以言喻的痛苦。
和平時代心中卻不平和，唯有以背影留戀世界，重塑一生。
背影的作文4
“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。”背對著眾人的餞行，你慨然高歌，空留一抹背影于天地間。
你是劍客，你是游俠。一襲青衫，三尺長劍，涉過了吳越的水，翻過了齊魯?shù)纳�。獵獵長風，你倚劍而行；皚皚白雪，你把酒而歌。那時，你的背影中，滿是瀟灑。
但你“游過榆次，與蓋聶論劍，蓋聶怒而目之。”你卻不敢正視他，落荒而逃。當你“游于邯鄲，爭道，魯句踐與搏。”你選擇的是“嘿而逃去，遂不復會�！�
此時，你聲名狼藉，成為了人們茶余飯后的笑料。你的背影，寫滿了恥辱。
而后，你遠游燕國�！叭张c狗屠及高漸離飲于燕市”是你的常態(tài)�，F(xiàn)在的你，成日里縱情于聲色犬馬間，似乎早已忘卻了那分“只因心高嫌地窄，立心端要破瑤天”的壯志。你早已沒有了早先的那份瀟灑，落寞的背影中，滑過的是墮落的跡象。
不過，你騙過了所有人，因為你“游于酒人乎，然其人沈深好書。”先前，只不過是英雄待時之法，不肯輕易將英鋒銳氣消磨了去。
直到田光在你面前從容自刎，你才猛地清醒過來。睜開眼，你看到的是衣冠楚楚的太子丹，對你“再拜而跪，膝行流涕�！�
于是，易水之上。“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”成為千古絕響。
所有人都清楚地記得，那天，你的背影，如同巨人一般，矗立天地�？v然你早已脫離人們的視野，可你的背影卻在人們心中無限地向天際延伸。
咸陽宮外，肅殺之氣。
待至你面見秦王，心中已是了然。
“取圖奏之，秦王發(fā)圖。”
得意已寫在了秦王臉上。
殊不料——“圖窮而匕見。”
剎那，“因左手把秦王之袖，而右手匕首揕之�！�
一切都慢了下來，即使是凍結住時間，也無法定格這傳奇的畫面。
你刺空了。
惜哉！惜哉！你只能破口大罵，“事之所以不成者，以欲生劫之，必得約契以報太子也�！�
一劍自刎，風華驚天下。
侍衛(wèi)久久不敢上前，他們還在忌憚你的身影。
但，千年以來，你的背影卻成為無數(shù)俠義之士一生追趕的目標。
你的背影，自此長留天地間，定格為永恒！
背影的作文5
又是除夕。抬頭，看窗外煙花紛飛旋繞，不禁又使我想起了姥姥，想起了姥姥那顫顫巍巍的背影。
姥姥住在農村，很少來城市里，所以我和爸爸媽媽每年都要去看望姥姥，姥姥也會每年站在門口向村口望，希望我們能早一點回去看望她。每一次我和爸爸媽媽回去，姥姥一定會在門口等著我們，看到我來了，便去給我拿來很多零食，拿出給我買的衣服；屋子里給我們準備好一桌飯菜，對我們噓寒問暖；我們便照舊回答著“挺好的”。聽到這句話，姥姥便像孩子一般，臉上綻開了笑容。
這樣的事總是重復發(fā)生，每次我們回去，姥姥都會給我拿來很多零食、新衣服，并準備一桌飯菜，同樣的問題，而我們，為了不使姥姥擔心，應著“挺好的”。每年如此。
可是那一次去看望姥姥，給我留下的不僅是那些重復發(fā)生的事，帶給我更多的是震撼，深深地烙在我的腦海中。
