有你真好作文六年級(jí)
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的有你真好作文六年級(jí)，歡迎閱讀與收藏。
有你真好作文六年級(jí)1
楠溪江水清又清，不及表妹送我情。
——題記
夢(mèng)中的我們是根連根的大樹(shù)，是被風(fēng)所吹動(dòng)的兩片落葉，是大雪中的兩根火柴。我們依偎著，心連心，無(wú)論身在天漄海角。
她是我二姨的女兒，因?yàn)楸任倚�，所以是我的表妹。她小時(shí)候和我經(jīng)常會(huì)“世界大戰(zhàn)”，可長(zhǎng)大了后，我們卻成了親密無(wú)間的好朋友。
“砰”，從廚房里傳出了杯子破裂的聲音，我和表妹青著臉不知如何是好�！罢媸亲宰髂醪豢苫��！蔽覀�?cè)胗梦⒉t把糖給融化，誰(shuí)知搞砸了。大人們沉著臉，原想把我這個(gè)姐姐批一頓，可表妹為我解了圍，自己也被批了。
在一個(gè)天空湛藍(lán)而又輕松的周日，我來(lái)到外婆家，小狗叫著"歡迎，歡迎!”，石榴樹(shù)也搖擺著身子，唱著悅耳的歌,風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪�，我心中頓時(shí)無(wú)限喜悅。
表妹遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)我，就如蜜蜂看見(jiàn)蜜似的像我撲來(lái)。我們擁抱了許久，才松開(kāi)。接著表妹帶著滿(mǎn)臉的笑容拉起我的手，走進(jìn)了她的小房間。
表妹和我坐在床上，聊起了悄悄話(huà)。表妹把嘴放在我耳邊說(shuō)：“你想吃些什么嗎?比如零食�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，她又就悄悄地，十分小心翼翼地說(shuō)：“我前幾天有包零食被媽媽沒(méi)收了，好像是放在媽媽臥屋的衣柜上面，要不去看看?”我說(shuō)：“好呀!”
說(shuō)干就干，我們小心翼翼地走到二姨的臥室，我抬頭去看，可還是看不著，于是我爬上衣柜板，只見(jiàn)一包零食出現(xiàn)在我眼前，可剛想去拿，意外發(fā)生了!我重重地摔在了地上，人沒(méi)有受什么傷，可是衣柜板被我踩掉了。那一刻，我們倒吸一口冷氣，感覺(jué)心臟都暫停不動(dòng)。原想瞞住這個(gè)秘密，可還是被大人們發(fā)現(xiàn)了。
二姨和媽媽生氣地盯著我們倆，一下子，天空變得灰暗，室內(nèi)烏黑一片，窗外的小鳥(niǎo)仿佛不停地叫“糟，糟，糟”，一切顯得十分壓抑，緊接著自然是一場(chǎng)“電閃雷鳴”。
我們流著眼淚走出了臥室，可我們看著對(duì)方時(shí)又露出會(huì)心的笑容。
我們間的姐妹情，雖沒(méi)父母的愛(ài)之深，卻使我心中有一絲絲暖流流過(guò)，有一個(gè)個(gè)笑容出現(xiàn)。
我想說(shuō)：有你，真好!
有你真好作文六年級(jí)2
在我們班里，有一個(gè)人，他像我的媽媽一樣呵護(hù)我；他像我的爸爸一樣了解我；他像我的哥哥一樣關(guān)心我。這個(gè)人就是——我的好朋友劉宇航。在我們之間發(fā)生了許多事，接下來(lái)就由我擔(dān)任“解說(shuō)員”，來(lái)給大家講講我們之間的事吧！
還記得一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我十分的內(nèi)向，在班級(jí)里，我沒(méi)有認(rèn)識(shí)的人每天一到學(xué)校，我除了日常學(xué)習(xí)，就是趴在桌子上默默地看向窗外。看著窗外那可愛(ài)的小鳥(niǎo)，那翠綠的楊柳，那熱鬧的馬路，靜靜地發(fā)呆。不知是哪一天，我發(fā)呆的時(shí)候，身后突然響起一個(gè)聲音：“你好，請(qǐng)問(wèn)你叫什么名字呀？你怎么了？是哪不舒服嗎？你為什么自己一個(gè)人趴著呀？”被這突如其來(lái)的關(guān)心嚇了一跳的我，扭頭一看，只見(jiàn)是一個(gè)和我差不多大小的小男孩，他濃眉大眼，小臉蛋胖乎乎，紅彤彤的。我對(duì)他笑著說(shuō)：“我沒(méi)事，我叫李宗澤。你叫什么名字呀？”“我叫劉宇航�！闭f(shuō)完，他咧開(kāi)嘴開(kāi)心地笑了笑，露出了滿(mǎn)口白牙。
轉(zhuǎn)眼間，一年半又過(guò)去了。我們也迎來(lái)了學(xué)校兩年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。這天早上上學(xué)的時(shí)候，我還把書(shū)包檢查了一遍覺(jué)得該帶的東西都帶好了，但是當(dāng)校運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始后，正喝水的我突然被撞了一下，水灑了我一身，我連忙從書(shū)包里找紙，可書(shū)包都被翻空了，卻還是沒(méi)有找到紙。我心想完了，忘帶紙了。這時(shí)，坐在我旁邊的劉宇航拿起一包紙巾，沒(méi)好氣地砸到我手中。我轉(zhuǎn)頭看向他，他白了我一眼，說(shuō)道：“我還不知道你？干啥都馬馬虎虎的，幸好我多帶了一包�！蔽也缓靡馑嫉匦α诵Γ盟募埥戆焉砩系乃粮蓛�。