那一年，我和爸爸媽媽照�；厝タ赐牙�，姥姥也照常在門口等候我們，一切都還很正常�？墒蔷彤斘艺M屋，才發(fā)現(xiàn)姥姥正一瘸一拐地走過來！“姥姥，您的腿怎么了？”“沒事，就是拖地的時候不小心摔了一下，養(yǎng)幾天就好了�！蔽彝牙严裢Ｖ怪暗耐勇菀话愕谋秤埃瑩u搖晃晃地走進屋，不一會又搖搖晃晃地走了出來，給我拿來準備了一年的零食和新衣服！
瞬間，淚水劃過面頰，輕輕地旋舞而下，在地上開起了水花。
我看到姥姥日益消瘦和衰老了，滿臉的皺紋，細而密，絲絲縷縷，結成網狀，里面仿佛寫著一部她六十二年的歷史，有如一本無法詮釋的大書。這本大書中，記滿了姥姥飽經滄桑的六十二年；這六十二年中，更多的是勞累，和對住在城市中子女的惦念！手中捧著姥姥拿來的零食，里面有各種不同的餅干和其他點心。我知道，這是姥姥在一年中一次次地買，并一次次地省下來的珍貴的點心。
住在城市里的子女們不愛吃這些農村的點心，甚至吃了一半，便扔在了桌子上；姥姥看到這些被“拋棄”的點心，沒有舍得扔掉，顫顫巍巍地走過去，把它們拿起來，放回裝點心的塑料袋。要知道，這可是姥姥用自己辛辛苦苦攢下的錢，為我們買來的，充滿了姥姥對我們的愛的點心��！
姥姥的腿摔傷了，還不忘依照慣例，拿來這些點心——這些殘缺的愛！
晚上，我翻來覆去睡不著覺。外面的風娑娑不斷，像是要將那月亮吹碎一般，也同樣吹碎了我的心。姥姥對我的愛，濃到了極點。
黑暗中，又想起姥姥那搖搖晃晃、一瘸一拐地走著的背影。
背影的作文6
天還未亮，稀稀疏疏的星星，在深藍的夜空中，散發(fā)出點點星光。
今天，乃我家喬遷之日，我們一家行走在小區(qū)的卵石路上。
來到樓下，“糟糕！門沒開！樓梯口防盜門的鑰匙也沒帶！”爺爺一聲驚呼。我湊近一看，不錯，厚重的防盜門正關得嚴嚴實實的。這下糟了，奶奶說超過時間進家門，就不吉利了！
當大家都愁眉不展、面面相覷時，“要不去找門衛(wèi)吧！”媽媽提議道。大人們紛紛點頭響應，而我卻有些半信半疑：以前看到的那些門衛(wèi)，對前來咨詢的業(yè)主，都是愛理不理的，磨磨蹭蹭好久，才前來援救。再說，這么一大早的……
媽媽不顧三七二十一，拉上我就往大門口的門衛(wèi)寢室跑。
“叮咚——”一聲響亮而的門鈴聲，劃過寂靜的夜空�！皣W——”窗簾拉開了，透過磨砂玻璃，隱隱約約看見一個“雞窩頭”在晃動。門開了，門衛(wèi)探出頭來：“有什么事嗎？”“還挺和氣的嘛！”我暗暗嘀咕道。站在一旁，借著寢室里透出的燈光，我仔細端詳著他：約莫也就四十上下，身體有些發(fā)福。或許是出于起的匆忙，頭發(fā)亂的像個雞窩，胡亂地披了一件警用大衣，睡眼惺忪。
“嗯——那個——”媽媽不知為什么有些支吾，“我們家今天喬遷，趕時間，樓下的鑰匙沒帶。能不能——”
“行！”那門衛(wèi)心直口快，毫不猶豫地答應了。又轉身進了屋，手腳麻利地一把抓過掛在墻上的一大串鑰匙，順手拿起桌面上的手電筒，火急火燎地一出來就問：“幾號樓？”
“三號！”媽媽說著就往家的方向跑去。
那門衛(wèi)手里拿著手電筒，照著前方，另一只手里緊緊拽著鑰匙，屁顛屁顛地跟在后面跑，手里的鑰匙碰撞著，發(fā)出“叮叮當當”的聲音，手電筒的光暈投在卵石地上，忽大忽小。我緊隨其后，目光鎖定住那個不停向前跑動的背影。
來到樓下，接著手電筒微弱的光，我瞟見那門衛(wèi)的額頭上竟蒙上了一層細密的汗珠。
他在大家的簇擁下，來到門前。他右手緊捏著鑰匙，左手拿著手電筒，照向鎖孔，迅速將鑰匙插進鎖孔，向右一轉，“咔嚓！”，一聲清脆的音響，門開了。