再轉(zhuǎn)眼，又過(guò)去兩年半，我們都上了五年級(jí)，也喜歡上了踢球這一體育運(yùn)動(dòng)。那一次，我守門(mén)時(shí)撲球，企圖從對(duì)方腳中把這一球斷下�？蔀榱藬噙@一球，我付出的代價(jià)真大：肚子上挨了一腳，摔倒在地，胳膊肘被沙子磨破，手上也刮了一道口子。這時(shí)，劉宇航主動(dòng)帶我去醫(yī)務(wù)室。看著他為我擔(dān)心的樣子，我心里暖暖的。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)上了六年級(jí)。一個(gè)周末，我約他出來(lái)踢球。在商店里買(mǎi)水時(shí)，遇到我的“死對(duì)頭”——張沐光。他出口嘲笑我，并把手上的東西扔向我，向我挑釁。劉宇航眉頭一皺，讓我不要理睬他，并給他的家長(zhǎng)打電話(huà)，說(shuō)明情況后，他拉著我一轉(zhuǎn)身，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
身邊有這么一個(gè)具有正義、善良的朋友，怎么不會(huì)使我的生活更加美好呢？
有你真好作文六年級(jí)3
夜晚，我常常坐在陽(yáng)臺(tái)邊，尋找茫茫星空中那顆最亮的星星，那就是我日思夜想的人兒——爺爺
我凝望著那顆星，思緒飛走…那一年，我五歲。每天的樂(lè)趣大概就是騎到你的肩膀上，然后跟你一起去田野里，坐到田埂上，看著你忙碌一整天。爺爺?shù)碾p手很糙，卻很靈巧。春天，你用柳樹(shù)的枝條，給我做口哨；在收獲的季節(jié)里，你用你的雙手熟練地扳著玉米，撿起那小小的栗子…看著那收獲的糧食，臉上總是露出滿(mǎn)足的微笑，似乎一切勞累都一掃而光。
猛然回神，你最后留給我的那個(gè)背影，卻久久不能抹去。你頭戴一頂破草帽，露在帽沿外的頭發(fā)已經(jīng)斑白了。一雙黝黑的雙手依舊緊握著發(fā)黃的煙袋，下邊的褲腿卷過(guò)膝蓋，毛茸茸的小腿上布滿(mǎn)了無(wú)數(shù)個(gè)大大小小的疙瘩，被一條條高高鼓起的血管串連著。夕陽(yáng)灑在你的滿(mǎn)頭銀發(fā)上，越發(fā)顯得孤單、憔悴。我多想沖過(guò)去握住你的雙手?jǐn)v扶著你，一直走下去。
記得那年，你生病住院了，全家忙得不可開(kāi)交。倔強(qiáng)了半輩子的你，終于還是哭了。白色的病房滴答的點(diǎn)滴，不知何時(shí)起，你的眼角布滿(mǎn)了皺紋。歲月對(duì)你竟沒(méi)有一絲的手軟。你終究老去，在沒(méi)有了，從前的硬朗，也在不能像以前那樣叫我抱起。你喚了我一聲，然后淡淡開(kāi)了口：“丫頭，爺爺沒(méi)事兒，等爺爺好了呀，回家繼續(xù)給你做好吃的�！�
曾幾何時(shí)，在那張昏黃的燈光下，你倚在椅子上，屈身吸著煙筒，看到我歸家，便立馬起身迎上來(lái)：“回來(lái)了，快進(jìn)去吧，今天做了你最?lèi)?ài)吃的菜。”然后一笑，伸手來(lái)接住我肩上沉重的書(shū)包。也正是這些我最?lèi)?ài)吃的菜，在你離開(kāi)后的每一個(gè)日日夜夜，卻已然變了味。如今我回到家，燈依然為我亮著，可那個(gè)日夜為我擔(dān)憂(yōu)的人卻已經(jīng)不在了。我起身走到那張年代已久的書(shū)桌旁手撫臺(tái)燈，試圖從中了解你的生平，你好像就坐在我的對(duì)面沖，我微微一笑。然后告訴我：“你長(zhǎng)大了，可是爺爺卻不能守候你一輩子，去翱翔吧，永遠(yuǎn)不要退怯�！�
從那以后，我一直堅(jiān)守自己的信念，勇敢面對(duì)一切，不畏懼任何風(fēng)雨，以后也絕不會(huì)辜負(fù)辜負(fù)您的希望。
爺爺，這一路上，有您真好。
有你真好作文六年級(jí)4
城市里一定沒(méi)有這樣美麗的風(fēng)景和生活環(huán)境，因?yàn)槲易婺傅募以诮紖^(qū)，所以有這些。我和祖母在那里度過(guò)了一個(gè)美好的童年。有個(gè)祖母真好。
那時(shí)，我還在幼兒園。假期過(guò)后，當(dāng)我媽媽想去上班的時(shí)候，她把我安排在我奶奶家。祖母的房子不是很大，但是房子旁邊有一條河，有許多在城市里看不到的奇怪的花和植物。因此，我非常喜歡去我奶奶家。我的祖母也非常歡迎我。
因?yàn)槲业淖婺竵?lái)自北方，她做的餃子特別好吃。她每次去那里都給我做。現(xiàn)在我想起了我奶奶做的餃子的味道，我流口水了。
我也非常喜歡幫忙。祖母和我一起做面條，祖母包餃子，我做各種形狀的面團(tuán)，祖母放蔬菜和糖.坦率地說(shuō)，這實(shí)際上沒(méi)
除了包餃子，我還經(jīng)常和奶奶去河邊釣魚(yú)。我釣魚(yú)的方式和小貓完全一樣。釣魚(yú)時(shí)，我玩雜草，追逐蝴蝶。還是用魚(yú)竿在水里亂甩，不僅把魚(yú)嚇跑了，造成其他漁民也離我很遠(yuǎn)，只有奶奶拿著魚(yú)竿，無(wú)奈的搖搖頭，然后，我們空手回去了。
我是一個(gè)極度活躍的孩子。即使在我睡覺(jué)的時(shí)候，我的祖母也害怕我會(huì)摔倒，傷到自己。每天晚上，她會(huì)拿五六床被子組成一座城堡，把我放在中間。就這樣，我在愛(ài)的城堡里甜蜜地睡著了。但是我不知道，我睡覺(jué)的時(shí)候每十分鐘踢一次被子，所以我的祖母變成了一只真正的夜貓子，一直盯著我，用被子蓋住我，以防我感冒。
我的童年在祖母的照顧下快樂(lè)地成長(zhǎng)�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我在學(xué)校很忙，我沒(méi)有時(shí)間去看望我的祖母了。然而，我的祖母仍然像一個(gè)擁有無(wú)邊佛法的菩薩，一直保護(hù)著我。我記得有一次，當(dāng)我學(xué)習(xí)手表的時(shí)候，我媽媽把我的手表掉了。我媽媽來(lái)罵我。這時(shí)，我趕緊給奶奶打電話(huà)。然后我奶奶在電話(huà)里告訴她，她想保護(hù)她的孩子的好奇心。事情是可以解決的。我母親無(wú)奈地同意了。我在旁邊自豪地笑了笑，但接著我又哭了……“我想念我的祖母，想念她的餃子，想念我和她一起去釣魚(yú)的日子，我想祖母……我們什么時(shí)候再見(jiàn)面？奶奶，我想對(duì)你說(shuō)，謝謝奶奶，在我的童年有你真好，在我的生命中有你真好。
有你真好作文六年級(jí)5
生活中，人們常常發(fā)出“真好”的贊嘆和感激，比如“有家真好”，那里充滿(mǎn)濃濃的親情；“有朋友真好”，他們幫我們驅(qū)趕孤獨(dú)，帶來(lái)快樂(lè)。
是啊，真好！我相信大家看了我的題目一定很好奇，這個(gè)“你”指的是誰(shuí)呢，讓我來(lái)告訴大家吧。這個(gè)“你”指的就是我的父親。我真的從內(nèi)心想說(shuō)一句：有父親真好！
我的父親既是我的親人又是我的朋友，我們?cè)?jīng)是最好的搭檔。但那只是曾經(jīng)了，如今他已離我而去，跟我永遠(yuǎn)的再見(jiàn)了，這個(gè)再見(jiàn)指的是再也不會(huì)相見(jiàn)。我的父親因病去世，而我卻連他最后一面也沒(méi)有見(jiàn)到。
曾經(jīng)我和我的“老大”除了上學(xué)幾乎都是形影不離的，包括他上班也是一樣，所以他們站里的人都認(rèn)識(shí)我。
我和爸爸經(jīng)常會(huì)一起“搞點(diǎn)破壞”，比如說(shuō)有一次我和爸爸趁我媽沒(méi)有在家，我爸拿出了他那根木頭（他喜歡擺弄一些小玩意兒，那對(duì)他來(lái)說(shuō)是一個(gè)愛(ài)好），然后我爸給我了一個(gè)打磨的小刀鏟，然后我倆就開(kāi)始“吭哧吭哧”的干了起來(lái)。這好不容易弄完了，結(jié)果，我爸一個(gè)不留神，沒(méi)有看到后面的東西，把架子給弄倒了，幸好是個(gè)小架子，要不然我和我爸就闖大禍了。隨后我倆相視一笑，我爸說(shuō)：“接著干吧，哈哈哈。”
為了不被批評(píng)，在我媽回來(lái)之前我們趕快把家里恢復(fù)了原樣，沒(méi)想到還受到了我媽一頓表?yè)P(yáng)，因?yàn)槲覀z弄得比一開(kāi)始還要整潔。這就能體現(xiàn)我和我爸的默契了吧。
我爸還很護(hù)犢，每次我媽訓(xùn)我，我爸都會(huì)安慰我，逗我開(kāi)心。從小到大，我一直把我爸當(dāng)做我的世界，小時(shí)候，我跟我爸最要好，就總感覺(jué)媽不是親的，爸是親的。每到冬天，天冷了我們也都換上了厚衣服，但到了外面還是非常的冷，爸爸喜歡敞懷穿衣服，我一冷他便會(huì)把我包在他的衣服里，他的手也永遠(yuǎn)是那么溫暖，跟在他身邊讓人非常有安全感。
如今我過(guò)了第一個(gè)沒(méi)有他的夏季，第一個(gè)沒(méi)有他陪伴的生日，經(jīng)歷了第一次沒(méi)有他的軍訓(xùn)寫(xiě)著寫(xiě)著，我眼眶中的淚水，似乎已經(jīng)開(kāi)始打轉(zhuǎn)了，但我并沒(méi)有讓它掉下來(lái)，因?yàn)槲抑啦还芩诓辉谝欢ǘ枷Ｍ议_(kāi)心�，F(xiàn)在他不在了，再怎么樣也沒(méi)有用了，珍惜我們身邊所有的人吧，別等到再也見(jiàn)不到的時(shí)候在感慨：“有你們真好！”
有你真好作文六年級(jí)6
20xx年的春節(jié)不同尋常，曾經(jīng)熱鬧的街道已不見(jiàn)蹤影。新型冠狀病毒正肆意地侵襲著我們，面對(duì)如此猖狂的病毒，居家則是最為穩(wěn)妥的防范方式。但在如此危難關(guān)頭，有這樣一群人站了出來(lái)，她們戴上口罩，揮別家人，毅然決然踏上了最危險(xiǎn)的抗疫道路。
當(dāng)我機(jī)械性地刷新著滿(mǎn)是疫情消息的首頁(yè)時(shí)，一則新聞闖入我的視線(xiàn):甘肅第三批援助湖北的女隊(duì)員們，自愿剪去秀發(fā)，整裝出征。文字底下附帶著視頻，隨著縷縷青絲落下，姑娘們的表情變得越來(lái)越僵硬，不舍、糾結(jié)和悲傷化作淚水流下。這條消息實(shí)在令人唏噓。
試問(wèn)天底下哪個(gè)姑娘不愛(ài)美呢?小時(shí)候母親帶我去理發(fā)店，我都要與理發(fā)師討價(jià)還價(jià)爭(zhēng)取剪刀下那幾分幾毫的頭發(fā)。可視頻上這些援助湖北的姑娘們，寧可強(qiáng)忍難過(guò)也堅(jiān)持讓理發(fā)師給自己剃光頭。我更加困惑了。
我隨即開(kāi)始搜索相關(guān)消息，看見(jiàn)一位認(rèn)識(shí)她們的博主發(fā)出了一條博文，她說(shuō)，這些姑娘們剃發(fā)是為了工作方便，當(dāng)下嚴(yán)峻的情況根本不允許她們打理頭發(fā)。她說(shuō)，姑娘們知道自己身上背負(fù)的任務(wù)有多重，站在疫情面前，她們?cè)敢鉃榱耸刈o(hù)自己身后的患者舍棄長(zhǎng)發(fā)。
文章后面附帶著一張她們的合照，即使照片上的她們頭上烏黑秀發(fā)已然無(wú)存，她們卻仍精神抖擻，溫婉眉眼間盈滿(mǎn)了自豪的笑意。這條博文如同一團(tuán)火焰，頓時(shí)照亮了我手中這一方小小的屏幕，更溫暖了被寒冷封鎖著的每個(gè)人的心。
自古以來(lái)，女性常被描繪成纖細(xì)柔弱的形象，但其中也不乏木蘭這樣的女性英雄。在疫情泛濫的今天，抗疫的一線(xiàn)戰(zhàn)場(chǎng)上也有許多女杰盡顯威風(fēng)，或許是工作時(shí)間還不長(zhǎng)的“新兵”，或許有像李蘭娟院士一樣非典之后再?gòu)?fù)出的“老將”。
她們都舍棄了能與家人團(tuán)聚的時(shí)光，舍棄了自己的安逸，在危難關(guān)頭勇敢地站了出來(lái)，用她們并不高大強(qiáng)壯的身軀擋在疫情面前。在我看來(lái)，她們無(wú)疑都是美麗的。因?yàn)樗齻冇兄顪厝嶙顖?jiān)強(qiáng)的心，她們是逆風(fēng)生長(zhǎng)的鏗鏘玫瑰。
沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)到來(lái)，更何況是有玫瑰盛放的抗疫一線(xiàn)。她們努力與疫情對(duì)抗的美麗身姿不僅能使我，更能使每一位被她們守護(hù)著的人不禁感慨：“有你，真好!”