我們一家蜂擁而入，大家都松了一口氣，臉上露出欣慰的笑容。跟在隊伍最后的媽媽，不停地朝他道著謝：“多謝了！麻煩你了啊……”
他只是憨厚地笑了笑，露出一口焦黃的牙齒，并未言語，便轉身投進了深黑的夜幕中。
臨進電梯時，我又回頭，注視著那深邃夜幕中的高大背影，漸漸遠去……
背影的作文7
晚上十點，我側著身子躺在床上看著窗外，豆大的雨珠滴落，我又想起了父親。
滴答”雨水落在地上，外面雨越下越大，當時四年級的我坐在教室里，為自己沒有帶傘而擔憂。放學鈴響了，同學們都高興的沖了出去，撲進父母的`懷抱，哪像我？只能自己一個人坐公交車回家。
要是父親可以來接我就好了，可惜他上班那么忙，才沒時間管我。我這樣想著，走在長廊里徘徊著。萱萱，傘給你，回家啦！”父親的聲音響起，我驚喜的抬起頭，他的身軀為我擋住了大片的風。我高興極了，接過傘就跟在父親后面走出了校門。但心中也不免有些疑惑，不明白他今天怎么有空來接我。
他穿了一件黑色的羽絨服和一條加厚的褲子，顯得格外笨重。他的左肩濕了一大片，顯然是頂著風跑過來的。他的頭發(fā)被風吹得十分凌亂。濕了一大片的褲腿被風一吹，舞動起來。父親的身子微微有些顫抖，但隨即，他轉過身來，笑著喊一聲：快點兒，回家啦�！�
我趕緊跟上去，撐開了自己的傘。在校門外有一個大水坑，遍布了很大一塊地方。水大約有五公分左右深。父親伸出手：站在這別動，我去看看水深不深，等我一下�！蔽冶疽c他一起去，但他不肯，只好讓他自己去。
他整理了一下衣服，靠近水坑，手扶著欄桿，試探著把腳伸進水中。啪嗒”水花濺到他的衣服上，摻雜著泥沙。他用雙手撐著欄桿，腳尖再往水里伸。他微微肥胖的身子下彎著，眼睛直勾勾的盯著水里。
這時我看見他的背影，眼淚差點流下來。再抬起頭時，他已擦著衣上的水珠回來了。他的鞋一定是濕透了，我連忙跑過去扶他。萱萱，這水有些深哪！上來，老爸背你過去，別把鞋子給弄濕了�！�
趴在父親溫暖的背上，我問：爸爸，今天你不上班嗎？怎么有空來接我呢？”今天雨下的這么大，我就知道你沒有帶傘，所以就請假來接你回家呀。小傻瓜，下次出門可別忘記帶傘嘍！”父親開玩笑似的說。
我終于無聲的哭了出來，在眼眶里打轉了許久的淚水終于忍不住涌了出來。直到現(xiàn)在，我還忘不了父親那寬大、溫暖的背和影。
背影的作文8
漫不經心地走在上學的路上，眼睛注視著街邊的那些店鋪。冷風撲面而來，“呼呼”地在耳畔回蕩，吹著我的臉。
你的手握著我的手，從小時候就一直沒有改變。從蹣跚學步開始，小手拉大手，直到現(xiàn)在。“老爸，你走吧，我不冷的。”我對著你輕聲說�！皼]事的，爸爸也不冷，再陪你走一段吧�！蹦憷^續(xù)牽著我的手說。
我有些不耐煩，掙脫出你的手，摘下耳罩，繼續(xù)往前走，頭也不回地說：“老爸，我真的不需要了，我不是小孩子了，不要拿我當孩子，你走吧！”說完，三步并做兩步小跑，向前去著。此時，我的心中充滿了不耐煩，從以前到現(xiàn)在，不管是在哪里，都會聽到你的嘮叨。身后傳來陣陣腳步聲，但是，漸漸地，腳步聲越來越小，甚至沒有了。這時，我慢慢開始后悔了，后悔剛才說的話有點兒太過火了，是不是傷了你的心呢？
我的頭跟著我的心靈忍不住地向后看，在茫茫人海中，我看見了你的背影，你在冷風中慢慢地走著，頭低著，像被剛批評過的孩子一樣，腳步一步步地變慢。忽然，停了下來，嘆了一口氣，好似猶豫了一會兒，終究還是把頭慢慢轉過來。突然，你那深邃的目光對上了我的目光，有那么一刻，我仿佛從你的眼神看到了許多種感情，有傷心，有欣喜。我連忙把頭轉了過來，心臟撲通直跳。這一回，我的臉越來越紅，心中后悔的感情一點點溢出來。
我的腦海里又浮現(xiàn)出了你的背影，手心里泛出熟悉的溫度。那揮之不去的身影，在我的心中留下了一道痕跡。小時候，我追著你的背影跑著，跌倒了，有你的大手，牽著我的小手，一直走到落日深處。
父親，以前我很想掙脫你的手，是因為我想去看看新的天地。可是，那天，我才知道，放開你的手，我的心里才會空空的。那背影啊，向我訴說你的愛。我的心泛起一層層的浪，心情頗不寧靜。我很想再牽一次你的手，感受那溫暖熟悉的溫度。
在你的懷里，做一只小青蛙沒什么不好，小青蛙很快樂，井也很快樂，看著那流動的天空，我只能說：“但愿這就是愛的生活�！�
背影，委于我心。
背影的作文9
清晨的陽光斜斜地射進房間，正準備背上書包的我，無意間瞟了眼桌上已積了一層灰塵的日歷，今天竟是她14周歲的生日。細想，她已離開一年多了。在我有限的視線中，我看見了她那模糊的背影。
她是在四年級的時候轉來的。那年夏天，她穿著一襲白色長裙，在朦朧的云霧之中，飄進了我的生活。這使我誤以為她是天上的仙女兒。
她是我第一個女同桌，她不太愛笑，據(jù)說是怕別人看見她的牙齒，她害怕別人嘲笑她的“鋼牙”，我那時不懂，便隨口問了她的“鋼牙”？她漲紅了臉，好似晚霞的顏色，半晌也沒有答復我，一問同學才知道了原委我連忙去道歉。
哪知，她竟只是輕輕地搖頭，這時，我才真正看見她的笑容，那決不是偽裝的笑。那笑，帶著她的寬容與友善，我的淚開始在眼中打轉著，不知為何？那時真是太天真！
此后，我們漸漸從同桌成為要好的朋友，她也因此愛笑了些，說得話也比以往更多了，對于她的這些改變，我很是替她開心。
轉眠小升初臨近，她卻一點也不急躁，中午時，我做題目，她忙著看課外書，那些題目太多，太難了，得想上一小會兒才可完成。她便又忙著為我講題目，我那時真是天真過分，總認為自己的想法是正確的，非與她辯一辯不可，但她總是從耐心勸導著我，這時，我總會看到她讀書和想題時微躬著的背影。
她總會在考試之前鼓勵我，為我加油，雖然我的成績比不上她那樣的優(yōu)秀，但每次只要想起她考試前鼓勵的話語，便渾身上下充滿了信心與干勁。
還有一周就要面試的我憂心忡忡地找到她，詢問她應該如何應對，她讓我座在椅子上，假裝我是“老師”，而她是參加面試的學生，她面帶微笑地走進房間，嚴肅地鞠了一躬，準備自我介紹……完畢后，我又看見她那有些模糊的背影在陽光下輕輕地搖晃著。
畢業(yè)的時候，她告訴我，她將隨父親一同回福州了，她將在那兒念中學。她邊說聲音邊低了下去，帶著些許哽咽，我看見了她眼中閃爍的淚光，我的淚也不住地要流下來了。這一別，不知何時才能相見啊！我撐著傘，望著她走出去，她走了幾步，回過頭想說些什么，卻什么也沒說，等她模糊的背影混入來往的人群中，我的眼淚便又來了。
初一剛開學時，她寫了一封信給我，叫我不要擔心她，在初中要好好學習，多交幾個朋友……在晶瑩的淚光中，我又看見她雨中的模糊的背影來，真想再與她見上一面！
背影的作文10