有你真好作文六年級(jí)7
七年，一個(gè)說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短的數(shù)字，不知不覺(jué)，我們已經(jīng)一起生活這么久了……
那個(gè)雨天，當(dāng)爸爸把渾身濕透的你帶回家時(shí)，我躲在媽媽身后，好久才探出小腦袋看你�？礃幼幽惚任疑源笠恍�，頭發(fā)有點(diǎn)長(zhǎng)，一看就是好久沒(méi)理了，眼睛大而有神，似乎有些害羞地朝我看了看，又低下了頭。從那時(shí)起，我明白了，我也可以有一個(gè)保護(hù)在我身后的哥哥了。
我把你領(lǐng)進(jìn)房間，給你拿毛巾和換洗的衣服，發(fā)覺(jué)了你的一絲防備，我放下一杯熱水，就走了。第二次見(jiàn)到你，是叫你吃飯的時(shí)候，那時(shí)的你已經(jīng)干干凈凈，卻還是頂著一頭濕漉漉的頭發(fā)，我才想起忘記給你拿吹風(fēng)機(jī)了。于是我拉起你的手，跑向了洗手間，遞給你吹風(fēng)機(jī)，你停頓了幾秒，我以為是你不會(huì)用，就腳踩著凳子幫你吹。當(dāng)時(shí)，我記得你深深看了我一眼，低聲說(shuō)了一句：“我自己來(lái)吧�！�
飯桌上，我看你一口一口地扒著白飯，就拼命給你夾菜，爸爸媽媽看到我沒(méi)有排斥你，倒也松了口氣。我看到他們偷偷遞了個(gè)眼神，默契中裹著幸福。
這么多年了，你雖然有點(diǎn)沉默寡言，但有人欺負(fù)我時(shí)，你總是第一個(gè)把我護(hù)在身后；知道我怕黑，你總是陪我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)黑夜；知道我放學(xué)會(huì)特別嘴饞，你總是不顧風(fēng)雨，幫我買(mǎi)吃的；知道我喜歡芭比娃娃，你總是省下自己的零用錢(qián)，偷偷買(mǎi)給我。
記得那天下著雨，樹(shù)葉沙沙作響。放學(xué)了，我覺(jué)得有點(diǎn)冷，肚子也餓了，等了好久，你還沒(méi)到。風(fēng)，刀子一樣往我身上刮。這時(shí)候，要是有一碗熱騰騰的面，該多好��！沒(méi)多久，只見(jiàn)你頂著風(fēng)雨向我走來(lái)了，手里提著一碗打包好的面。這時(shí)，原本一肚子的怨氣，頃刻間煙消云散了。我深深記得你把面遞給我，又從包里拿出外套，披在我身上，然后，為我撐起了傘。面，有些冷了，但我吃著，卻感覺(jué)有一種溫暖從心中升起……
有時(shí)，我也像男孩一樣貪玩�？帷Ｄ谴魏屯瑢W(xué)們一起騎車(chē)，那蹩腳的技術(shù)根本不允許我做那些危險(xiǎn)動(dòng)作，可我還是大著膽做了，最后，當(dāng)然是你背著受傷的我走回家……
時(shí)光匆匆，七年倏忽而逝。在那些美好而難忘的時(shí)光里，有你，真好！
有你真好作文六年級(jí)8
在我們的一生中，會(huì)遇到很多人。他們或許只是擦肩而過(guò)的過(guò)客，亦或許是在我們的生命中陪伴一時(shí)的朋友。有些人可能會(huì)在你疲憊不堪時(shí)推你一把，在你痛苦萬(wàn)分時(shí)治愈你的心靈，在你迷失方向時(shí)為你點(diǎn)燃心中燈火，指明方向。在我的生命中，就有這樣一個(gè)人。她就是洪老師。
我是一個(gè)內(nèi)心比外表柔弱的女孩。我習(xí)慣迎合別人，害怕別人討厭我。如果我喜歡上一個(gè)人，不管是男生還是女生，我都會(huì)付出我的全部，甘愿為了他（她）而改變自己。以致于到了最后，我甚至迷失了真正的自己。表面上寵辱不驚，其實(shí)內(nèi)心里脆弱不已。可能當(dāng)我笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”的時(shí)候，心里早已經(jīng)瀕臨崩潰邊緣了。我在交友方面真是一個(gè)毫無(wú)天賦的人，總感覺(jué)安排不好各種事情。
有一次，我把自己在交友方面的感受寫(xiě)在了隨筆本里。周一當(dāng)作業(yè)交給了語(yǔ)文洪老師。本以為她不會(huì)理我，隨筆本發(fā)下來(lái)時(shí)我又有些忐忑不安，當(dāng)我打開(kāi)本的一剎那，我快速的瀏覽，除了一些斷斷續(xù)續(xù)圈起來(lái)的好詞好句外，還驚奇地發(fā)現(xiàn)文章未尾有一行娟秀的紅字：理解你的感受�！蔽翌D時(shí)感覺(jué)仿佛一股暖流涌入心頭，那是種說(shuō)不出的感受，苦澀，卻甜蜜。令我更加驚喜的是，晚上，洪老師又給我發(fā)信息，開(kāi)導(dǎo)我。她甚至還抽出自己有限的時(shí)間，和我打電話(huà)交談。說(shuō)到最為心酸的地方，我一度難以說(shuō)出口，就跟洪老師說(shuō)明天找時(shí)間親口說(shuō)，她欣然同意了。
第二天，洪老師找到我，她什么也沒(méi)問(wèn)，只是把手輕放在我的肩上。她的雙手仿佛是陣陣春風(fēng)，帶來(lái)的滔滔暖流融化了我心底那塊堅(jiān)冰。那一時(shí)刻，過(guò)往所有的痛苦和不堪，都隨著堅(jiān)冰融化成淚水從我的眼里奪眶而出。洪老師讓我別想這么多。她的話(huà)語(yǔ)仿佛《紫藤蘿瀑布》中的紫藤蘿花般治愈了我的心靈，讓我重獲新生”。
此后，我雖然也會(huì)遇到同樣的事情，做不好事情，遇到坎坷……每當(dāng)我悲傷的時(shí)候，洪老師的笑靨仿佛又浮現(xiàn)在我眼前，她又用那美麗而充滿(mǎn)關(guān)懷的雙眸看著我，輕輕拍著我的肩，輕聲說(shuō)：“不要想太多，加油！”于是我再也無(wú)畏別人的冷眼，勇敢努力地站起來(lái)。
洪老師我想說(shuō)：“有您真好！”
有你真好作文六年級(jí)9
蘆蘆葦塘，一簇簇蘆葦緊緊相擁，每一片蘆葦都把自己的身子骨擦得銘亮。隨時(shí)等待著“敵人”的出現(xiàn)。生活中的我們又何嘗不是如此！每一刻都在警惕著困難的出現(xiàn)，但身后也有著似塘水般的人無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為我們指引方向。
二十出頭的母親生下了我。像我這樣剛出生的孩子理應(yīng)是小小嘴吸著奶水、小小手觸摸母親那雙溫暖有余的大手的時(shí)候，可我卻是孤單地望著母親遠(yuǎn)去的背影，溫暖有余的大手竟緊握著那冰冷的行李箱。箱子時(shí)不時(shí)地發(fā)出“咯咯”清脆刺耳的響聲，同時(shí)還夾雜著不舍與抱怨的哭泣聲，似乎整個(gè)世界都一片迷霧——那是淚水的環(huán)繞。
或許是絕望，或許是憤怒，哭泣的我慢慢的關(guān)下了“淚水的閘門(mén)”，我只期待明天黎明的到來(lái)。
良久，只感覺(jué)到我幼小的身體忽被托起，一雙粗糙的大手撫摸著嫩嫩小臉，我可以清楚的感覺(jué)到你的手掌已被磨出了許多老繭。接著我便看到了一張似生似熟的臉龐。臉面上并沒(méi)有多余的“水泥路”，有的只是一條一條的小深溝，大大的嘴巴形成了一輪皎潔的“月牙兒”。那便是你。
你已經(jīng)五十出頭了，但我能感受到的是你那至死不渝的堅(jiān)強(qiáng)和永不回縮的志氣。
七月的天，是燒烤的天。太陽(yáng)不知哪兒冒來(lái)的氣，竟燒遍、燃足整個(gè)夏，實(shí)是讓人好不暢快。我這個(gè)小野孩自不會(huì)就這樣了了一夏，總得做點(diǎn)什么驅(qū)散心中那憋著的“煩躁”啊。于是，脫下小涼鞋，一手提著個(gè)小圓桶正沒(méi)頭沒(méi)腦地往小溪跑。一路上，風(fēng)呼呼向我吹來(lái)，一想到清涼的小溪，心中就不免有些小興奮，一路狂奔，一路揮汗如雨，只為小溪。
鄉(xiāng)間的小溪流最涼爽了，沁涼的簡(jiǎn)直無(wú)話(huà)可說(shuō)。我興奮的跳下小河，任憑溪水濺打到身上、臉上，到處都是。正當(dāng)自己的聰明之意而頗感自豪時(shí)，河水漸漸兇猛起來(lái)。開(kāi)始我并不在意，可河水似乎并沒(méi)有停下的意思，愈發(fā)狂妄，似要活生生地吞了我一般。我兩眼無(wú)神，雙腿開(kāi)始發(fā)抖，我急得大哭，口中不時(shí)有水嗆入。自然已是分不清是淚水還是河水了。正當(dāng)我感到生命垂危時(shí)，“撲通”一聲傳入耳根，慌忙之中一雙大手緊緊的握住我冰冷的小手，一波一折……
月光照耀下，有你在身邊，我已知足。
有你真好作文六年級(jí)10
午后，我坐在榕樹(shù)底下，大朵的白云徜徉在藏藍(lán)色的天空中。一切，都顯得那么從容、安詳，我的心也逐漸升起了一份安然。我瞇著雙眼，發(fā)起呆來(lái)——一個(gè)模糊的身影越來(lái)越清晰，哦…原來(lái)是你——我的好朋友小卓。在我的小學(xué)生涯中，你一直與我形影相隨，在我遇到困難的時(shí)候，你總出現(xiàn)在我的身邊……有你，真好！
記得那次，我最拿手的奧數(shù)居然考砸了，一想到老師和家長(zhǎng)失望的眼神，我心里就如五雷轟頂，趴在桌子上哭了，卷子也被我扔在一邊。突然有人拍了拍我的肩膀，我頂著核桃似得眼睛起來(lái)一看，原來(lái)是你，你在我旁邊坐下，“不要哭了，沒(méi)事的，我們要勇敢面對(duì)一切好不好，失敗可是成功之母哦！”說(shuō)完，你拿起了卷子，“你看，這次的考試不難，但你真是個(gè)粗心鬼，掉進(jìn)了它們的陷阱，你看，這里……”你輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)著，“下次可要馬粗心這個(gè)‘跟屁蟲(chóng)’從身邊趕走，不要再犯這種低級(jí)錯(cuò)誤了！”聽(tīng)著，聽(tīng)著，一陣陣暖流涌上心頭。我在心里對(duì)自己說(shuō)：有你，真好。
五年級(jí)了，媽媽告訴我“女兒當(dāng)自強(qiáng)”，“我暈…，晚上要自己去上培訓(xùn)班了�！碑�(dāng)黑夜?jié)u漸地織上天空，微紅的霞光映照在我的臉上，我盯著窗外的大樹(shù)怔怔出神，喃喃自語(yǔ)：“這第一次該怎么辦啊…，對(duì)，叫上她……”我撥通了你的電話(huà)，可你，只是嘻嘻地笑了幾聲，便把電話(huà)掛了。“什么意思嘛？”我嘟嚷道。