在人的一生中，有許多瞬間讓你回味無窮。它或是悲傷的瞬間，或是快樂的瞬間，或是難忘的瞬間。它會在你的生命中一直存留。
那是一個炎熱的下午，我放學回家。家里的門敞開著，一縷一縷的夕陽照在客廳，照在她的背影上。那天，她的背影顯得格外好看。她的背影總讓我特別難忘。我就那樣呆呆的站在門外，靜靜的看著她。內心感到無比的心酸。媽媽總是承包所有的家務活，她是家里面最辛苦的一個。我有時候就在想，我是不是應該作為家中的一員去幫媽媽分擔。我經常和媽媽發(fā)生沖突，和她頂嘴。但每次事情過后，都是她來安慰我。媽媽總是無條件的包容我，滿足我的一切要求。但她從來沒有抱怨過。媽媽每天都是起的最早的一個，她早上起來為我們一家做早餐，為我找衣服，送我�，F(xiàn)在想想，覺得特別對不起媽媽。媽媽也因為我學習的事情，操透了心。她每天都會把相同的事情說很多遍，會去叮囑我。有時候會感覺很煩她，但我卻不知道我說出那樣的話會對她造成怎樣的傷害。媽媽每天那么辛苦，我卻不去保護她，而去傷害她。她每天休息的很晚，都是為我檢查作業(yè)，有時候我半夜起來去衛(wèi)生間的時候，客廳的燈還半亮著。
想想這些，我感到無比的羞愧。忍不住哭了起來，媽媽跑過來安慰我。我對媽媽說：“媽媽，對不起，我以后一定好好聽你的話�！眿寢屝χf：“傻孩子，媽媽這不還是為了你，你是這個家的老大，要起到帶頭作用，你是咱們家的希望，只要你有好日子過，媽媽做再多那都是值得�！蔽尹c了點頭。到了睡覺的時候，我想了很多事情，是啊，我作為這個家的老大，沒有起到帶頭作用。進入中學，我應該變得越來越懂事才對，而不是這樣放蕩不羈。都說，女兒是媽媽的小棉襖，但我這個小棉襖當?shù)靡稽c都不好。我應該做出反思。媽媽爸爸都為我做了這么多了，我卻連一點感恩的表現(xiàn)都沒有。我也應該做出一點感恩的行動來。
媽媽，感謝你把我?guī)У竭@個世界上，謝謝你的辛勤付出，我會好好努力的。也許有時候你會嫌棄我，會罵我，打我。但我知道，這都是你對我的愛。媽媽謝謝你讓我在有生之年遇到你，我愛你。
背影的作文11
母親不識字，脾氣也很古怪，但她對我卻是極好。然而讓我最為感動的還是她的背影，回想起來，感慨萬千。
我還是一名初一的學生時的那年夏天，母親每逢星期三，都會帶一些東西來學�？次摇Ｎ以鴶�(shù)次怨她：“為什么總是來看我，畢竟我不是小孩子了�！彼偸且荒槦o奈：“媽媽不放心，總要來看到你心里才踏實呢�！�
星期日下午，天氣預報說有雨，有些懷疑地問母親是否會送我去學校。母親沉默半晌，微微皺起眉：“看情況吧。”她一向不會如此遲疑，我心里也就不指望她送了。過了一會兒，母親還是騰出空送我來到學校。中心路上，我目送著母親離開的背影：頭發(fā)凌亂，身形消瘦。耳邊一直是她的念叨了不知多少遍的叮囑，一會兒，便尋不到那個熟悉的背影了。
星期三下午，站在學校大門邊，看著最后一個走進的家長，我滿心的希望像花瓶落地似的碎了，沮喪地走進教室，跌坐在椅子上，也沒有吃飯。不知道該不該再等待，在教室里坐立不安。又走出去，站在護校河橋護欄邊向校門口張望……
忽然間，天色驟變，伴著呼嘯的狂風，烏云像巨大的黑色斗篷鋪天蓋地壓下來，身上頓覺一股寒意襲來，緊接著，傾盆大雨像潮水般撲來，樹葉兒都不堪其重，紛紛墜落。我一面往教室跑，一面回頭看。模糊中看到那熟悉的嬌小的身影。