夜色寂寥地籠罩在我的身上，那是一個(gè)沒(méi)有星光的夜晚，街上更是安靜得有些詭異。“喵…”，遠(yuǎn)處的野貓冷不丁叫了一聲，我一驚，竟發(fā)瘋一般把路旁的小石子踢得老高，直向黑暗深處逝去…“你干嘛呢？”我猛一回頭，只見(jiàn)你笑吟吟地站在我面前，“你不是怕走夜路嗎，我就來(lái)了，‘舍命陪君子’啦！”“不過(guò)，第一次陪你走，下一回你可要自己走嘍…我們‘女兒當(dāng)自強(qiáng)’”！“怎么跟我媽似得！”我瞪大了眼睛，背起書(shū)包就朝前走去，可嘴角的笑意還是情不自禁地從心底溢了出來(lái)。一個(gè)多學(xué)期過(guò)去了，每當(dāng)我晚上獨(dú)自行走在上學(xué)的路上，望著路邊窗戶(hù)中那燈光映射出的熟悉的身影…我在心里輕輕地說(shuō)：有你，真好。
有你，真好！在我迷茫時(shí)，你，是我的指路燈；在我惆悵時(shí)，你，是我最踏實(shí)的陪伴，你就是我的陽(yáng)光，在我的世界里照耀！我常對(duì)自己說(shuō)：“有你，真好！”
有你真好作文六年級(jí)11
有你的人生旅途中，我不再感到孤獨(dú)無(wú)助；有你的關(guān)懷呵護(hù)，我能更好的成長(zhǎng)；有你和我的競(jìng)爭(zhēng)，激勵(lì)我們更好的進(jìn)步，想對(duì)藍(lán)天、白云，對(duì)你說(shuō)聲；有你，真好！
她，一個(gè)文靜的女孩，眼鏡后面的目光十分和善，她有一雙明亮的大眼睛，愛(ài)笑時(shí)，便成了甜甜的彎月……她就是小伊。
好深刻的那一次，寒假的鐘聲即將敲響，大家都三兩個(gè)圍在一起，便知道要談?wù)摵贉?zhǔn)備去哪里，那天是來(lái)領(lǐng)成績(jī)報(bào)告書(shū)的，小伊是我的同桌，發(fā)試卷時(shí)，她的臉上充滿(mǎn)了喜悅，不用看也知道考的不錯(cuò)，而看我的，到處是紅叉叉，明明一起學(xué)習(xí)，卻比我考多了二十多分，我竟對(duì)她產(chǎn)生了妒忌之心。
放學(xué)時(shí)，她拉住了我說(shuō)；“寒假我給你補(bǔ)補(bǔ)習(xí)吧，從明天開(kāi)始我就到你家去。”我便煩躁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，二話(huà)不說(shuō)就走了。
第二天，她真的來(lái)了，我顯得有些不耐煩，我也將就著，總比找個(gè)老師要省的多吧。
在往后十幾天，她也天天上我家來(lái)給我補(bǔ)習(xí)，直到有一天，天氣非常的冷，加上又下起了大雨，冷得我直哆嗦，心想；今天應(yīng)該不來(lái)了。于是，我就到床上睡覺(jué)了。
在聽(tīng)到模糊的敲門(mén)聲時(shí)，我離開(kāi)我的“狗窩”，跑到貓眼前一看，是小伊。我打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)她成了一個(gè)“落湯雞”，手上還拎著一個(gè)手袋，里面裝的是書(shū)。她親切地說(shuō)；“我來(lái)了�！�
頓時(shí)，我感到熱淚盈眶，雖然天冷，她用她的心溫暖了我，我急忙對(duì)她說(shuō)；“你真樂(lè)于助人，冒著雨還給我補(bǔ)習(xí)，對(duì)不起，之前還對(duì)你那樣�！彪[隱聽(tīng)到；“沒(méi)事！”
她是個(gè)樂(lè)于助人、善良的人，在我有困難時(shí)幫助我，我想對(duì)你說(shuō)；“有你，真好！”
有你真好作文六年級(jí)12
十一月的涼風(fēng)沁人心脾，我獨(dú)自坐在窗邊，細(xì)數(shù)與你走過(guò)的日日夜夜，喜、怒、哀、樂(lè)，承載滿(mǎn)滿(mǎn)的母愛(ài)。在這里，有您為我量身定制的有益長(zhǎng)高的一日三餐，也有您為我精心準(zhǔn)備的有助運(yùn)動(dòng)的衣物，還有您讓我為之疑惑的嚴(yán)格與嘮叨。
每天早上，媽媽都會(huì)準(zhǔn)時(shí)叫我起床，一分鐘都不允許耽誤；上學(xué)之前，還要叮囑我是不是東西都帶全了？落東西不送；每次考試前，媽媽都要嘮叨個(gè)沒(méi)完：考試要審題，不要寫(xiě)錯(cuò)字，理解要深入等等。放學(xué)回家后，媽媽總是讓我按照作息時(shí)間表去做，當(dāng)然里面還包括我不喜歡的運(yùn)動(dòng)時(shí)間……雖然我知道媽媽都是為了我好，可是媽媽的愛(ài)未免有些太別具一格了。曾經(jīng)的我，甚至幻想過(guò)沒(méi)有幾天媽媽那些日子的美好。
但是那件事，如一縷陽(yáng)光照進(jìn)了我的心田。
那是一個(gè)下雨的早晨，我起床后，咳嗽的很厲害，只吃了一點(diǎn)早飯，吃完還吐了不少。我看著下個(gè)不停的大雨，心里愁得不得了�？人缘倪@么厲害，還要在今天的天津與世界課上演講，還要執(zhí)勤紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗。想到這么多的任務(wù)，我竟勇敢的賴(lài)在沙發(fā)上不起來(lái)了。
這時(shí)，媽媽走出來(lái)了，摸摸我的頭，說(shuō)：“沒(méi)發(fā)燒，去上學(xué)�！�
不知是因?yàn)槭裁�，我竟敢違抗媽媽的命令：“媽?zhuān)纪砹�，能不能不去了？�?/p>
媽媽勃然大怒：“起！”一個(gè)字的命令最可怕，我像打了雞血一樣猛地坐了起來(lái)。