媽媽終于來了，她沒帶雨具，雨水毫不留情地抽打著她，衣服全都濕貼在身上，眼睛被雨水澆得幾乎睜不開，但他卻早早看到了在教室外面的我，車子一下子便沖到了教室門口。
我趕忙把媽媽拉到教室走廊上。她小心翼翼地把包扎好的零食和少許衣物塞到我的手里，然后擦了擦臉：“丫頭，你在學校里要照顧好自己，別挨餓，下了晚自習肚子餓了，吃點零食墊墊。媽媽廠里忙就不和你多說了。”母親囑托完后，便轉身離開。
風雨中，母親騎著電動車，被吹得搖搖晃晃的，她還是堅強地前行，似是有某種信念。我看到那一幕，鼻尖一酸，心里十分難過，竟覺得自己很自私。那一晚，我躲在被窩里，偷偷哭了
往日里，我總是將父母的關心當成理所應當?shù)氖�，稍有不周到的地方，就會大發(fā)脾氣。他們總是包容我，說因為我是他們的女兒。今天看到母親的背影，我更覺得自己自私，父母對我們的付出真是太多了。
思緒紛飛，常想到母親在風雨中艱難前行的模樣，那匆匆的背影里包含著偉大的母愛，也承載著我所有的歡欣和溫暖。萬千種感情難于言表，心里感慨著，思念著……
背影的作文12
一場暴雨，一袋米，一個背影，一份情。
“喂——，書記，您好，我們家的米吃完了，什么時候可以送到��？”“放心吧！下午我一定給您送到家，不耽誤您晚飯�！薄澳锹闊┠�，謝謝�。 背钊菹⒌哪棠虙炝穗娫�，滿面笑容地說“行啦，今天晚上的飯有著落了！”
我聽了奶奶的話，便跑到大門口向著路上張望，期盼著救星的到來。天空灰蒙蒙的，一陣寒風襲來，寒氣逼人。臉上像切割般的生疼，我趕緊用衣領悟住了臉�！翱汕f不要下雨啊，要不然我晚飯可得挨餓了�！� 我默默的禱告著。不經意間的哆嗦提醒我：太冷了！我趕緊跑回了溫暖火爐旁，溫暖我冰涼的臉蛋�？赏盹垱]有著落，我始終坐不住，總是忍不住又要跑出門去看看。天公不作美，本就漫天的烏云越發(fā)的沉重了，天空也逐漸暗了許多，就像馬上要天黑一樣�！班�、嗒、嗒”，天空突然下起了雨。越下越大，不一會兒門前土路上就積滿了大大小小的水坑。風像狼嚎、像熊吼，它是一把無情的尖刀，肆意的切割著我的每一寸肌膚。
這可怎么辦啊？起這么大的風，雨也下的這么大，書記還怎么來�。课业耐盹堅谀膬耗�？雨啊雨啊，求求你，行行好！快停下吧……眼看天就快要黑了，我在心里默默的祈禱，可這可惡的雨絲毫沒有停歇的意思，非得跟我對著干，天啊！雨�。∥艺心闳悄懔藛�？
“咕、咕咕”，中午就沒吃飽的肚子又開始鬧革命了。我耷拉著腦袋，無精打采的坐在火爐旁。“噠、噠、噠”，是雨鞋的聲音！是雨鞋踩在水坑里的聲音。我頓時來了勁兒，跑到門口張望。仿佛看到了希望，不不，不是仿佛，是真的。書記一手托著肩上的大米，一手打著一把藍色的大雨傘走來了。他的半邊身子全濕透了，可是肩上大米卻是干干的。他走到屋檐下，先將左手的雨傘放在地上，兩只手小心翼翼的將米袋放下，生怕米袋碰到了身上的濕衣服�！皶�，快進屋烤烤吧，看把你的衣服全都淋濕了，又是這么冷的天。”奶奶一旁感激的說。打著寒顫的書記邊拿起雨傘邊說：“大嫂，現(xiàn)在是戰(zhàn)疫的非常時期，我們都不能馬虎，一定要小心防護，我就不進去了。以后有什么困難直接和我說，我走了”。說著撐開雨傘朝雨里走去，只留下一個消瘦的背影印入我的眼簾。
我望著漸漸消失的背影，在我的心里這個背影卻變的異常高大，我的眼睛也漸漸地模糊了。