我妥協(xié)了，跟著爸爸急急忙忙地往學(xué)校趕。最后，我踩著上課鈴進(jìn)了教室。
第一節(jié)課下課后，老師讓我去傳達(dá)室找我媽媽。其實(shí)到了學(xué)校我就已經(jīng)不難受了，可能是一晚上屋子里太干了，早上咳嗽了幾聲。難道媽媽覺(jué)得我在裝��？特意來(lái)問(wèn)責(zé)嗎？我提心吊膽的下了樓，剛到樓下，我便看到了媽媽?zhuān)核赡茏叩暮苤保藥�，頭發(fā)、衣服都淋濕了，手上拿著一件小雨衣和一個(gè)水杯。我走到媽媽跟前，小心翼翼地說(shuō)：“媽?zhuān)�好嗎？”
頭抬起來(lái)了，我的母親。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了，我的母親。一根根白頭發(fā)的下方，一對(duì)慈母的眼睛深情地看著我，我的母親的眼睛……
我正盯著媽媽?zhuān)瑡寢屚蝗粚?duì)我說(shuō)：“我沒(méi)事，你看你，是不是又忘帶雨衣了？淋雨了難受的可是你自己，都這么大了，怎么還是丟三落四的？記得回班多喝水，難受就跟老師說(shuō)，實(shí)在難受就……”看著媽媽此時(shí)被淋濕的樣子，我猛地心顫了一下。此時(shí)媽媽的`叮嚀搭配著雨聲，那么溫暖，那么和諧，那么慈愛(ài)。
接著，她把雨衣給我套上，戴上帽子，又塞給我一個(gè)水杯，囑咐我認(rèn)真聽(tīng)講，就招手走了。此時(shí)看著媽媽雨中瘦小的背影，心疼著媽媽這些年為了我的
我回到教室，心想：媽媽?xiě)?yīng)該已經(jīng)上車(chē)了，不會(huì)再淋到雨了，就放下心來(lái)。大課間回來(lái)后，我口干舌燥，扣動(dòng)水杯的按鈕，杯蓋掀開(kāi)的同時(shí)，一股甜梨的香味兒撲鼻而來(lái)，媽媽竟為做了冰糖梨水！
冰糖梨水是我每次嗓子不舒服都能喝到的飲料，這是媽媽親手給我做的，此時(shí)梨水撲鼻的香甜早已化解了嗓子的不舒適。
從那以后，我真希望未來(lái)的日子里永遠(yuǎn)有你！因?yàn)橛心�，雷電交加的夜晚，有人為我關(guān)窗；因?yàn)橛心悖〉奈遥軌蚣皶r(shí)被送進(jìn)醫(yī)院；因?yàn)橛心�，我煩惱時(shí)，有人為我撫平憂(yōu)傷！
我的母親，感謝有你，有你真好！
有你真好作文六年級(jí)13
生活中，并不僅僅是快樂(lè)與美好，苦難也是人生成長(zhǎng)軌跡中必不可少的一部分。這時(shí)，若是有一位知心密友陪伴在身邊，再困難的問(wèn)題，好似也能迎刃而解……
那是個(gè)酷暑難耐的一天，戶(hù)外的地面上被直刺的陽(yáng)光加熱得好似可以直接在上面煎個(gè)雞蛋，就連平時(shí)最?lèi)?ài)曬太陽(yáng)的小貓都無(wú)精打采地趴在樹(shù)影下，屋里更是悶熱得難受。就在這個(gè)難捱的日子，我遇到了一個(gè)難題——不會(huì)使用圓規(guī)。
在放暑假前，老師就強(qiáng)調(diào)，讓我們每一位同學(xué)都購(gòu)買(mǎi)必須的圓規(guī)并學(xué)會(huì)使用，開(kāi)學(xué)以后她會(huì)隨機(jī)抽查同學(xué)上臺(tái)畫(huà)圓!還有幾天就開(kāi)學(xué)了，我還是沒(méi)有學(xué)會(huì)，到時(shí)候在同學(xué)們面前出了丑可如何是好?愛(ài)面子的我著急地想著，滿(mǎn)頭大汗卻不得其法，總是畫(huà)不出一個(gè)完完整整的圓，撕了一頁(yè)又一頁(yè)的草紙，我逐漸變得焦躁起來(lái)……
“咚咚咚!”這時(shí)，我聽(tīng)到了用力的敲門(mén)聲。哦，對(duì)了，溁溁和我約定了今天要過(guò)來(lái)我家玩，肯定是她吧!我垂頭喪氣地走過(guò)去，打開(kāi)了門(mén)。
“嗨!我來(lái)了!我給你帶禮物了啦!”一開(kāi)門(mén)，便是溁溁熟悉的笑臉。
看到我臉上的表情，她頓了一頓：“咦?你這是怎么了?不高興?”
我把溁溁拉進(jìn)自己的房間，有些沮喪地說(shuō)：“不是，你聽(tīng)我說(shuō)，你會(huì)用圓規(guī)畫(huà)圓嗎?如果會(huì)的話(huà)，可以教教我嗎?我怎么也學(xué)不會(huì)……”
看了看滿(mǎn)地的草紙，溁溁好似明白了什么：“我會(huì)一點(diǎn)兒，當(dāng)然可以教你。對(duì)了，我給你的禮物就是圓規(guī)。用這個(gè)試試�！�
“首先確定圓心，把圓規(guī)尖兒立在紙上，不不，立在圓心上。看!”……溁溁耐心地教著我。
功夫不負(fù)有心人，在她手把手地指導(dǎo)下，終于，我學(xué)會(huì)了畫(huà)圓。我高興極了，興高采烈地對(duì)溁溁大聲地說(shuō)：“謝謝!”
“不客氣，現(xiàn)在該你幫我了，我想知道大雁怎么畫(huà)?”溁溁眼中噙著笑意。
我心情大好，悶熱的房間仿佛涼快了許多，聽(tīng)著陣陣蟬鳴，我卻不再苦惱了。
在平時(shí)，我也和溁溁這樣互幫互助。但其實(shí)，是她幫了孩子氣的我多些，而且總是盡心盡力地去考慮我的感受。所以，我要感謝這樣珍貴的她!
“有你，真好!”