背影的作文13
我站在陽臺上，望著他漸行漸遠的背影，歉疚與敬佩一起涌上了我的心頭……
周末，父母不在家，我揉了揉困乏的雙眼，懶懶地起身，走向陽臺，瞥見了他。
他背向我站在樓下，在陽光下低著頭，佝僂著背專心致志地收拾著自己身旁堆積如山的廢物。
猛然想起父母囑咐過我將家中的舊雜志和書與一些廢品找機會一起賣給收廢品的。便打開窗戶，招呼他上來。
不一會兒，那位頭發(fā)凌亂，衣服臟破的老頭拖著他的那只大蛇皮袋站在了我們家門口。我下意識地往后退了兩步，似乎聞到了他身上的臭味。
我不由得單手掩鼻，不耐煩地指著那堆廢品：“喏，把這些帶走�！彼┫律碜臃朔嵌央s物，撇開塑料瓶和舊報紙，找出好幾本雜志，疑惑地問我：“這些也算？”我嫌她多事，沒好氣地說：“要你帶走就帶走！”他嘆了口氣，小心地翻著雜志，專注地看著書上的內容，惋惜地說：“它們不止那么一點錢�！�
聽了這話，我不由地從上至下細細把他打量了一番，他的頭發(fā)和臉似乎很久沒有洗了，臟的幾乎分辨不出原本的相貌，穿了一件長袖外套，那顯然不是他自己的，衣服又大又肥，袖子也長出許多，早已臟得看不出顏色，上面布滿了油斑與灰塵。我?guī)е闷媾c挑釁地問道：“你認識字？”
他側過頭，看了我一眼——這張布滿灰塵的瘦長臉上的一雙小小的眼睛里射出冷峻的光，憤怒、傲然與尊嚴似乎都包含在內，那眼神又似在指責我，使我不敢再直視他，而將通紅的臉埋在胸前。
他始終沒有再說什么，丟下了一些錢，把書夾在懷里，又用麻袋將廢品裝了進去，一聲不響地拖走了……
我像是被什么撞了一下，一陣酸楚與羞澀涌上我的心頭。在我尖銳的話語下，他，一位卑微的收廢品的挺直著自尊自強的身影走了，在他蒙滿灰塵的身軀里，一定有一顆傲然執(zhí)著，熱愛生活的心。
我急忙轉過身，拿出家中一些新雜志，跑到樓下。我想要告訴他，我為剛剛的話而道歉；我還想告訴他，我要送他幾本新雜志……而他那遠去的背影卻已消失在人群中。
我悵然若失，覺得自己丟掉的不僅僅是那些“廢品”，還有對他人的尊重與關懷。
那遠去的背影再不曾出現(xiàn)過，可他教會了我受用一生的道理：或許他們只是一群身份最為卑微的人，默默地生活在社會的最底層，而我們這些自以為生活在社會高層的人們，自負高傲，以一種鄙視的眼光來看待他們，這是多么的可怕與卑微。
我永遠忘不了那遠去的背影。
背影的作文14
在學校，有我真摯的朋友情。
在學校，有我珍重的師生情。
小學階段，沒有中學階段繁重的課業(yè)負擔，但它是打好學習基礎的重要階段。老師，課堂下廢寢忘食地批改作業(yè)；課堂上孜孜不倦地傳授知識，讓我們一點一點汲取知識營養(yǎng)，讓我們在知識的海洋里游暢。
老師，上課前認真?zhèn)湔n，課堂上仔細講解，生怕我們有一絲一毫搞不懂。有時候，千言萬語只是為了讓我們理解一個公式，明白一個句子。無論在課堂上還是課堂下，老師對我們千叮嚀萬囑咐，只是想讓我們不要再馬馬虎虎。老師是嚴厲的，但這種嚴厲背后，是一種愛，一種超乎親情的愛！
那天晚上，我家人并沒有像往常一樣來學校接我，我孤零零地站在校園門口，一直在等著等著，終于等到了一個身影，可這個身影并不是我腦海中那熟悉的身影，而是那平時我認為非常嚴厲的語文老師的身影。老師慢慢地向我走來，溫和地說：
"韓倪，你父母沒來你，可能有事吧？"