有你真好作文六年級(jí)14
在生活中，我們時(shí)常會(huì)遇到幫助自己的人。當(dāng)我看到這次作文題的時(shí)候，我就想起了你。
你，個(gè)子不高，雙眼炯炯有神神，鼻梁上總架著一副眼鏡，頭發(fā)半長(zhǎng)不短，剛好能扎起來(lái)。你喜歡穿黑色的衣服，很符合你的氣質(zhì)。
這學(xué)期的第二次月考結(jié)束后，大家都在議論會(huì)考得多少分。我卻悶悶不樂(lè)。當(dāng)你問(wèn)起我的英語(yǔ)成績(jī)預(yù)計(jì)會(huì)得多少時(shí)，我搖了搖頭，嘆了一口氣，說(shuō)：“還用問(wèn)嗎，肯定還是不及格的。”
你安慰我：“你別氣餒啊，考試成績(jī)還沒(méi)公布呢�！蔽遗吭跁�(shū)桌上，垂頭喪氣地說(shuō)：“公布不公布都是不及格的，我自己知道�！薄安粫�(huì)的，你這段時(shí)間那么努力學(xué)英語(yǔ)了，你會(huì)考得不錯(cuò)的�！蹦阋廊缓苡行判陌参课艺f(shuō)。
我依然連連搖頭，說(shuō)：“不可能的，以前我考英語(yǔ)都不及格，不用說(shuō)，這次也會(huì)不及格的。”
你皺了皺眉頭，有點(diǎn)氣憤地對(duì)我說(shuō)：“你這么否定自己做什么呢？”還沒(méi)等我說(shuō)話(huà)，你又繼續(xù)安慰我，“如果這次考得不好，那你就努力一些，爭(zhēng)取下一次考好，如果下次還不行，那就下下次。你可不能就這么放棄呀！”
看著你那堅(jiān)定的眼神，我的心里多了一股未知的力量，也對(duì)自己有了信心。我終于對(duì)你露出了笑容，有你的鼓勵(lì)，我的心暖呼呼的。事實(shí)證明，我付出努力，就會(huì)有收獲，那次英語(yǔ)考試的成績(jī)，我比以往有很大的進(jìn)步。
還有一次，數(shù)學(xué)老師布置了幾道數(shù)學(xué)題，吩咐我們要在下課的時(shí)候完成。一下課，同學(xué)們一改往常的熱鬧，不再說(shuō)話(huà)，也不再去操場(chǎng)上玩，都乖乖地坐在座位上做數(shù)學(xué)題。我很快就把前幾條數(shù)學(xué)題做完了�？墒�，當(dāng)我看到最后一道數(shù)學(xué)題的時(shí)候，被難住了，我怎么也寫(xiě)不出來(lái)。
旁邊的同學(xué)也苦叫起來(lái)，都說(shuō)這數(shù)學(xué)題太難了。與此同時(shí)，許多同學(xué)都打算放棄做這道題了，打算等老師講解后再寫(xiě)。
這時(shí)，我的耳邊又傳來(lái)你鼓勵(lì)的聲音：“你不要放棄呀！你打算跟他們一樣，挨老師批評(píng)嗎？我已經(jīng)做出來(lái)了，我覺(jué)得你也能做對(duì)的�！�
聽(tīng)到這些話(huà)，我的斗志燃起來(lái)了。我拿起筆，用筆尖指著題目，一個(gè)字一個(gè)字地讀：“小明喝可樂(lè)，第一天喝了一瓶可樂(lè)的二分之一，第二天喝了剩下部分的二分之一……”我抬起頭，又回顧老師講過(guò)的例題，在草稿紙上又畫(huà)又算，終于算出來(lái)了。和你一對(duì)答案，是一樣的。我感激地看著你，說(shuō)不出話(huà)來(lái)。你朝我點(diǎn)頭笑了笑，表示不用客氣。
我非常幸運(yùn)能遇到你，是你讓我的生活充滿(mǎn)色彩。我想對(duì)你，我的同桌說(shuō)一句：有你，真好！
有你真好作文六年級(jí)15
有一種身影，從千年前的杏壇，漫步至今的三盡講臺(tái)；有一種精神，由向體力行的言傳身教，傳遞至筆耕耘不輟的諄諄教誨；有一種職業(yè)，致身于做人處事，雖歷經(jīng)滄桑，卻始終堅(jiān)持不悔，為祖國(guó)建設(shè)的大好河山，照亮芊芊學(xué)子的光明前程……
頭頂一片藍(lán)天，腳踏一方凈土，肩負(fù)的是科教興國(guó)民族復(fù)興的重任。天將大任于你們，你們不辱使命，用兢兢業(yè)業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的工作態(tài)度詮釋著人類(lèi)靈魂工程師的神對(duì)圣使命，努力工作，揮灑汗水，將教育與知識(shí)的種子播種四方，學(xué)生便是你們希望的田野。
一年三百六十五夜，夜夜無(wú)人燈火時(shí)，孤燈挑盡人深睡，伏案工作到天明。這便是你們的工作，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，嘔心瀝血，熬花了眼睛，熬白了頭發(fā)。那縷縷白發(fā)，歷經(jīng)歲月的滄桑，蒼老了你的容顏。都說(shuō)時(shí)光易逝催人老，青春一去不回頭。你的白發(fā)總是染了一次又一次，又白了一次一次。
我們還處于什么都不懂的年紀(jì)，需要你不厭其煩地嘮叨，需要你一遍又一遍叮嚀�！盎丶衣飞献⒁庑⌒那椤薄疤炖淞艘⒁獗Ｅ�(dāng)心著涼！”我們卻總嫌你啰嗦，討厭你喋喋不休太嘮叨，卻不知有多少人渴望聽(tīng)到這些溫暖的話(huà)語(yǔ)卻始終聽(tīng)不到。
都說(shuō)學(xué)校是我們成長(zhǎng)的第二個(gè)家，老師就像是這個(gè)家的大家長(zhǎng)，而我們學(xué)生則扮演孩子氣的角色。數(shù)不清有多少次跌倒后有你善意的鼓勵(lì)拉著我們一起跑；記不清有多少次流淚之后有你真誠(chéng)的勉勵(lì)告訴我們不要怕；亦憶不起有多少次緊張之后有你溫暖的話(huà)語(yǔ)告訴我們不要慌，有你，真好！
長(zhǎng)大后，我就成了你，才知道那支粉筆，畫(huà)出的是彩虹，撒下的是淚滴；長(zhǎng)大后，我就成了你，才知道那塊黑板，撐起的是我們，奉獻(xiàn)的是自己；長(zhǎng)大后，我就成了你，才知道那張講臺(tái)，揮灑的是汗水，放飛的是神奇……每當(dāng)耳畔響起這首熟悉的旋律，我們總能想到你，想到你埋頭苦干的身影，批改作用時(shí)蹙眉的表情。點(diǎn)點(diǎn)滴滴伴隨我們成長(zhǎng)的足跡，總會(huì)忍不住感嘆出：“有你真好！”
有你真好，將教育與知識(shí)的種子播種四方；
有你真好，給予我們勇往直前披荊斬棘的力量；
有你真好，灌溉我們堅(jiān)持不懈永不言棄的夢(mèng)想；
……
當(dāng)你將文明與求知的火種，散播于這片求滴水穿石的熱土，將恢弘出桃李滿(mǎn)園的萬(wàn)千氣象，在陽(yáng)光最燦爛的地方，有我們熱情洋溢發(fā)自?xún)?nèi)心的吶喊——有你，真好。
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