"嗯，嗯……"我結結巴巴地回答，聲音低得幾乎連我自己也聽不見。
眼前的語文老師和以前在課堂上給我留下的印象截然不同。課堂上，語文老師是那么嚴厲，而現(xiàn)在呢?卻變成了另一個人。老師和藹可親，就像我的父母！
天下著雨，語文老師生怕我著涼，把他的外套披在我身上，然后讓我坐上車。我坐在老師車后，幫助老師打著雨傘。老師使勁地騎著自行車。路邊的商店一個個向后閃過，老師的褲腿早已被地上濺起泥水打濕。風混合著雨，掀翻我撐起的雨傘，雨水無情地拍打在老師的臉上，而我，披著老師的外套，躲在老師的背后。當老師把我送到家的時，我發(fā)現(xiàn)老師的臉上都是水珠，頭上的雨水還在不停地向下流淌。老師與我的父母寒暄幾句，就急匆匆地回去了。我站在門口向老師望去，老師的背影漸漸地消失在雨中。
從此，我對語文老師的印象完全改變了。老師，您的嚴厲是為了我們能夠掌握更多文化科學知識；老師，您的嚴厲是為了讓我們以后不在擁有馬馬虎虎的不良習慣；老師，您的嚴厲是為了讓我們掌握更多更多的做人道理！
老師，您辛苦了！老師，您寬廣博大的胸懷，您無私奉獻的精神，我將今生今世銘記！
背影的作文15
有人說，最能體現(xiàn)父愛的，是那些生活中不起眼的小動作，但我認為，最難表現(xiàn)愛的動作，卻最能讓人感動。
我小時，幼兒園離我家遠，于是我就住在我大姑、姑丈那里住，那里離幼兒園近，兩三步就能到。本來就喜歡姑丈的我，卻要吵著周末要回家，回到那個本只有兩個人的家中，為此我還特意跟姑丈說：姑丈，周三、周末就不用你來接我啦，我的爸爸會來接我啦！那時候，我對回家這件事充滿了期待。那時我小，不懂什么叫分離，只會眨巴著眼睛看著握住我小手的父親，哇，真是高大，我頭一向后靠，便能看見他結實的身軀，后背別提多筆直了，那時候的爸爸，在我心目中，是一棵風吹雨打也吹不動的蒼天大樹，樹上的葉子都是我對他的敬愛和仰慕。
講到這，才發(fā)覺這只是回憶，但那個背影真是令我難忘。
甚至令我而為之哭泣。
我回過頭來，時間過的好快，我也不可能再和以前那樣單純了，我開始學會自己照顧保護自己了。去學校，學習新知識，每當我拿回成績單回家時，父親說他信我，也一直為我驕傲�？伤詾槲也恢溃簧岬梦摇３踔幸∷�，高中就更不用說了，能回來家里幾次啊。就因為這樣，我爸恨不得每天晚上都來給我送吃的，不管我跟那個同學來，反正，能見到這個女兒就安心了。等周末回到家，是最開心的時候了，這時便能團聚了�？蓵r間不等人，馬上就周日了，又要返校了。父親和母親，陪我共同來到校門，在車里吃完飯，就去教室里學習了。校門不讓家長陪孩子進入，所以父親只能眼巴巴的看著我走進校門，再逐漸消失在他的視線中，才回去。他也依依不舍地望著我，最終想通了，手向我揮了幾下，才轉過身去，留下一個背影，我眨巴的眼睛看著他不比以前高大的背影，震驚了，又很快嘆氣。唉，時間過的真快，不僅把我與父親相處時間壓縮，還把我父親的背給壓下去了。眼看父親就要變成枯藤老樹，我不禁鼻子酸了，緊接著，回應我的不是背影了，而是停下腳步轉身的父親。我一愣，那怕我再不舍，也要忍受暫時的別離。
雖然父親已不如往年那么矯健，但是，依舊不怕風吹雨打，這是我對父親的愛。
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